云南省普洱市宁洱哈尼族彝族自治县2025年中考真题（8）语文试卷（原卷+答案）

1、看拼音写词语。

zī shì jiāo ào qiān xū jiǎn chá

_________ _________ _________ _________

mì mì là zhú wēi wǔ jià zhí

___________________ _________ _________

2、 比一比，再组词。

挂(   ) 怎(   )   极(   )

洼(   ) 作(   )   吸(   )

信(   ) 思(   )   猴(   )

言(   ) 细(   )   候(   )

3、拼音专项练习。

jià zi shí zú xìnɡ ɡé   rèn pínɡ   tān wán jìn zhí

（______________） （________） （_________） （________） （_________）

ɡǎo zhǐ  méi huā diē dǎo   kāi pì   bǐnɡ xī nínɡ shì

（_______） （_______） （________） （_______）  （_________________）

biàn huà duō duān   zhī zhé huā luò

（__________________） （________________）

4、看拼音,写词语。

牵着妈妈的衣襟,走进大自然,这里蕴藏着无穷的秘密。这里有lóng lónɡ（_____）的雷声,这里有páo xiào（_____）的流水,这里有陡峭的xuán yá（_____）、危险的shān jiàn（_____）,让我们看羞涩的蜜蜂亲吻俏丽的小花,看美丽的cǎi hónɡ（_____）,看wēi fēnɡ lǐn lǐn（______）的骏马扬起mǎ tí（______）奔向草原!

5、读句子，了解带点词语的意思，再用带点词语造句。

“达•芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。”

“用心”的意思是（   ）。

用心—— （ ）。

6、填空并答题。

独在异乡为异客，______________。_____________ ，遍插茱萸少一人。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释带点的词语。

独_________________

异乡_________________

【3】写出诗的前两句意思。

_________________________________________

【4】填空。

这首诗的作者是_____代诗人_____，全诗抒发了他_____。

7、课内阅读

游山西村

莫笑农家腊酒浑，

丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。

【1】这首诗是_______代诗人_____________写的。

【2】这首诗后两句揭示了什么道理？

________________________________________

【3】生活中你有过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的经历吗？写一写。

________________________________________

8、古诗鉴赏

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里 ；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】文中的两个“ 风雨”有什么不同？

____________________________

【2】诗歌表达了作者怎样的思想感情？

____________________________

9、阅读《陀螺》精彩语段，完成练习。

然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！

奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。

【1】文段中两个引号的作用是（ ）

A．表示引用

B．表示特定称谓

C．表示特殊含义

D．表示否定或讽刺

【2】对选段中画线句理解错误的一项是（ ）

A．拟人手法，生动地写出了“我”和小伙伴们斗陀螺的过程。

B．写出了“我”斗陀螺的技巧，不动声色巧妙取胜。

C．表现出“我”因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态。

D．为后文“我”的陀螺反败为胜作铺垫。

【3】文段中“我”的心情变化是：希望“和平”——__________ ——__________

【4】“不动声色”在文中是指“我”的陀螺____________________。

【5】面对大陀螺的进攻，“鸭蛋”采取的战术是_________，这样利于_____________。

【6】大陀螺溃败后，它的主人会说什么？

_____________________________

10、阅读短文。

通知

各位家长：

我校拟于10月15日举行“我的宁德，我的家”秋游活动。活动分年级开展，活动时间为8：00—16：00，请家长按时到指定的地点接送孩子。

（接送地点）

一年级：南漈山公园门口   二年级：塔山公园正门

三年级：镜台山公园大门 四年级：北岸公园东湖游乐园大门

五年级：东湖南岸景观区停车场 六年级：戚继光公园门口

（温馨提示）

①秋游当天给孩子穿校服和舒适合脚的鞋子。

②提前对孩子进行外出安全教育。

③家长无须买过多的零食，学校已经为每位学生准备了一份零食。

④注意出行安全，遵守交通规则；注意出行文明，不乱扔垃圾。

⑤如遇雨天，需取消计划，将另行通知。

宁德市蕉城区实验小学

2020年10月12日

【1】这次秋游的主题是（  ）

A.我爱秋天 B.秋天的宁德

C.我的宁德，我的家 D.我爱我家

【2】有关这次活动的接送地点，说法错误的一项是（  ）

A.各个年级的接送地点不一样。

B.一共有六个接送地点。

C.塔山公园正门是二年级的接送地点。

D.镜台山公园大门是五年级的接送地点。

【3】很多外来游客不认识“南漈山”的“漈”，下列解说不正确的是（  ）

A.偏旁为“氵”，我猜测字义与水有关。

B.这个字右边是“祭”，我猜测它的读音是“jì”。

C.它的意思是祭拜。

【4】你喜欢秋游吗？说一说自己的看法。

____________________________

11、阅读短文，回答问题。

啄木鸟和树

  大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”

  “树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。

  “简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。

  啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。

  几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。

【1】短文一共有 个自然段。

【2】这个故事告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里打“√”。

A．我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。   （   ）

B．有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（   ）

C．自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（   ）

12、非连续性文本阅读

为进一步了解小学生的课外阅读情况，某班级开展了以“读书与交流”为主题的语文综合性学习活动，活动小组对400名学生进行了问卷调查，结果如下：

请根据以上信息，按要求完成以下活动任务：

【1】从上表可以看出，小学生在课外阅读上普遍存在两个问题：一是____________；二是__________。

【2】对照这份问卷，请结合你的课外阅读情况对自己或同学提出两条阅读建议。

________________________________

【3】请写出一句与读书有关的名言。

_____________________________

13、阅读与理解。

三峡之秋

时令已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出以种清香，使三峡充满了成熟的气息。

  早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘树和柚树洒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡又是一片秋天的明丽。

中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；它那激荡、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。

  下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐涌向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。

  夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火的灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻的摇曳。

也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的，磨平、发亮的云母石。这时月亮和山的阴影，对比异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的古壑，把它那清冽的光辉，一直泄到江面。就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。

  这一天，正是中秋。

（1）在文中找出一对反义词和一对近义词。（4分）

反义词：（ ）-——（   ）

近义词：（   ）——（   ）

（2）三峡里“黄昏来得特别早，而去得特别迟”的原因是

  （2分）

“连月亮也上来得很迟很迟”的原因是  

  （2分）

（3）文章第四自然段重点描写了 ， 显示了三峡

时的特点 。（4分）

（4）作者是按 顺序来描写三峡在

景色变化的。请你在文中用“ ”划出来体现这一顺序的词语。（5分）

（5）从文中找出一个既有比喻又有拟人的句子写在下面。

（3分）

（6）全文表达了作者赞美 ，

热爱   的思想感情。（4分）

14、阅读下面的文字，完成下列各题。

__________________

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有① _______，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样② _______，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊……”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么③ _______，可是它的生命力是多么④ _______！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】给短文选择一个合适的题目（ ）

A．小草

B．我家门前

C．我爱春天

【2】给文中空缺部分选择恰当的词语。

①A．生机 B．生命 ________

②A．软弱 B．柔弱 ________

③A．挺拔 B．挺立 ________

④A．顽强 B．坚强 ________

【3】“疾”字是_______结构的字，按部首查字法，应先查_______部，再查_______画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第_______种意思。（ ）

A．半包围、疒、5、④

B．半包围、疒、5、③

C．半包围、疒、4、③

【4】下面对短文内容理解正确的是（ ）

A．表现了作者喜爱春天的思想感情。

B．赞扬了小草的美丽可爱和作者喜爱小草的思想感情。

C．赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

15、围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘，谁也不敢怎样。（改写为反问句）

________________________________________

16、按要求改写句子。

1、湖面上溅起了涟漪。（扩句）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） 

17、照样子写句子（8分）

（1）湖水像一面镜子。

_____________ 像 ________________________________

（2）嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

___________是_____________，___________也是_______________

（3）小河上有座石桥。

___________有_______________________

（4）小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”

______________________说：______________________

18、按要求改句子。（12分）。

（1）刘邓大军向西南方向奔去。（改成比喻句）

（2）小红军很可爱。（改成感叹句）

（3）我们上课时要认真听讲。我们上课时要积极发言。（用关联词连句）

（4）今年过年不收礼，收礼还收脑白金。（改病句）

19、按要求写句子。

（1）她紧紧地握住了老人的手。（改为被字句）

________________________________________________

（2）袁隆平说：“我是一个不怕失败的人，有时候，我的灵感还是从失败中获得的。”（改为转述句）

______________________________________________

（3）美，仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一点绿洲。（仿写句子）

爱，___________________________，_____________________________。

20、按要求完成句子练习。

1.那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去？（改为陈述句）

___________________________________________________

2.谭老师誓死护卫学生的形象，让他永生难忘！（将句子换一种说法，使句意不变。）

______________________________________________

21、习作。

茶余饭后听听音乐、唱唱歌，会让自己放松、开心；把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大，就会有一种成就感；课外阅读开阔了自己的视野，丰富了自己的知识，个人的生活从此变得多姿多彩……请以“我的课余生活”为题写一篇文章，与其他同学交流一下自己美好的生活世界。