云南省普洱市江城哈尼族彝族自治县2025年中考真题（五）语文试卷（原卷+答案）

1、日积月累

（1）不同的节日不同的习俗，表达着人们不同的金盼和情感。《寒食》中“______，______”描绘出了寒食节的京城的景色；《十五夜望月》中，“______，______”表达了中秋节时游子对家乡亲人的思念。

（2）八千多日子已经从我手中溜去，像______滴在大海里，我的日子滴在______，没有______，也没有______。时光匆匆我们要珍惜时间，可哥哥迷恋上了游戏，不好好学习，你打算用______（填诗句）来劝说他要珍惜时间努力学习。在跟教授交谈之后，哥哥深受启发，不禁感慨道：“______。”（填名言）

（3）我能写出两个与“摘得桂冠”意思相近的四字词语______、______，我还知道过年的时候吃鱼寓意______。

2、填上表示“看”的意思的词语。

（1）人们漫步于西湖白堤，（______）着如画的美景。

（2）宇航员在太空里遨游时，（______）地球，发出无限感慨。

（3）我打开电脑，快速（______）了一下邮件。

（4）他用（______）的目光扫了我几眼，好像我偷了店里的东西一样。

（5）她（______）四周，发现竟然找不到一个熟悉的人。

3、《春夜喜雨》是______代诗人_______写的诗,前两句写了__________,直接赞美了___________。后六句集中写“ _______________ ”。诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的 _______________之情．

4、我会学生字。

1、“蹲”用音序查字法应查字母（ ），再查音节（ ），用部首查字法应查部首（ ），除去部首有（ ）画，它（是   不是）多音字（请打勾）。

2、“解”用音序查字法应查字母（ ），再查音节（ ），用部首查字法应查部首（ ），除去部首有（ ）画，它（是   不是）多音字（请打勾）。

5、根据课文内容填空。

（1）尺有所短，_________。

（2）可怜九月初三夜，________。

（3）细细的溪水，流着_________，流着月光。

（4）中华民族自古以来就是一个英雄辈出的民族，历代文人墨客也创作了大量保家卫国、心怀天下的名篇佳作，如“_______，不教胡马度阴山 ”，“醉卧沙场君莫笑，___________”。

6、阅读古诗。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】在《闻官军收河南河北》这首诗中“___________”三个字最能表现作者的心情。作者之所以有这种心情是因为“_________________________”（填诗中原句）。听到这个消息，诗人立刻做出“_____________”的打算（填诗中原句）。他想像着他的行程，“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”，诗人______________________的心情溢于言表。

【2】下列对古诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗中的“妻子”指的是杜甫的夫人和他的孩子，“青春”指的是“春天”。

B．“涕泪满衣裳”里，有对战乱将息、百姓终于可以安定下来的欣慰，有对回忆多年离乱的痛切，也有对自己数年来颠沛流离、终于可以回归家园的感慨。

C．“漫卷”两个字，写出了诗人对书的随意，不爱惜。

D．“放歌”“纵酒”是诗人欣喜若狂的心情的具体写照。

【3】细品古诗，诗人一家会是怎样一幅欣喜若狂的情景？请展开想象，具体描绘一下。

______________________________

【4】隔着千年时空，从《闻官军收河南河北》这首诗中，我们依然能深切地感受到杜甫的爱国之情。像这样表达爱国之情的诗句还有很多，比如：读陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，我们可以从诗句“_______________，_______________”中，感受到诗人失望却并未绝望的感慨；读王昌龄的《从军行》，我们可以从诗句“_______________，_________________” 中，感受到将士们保家卫国的豪情。

7、阅读现代诗，完成练习。

蝴蝶

啊，蝴蝶！

它是一半翻开的小小画册，它是一本花孩子都喜欢阅览的美丽画册。

它一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上。

蒲公英、郁金香、矢车菊，都在这本小小的美丽的画册里，发现了自己的色彩。

翠绿的芭蕉叶子说：我也发现了我的色彩呀！它是发现我们整个春天的。

当刮风的时候，一朵花儿说：到我这儿来避避风吧！

当下雨的时候，一朵花儿说：到我这儿来躲躲雨吧！

芭蕉也说：到我这儿来吧，我保护你，大风吹不着你，雨也淋不到你。

于是，它飞到那阔大的叶子下面。

在那儿，它合上了它小小的、美丽的画册。

【1】这首诗作者采用了____________的修辞手法，把蝴蝶比作“_____________”“_____________”（用原文回答）

【2】读这首诗的心情应该是___________的，语调应该是____________的，由此可以体会到作者_____________的情感。

8、读《江南春》，完成下列各题。

江南春

________________________， ________________________。

________________________ ，_______________________ 。

【1】默写《江南春》

【2】这首诗第________句，展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面。第______句给江南春*增添了一抹扑朔迷离的美。

【3】第一句从__________觉、___________觉两个方面写出了江南莺歌燕舞、酒旗招展的景色。

【4】“__________”和“__________”字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写的有声有色。

【5】第一句描写角度是____________，第二句描写的角度是________________。

A.时间角度 B.空间角度

【6】写出这首诗的意思。

__________________________________

9、快乐阅读。

太阳花

你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，含着一包绿汁，很嫩。

早晨，太阳一露出小脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳花越晒越红。她仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。” 

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

【1】短文共有______段。

【2】太阳花是一种很____________的小花，_____________的花瓣，细细的________，鲜艳极了。

【3】太阳花是什么时候开放的？（      ）

A．早晨

B．中午

C．傍晚

【4】太阳花的颜色除了粉红的，还有_______、________、_______。

10、   母爱是一根穿针线

①母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿子钉一下。

②儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲（   ）——她就是作家的母亲! 

③屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。 

④可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。  她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。

⑤再试…… 

⑥可线仍未穿进针眼里。

⑦儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。 

⑧儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。 妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

⑨儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

【1】题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作 __________________，你会把母爱

比作__________________

【2】把文段②中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。

【3】短文是按什么顺序写的。主要写了件什么事情。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】文段④中三个“再次”一个“再试一次”和文段 ⑤的“再试……  ”说明了什么？

 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（ shān   shàn）子，扇哪扇哪，扇（ shān   shàn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】用“√”标出文中加点字的正确读音。

【2】读了这段话，我仿佛看到了______的银杏树，_____的枫叶，___的田野，有着_______、_______、_______、等各种颜色的菊花。秋天的色彩真丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是_________。

【3】这段话描写了秋天里的银杏树、银杏叶、菊花，还有哪些景物，在文中圈出来。

12、阅读短文，回答问题。

蝙蝠为什么不去开会（节选）

“哦！我弄错了，对不起！”孔雀说着，拍拍翅膀，飞回去了。

【1】__________弄错了，向蝙蝠道歉，是因为蝙蝠不是___________。

【2】这段话中有______个感叹号。带感叹号的句子要读出感叹的语气来，读一读，并用“___”画出来。

【3】用音序查字法查字典应该怎么查？

13、春日阅读轩。

春天的美景

春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！

【1】这段话主要写____来了，带给____一片生机勃勃。

【2】我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_____ ______

【3】从哪儿看出鸟儿特别活泼？

_____________

【4】你准备怎样做才不让美好的春光溜走？

_________________

14、阅读课文片段，回答问题。

“琳达，”父亲平静地搂着我，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。你妈妈和我都觉得，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，那么我们的死就是有意义的。”他说，他们很久以前就已决定死后捐献自己的器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。

【1】画横线的句子是一种_______句，请用“如果……就……”写一个句子___________。

【2】“父亲”说了两次话，为什么第一次说的内容用了引号，第二次却没有用引号？

____________________________

15、在这样美丽的园子里游戏，我很快乐。（改成反问句）

____________________________

16、按要求写句子。

（1）寒风吹在脸上，很痛。（改成夸张句）

  。

（2）妈妈高兴地说：“小杰，告诉你一个好消息。”（改成转述句）

（3）一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内“搜查”。（改为直接叙述）

。

（4）写一句话，用上“否则”及表示关联的词语“无论……都……”。

  。

17、按要求改写句子。

1.没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。

缩句：_______________________________________________________

2.他对我说道：“曹先生的书，现在只收你一块钱本钱，我那本是送你的。”

（改为转述句）______________________________________________

3.改革开放给中国带来了巨大的变化。（改为夸张句）

____________________________________________________________

4.老人脸上有很多皱纹。（改为比喻句）

_______________________________________________________

5.不亲身体验，怎么能获得真实的感受不是很清楚吗？（修改病句）

_______________________________________________________

6.仿写句子。

理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢。

理想是一粒种子，____________________________。

18、句子加工厂。

①树叶把小雨滴集合起来（改为“被”字句）。

____________________

②羊圈被他修得结结实实的（改为“把”字句）。

____________________

19、第一位是服务员，聪聪要写下祝福语贴在水杯上。

（1）请你帮他选择加点词语的正确解释。（填序号）

经过：①通过某个地方       ②经历，过程

意思：①趣味       ②文字表达的意义

特别：①十分、非常       ②不平常的

（2）请你将画横线的句子改为“被”字句。

_______________________________________

20、改写句子，不改变句子原意。

1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

___________________________

2．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？

___________________________

21、快乐习作。

读了《槐树花真香》一文，老奶奶和小女孩的故事让你感悟到了什么？你的生活中有这样给你感悟或感动的画面吗？请从下面选择一个题目写一篇习作。

（1）读《槐树花真香》一文有感。

（2）以“感动”为话题写一篇习作。

要求：语句通顺，段落清楚，表达出内心的真实情感，正确使用标点符号。400字左右。