1、看拼音,写词语。
(1)他脸上的笑容zhú jiàn( )xiāo shī( )了 ,变得fèn nù( )起来。
(2)人的xiōng huái( )比天空还要广kuò( )。
(3)他shuāi( ) 倒在地hūn( )了过去,老师赶紧qiā( )他的人中,过了一会儿,他醒来了。
2、读拼音,写词语。
qīnɡ cuì(____) dù juān(____) ní nìnɡ(____) tiān rán(____)
hàn dī(____) yīnɡ ɡāi(____) fēn fānɡ(____) nián mài(____)
3、写2个含有动物名的成语。(2)
如:守株待兔, ___ , ___。
4、读句子,在括号里填上合适的ABB式词语。
(1)没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就_____的。
(2)我家门前是一大片_______的草地。
(3)妹妹有一双_______的大眼睛,十分惹人喜爱。
5、填空。
我爱读民间故事。它是________的经典,老百姓_______。《牛郎织女》使我认识了_____的牛郎,________的织女。诗人____借这个故事创作了诗歌_______。我还知道______,_______,_______……都是我国民间故事中的经典。在故事中我还认识了许多精彩的人物,如______的徐文长等。
6、阅读短文。
谁和谁好
谁和谁好? 谁和谁好?
藤和瓜好, 白云和风好,
它们手拉手, 风往哪里刮,
不吵也不闹。 云往哪里跑。
谁和谁好? 谁和谁好?
蜜蜂和花好, 我和同学好,
蜜蜂来采蜜, 大家唱着歌,
花儿仰脸笑。 一起上学校。
【1】这首诗一共有(_________)个小节。
【2】我读了这首小诗后,我知道了这些好朋友之间是怎样互相帮助的。(请选择合适的答案把它前面的字母填在题目后面的括号里)
A.输送养分 B.留下种子长出更多的“藤”,还能给人们提供食物
C.传播花粉,长出果实 D.提供过冬的食物,为人们带来甜蜜
①“藤”帮助“瓜” (____________)
②“蜜蜂”帮助“花”(____________)
③“瓜”长成熟后可以(____________)
④“花”帮助“蜜蜂”(____________)
【3】你和好朋友是怎样互相帮助的,请想一想写下来。(不会写的字用拼音代替)
___________________________________
7、古诗阅读
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中,____________________。
____________________,____________________。
【1】补全古诗。
【2】写出诗中加点词语的意思。
晓:____________________ 毕竟:____________________
【3】这首诗的作者是__________。诗句描绘的是西湖的__________和__________,向人们展示了__________西湖的独特景色,表达了诗人___________之情。
8、阅读与理解。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
【1】解释古诗中加点的词。
(1)长:___________ (2)手:___________
(3)排:______________ (4)闼:___________
【2】《书湖阴先生壁》的作者是宋代诗人王安石。诗人写景时由___________写到___________,由赞美________________到赞美________________。
【3】这首诗运用了___________、_________的修辞手法,表面上写山水的灵动可爱,其实还暗含着_______________________________________________________
9、 揭秘“悟空”上天施展神通
①12月17日8时12分,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号运载火箭成功将暗物质粒子探测卫星“悟空” 发射升空,卫星顺利进入预定转移轨道。这标志着我国空间科学探测研究迈出重要一步。
②以《西游记》中的美猴王名字命名的卫星“悟空”,是目前世界上能量分辨率最优的暗物质粒子探测卫星,超过国际上所有同类探测器。“悟空”的观测能段是国际空间站“阿尔法磁谱仪”的10倍,能量分辨率比国际同类探测器高3倍以上。
③“悟空”的身材比一般的卫星小巧,长宽高只有1.5米、 1.5米、 1.2米,像盒银白色的方形蛋糕。而它的“火眼金睛”却可以在茫茫的太空中寻暗物质的踪影。
④“悟空”将面朝太空,在太空中开展探测任务, 接受来自宇宙四面八方的高能电子及高能伽马射线,探寻暗物质存在的证据,研究暗物质特性与空间分布规律。
⑤暗物质粒子探测卫星的成功发射和在轨运,将有望推动我国科学家在暗物质探测领域取得重大突破,对促进我国空间科学领域的创新发展具有重大意义。
【1】这篇短文中“悟空”指的是_________,课题中用上“悟空”的好处是_________ 。
【2】课文介绍了“悟空”以下几个方面内容:
成功发射——(_____)——身材小巧——(_______)——(______)
【3】读读文中划线的句子,想一想能不能把它改成:“悟空”的身材非常小巧。为什么?
_____________________________________
10、课内阅读。
跳 水(节选)
列夫·托尔斯泰
正在这时候,孩子的父亲——船长从船舱里走了出来,手里拿着一支枪,本来是要打海鸥的。他看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻向他瞄准,同时喊:“跳到水里,赶快跳到水里,不跳我就开枪了!”小孩在上面摇晃着,没有听明白爸爸的话。“跳到水里,不然我就开枪了!一!二!”在父亲刚喊出“三”的时候,小孩把头往下一低就跳了下来。
1.选文的主要人物是( )。
A.孩子 B.水手们
C.船长 D.以上都是
2.船长面临的是什么困境?
3.选文通过对船长的 和 描写,表现了船长 的特点。
4.孩子被救后,船长“突然间,好像嗓子被什么东西捅了一下似的,呜咽起来”,从中我认识到了船长 。
11、阅读短文。
富尔顿的胜利
富尔顿是美国一个贫苦农民的儿子,他从小喜欢绘画和工艺。二十几岁
的时候,他开始设计制造轮船。他想,有了轮船可以高速航行
把大洋变为海峡
使美国和欧洲成为近邻
经过几年的试验,他和工人们终于造出了第一艘轮船——“克莱蒙特号”。
第一艘轮船准备下水试航了。可是由于过去的试航总是失败,所以消息传出来以后,人们不相信这次试航能够成功,还把这艘轮船叫作“富尔顿的蠢物”。
富尔顿没有灰心,而是充分准备,亲自操纵第一艘轮船下水,圆满地结束了这次试航。“富尔顿的蠢物”变成了“富尔顿的胜利”。
【1】从短文中找出下列词语的反义词。
成功——________ 结束——_______ 将来——________
【2】在文中的“”内填上适当的标点。
【3】判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)富尔顿的“克莱蒙特号”轮船试航成功了。_____
(2)富尔顿从小就喜欢科学和音乐。_____
(3)人们称富尔顿的轮船为“富尔顿的蠢物”,是表示敬佩之意。_____
【4】和以前的船相比,轮船最大的优点是_____________。“消息传出来以后”中的“消息”是指___________________。人们对待这个“消息”的态度是_________。
【5】你觉得富尔顿了不起吗?从他身上你找到了哪些成功的秘诀?请写下来。
_______________________
12、课外阅读。
勤奋人生
在美国,有一个人在一年之中的每一天里,几乎都做着同一件事:天刚放亮,就伏在打字机前开始一天的写作。这个人名叫斯蒂芬·金,是国际著名小说大师。
斯蒂芬·金的经历十分坎坷,他曾经潦倒得连电话费都交不出,电话公司因此掐断了他的电话线。后来,他成了世界上著名的恐怖小说大师,整天约稿不断,常常是一部小说还在他的大脑中构思,出版社高额的定金就支付给了他。如今,他算是世界大富翁了,可他的人生仍然是在勤奋的创作中度过的。
斯蒂芬·金的秘诀很简单,只有两个字:勤奋。一年之中他只有三天不写作,这三天是:生日,圣诞节,美国独立日(国庆节)。勤奋给他带来的好处是:永不枯竭的灵感。学术大师季羡林曾经也说过:“勤奋出灵感。”
斯蒂芬·金和一般的作家不同,一般的作家在没有灵感的时候,就去干别的事,从不逼自己去写,但斯蒂芬·金在没有什么可写的情况下,每天也要坚持写五千字。
天才就是我们每一个人百分之一的天资加上百分之九十九的汗水。斯蒂芬·金之所以能够成功,与他的勤奋是分不开的。只有勤奋的人才不会恐慌,才能牢牢把握每一次机会。
做一个勤奋的人,阳光每一天的第一个亲吻,肯定先落在勤奋者的脸颊上。
【1】斯蒂芬·金成功的秘诀是____________________________。
【2】通过他每天坚持写五千字这件事,可以看出他是一个( )的人。
A. 按时完成写作任务 B. 刻苦勤奋、坚持不懈
【3】短文通过斯蒂芬·金的潦倒和富有作对比,说明了( )
A. 斯蒂芬·金的生活起伏变化很大。
B. 勤奋努力能够改变不好的处境和遭遇。
【4】短文最后一个自然段给了你怎样的启发?
____________________
13、阅读下文,完成文后的题目。
扬州个园
①江苏扬州个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹,盖取东坡诗句:“宁可食无肉,不可居无竹;无肉使人瘦,无竹使人俗。”以示主人不俗。又因竹叶形状像一个“个”字,故名“个”园。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。
②步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,恰似“雨后春笋”破土而出,此即个园春景,稍前又有生肖之假山石,皆在似与不似之间,与整个“春山”和竹林相映成趣。
③“春”去“夏”来,绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗。在浓阴环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在面前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕荷飘香,苍翠生凉。
④转过“鹤亭”,是座“一”字形长廊。循廊而去,“秋从夏雨声中入”,长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成,构思大胆,用石泼辣,相传为大画家石涛杰作。看此山,山势巍峨,峰峦起伏,又见古柏斜伸,红枫遍植,钟乳石挂,石桥俨然,气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分,秋山面迎夕照,一红如染,“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。
⑤步下秋山,过“透风漏月厅”迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮似顽皮的孩子残雪堆就”。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙,墙上开了四排风洞,使人不寒而觉寒。
【1】第③段中“春”“夏”引号的作用是( )
A.表示引用 B.表示特殊含义 C.表示强调 D.表示否定
【2】第一段中写到的“东坡”是指宋代诗人_____(人名),请再写出一句他的诗句_____。
【3】第二段“此即个园春景”中的“此”具体指哪些景色?
___________________________。
【4】作者在介绍个园时,用了_______、_______、______、_______等表示位置变化的词语,可见作者是按________顺序来写这篇文章的。
【5】个园中的“冬山”具体是什么作者没有直接点出,请问它是指什么景物?(请摘引原文中的语句帮助回答)
________________________
【6】读完此文,你觉得扬州的个园之所以取名为“个园”的缘由是什么?
__________________________
14、阅读短文,回答问题。
奔跑的父亲
①那年,乡里给父亲所在的学校发了一个通知:国庆节,举行职工越野赛,对前三名选手进行奖励,第一名奖励一双球鞋。
②父亲看到通知时,已近9月中旬。而之前,戴深度近视眼镜的父亲,走路说话都是一副斯斯文文的样子,别说越野赛,就连百米比赛都没有参加过。那天,父亲放下通知,就去找体育老师询问越野赛的行程有多长?训练时应该注意什么?体育老师进行了详细的讲解后,将信将疑地问:“你要参加越野赛?”父亲点头,说:“是的。”语气坚定,毋庸置疑。
③那天放学,父亲就开始奔跑了。村里人都惊异地看他:“家里有急事?”父亲大汗淋漓,气喘吁吁,只打一个否定的手势,便跑了过去。回到家,母亲惊异地拿来毛巾,父亲一边擦汗一边解释缘由:“有一个比赛,奖品是球鞋,我想赢得,送给大孩(大孩是我的小名)。”那年秋季开学,我去城里上初中,穿的是露脚趾的鞋。我对一双新鞋的强烈渴望,成了父亲心头解不开的结。
④自此,父亲开始拼命地奔跑。他跑着上下班,跑着去田里,跑着去教室,跑着去厕所。早晨,天不亮父亲就起来,去寂静的路上奔跑;晚上,外面漆黑一团,看不清路况,他就在窗台上点一盏灯,把院子当作操场……
⑤正式比赛那天,父亲像一颗蓄势待发的子弹,朝着心中的那双球鞋快速奔跑。他第一个冲到终点,然后两腿瘫软,几乎晕倒,可灿烂的笑容像菊花一样盛开了。
⑥唯一让父亲遗憾的是,球鞋是成人尺码,可他还是在比赛的第二天就送到了城里。大大的球鞋穿在我的脚上像一条船,我把鞋带系得紧紧的,走了一圈又一圈,脚下像生了花一般,轻松舒适,有种飘飘欲仙的感觉。问及球鞋的来历,父亲笑而不答。
⑦父亲奔跑的故事,是后来母亲讲给我听的。我的心像被蜜和盐浸透了,有浓郁的甜,也有酸涩的痛,我低头看如船的球鞋里面装盛的是无尽的爱。
【1】本文的行文线索是( )。
A.越野赛
B.球鞋
C.父亲
【2】请你用“ ”画出描写父亲知道越野赛消息之前的状态的句子,与后面的做法进行对比阅读。
【3】理解下面的句子所包含的思想感情。
(1)正式比赛那天,父亲像一颗蓄势待发的子弹,朝着心中的那双球鞋快速奔跑。
“蓄势待发”的意思是_______,在这里指_________,表达了___________。
(2)他第一个冲到终点,然后两腿瘫软,几乎晕倒,可灿烂的笑容像菊花一样盛开了。
这句话通过对父亲________、________的描写,表现父亲愿望实现后的欣慰,体现了强烈的父爱。
(3)我的心像被蜜和盐浸透了,有浓郁的甜,也有酸涩的痛,我低头看如船的球鞋里面装盛的是无尽的爱。
“蜜”指的是____________,表达的是______________。“盐”指的是__________,表达的是____________________________________。
【4】父母为了子女宁可吃遍世间苦,受尽天下罪。你的父母对你也一定有深沉浓郁的爱,请运用恰当的描写手法截取生活中的一个镜头写出人物特点。
_________________________________________________________________
15、照样子,写句子。
(1) 例:荷叶圆圆的,绿绿的。
西瓜______,______。
(2)例:我多想去北京看看天安门。
我多想______。
(3)例:小马在吃草。
小马在山坡上吃草。
小马在山坡上安详地吃草。
小红在看书。
______
______
16、用加点词语写句子。
(1)例:要是你在野外迷了路,可千万别慌张。
_______________________
(2)例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。
_______________________
(3)例:妈妈一回到家就忙起来了,一会儿做饭,一会儿洗衣服,一会儿给我检查作业。
_______________________
17、句子展示厅。
1.她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱。(改变顺序,句意不变)
______________________________________________
2.鲁滨孙到过世界上的很多地方,碰到过许多危险。鲁滨孙一点儿也不畏惧。(用恰当的关联词语将两句话合成一句)
__________________________________________________
3.鲁滨孙在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)
____________________________________________________
4.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。(仿写比喻句)
__________________________________________________
18、按要求写句子。
(1) 我的书被他借去了。(改为“把”字句)
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(2) 如果下起雨来,就在小雨中奔跑。(用加点词语造句)
_______________________________________________________
19、海洋里生活着鱼类。(扩写句子)
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20、梅兰芳宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。(用加点词造句)
_________________
21、写作
世纪老人冰心说得好:“读书好,多读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。的确,读好书可以让人增长见识,开阔视野,能使人的境界更高一层。在你的成长经历中,书在扮演着怎样的角色呢?请自拟题目,谈谈你的想法。
要求:题目自拟;除诗歌外,文体不限;不出现真实的人名、地名、校名;表达真情实感,杜绝抄袭、套用。