安徽省宣城市旌德县2025年中考模拟（1）语文试卷（原卷+答案）

1、辨字组词。

畔（____）    漆（____）     崛（____）

伴（____）    膝（____）     掘（____）

2、根据课内外阅读填空。

1．细细的溪水，流着_________和___________，流着__________。灰白色的_____________布满河床。                                          （《走月亮》）

2．女娃游于东海，__________，____________。 （《精卫填海》）

3．可怜九月初三夜，________________。                    （《暮江吟》）

4．________________，万里长征人未还。                           （《出塞》）

3、给多音字组词

只 zhī（________） zhǐ（________）  

种 zhǒng （________）  zhòng（________）  

乐 lè（________）yuè（________）

4、写近义词。

朴素——( )               夸张——( )          

威吓——( )               藏躲——( )

5、照样子，写一写。

例1：一（辆）车        一( )牛     一( )花

例2： 跳 绳          ______皮球          ______游戏

例3：原 原来     草原        捉__________   __________

6、阅读古诗，完成练习。

四时田园杂兴（xīng   xìng）（其三十一）

【宋】范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

____________________，___________________。

【1】用“√”给加点字选择正确的读音，并把诗句补充完整。

【2】联系诗句解释下面词语。

绩麻：______________        当家：________________

【3】古诗中的“儿”指的是_________，“女”指的是_________。本诗第一句中，___和_______是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅__________的画面。

【4】诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是（       ）

A．表明农家孩子从小便热爱劳动

B．表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美

C．表现农村生活太过辛苦，连孩子们也在帮大人们劳动

7、读古诗，做练习。

鹿柴

空山不见人，但闻____________。

返景入________，________青苔上。

【1】把古诗补充完整。

【2】“鹿柴”的“柴”的读音是(　　)。(填序号)

A. chái B. zhài

【3】这首诗中以光亮反衬幽暗的诗句是______________，______________。

8、课内阅读。

彩色的梦（节选）

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

在葱郁的森林里，

雪松们拉着手，

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，

结一个苹果般的太阳，

又大——又红！

【1】诗歌写了“我”用彩色铅笔画了葱郁的森林里的_______和_______、小屋的________、______这些景物，把又大又红的______想象成了_______。

【2】你想用彩色铅笔画什么？试着仿照节选诗歌的第1小节把想画的内容写下来。

脚尖滑过的地方，

______________

_____________

_____________

_____________

9、和平鸽

我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。眼球的周围还镶嵌（qiàn qiān）着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。

这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。

有一次，有一只鸽子不知怎样走了，另一只鸽子伤心极了。它不吃东西，不停地在笼子里转来转去，总是“咕咕咕”地叫个不停。每当我一走近它的面前，它就吓得扑闪躲藏（zàng cáng ），翅膀拍打在笼上飞出“啪啪”的响声，喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗（kāng  kàng）议，叫我不要伤害它。

鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。洗澡的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身撒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳（shū   shuō）理羽毛。日子一长鸽子就和我熟了，渐渐鸽子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。

鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。

我热爱和平，我喜欢鸽子。

【1】我会选择文中括号内正确的读音。

【2】我会写反义词。

淘气（_____） 清洁（_____）和平（______） 形影不离（______）

【3】用“~~~~”画出描写和平鸽子外表的句子。

【4】用“————”画出文章中的比喻句。

【5】“我”为什么喜欢鸽子？

___________________________________

10、阅读短文，完成练习。

动物是要睡觉的，植物也会睡觉吗？当然会了。让我们到大自然中走一走，看看植物是怎么睡觉的吧！

夏天，当夜幕降临时，你到花生地里去看看，就会发现花生的叶子正在慢慢地合（拢 笼），这就表明它即将入睡了。第二天清晨，叶子又舒展开来，迎接阳光的抚摸，不用说，这表明新的生长又开始了。在白天有阳光的时候，三叶草每个叶柄上的三片小叶都舒展开来，显得十分精神，但是到了傍晚，那三片小叶就闭合在一起，垂下头来，准备睡觉。

比如睡莲吧，每当旭日东升的时候，它那美丽的花瓣就慢慢地舒展开来，似乎已从睡梦中苏醒过来，当夕阳西下的时候，它又闭合花瓣，进入甜蜜的梦乡。“睡莲”这个名称，就是对它夜间喜爱睡觉的准确描述。

花儿睡觉的姿态各有特色，喇叭花睡觉的时候花瓣卷起来，像个小拳头。蒲公英所有花瓣都是向上（竖  坚）起来闭合的，看上去好像一把黄色的刷子；而胡萝卜的花，则低头哈腰，很有点垂头丧气的样子。

你看，植物果然会睡觉吧。可能你会问，植物睡觉是因为它们像人一样需要休息吗？生物学家认为，植物睡觉对植物本身而言有很多好处。植物的叶子在夜间闭合，可以减少水分的蒸发。花朵夜间闭合，可以防止娇嫩的花蕊被冻坏。多聪明的植物呀！他们睡觉是为了保护自己。

【1】读短文，在括号里选择正确的字，打“√”。

【2】联系上下文内容，选择合适的句子抄在文中第三自然段的横线上。

A．植物的叶子都是需要睡觉的，这样才能开花。

B．植物不但叶子要睡觉，而且花儿也要睡觉。

C．植物不但花儿要睡觉，叶子也要睡觉。

【3】短文第二到五自然段主要写了什么？用简练的话概括出来。

______________________________

【4】读短文，试着从写法的角度提出问题，并回答。

问题：__________________________

回答：__________________________

【5】给短文加上一个合适的题目，写在文段前的横线上。

11、现代文阅读

讨分数的人

一阵小跑声过后，学校走廊里，一个男生小声而急促地叫我，我立定问他：“有什么事吗？”他期期艾艾地说：“我——我能到——到——你的办公室去——去说吗？”我点点头。他进来后，小心翼翼关上门后，将手上卷着的画纸摊开在我面前说：“老师你看，我觉得自己画得挺好的，为什么只有65分呢？我看他这张还没我的好呢，他都70分呢。”他把同桌的那张画也摊了开来。啊，原来是来讨分数的。这是期中考试，临摹书上的一幅写意国画《梅花麻雀图》。

两张画摊在桌上，我给他“你这张，梅花点得还蛮像样，麻雀的形体姿态也不错，可偏偏是‘点睛之笔’不准确，眼睛是麻雀最传神绝妙之处，你却画歪了，这不是犯了常识性的错吗？他这张也有缺点，梅花浓淡深浅缺少变化，但作为画面主体的麻雀画得还是到位的……”

他听明白了，似乎也服气，但还不走，磨磨蹭蹭，抓了一会儿头皮，终于说出了要说的话：“老师，你这次能不能开开恩，送我5分，下次还你，行不行？”

我笑了起来，教书好些年了，还没碰到过这样的学生。

“你说说看，为什么一定要送你5分呢？”

“你表扬过我的，说过我画画蛮好的。”

“啊，我表扬过你？”

“是的，你表扬过我两次，一次画素描头像，你说我暗部画得蛮透气，没有闷掉。还有一次画水彩，你说我天空染得蛮透明，没有弄脏。”

“可是这次你只能得65分呀，再说这是考试，老师应该公正，是不是？”

“可是我这次已经向我爸说过我美术考得不错的，否则老爸要说我吹牛，又要打我的……”

“65分已经超过及格线了，以后再努力一下就是了。”

“不不不，老师，我只好实话告诉你，这次期中考，几门主课我都没考好，语文65分，英语刚及格，数学只得了55分。我爸气死了，用皮带抽我，用脚踢我，说我没有一门考得像样，我说我副科蛮好的，美术至少能考70分……老师，你看——”

他撩起一条裤腿，露出了几条青紫的伤痕。我不再多说，拿出一张宣纸，让他重画一幅。半小时后，我用朱笔在他的画上写了个“70”，很醒目。出门时，他向我鞠躬，又轻轻问一句：“老师不会告诉其他同学的，对吗？”我含笑。

多年以后……

我在地铁月台上等车，一旁座椅上一个男子向我微笑行注目礼，而后站起来说：“您不是教我们美术课的老师吗？”“你是？”我记不得他是哪位了。他说：“我就是那个向你讨分数的学生呀！”于是我想起了20多年前的那一幕。月台上，我俩相互把当年的故事一点点补充完整。

我问他现在在哪里工作，他说了一家公司的名称。“那么，你现在是否经常向你的老板要求加薪？”我和他开起了玩笑。他笑了，有些腼腆地说：“我们公司人不多，我当家。”

“啊，那你就是老板了，你后来学的什么专业？”

“计算机专业，毕业后搞软件设计。”

“你过去数学好像不怎么好的，怎么选了这一行？”

“老师，你还记不记得，那次在你办公室里你对我说的一句话，你说，像你这么聪明，想得出讨分数的人，怎么可以数学不及格？”

我记不清是否说过。即便记得，我又如何会想到，他会因为我不经意的一句话改变了自己呢？

（选自《青年博览》2016年第9期略有删改）

【1】结合文章中的具体情境理解词语意思。

期期艾艾：_______点睛之笔：_______

【2】文中说“月台上，我俩相互把当年的故事一点点补充完整”，请用简洁的语言概括这个故事。

_______

【3】从人物描写的角度赏析下面语句。

句1：他进来后，小心翼翼关上门后，将手上卷着的画纸摊开在我面前……

赏析：“句1”运用了动作描写和神态描写，通过“_______”“_______”“_______”一系列动作，和“_______”这一描写神态的词语,表现出了他向“我”讨分数时的_______。

句2：出门时，他向我鞠躬，又轻轻问一句：“老师不会告诉其他同学的，对吗？”

仿照对“句1”的赏析，试从人物描写的角度赏析“句2”：______

【4】文章的结尾很有特色，试着分析这样结尾的好处。

______

12、课内阅读。

没过几天，朱德发现他的新扁担又不见了。他明白这是同志们爱护他，不想让他太劳累( 　)。可是他觉得应该和大家一起艰苦奋斗，就又削了一根扁担，而且，在扁担的正中，写上了“朱德扁担不准乱拿”几个字。大家见了，越发敬爱朱德军长，不好意思再藏(　 )他的扁担了。

1．给加点字注音。(2分 )

2．从选文中找出下列词语的近义词。

艰辛 ——(　　　　)　　懂得 ——(　　　　)

敬重 ——(　　　　)　　辛苦 ——(　　　　)

3．朱德为什么在扁担上刻上名字？你觉得朱德是一个怎样的人？

________________________________________________________

________________________________________________________

13、阅读《只有一个地球》选段，完成练习。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄[bó báo]薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物质资源来说，它不是谁的[恩赐 赏赐]，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活资源所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】用“√”为文中的字选择正确读音或词语。

【2】“资”字用音序查字法应先查______，用部首查字法应查_____部。“资”的解释有：①财物、钱财；②供给；③智慧能力；④资历，指出身、经历 。“资源”一词的解释应选_______；“资质”应选_______。

【3】用“波浪线”画出文中的一个比喻句，此比喻将 比作 、 。

【4】从“但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。”一句中体会到破坏矿产资源的 _____________和保护矿产资源的重要性、_______________ 。

【5】画“ ”的句子运用了__________、_________的说明方法，说明了___________，对于人类而言是多么的珍贵，人类应该__________________。

【6】“因为人们随意毁坏自然资源，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。” 针对这种现象请你分别设计一条保护环境和节约资源的宣传标语。

___________________________________

14、阅读课外选文，完成下列各题。

黎明时分

寇建斌

①夜，黑如墨，沉如铁，压得人透不过气来。

②交通员老高送来最后一份情报，催促她赶紧撤离，说这里已经暴露了。

③她撕开床单绑成绳，推老高从窗户送走；立刻打开电台，把键发报，这是一封极为重要的情报。

④远处已经传来杂沓的脚步声。

⑤她仿佛没听到，有节奏地敲击摁键。夜像面鼓，被清脆的键音敲击得砰砰直响。

⑥脚步声越来越近，越来越急促。

⑦地端坐如故。

⑧门外传来野兽般的吼叫，屋门被踹得地动山摇。

⑨她依然凝神静气，有节奏地敲击。

⑩那张小纸条化为灰烬，随着键音飞远。窗外那条床单做的绳子已解下，丢到一个隐蔽的角落。地冲着老高走的方向轻舒一口气，用手指理了理头发，又坐下来摁键。

⑪这次她想得很轻松，嘴唇翕动，脸上甚至还带着笑容。门轰然洞开时，她刚好敲完最后一个字符。

⑫一群野兽闯入，窗户被砸开，清亮亮的光刷地透进来。她知道，已是黎明了。

⑬面对一张张狰狞的面孔，她坦然地笑了，说：你们来晚啦。

⑭域外攻城指挥部，译电员译完城防兵力部署分布图，并按首长指示电告给各攻城部队后，再译后边的电文，被发报的这位熟悉的老地下党难住了，那是几组怪异的数码——556655611231222232156721

⑮首长要来看过，一脸肃穆，说：我来译吧。

⑯在大家诧异的日光注视下，首长放开喉咙唱起一首歌；向前，向前！我们的队伍向太阳，向最后的胜利，向全国的解放！

【1】这篇小小说虽短。情节却丰富且富于变化。小说中的“她”是一位______________，在已经暴露身份的情况下，她做了以下事情：

①帮助交通员老高逃走；②_________________；③烧毁有情报的小纸条；④_______________；⑤____________________。

【2】透过以上情节，我们看到了“她”镇定、心思细密，坚毅等品格。文中最能表现“她”镇定的关键词有：_______________、_________________。而从“她”两次__________的细节描写中，更看到了“她”对于即将到来的_________________充满了喜悦。

【3】小说开篇用七个字点明故事发生的环境：________________________；我们还能在下文中找到和此处环境形成对比的另一处环境描写：______________________。

【4】“她”发了两份电报，分别是什么呢？寻找文中信息，作出判断。

第一份电报：__________________________

第二份电报：____________________________

15、①艳丽的蔷薇绽开了笑脸。             ②蔷薇开花了。

（1）比较上面的两个句子，我认为第______句更好，因为__________。

（2）仿照第①句运用的修辞手法，补全句子。

桃花 _______________；荷花_____________。

16、用下面这句话开头，试着写一两句话，让人感觉到天很冷。

今天可真冷，__________________________________________

17、修改病句。

【1】《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温写的。

______________________________

【2】船长答应带他们愉快地回英国去。

______________________________

【3】他费了九牛一毛之力，总算爬了上去。

______________________________

【4】不一会儿，街上就挤满了欣喜若狂却衣衫不整的人。

______________________________

18、焰火照得夜空光彩夺目。

改为“把”字句：_______________________________________

改为“被”字句：________________________________________

19、句子加工厂。

1.诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废。诺贝尔毫不气馁。(用关联词把两句话合为一句)

2.要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好！

(1)改为陈述句：

(2)改为反问句：

20、海面上刮起了大风，卷起了巨浪。（改写成拟人句）

_____________________

21、习作。

想象带给我们一个丰富多彩的世界，如果给你一种可以变身的魔力，你最想变成什么？又会发生哪些有趣的事情？请你发挥想象，以《我变成了_________》为题写一篇想象作文吧！不少于300字。