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1、写反义词。
拘束——（_______）密切——（_______）生存——（_______）
吸收——（_______）上升——（_______）光明——（_______）
2、默写《晓出净慈寺送林子方》
第三句写出了莲叶的（ ）和（ ）。第四句写出荷花的（ ）。
3、到了_____，葡萄一大串一大串地挂在___底下，有___的、 ___的、紫的、暗红的、淡绿的，_____，美丽极了。（《葡萄沟》）
4、在横线上填上“又×又×”式词语。
_________ 
_________
_________ 
_________
5、照样子，写一写。
例：许多→许许多多
仔细→（__________） 高兴→（__________） 多少→（__________）
干净→（__________） 认真→（__________） 红火→（__________）
6、重点段落品析。
凉州词
（唐）王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
①凉州词：当时有《凉州曲》，这首诗是为“曲”配的“词”。
②夜光杯：这里指很精致的酒杯。
③催：催促欢饮的意思。
④沙场：指战场。
【1】古时描写战争的著名诗句很多，如____朝____写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。( )
A. 宋，岳飞 B. 元，戚继光
【2】这首写战争的诗，不写____而写___，表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。 ( )
A. 激烈的战争场景；将士们开怀痛饮
B. 悠扬的民族音乐；优美的大漠风景
【3】这首诗写的事情是什么？（ ）
A. 边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重
B. 边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉
【4】假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？
__________________________________________________________
【5】连线题。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 戚继光《马上作》
晓战随军鼓，宵眠抱玉鞍。 王昌龄《从军行》
一年三百六十日，多是横戈马上行。 李白《塞下曲》
7、阅读下面的古诗，完成练习。
雨晴
（唐）王驾
雨前初见花间蕊，
雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，
却疑春*在邻家。
【1】“雨后全无叶底花”中“全”的意思是_______。
【2】后两句诗中的“_______”二字运用得很好，在诗中起转折作用，将蜂蝶追逐春*的神态写得活灵活现。
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
__________________________
8、快乐阅读。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
(1)诗人身在外乡有怎样的感受？
(2)这首诗表达了作者怎样的思想情感？
9、鸟的天堂（节选）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
……
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】选出该段中的一对反义词。
（ ）——（ ）
【2】缩写下面的句子。
我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
【3】文中画线部分写了鸟声、鸟影让人应接不暇，写了鸟的形态： ______、______；颜色：______、______；还写了鸟的不同姿态：______、______、______。三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种 ，让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的 ，表达了作者对鸟的天堂的 和 之情。
【4】这是作者第（ ）次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。
【5】联系上下文理解句子。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
（1）这个句子中第一个“鸟的天堂”指___________ _______。
（2）“天堂”在这句话中解释为( )
A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方。
B.比喻幸福美好的生活环境。
（3）这一句话中第二个“鸟的天堂”还可以说成是“________________ ________。
10、这是非典期间护士赵静的日记，请你读一下，然后回答问题。
护士笔记
四月十三日、晴、我们被隔离在家
“13”这个数字在西方国家比较忌讳，对于生在中国的我，今天也是一个比较灰暗的日子。
真的，我时常都在疑虑，自己是不是已经感染了非典，只有在生与死的抉择中，才懂得生命的可贵。昨天晚上，我的同屋室友(叶欣)体温升高到了38.5℃，她一晚上没睡，我又怎能睡得着呢？今晨通知了院方，我们便被隔离，虽说隔离在家，也是休息，但内心那种渴望自由的欲望却越来越强。
参加这次疫情控制活动，尽管生命天天都在死亡的边缘徘徊，可我从来没后悔过。作为一名医护人员，救死扶伤责无旁贷，而真正的投入到工作中，才知道并非想象的那么简单，想想我们的护士长韩文生，又觉得自己很渺小。从4月4日建科到今天，护士长的独生女在家出水豆，护士长都没吭一声。一个年仅11岁的孩子，全身上下都长满了水豆，体温达39℃，想喝一口水一天都无人问津。护士长的爱人田金平是我院检验科副主任，由于工作忙，两个人都无暇照顾孩子。孩子打来电话说：“妈妈，我渴。”护士长说：“妈妈今天工作太忙，你爸一会儿就回家。”“妈妈，我就想看你一眼。”“明天，妈妈一定回家。”泪水在护士长的眼里打转，却没掉下来。那个晚上护士长没回家，正好是全家父子过世的那天……
真正的品味酸甜苦辣咸也许才算得上是完美的人生吧！愿好人好梦，好人一生平安！
【1】联系上下文解释词语。
忌讳——__________________________
抉择——___________________________
【2】文中赵静说觉得自己很渺小，你觉得她渺小吗？说出理由。
______________________________________________
【3】用一个词来评价赵静，_________________的赵静。如果你是赵静的亲人你想对她说些什么？_________________________
11、阅读短文，完成练习。
第八次（节选）
布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重心扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛（从头干起 并不灰心），照样（从头干起 并不灰心），这一次它终于结成了一张网。
他四处奔走，招集打散的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。
【1】用“√”选出正确的词语。
【2】表示蜘蛛不放弃的句子是_______________________。
【3】布鲁斯躺在木板上，看到蜘蛛第八次把网结好，此刻，他心里会想些件么？
__________________________________
【4】布鲁斯第八次取得成功，怎么做到的？你认为他成功的秘诀是什么？
__________________________________
【5】布鲁斯的经历，让你想到了哪些名言警句？试写出一句。____________。
12、阅读课内语段，回答问题。
我恍然大悟：这不是刺猬吗？
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
【1】根据选文第二自然段，给刺猬的活动排序。（填序号）
①就地打滚儿，把枣扎到背上 ②跑向水沟 ③归拢红枣
__________→__________→__________
【2】读画“____”的句子，它的身子“长”大了一圈是因为_________，并不是它真的长大了。句中的双引号在这里的作用是（____）。这样写使文章显得更生动有趣。
A 表示特定称谓 B 表示特殊含义 C 表示引用
【3】“小东西”这种称呼表现了“我”对刺猬的__________之情。
13、阅读理解。
“诺曼底号”遇难记（节选）
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
……
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
【1】写出下列词语的近义词。
镇定自若——（________） 惊慌失措——（________）
【2】选文中写到了雾，作用是_______________________。
【3】“诺曼底号”遇难的原因是________________________。
【4】在船沉没的时候，船长“一个手势也没有做，一句话也没有说”，想一想，他此时心里会想些什么。
___________________________
【5】联系课文，说一说文中的船长是一个什么样的人。
___________________________
14、阅读短文，完成练习。
诚实的孩子
列宁小时候，有一天跟着爸爸、姐姐到姑姑家里做客。
列宁和表哥、表姐一起玩“捉迷藏”的游戏，列宁一不小心碰了桌子，桌子上的花瓶掉在地上打碎了。孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。姑妈听见声音跑进来一看，花瓶打碎了，就问大家：“孩子们，谁把花瓶打碎了？”
表哥、表姐都说：“不是我打碎的。” 列宁也低声地说：“不是我打碎的。”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来，只有列宁没有笑。
列宁回到家里，左思右想，还是把自己说谎的事告诉了妈妈。
妈妈并没有责怪列宁，而是像列宁提议写封信给姑姑，承认自己说了谎。姑姑回信说：“你做错了事，敢于自己承认错误，就是个好孩子。”
【1】列宁不是有意打碎花瓶的，你从哪一个词看出来的？用“△”做上记号。
【2】“列宁也低声地说：‘不是我打碎的。’”一句中的“低声说”反映了他这样的心理：_____________________________。
【3】“大家都笑起来，只有列宁没有笑。”这是因为____________________，从中可以看出列宁是一个_______________的孩子。
【4】读了这个故事，我受到这样的启发：____________________________________。
15、照样子，把句子补充完整。
（1）小青蛙在荷叶上歌唱。
小燕子________________。
（2）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
_________________，心里很高兴。
16、读下面两个例句，体会加点部分表达的不同感情，再从后两个句子中选择一句照样子改写。
例：（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
（2）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
她长得很秀气，一双大眼睛很明亮。
那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
__________
17、句子训练营。
（1）他首先第一个举手发言。（修改病句）
____________
（2）例：王明很着急。→王明着急得像热锅上的蚂蚁。
小刚跑得很快。→小刚跑得____________。（仿写句子）
（3）蚂蚁队长搬不动那块大奶酪。蚂蚁队长叫来七八只蚂蚁当助手。（用关联词连成一句话）
____________
（4）小狗的叫声把小母鸡吓得逃走了。（改成被字句）
____________
（5）那不是小丽吗？（改成陈述句）
____________
18、句子训练营。
1. 书，被人们称为人类文明的“长生果”。（改变句子说法，意思不变）
2．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（缩句）
3．只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。（仿写）
19、照样子，写句子。
（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。
香蕉_________，___________________________。
（2）例：妈妈正在家里打扫卫生。
_________正在____________________________________。
（3）例：小白兔割草
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小青蛙_________在_________捉虫子。
20、句子加工厂。
1．蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
____________________________________________________________
2．谁能不被他的英雄事迹感动呢?(改成陈述句)
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3．春天来了，花园里开满了花，真好看。(改拟人句)
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4．王成当上班长后，就处心积虑地想把工作搞好。(修改病句)
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5．公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)
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6．读了这些课外书，使我明白了很多道理。（修改病句）
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21、习作
读了《我很重要》这篇文章，你一定深有感触，请写出你的真实感受。（500字左右）
