湖南省怀化市鹤城区2025年中考模拟（五）语文试卷（原卷+答案）

1、辨字组词。

愧（______）       慕（______）     赚（______）       暇（______）

魄（______）       暮（______）     谦（______）       瑕（______）

2、在括号里填入恰当的词语。

( )的货船                    ( )的木筏                    ( )的泥土

( )的生活                    ( )的河流                    ( )的池子

3、你知道这些诗句描写的是哪个季节吗?

1．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（______）

2．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（______）

3．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（______）

4．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（______）

4、把下列词语补充完整,并任选一个写一句话。

前俯(　　)(　　)　逃之(　　)(　　)

秩序(　　)(　　)　(　　)(　　)虚传

(　　)(　　)其事　(　　)(　　)动魄

写话:   

5、正确拼读，规范书写 

xiōng huái   kuì bài     jì yú   mào shèng   shèn zhòng

________   ________   ________   ________   ________

huàn xiǎng   jiāng yìng     xiū bǔ     tóu xiǎng   má què

________   ________   ________   ________   ________

6、阅读

《古诗词三首》。

宿建德江

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】本诗是_________朝诗人_________写的。

【2】画线句中“移舟”指的是_________，该句的意思是___________________________。

【3】体会“日暮客愁新”中“新”的内涵。

___________________________________________________________

7、阅读古诗，完成练习。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】这首小诗的作者是_________代的_________，是写给_________的。

【2】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。

_________________________________________。

【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_____________________________________。

【4】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？

_________________________。

【5】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

______________________________。

8、课文综合阅读。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】按要求写出下面词语的反义词或近义词。

温暖——____【写反义词】

寻觅——____【写近义词】

【2】对画线句子理解正确的是（ ）

A．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

B．在需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。

C．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

【3】请你写一句关于帮助他人的名言或俗语。

__________

9、阅读赏析。

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，（ ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（　　）使它们不能再生，（　　）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】“再生”的意思是__________，“不能再生的”的原因是_________________________。

【2】在括号内填上恰当的关联词语。

【3】从加点的词语你体会到了什么？

________________________

【4】读完这段文字，你想到了什么？

________________________

10、阅读短文，按要求做题。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

【1】这段话出自课文《_____________》。

【2】联系上下文理解词语。

窃窃私语：_________________________________________。

【3】画“ ”的句子用了（____________） 修辞手法。

【4】用“有的……有的……有的……还有的……”写一句话

_______________________________________________

11、课外阅读。

鲁迅爱书的故事

①鲁迅小的时候爱买书，爱看书，爱抄书，他把书看作宝贝一样。

②在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的《山海经》。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也惊动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的‘三哼经’，我给你买来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。

③这是鲁迅最初得到的心爱的书，后来识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫作“压岁钱”。鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。

④鲁迅小时候不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。

⑤鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最痛恨用中指和食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里边，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

⑥鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。

【1】根据短文解释下列词语。

（1）梦寐以求：_______________________

（2）浩如烟海：_______________________

【2】文章围绕“鲁迅爱书”写了哪些事呢？请用小标题概括出来。

____________________________________

【3】短文⑤自然段写了鲁迅爱护书籍的细节，请简练地概括鲁迅是怎样爱护书的。

____________________________________

【4】你是怎么理解“鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了”这句话的？

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12、阅读《秋》回答问题

你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅xuàn   lì（   ）的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄走来，走进花园。shà    shí(   )万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。

你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走来，走上山坡，副带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半天际，红得像火焰在rán  shāo(   )。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

【1】把短文中的拼音写在括号里。

【2】写出结构相同的词语。

【3】本文是按先   再   后的顺序来写的。其中，第2-5自然段又是按   转移，写了秋天的   、   、   、

  的景象。

【4】在下面的句子后面填上恰当的修辞手法。

（1）稻谷笑弯了腰。 （   ）

（2）那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪。 （   ）

13、课外阅读

雨收起了，只留下几缕浮云在蔚蓝的天空中。太阳出来了，明艳艳的，与蓝天白云相照映着，显得分外美丽。但是，当西方架起那座七彩桥时，一切都在彩桥面前黯然失色 那座彩虹桥，是如此绚丽，淡淡地泛着的光辉。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在阳光下互相照映，洒下一明丽，一片辉煌。这幅艳空碧日艳虹云图够绚丽、柔美。  　　好美啊！好美好美的景色，令人神往，令人沉醉。这些美景拥有着非凡的魅力，吸引着人们。那么，哪种景色最美呢？要选，其实好难。因为 各种景色各有千秋，不分伯仲。淡雅的，清闲的，绚丽的，优美的，一齐展现出美的神色和迷人的风采。

【1】请为下列词语标注拼音。     

蔚蓝（     ）           彩虹（     ）           辉煌（     ）

【2】请在下方空白处写出文段当中的8个形容词。

_______________________

【3】请用“优美的”造句。

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14、阅读天地。  可爱的“福娃”

2005年11月11日，经过反复认真地评选，北京2008年奥运会吉（jí）祥（xiáng）物终于和全国人民见面了。

吉祥物由五个可爱的大娃娃组成，统称“福娃”。福娃是五个亲密的小伙伴，它们

融（róng）入了鱼、大熊猫、藏羚（líng）羊、燕子以及奥林匹克圣（shèng）火的形象，色彩与奥林匹克五环一一对应。j每个娃娃都有一个好听的名字：“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”和“妮（nī）妮”。把它们连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀（yāo）请——“北京欢迎你”!

（1）读了短文，你知道吉祥物“福娃”可爱在哪里?

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（2）五个“福娃”分别叫什么名字?你喜欢这些名字吗?为什么?

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（3）你能写出下面词语的近义词吗?

亲密（ ）  可爱—（ ）  好听—（ ）

15、加下划线的词语写句子。

霍金小时候特别喜欢问这问那。

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16、照例子，按要求写句子。  

例：礼物被妈妈分成两份。 妈妈把礼物分成两份。

（1）风筝被风娃娃吹得无影无踪。（改成“把”字句）

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例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

（2）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改成“陈述句”）

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17、照样子，写句子。

例：蝴蝶飞舞

蝴蝶高兴地飞舞。

（1）蜘蛛结网。

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（2）蝌蚪游水。

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（3）蚂蚁搬家。

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18、按要求写句子。

1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)

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2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)

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3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)

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19、用下面词语造句。

预防：_______________________

空空如也：____________________

不论……总是……：_____________________

20、改下句子

（1）改成反问句。

我是不能轻易离开北京的。

________________                                                                        

（2）改成转述句。

老班长摸摸嘴说：“我早就吃过了。”

_______________

（3）改成肯定句

听了老班长的话，小战士不得不咽下鱼汤。

______________

21、看图写话。

仔细观察图画内容，想一想：这是在什么地方？图中的人们在干什么？然后写几句通顺的话。（不会写的字可以用拼音代替）