云南省普洱市景东彝族自治县2025年中考真题（八）语文试卷（原卷+答案）

1、学习与积累。

（1）诗人叶绍翁在秋天的夜晚听到________，看到________，他深有感触，写下了《夜书所见》 ：萧萧梧叶________，江上秋风动客情。________，夜深篱落________。  

（2）《九月九日忆山东兄弟》是________在________节想念家乡时写的，诗中的“________，________。”一句常被远离家乡的人所引用。  

（3）在本册第二组课文中，我认识了________的列宁、________的高尔基、________的李四光和________的宋庆龄。  

（4）聪明在于________，天才在于________。  

（5）每当学习上遇到困难时，我总能想起________说的“________。”（写一句名言）

2、填上合适的名言警句。

（1）正如《论语》中“___________，___________” 两句所说的那样，从对待“义”和“利”的问题上我们可以看出一个人的品格。

（2）有人说，时间是一剂良药，它会抚平内心的伤痕。时间同样也是一个测谎仪，“_____________，____________”，它会让我们知道谁才是真正为我们好的人。

（3）“____________，___________”说明我们要了解一种新事物，就要靠近这种新事物去近距离观察，实践才能出真知。

（4）古人常说：“_______，_______”不管什么人，要多做好事，不然最后倒霉的还是自己。

3、根据语境描述，填写名言警句、古诗词。

1．正如谚语：“近水__________，近山__________”所说的那样，与小狗生活久了，我便慢慢懂得它的脾性了。生活中，如果遇到困难，我们不要钻牛角尖，要学会灵活变通。俗话说得好：“穷则变，__________，__________”嘛！

2．《石灰吟》是一首咏物诗，其中的“__________，要留清白在人间”两句，就是诗人于谦借咏叹__________来表达_________________的高尚品质。“谁道人生无再少？______________！休将白发唱黄鸡。”这是宋代__________所作的《__________》一词，激励人们对生活要富有热情和信心。

4、词语搭配

（_______）的街道   晴朗的（_______）   （_______）的苹果

（_______）的葡萄   蓝蓝的（_______）   （_______）的身子

（_______）的国旗   （_______）的老师   茂密的（_______）

5、写出下列词语的近义词。

清楚( )   捕捉( )   启示( )

模仿( )   封住( )   研究( )

6、补全古诗，并完成练习。

山行

远上寒山 斜，白云生处有人家。

停车坐爱 晚，霜叶红于二月花。

【1】补全古诗，诗中描绘了一幅由 、 、 、 等构成的生机盎然的山林秋色图。

【2】借助插图可知，“斜”指山间小路______的样子，“生”写出了白云_______的动态美。

【3】用“ ”在诗中画出诗人停车的原因，并写出诗句的意思。

【4】下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是（ ）

A．第一句中的“寒”点明深秋季节，“远”写出山路的绵长。

B．从“有人家”可以联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠的情景，驱走了寒山的清冷。

C．从第三句可以看出，诗人停下车子之后，发现因为天色太晚，什么都看不清了。

D．“霜叶红于二月花”运用了对比手法，突出了经霜的枫叶红得鲜艳、红得热烈。

7、课外阅读

江上渔人

江上来往人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

(1)从这首诗中，你体会到了什么？

(2)解释下列横线上的字词

江上来往人，但爱鲈鱼美。

来往：________ 但：________   美：________

君看一叶舟  ， 出没风波里

舟：________ 出没：________

8、诗词曲鉴赏

四时田园杂兴（其三十一）

[宋] 范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

______________，______________。

【1】补充古诗。

【2】这首诗题目中的“兴”指的是（   ）

A．举办，发动

B．流行，盛行

C．兴致，兴趣

【3】这首诗中描写了哪些人？他们分别做了哪些劳动？请你填一填。

( )：___________________

( )：___________________

【4】写儿童“学种瓜”的细节有两层含义，一是表明农家孩子养成了__________的习惯；二是用幼童的形象衬托出____________。

【5】这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景？请你发挥想象写一写。

__________________________

9、课外品读。

四季的雨

四季里的雨，要算绵绵的春雨最可爱了。山峰好像披上了一件白茫茫的外衣，草木也变得分外青翠，树叶和花瓣上面，挂着晶莹的水珠。

春雨过后，一切被洗得清新明亮。

夏天的雨，来势汹汹，去得更快，有时还伴着闪闪的电光，隆隆的雷声和呼呼的狂风，让人感到大自然是那么的可怕，那么的种秘，又那么的伟大。

秋天的雨，比较少而短。淅淅沥沥的雨声和落叶声，最容易引起人们的愁思。

南方的冬天通常是早季，有时会下些寒雨。但在祖国的北方，装点美丽山河的是白茫茫的雪。

【1】在括号里填上合适的词。

（______）的外衣   （________）的水珠  （________）的山河

【2】短文描写______、_____、______、________四个季节雨的特点。

【3】春雨是______的，夏天的雨_______，秋天的雨____________。

10、快乐阅读（阅读文言文,回答问题）。

有王告大臣：“汝牵一象来示盲者。”时众盲各以手触。大王唤众盲问之：“汝见象类何物？”触其牙者言象形如莱菔根；触其耳者言如箕；触其脚者言如臼；触其背者言如床；触其腹者言如瓮；触其尾者言如绳。

【注释】①告：告诉、说给。②时：当时、此时。③触：触及、摸到。④类：好似、好像。⑤莱（lái）菔(fú)：萝卜。⑥箕：簸箕。⑦臼：舂米的石臼。

（1）短文写的是________的故事。文中“时众盲各以手触”一句的意思是____________。

（2）文中共有_____位盲人摸象，他们在摸象后说象如________、________、________、________、________、________，可是他们最终谁也没说准象是何物，这是因为：________________________。

11、轮椅上的勇士

霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑（    ）战命运的勇士。

一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞（     ）倒，左臂骨折，头被划（     ）破，缝（      ）了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。

 （     ）身体的残疾日益加重，（       ）霍金力图像普通人一样生活，完成自己所能的任何事情。他甚至是活泼好动的，这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果扎到了查尔斯王子的脚趾头。当然他也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子力学的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索者宇宙的起源。

【1】给加点字注音。

【2】在第三自然段的括号里填上合适的关联词语。

【3】第1自然段主要运用了（   ）和（   ）的修辞手法。

【4】文中画横线的句子在全文中起到了（______）的作用。

【5】第3自然段主要写了什么？

  __________________________________________________________________

12、阅读下文，回答问题。 

血凝红叶

峡谷中，坐落着一座低矮______（简单  简朴  简陋》的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽”。时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。小草房前的一从柞（zuó）树被着厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未遇零，一片火红，像燃烧的火苗那样耀眼。

一位正在着手写赵一受传记作品的作家，随手采了一片鲜红的叶，沉重地讲起一段______（悲哀  悲伤  悲壮）的历史来：

赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地。不幸被俘。在哈尔流，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她带送到亮珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂音挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收验（liàn)着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗……”她高喊着：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！……”在口号声中，她倒在了血泊里，她才三十一岁……

我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁…她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。

我们每一个人都肃然起敬，心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，情不自禁地想从酒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么，从而带走我对英雄的思念。我采撷了一片叶，郑重地夹在我带着的笔记本里……

这一片红叶呀，不是可作为我最珍贵的书签吗?书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边……

【1】在第一、二自然段的括号里，选择合适的词语。  

_____________________

【2】概括第三自然段的段意。  

_____________________

【3】用波浪线画出一句表示作者联想的话。

【4】文中下划线的句子把________比作________，把________比作________。

【5】作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采摄一片红叶珍藏起来?  

_____________________

13、拯救行动

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

【1】圈出描写猎狗动作的词，从中可以看出猎狗的____________。

【2】画线句把_________比作_________，突出了______（多选）

A．老麻雀飞下来时迅疾的样子。

B．老麻雀一心想拯救幼儿的急切心情。

C．老麻雀身体沉重的样子。

D．老麻雀果断、勇敢、坚定的形象。

【3】从“绝望地尖叫着”中可以体会到老麻雀______________的心理。

14、阅读文章，完成练习。

丢失的东西

一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。

拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办……①我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨……梨……是……②梨摊的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道吗？”爸爸的声音不大，但有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢了什么。

第二天早晨Ｋ我按照爸爸的吩咐Ｋ把梨送了回去Ｋ卖梨的阿姨夸奖我说ＫＫ真是个好孩子 ＫＫ我脸红了Ｋ不好意思地笑了 Ｋ

这时，我终于找回了我丢失的东西——诚实。

1．在倒数第二自然段的方框里填上合适的标点。

2．用横线画出“我”拿着梨时心理活动的句子。

3．“我”找到丢失的东西了吗？在文中用波浪线画出来。

4．文中①处的省略号表示___________________，②处的省略号表示__________。最后一自然段中的破折号表示____________。

5．读了这篇短文，你想到了什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、把下列句子改为转述句。

1．诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”

_____________________________________

2．沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

____________________________________

16、用词造句。

反复：______

证明：______

17、按要求改写句子。

1.沿着这条小路走，能到图书馆。

改成反问句： 。

2.海上日出很壮观。

改成感叹句：   。

18、句子创作沙龙。

1．把下列句子补充完整。

（1）山谷里有___________________________________________________。

（2）_______________________________________________________飞去。

（3）__________________________________________________________吧！

2．按要求写句子。

（1）春天来了。（扩句）

（2）原野上、森林里的雪都融化了。（缩句）

（3）树被工人们切成细条条做成火柴。（改为“把”字句）

19、请从“生气、着急、快乐、伤心”中选择一个词语，试着用动作描写来表现它。

_______________________________

20、根据要求，完成句子练习。

（1）我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。   （改成“被”字句）

______________________________

（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？       （改成陈述句）

______________________________

（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）

______________________________

（4）他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。（改成直述句）

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21、习作展示。

题目：美丽的

要求：

1．观察一处自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。

2．按照一定的顺序，有条理地描写景物。注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活，可以运用比喻、拟人等修辞手法，也可以加，上自己的合理想象。

3．把题目补充完整，不少于450字。