1、积累填空
1.春无踪迹谁知?_____________。百啭无人能解,___________。
2.虽与之俱学,_________。__________?曰:_________。
3.朱自清先生说:“在__________的日子里,在_______的世界里的我能做什么呢?只有________罢了,只有________罢了。”时光如此匆匆,我想用“________,老大徒伤悲”来警示自己珍惜时间。
4.要奋斗就会有________,死人的事是经常发生的。但是我们想到_______,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是__________。
2、照样子把词语填写完整。
例:白茫茫
软(______)(______) 湿(______)(______) 活(______)(______)
3、填合适的词。
一______ 竹竿 ______的草地 ______地问
一______彩虹 ______的空气 ______地笑
一______禾苗 ______的荷花 ______地说
4、根据语境,按要求完成填空。
1.古诗文中常有反映当时人们生活情形的佳句,如“____________,村庄儿女各当家。”“牧童归去横牛背,____________。”描写的都是普通人的生活;“黄沙百战穿金甲,____________。”“____________,南望王师又一年。”抒发的是爱国之情;“____________,意恐迟迟归。”让我们感受到母爱的温暖;“____________,唯见长江天际流。”让我们感受到诗人送别友人的离情别绪。
2.《草船借箭》选自______写的《______》。这篇课文中的诸葛亮是个____________的人。
3.例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
(1)这句话是围绕“______”这个字来写的。
(2)仿照例句的写法,用一两句话写一写“冷”的情景。
_____________________。
5、解释下面加点词语的意思。
1.游园不值(____________)
2.应怜屐齿印苍苔(____________)
3.小扣柴扉久不开(____________)
4.才始送春归(____________)
6、课内阅读
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】体现全诗中心思想的句子是:_______________。 全诗的诗眼是:_____。
【2】诗的中间四句承上句分别从哪两个方面写红军战胜困难?你认为诗句中哪些字用得精炼形象?请任选两个加以赏析。
______________________________________________________
【3】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件?请各用一个短语概括。
⑴ _______ ⑵ _________
【4】从这首诗中,你感受到了诗人什么样的思想感情?
______________________________________________________
【5】这首诗写了哪些物象?表达了红军的什么精神?
________________________________________________________
【6】结尾两句“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”中的“喜”“开颜”两词表达了红军将士怎样的思想感情和精神境界?
_____________________________________________________
7、阅读理解。
望天门山
(唐) 李白
天门中断楚江开,
碧水东流至此还。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
【1】前人评价这首诗时说:天门中断楚江开的开字看似平淡,其实很妙,请赏析开字妙在何处?
________________________________
【2】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
______________________________________
【3】诗人用___、___两字写出了江水的浩大声势,用___、___两字写出了江流回旋激荡之态。
8、阅读天地。
江畔独步寻花
杜甫
黄师塔前江水东,
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,
可爱深红爱浅红。
【1】诗中描写的是哪个季节?
____________________
【2】诗中的作者是哪个朝代的人?
____________________
【3】诗中描写了作者何种心情。
____________________
9、课内阅读。
花钟(节选)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵生花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
【1】在这个选段中,作者用_________、_________、_________等这几个四字词语来形容鲜花盛开的美丽。
【2】给下面句子中的加点词选择正确的答案。( )(填序号)
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
A.“左右”这个词不是一个准确的表达,这样表达不科学。
B.“左右”这个词是一种准确的表达,是对客观事物真实状况的准确反映。
【3】在这段话中,提示段落主要意思的关键句是:___________________________________。
【4】这段话是按照___________顺序写的,其中牵牛花在__________开,万寿菊在___________开。
【5】仿照文中画波浪线的部分把下面的句子补充完整。
清晨六点,向日葵___________________________________
10、课外阅读。
变
①马市长放下茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”
②“有什么事就说吧。”
③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”
④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”
⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”
⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀!”
⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”
【1】这篇文章的顺序被打乱了,请将段前的序号按正确的顺序写在下面的横线上。
________________________________
【2】文中突出表现马市长“变”的一对词语是___和___。
【3】文中女儿向父亲“请教”的目的是_____________
【4】你认为文中的马市长是个什么样的人?
________________________________
11、拓展阅读。
真爱从来不卑贱
杂志社新来了一个编辑。总编一向很关心年轻人,总喜欢找他聊聊天,拉拉家常。一次,总编随意问了新来的编辑一个问题:“你的父母做什么工作?”
他顿了一下,抬了抬眉毛,不卑不亢地答道:“我父母前几年下岗了,但是他们很快又找到了新的工作,是在一家澡堂子里为客人搓澡。尽管工作很累,但他们毫无怨言,正是父母在澡堂子挣的钱,供养我读完了大学……”。
听到此言,钦佩和崇敬涌上我的心头。能在大庭广众之下毫不掩饰地坦陈自己的父母是“搓澡工”,这不仅需要巨大的勇气,更是对父母的尊重,对父母辛勤劳动的承认与珍惜,是热爱父母最好的表达方式。
在当今这个浮躁而虚伪的世界里,看惯了太多出身卑微之人冒充高干子弟,看惯了太多毫无修养之人声称生于书香门第,能遇到一个不以出身“卑微”而羞愧、不因自己的父母是“搓澡工”而难堪的人,是非常难得的。他不仅仅给予了我们震撼,更给予了我们反思,给予了我们灵魂的拷问。
真正的卑贱并不只是出身的因素、不只是因为来自下层社会,而是一种自身精神力量的丧失。卑贱,更主要的是一种心态。
【1】给加点字选择正确的读音。
钦佩(qīn qīng) 给予(jǐ gěi) 供养(gōng gòng) 尽管(jǐn jìn)
【2】“我”钦佩和崇敬的理由是什么?
_______________________________
【3】“卑贱,更主要的是一种心态。”你认为是什么样的心态?
______________________________
【4】作者认为在大庭广众之下毫不掩饰地坦陈自己的父母是“搓澡工”是热爱父母最好的表达方式,你认为热爱父母还有哪些表达方式?
______________________________
12、阅读感悟。
给予是幸福的
从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。他失望到了极点。
忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。
这个人面临着艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命。
他思索再三,最后,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿,他重新把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了两句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美的泉水。”
【1】写出下列词语的反义词。
摇摇欲坠——( ) 小心翼翼——( )
【2】“你只有把一己之利置之度外,才能尝到甜美的泉水”这句话中的“置之度外”的意思是__________,这句话的意思是__________
【3】这篇短文表现了人物的什么品质?
______________________________________。
【4】想一想,如果他把这壶水喝了,会发生什么事?
____________________________________
13、课内阅读
爬天都峰
我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
【1】请用“—”画出描写天都峰“高”和“陡”的句子。
【2】请用“﹋”画出“我”心中有些犹豫的句子。
【3】作者写天都峰的“高”和“陡”,目的在于突出天都峰的______,暗示爬天都峰的____________,暗示爬天都峰要有____________。
【4】写出加点词语的近义词。
_________ ___________
14、课外阅读。
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢
【1】全文共有( )个自然段,其中第( )段是小花苗和蜜蜂的对话。
【2】把最后一段缺少的标点在文中补齐。
【3】在大墙的阴影里,小花苗( ),它靠自己的( )爬到墙顶上以后,小花苗( ),孩子们夸小花苗( )。
【4】假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?
。
15、照样子,给句子换个说法。
例:这比山还高比海深的情谊,我们怎么会忘记?
这比山还高比海深的情谊,我们不会忘记。
(1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
(2)可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?
(3)大娘,难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记?
16、按要求完成下面的句子练习。
(1)没有大胆的猜测,就不会有伟大的发现。(改为反问句)
答:__________________
(2)为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。(改为双重否定句)
答:__________________
(3)鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。(缩句)
答:___________________
17、按要求完成句式转换。
(1)雨水淋湿了我的衣服。
改成把字句:_____________________________________
改成被字句:_______________________________________
(2)一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改成把字句:_____________________________________
改成被字句:_______________________________________
18、按要求写句子。
1.活泼机灵聪明的小燕子从南方飞回来了。(修改病句)
______________________________________________
2.小燕子掠过湖面。(扩写句子)
_______________________________________________
3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(缩写句子)
______________________________________________
4.荷花很美。(改为感叹句)
_____________________________________________
19、人们度过长夜。(扩句,至少扩两处)
___________
20、我会把句子补充完整。
(1)小鸡________。
(2)________连忙__________。
(3)这音乐真好听,老师很_______,同学们也很________。
(4)要是_______,就_____________。
21、写作。
“童年”在人的一生中是最美好的,最难忘的。丰富多彩、生动有趣的童年生活,陶冶了我们的情操,开阔了我们的眼界,促进了我们健康成长。请以“童年趣事”或“金色童年”为题写一篇作文。
要求:①任选一题,写一篇内容生动活泼的记事文章。②抒发自己的真情实感。③字数在350字左右。