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1、把诗句补充完整。
（1）一道残阳铺水中，__________________。
（2）不识庐山真面目，_________________。
（3）________________________，但闻人语响。
（4）_________________________，死亦为鬼雄。
（5）嫦娥应悔偷灵药，______________________。
2、根据课文内容填空。
1．“七连六班的五个战士”被后人称为 。他们一边痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引上狼牙山，是为了 。他们拖住敌人，是为了 。
2．五个战士痛击敌人各有特点：马宝玉 ；葛振林 ；宋学义 ；胡德林和胡福才 。由此充分表现出他们对敌人的 和作战的 。
3、仿照例子填空。
例：气候（温暖）
花草（ ） 水源（ ） 空气（ ）
湖水（ ） 景色（ ） 花瓣（ ）
例：（温暖）的阳光
（ ）的景象 （ ）的蝴蝶 （ ）的花瓣
（ ）的王二小 （ ）的敌人 （ ）的棋艺
4、写出下一句
________________，老来方知读书迟。
一日读书一日功，_________________。
______________，只要迈步总不迟。
_______________，老大徒伤悲。
5、按要求填空。
（1）秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的成语：_____________、_____________；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：_____________，_____________。
（2）我国是礼仪大国，只有以礼相待，以诚相见，才能有真朋友，正如《荀子》中所说“_____________善言，_____________布帛；_____________以言，_____________矛戟“。
（3）（课外阅读）把正确答案的序号填涂在答题卡相应的位置上。
常将有日________，莫把无时_______。 人无______，必有_______。《增广贤文》
A．当有时 B．近忧 C．远虑 D．思无日
6、阅读回答问题。
乡愁
余光中
小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
【1】这首诗的写作顺序是（ ）
A．时间顺序
B．认识事物的顺序
C．空间顺序
D．事情发展的顺序
【2】“乡愁是一张窄窄的船票”运用的修辞手法是（ ）
A．拟人
B．比喻
C．夸张
D．引用
【3】这首诗表达的思想感情是（ ）
A．对未来生活的憧憬
B．思念家乡和亲人，盼望祖国统一
C．怀念小时候美好的生活
D．对现实生活的不满
【4】这首诗是借助哪几种事物抒发情感的？
____________________
7、阅读与理解。
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
首句像往日叙家常一样娓娓道来，告诉了我们事情起因。“具”的意思是 （1） 。这个“具”字让我们感受到田家朋友的热情好客。第二句由近及远写的是“故人庄”的自然之景。读着这么有画面感的诗句，我仿佛看到了 （2） 。 带着这样的想象读，我觉得古诗词更有味道了。“话”字，让我想到了诗人和朋友之间的谈话非常愉快，农家生活的闲逸和乐趣让诗人产生了共鸣。我想他们除了聊“桑麻之事”，可能还会聊 （3） ，聊 （4） ，聊 （5） 。这种淳朴真挚的友情，这种恬静美丽的田园生活，真让人向往啊！
[注释]过：拜访。具：准备。 场圃：农家的小院。 就：赴。这里指欣赏的意思。
【1】阅读全诗，根据提示，补全课堂笔记。
（1）_______________ （2）__________________
【2】阅读全诗，根据提示，补全课堂笔记。
（3）聊____________ （4）聊___________ （5）聊____________
8、古诗阅读，按要求答题。
绝句
迟日江山丽，春风花草香。
______________________，______________________。
【1】把古诗补充完整，并解释词语。
迟日：_____________________ 泥融：____________________
【2】这首诗的作者是唐朝诗人______，着力描绘了__________季明媚和谐的美景，表达了诗人_____________________之情。
【3】想象画面，说说诗歌后两句描绘了怎样的景象。
__________________________________________________________
9、阅读与感悟。
喝茶
喝茶是我国人民传统生活的一部分。
两千年前，我们的祖先就发现了茶。公元780年，学者陆羽国几十年的工夫研究茶，写了一本《茶经》，总结了中世纪我国喝茶的经验。从此饮茶的艺术便日益精进。不单茶叶有多种多样，茶具、烹茶的水和烧水的方法也日新月异。
一般的茶叶可分为不发酵的绿茶、经过发酵的红茶。半发酵的乌龙茶蒸软后压成的砖茶和用茉莉、珠兰、玫瑰等香花窖制的花熏茶。这些茶又因茶种。产地和制法不同而有无数的名称和品种。
在古代，我们的茶是煮的，这种茶汁液十分浓涩，需要加盐、香料、薄荷、枣等调味品来中和它。现在我们沏茶都用开水冲泡。泡饮的方法不仅手续简便，更主要的是充分发挥了茶叶本身的色、香、味等特点。我们喝一杯龙井，就感到它翠色可爱、香气清冽、略带甘涩。喝一杯红茶，那紫红丝绒似的颜色和浓厚甘醇的香味，又给人以通然不同的感觉。
陆羽认为烧茶的水是“山水上，江水中，井水下”。讲究喝茶的人分辨得出水的味道。现在都市里的人，喝茶都用自来水煮沸冲泡，但在江南农村则仍然采用传统的方法，用杂质较少的雨水或雪水烹茶。这种茶味道纯清，能显示茶的真味。
在我国，喝茶的工具——杯、壶和茶灶，也有无穷的品色。
因为茶的品种和冲泡方法不同，茶具有各种不同的考究。
【1】本文介绍了我国饮茶的历史、_______、_______、_______ 和茶具等方面的内容。
【2】选文中画“ ”的句子在全文的结构上起_________的作用。
【3】第4自然段主要运用了哪两种说明方法？（ ）
A.作比较 举例子 B.作比较 打比方 C.举例子 打比方 D.作比较 列数字
【4】下列说法不正确的一项是（ ）
A.茶的品种和冲泡方法不同，茶具也不相同。
B.陆羽认为山上的水用来泡茶比井水好。
C.绿茶和红茶的区别在于新采下来的茶叶颜色不同。
D.古代的茶是煮的，现代的茶是用开水冲泡的。
10、阅读理解题。
在去非洲南部之前，一位朋友告诉我，一定要游览莫西奥图尼（ní）亚大瀑布，还要买一两件木雕工艺品。
莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。
在大瀑布的不远处，有不少出售木雕工艺品的摊点。木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅（láng）满目，各式各样，想到朋友的叮嘱，我在一个摊点前停下来，仔细地挑选。
忽然，我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮（tuó）着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构（gòu）思新奇，大象雕得栩（xǔ）栩如生。
“买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。
我捧着象墩（dūn），仔细观赏，爱不释（shì）手。正要掏（tāo）钱购买的时候，我却犹豫（yù）了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸（diān）甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳（kěn）地说：“夫人，您买一个吧！”
“啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦（lún）次。
“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。
我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾（hàn）的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
我们住的宾（bīn）馆就在瀑布附近。晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂（fú）着他的衣襟。他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里等候我的。
“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。
“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。
少年连连摆手，用不太标（biāo）准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”
他笑了，露出了两排洁白的牙齿。
1. 改正词中的错别字。
付近（ ） 宾官（ ） 成恳（ ） 幕色（ ）
猜侧（ ） 非州（ ） 沉列（ ） 清晰可辩（ ）
2. 写出加点词的近义词。
摊点里陈列（ ）的木雕琳琅满目，各式各样，想到朋友的叮嘱（ ），我在一个摊点前停下来，仔细（ ）地挑选。
3. 正要掏钱购买的时候，我为什么犹豫了？
___________________________________________________________________________________
4. 少年送我一个小木雕为什么不要我的钱？
___________________________________________________________________________________
5. 卖木雕的少年送出的仅仅是木雕吗？“我”收下的仅仅是木雕吗？
___________________________________________________________________________________
11、读课文，回答问题。（14分）
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
（1）这段话选自课文 ，作者是 国作家 。
（2）文中最能体现桑娜当时心理的词语是 ，这个词语的意思是 。有一个歇后语的意思跟它的意思很接近，这个歇后语是 。
（3）句中的省略号表示（ ）
A.内容的省略 B.表示心理活动时断时续 C.表示含糊其辞（欲言又止）
（4）这段话通过对桑娜的 和 描写，表现了她
的品质。
12、课内阅读。
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
【1】“窘”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查________部，再查________画。“困窘”一词在文段中的意思是________。
【2】下列关于“我”的脸一下子涨得通红的原因，解释错误的一项是（ ）
A.老师误解了“我”的笑声，以为“我”的笑不怀好意。
B.老师当着同学们的面把“我”轰出教室。
C.“我”为自己的发现兴奋得脸发红。
【3】“幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了‘进化论’，还不笑塌房顶！”这句话运用了________的修辞手法，说明了____________。
【4】文段中破折号的作用是（ ）
A.表示解释说明。 B.表示意思的转折。
C.表示意思的递进。
【5】“世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险”这句话一语双关，“我”用__________的方式使自己得到了一点安慰，也道出了科学发展过程中的一些真实情况。我知道的世界上因有重大的发现却被驱逐和被迫害的人有__________。
13、课外阅读。
故 乡(节选)
①一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常吃惊，慌忙站起身，迎着走去。
②这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
③我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
④“阿！闰土哥，——你来了？……”
⑤我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿、贝壳、猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
⑥他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
⑦“老爷！……”
⑧我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
【1】第②自然段主要描写了中年闰土的外貌，主要是从人物的________、________、________、________、________五个方面来写的。
【2】给句子中的省略号选择合适的用法。
A.表示说话断断续续。 B.表示列举的省略。
C.表示引文的省略。 D.表示语意未尽。
(1)“阿！闰土哥，——你来了？……”( )
(2)我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿、贝壳、猹……( )
(3)“老爷！……”( )
【3】“我”看到了闰土后“便有许多话，想要连珠一般涌出”的原因是_____________，但“我”又“吐不出口”的原因是_____________。
【4】下面的说法不对的是( )
A．中年闰土一声“老爷”和恭敬的态度，说明这时的闰土变得很势利。
B．作者描写中年闰土的外貌，目的是与心中的少年闰土的形象作对比。
C．“可悲的厚障壁”指的是人与人之间因观念、地位、生活环境差异所带来的精神上的隔膜。
14、阅读文章，完成下题。
蚕神的来历
上古时期，有一对父女养了一匹小公马。一次，小姑娘的父亲外出远行，过了很久依然没有回来。姑娘想念父亲，她开玩笑地向小公马说，若马能把父亲接回来，就嫁给他做妻子。
马听到这话，挣脱缰绳，飞驰而去。不知跑了多少天，来到姑娘父亲住的地方，见到了姑娘的父亲。
父亲回到家里，看见一切安好就放心了。他看小公马这么聪明和重感情，就待他更好了，拿上等的精细饲料喂它，可是马它不吃也不喝，一见姑娘从房里出来的时候，它就又跳又叫，神情异常。
父亲得知原因后很生气，觉得这是一件丢人的事。自己的女儿怎么能嫁给一个牲畜呢？于是他就用埋伏的弩箭射死了马，并且把马皮剥下来，放在庭院里暴晒。
一天，父亲外出。女孩看着干干的马皮，心想着这牲畜真不知轻重，还想娶人为妻，就指着马皮，说着奚落的话。突然一阵狂风骤起，马皮乘风跃起，把女孩整个地包裹住朝门外跑去，在空中转了几圈，便消失在原野上。
几天后，父亲才在在一棵大树的枝叶间发现自己的女儿。不过，她已经身裹马皮，变成了一条蠕动的小虫，慢慢摇摆着马一样的头，吐出一条白而亮的细丝，缠绕在树枝的周围。好奇的人们都赶来观看，大家就把这个小虫叫做“蚕”，说它吐出丝来缠绕自已；又把这树叫做桑树，因为女孩在这树上丧失了自己年轻的生命。
就这样，女孩做了蚕神。
【1】文中有哪些地方写得特别神奇？请你找到其中两处，并用“_____”画出来。
【2】理解故事内容并填空。
本文主要讲述了上古时期女孩父亲外出久久未归，于是_________小公马带回了父亲，_________，一天，女孩奚落马皮，却被_________最终丧失了生命，成为了蚕神。
【3】下面这句话，应该放在第（________）段和第（________）段中间。
这马一见到主人，就两眼泪流，嘶叫不止。姑娘的爸爸心想：家里一定出了什么事，便来不及多想，拉过马的缰绳，飞身上马，急急忙忙赶回家了。
【4】下列说法不正确的一项是（ ）
A.姑娘一开始也没有当真，说嫁给马儿用的是开玩笑的语气。
B.父亲一点都不喜欢这匹马，所以才会用弩箭射死它。
C.姑娘的话，伤害到了帮助她的马儿，所以遭到了报应。
D.姑娘被卷走后失去了自己的原形，变成了有着马头形状的，爬在树上的蚕。
【5】女孩的结局引人深思，如果她拥有_________的品质，或许结局就会很美满下列各项中能体现这种品质的是_________
A．君子一言，驷马难追。
B．赠人玫瑰，手有余香。
C．少壮不努力，老大徒伤悲。
D．曾子因为妻子对儿子说的一句“回来杀了猪给你吃”的玩笑话，执意要将猪杀掉，以兑现诺言，体现了儒家“言必行”的道德理念。
15、照样子，写句子。
例：我一看窗外心就乱跳。
（1）_________一____________就__________________。
例：小鸟飞走了。——小鸟（从树枝上）飞走了。
（2）小狗睡着了。—— __________________ 。
16、我喜欢夏天的夜晚，________________________。（根据开头提示，接着往下写一段话）
17、按要求写句子。
（1）白鹭是一首精巧的诗。（用加点字仿写比喻句）
_________________________
（2）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）
_________________________
（3）我对什么花。我不懂得欣赏。（把两句话变成一句话）
_________________________
18、按要求完成句子。
（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写句子）
_____
（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）
_____
（3）我要说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（给句子换一种说法，句意不变。）
_____
（4）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（运用该句子的写法，把下面的句子补充完整。）
他刚刚还在讲台上大声喧哗，可老师一来，_____
19、按要求把一个句子改写成不同的句子。
人们希望在前方能出现一片绿洲。
感叹句_________________________。
反问句__________________________。
20、按要求完成句子练习。
（1）营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”（改为转述句）
________________________
（2）敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。（改为“把”字句）
__________________________
（3）他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
从“请把这个任务交给我”中可以看出黄继光的______，我知道他此时心里在想_____________。
21、习作。
请任选一题，完成习作。
（一）丢沙包、抢椅子，跳长绳，两人三足跑，一二三木头人……游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来写一写有趣的游戏。写之前可以想一想：
游戏前，你做过哪些准备？
在游戏中，你做了些什么？印象比较深的是什么？
游戏结束后，你有什么想法和感受？如，应遵守规则，伙伴间要团结协作。遇事要勇敢果断，坚持到底……
根据这些问题，把游戏写清楚，还可以写写自己当时的心情。写好后，给习作拟一个题目，最好能反映自己的感受。
要求：（1）题目：自拟
（2）结构完整，内容充实，语言流畅，书写规范。
（3）字数在350字左右。
（二）你有过下面的经历吗？你当时的心情是怎样的呢？
参加百米比赛 与朋友久别重逢
参加班干部竞选 一个人走夜路紧张激动
第一次当众讲故事 登上领奖台
选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。
习作中可以运用以下和心情有关的词语：
提心吊胆 心急如焚 胆战心惊 魂飞魄散 喜出望外 手舞足蹈
热泪盈眶 欣喜若狂 脸上火辣辣的 汗毛都竖起来了 倒吸一口凉气
心里打起鼓来 怀里像揣了只兔子 心都提到了嗓子眼儿
十五个吊桶打水——七上八下
要求：（1）题目：我的心儿怦怦跳
（2）结构完整，内容充实，语言流畅，书写规范。
（3）字数在350字左右。
