1、默写。
1.解落(______)(______)(______),能开(______)(______)花。
2.(______)里(______)行,始(______)足(______)。
2、给加点字注音。
轻蔑_____ 经纬_____ 隧道_____
竣工_____ 怅望_____ 捏起_____
3、多音字组词
1.假:① jiǎ (____) ② jià (_____)
2.好:① hǎo (_____) ② hào (_____)
3.少:① shǎo(_____) ② shào(_____)
4.行:① xínɡ(_____) ② hánɡ(_____)
4、我会拼词语。
_____ ____ ____ _____ _____ ____
蓝天 白云 草原 森林 家园 是我
5、读句子,用“立”组成不同的词语填在句子里。
(1)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,(______)在西安市玉祥门外。
(2)伟大的祖国(______)在世界的东方。
(3)同学们(_______)在烈士墓前默哀。
(4)一排排白杨树像(______)的士兵。
6、默写《饮湖上初晴后雨》。
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__________________________________________ _
7、读诗歌,做练习。
分不清是鸭还是霞
( )飘着一片霞,
( )游来一群鸭。
霞是五彩霞,
鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞,
五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭,
拍碎了霞。
分不清是鸭还是霞。
【1】把下面两个词语填到诗歌的括号里。
水上 天空
【2】鸭子在水里游得特别______________。
【3】分不清是鸭还是霞的原因是什么?用波浪线画出有关的句子。
8、阅读下面诗歌,回答问题
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
【1】“风正一帆悬”的“悬”字,用得极妙,请简析。
_____________________________________
【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?
____________________________________________________
【3】对这首诗赏析不正确的一项是( )
A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川宽阔博大的胸襟。
B.诗的颈联写景致的缺憾:残夜中的海日和旧年中的江春,使人顿生惆怅之情。
C.尾联运用设问的修辞手法,抒写了思乡之情。
D.首联以对偶句发端,写了诗人回乡看到的家乡美景。
9、阅读理解。
假乞丐的真眼泪
没钱了。
他又打算去当一次假乞丐,还不是因为没有钱去网吧玩了。找个什么理由呢?就说“父母双亡”?不行不行,太惨了。那“母亲得了重病”?不行,上次用过了。“母亲去世,父亲离家出走,讨钱找父亲”?好,就这个了。说罢,他就带着伪造的母亲遗像和一张写满假话的白纸出门了。
天真毒。
他跪在热闹的广场上,低着头。无数双鞋停在了他的面前,可却只有看的人,没有给钱的,这可急坏了这个假乞丐。他眼球一转,有了——便大哭起来。来围观的人更多了,可还是没有人掏一点钱给他,人们嘴里说着“真可怜啊”。也许,他们在考虑,眼前的这个人会不会是个骗子。但是,尽管骗子再多,还是会有“好心人”。一个肚子圆鼓鼓的中年男人轻轻放了5元钱。
5元钱哪够好好在网吧玩?他继续在广场上跪着,不时斜着眼看着。一对情侣停在了假乞丐面前,女的说:“真可怜,给他点儿钱吧。”男的就从口袋里拿出钱包:“呀!真不好意思,没零钱,就给你50元。”那男的就把钱甩在他的脸上,他没有流泪,而是捡起钱就往垃圾桶里扔。这一幕可足足让过路人呆了很久。
一下午,他都跪在那里,一点儿也不为扔钱的事后悔,也许他的本性并不坏吧。这时过来一个贼头贼脑的人,他凑到假乞丐面前,看着那张伪造的遗像,嘿嘿笑起来,还热心地问:“小伙子,母亲的丧事办了没?”假乞丐听了,为了把自己的处境说得再困窘些,连连回答说:“还没还没。”“那不如买我的棺材吧,我给你八折优惠,看你可怜的份儿上,再免费送你一件寿衣,这是我的名片。”假乞丐不情愿地接过名片……
天黑了,人群也散了。他也该去网吧玩了。“我的孩子呢?”一个中年妇女急切地呼喊着,她发了疯地找着自己的孩子。他抬头看着,心里嘟囔道:我的父母要是也能这样找我就好了!收摊,先填饱肚子再说,到商店里看看。“老板,这个多少钱?”“老板,这个多少钱?”看什么呢?叫两次都不理!他走到柜台前,见老板正在看电视,电视播的是一则寻人启事,电视中他的父母正哭得一塌糊涂……
假乞丐飞奔进茫茫黑夜中,竟然流了眼泪,谁也不知道他为什么会哭,但他正朝着家的方向赶回去……
【1】短文中,四字词语“________”的意思是乱到不可收拾,糟到不可收拾。
【2】“他跪在热闹的广场上,低着头。”这句话是对假乞丐的__________描写,“我的父母要是也能这样找我就好了!“这句话是对假乞丐的_________描写。
【3】读短文第5自然段画“ ”的句子,从“甩”字可以看出_________________,从“扔”字可以看出_________________。
【4】下列选项中,对假乞丐的评价最恰当的是( )
A.文中的假乞丐沉迷网络,为了得到可以让他在网吧继续玩下去的钱,不惜编造谎言去乞讨,已经放弃了一切尊严。
B.文中的假乞丐在看到一名中年妇女发了疯地找自己的孩子的情景时,还能迷途知返,说明他心中的良知未泯。
C.文中的假乞丐游手好闲、沉迷网络,但是本质不坏,心中仍渴望着父母的关爱。
D.文中的假乞丐沉迷网络,完全忘了父母和学业,一心只想在网吧继续玩,这可谓是玩物丧志。
【5】沉迷网络害人不浅!你想对这个假乞丐说点什么?把你想说的话写在下面吧!
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10、课外阅读
我的房东
①我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。
②他很富有,又很贫穷;他很慷慨,又很吝啬。
③他拥有一幢价值不菲的两层花园洋房,拥有存款、汽车。退休前的他是电子工程师,收入很高。退休后他每月拿退休金,还时不时地赚些外快。他无子无女,独身一人。所有这一切都显示他有足够的钱过很好的生活。
④但是,让我们来看一下他日常的生活:他的大多数食物都是超级市场的降价食品;新鲜橙汁舍不得买,只买听装浓缩橙汁,回来兑水;面包也舍不得买,自己在家做;一日三餐简单得让人难以下咽,两三片面包,有时涂点花生酱、夹几片生菜片,外加一杯牛奶,有时加一个烤土豆。我从没见过他做鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。
⑤他是个守财奴吗?住了一段时间后,我才知道,他每年都大量捐款给各种慈善机构,并且赞助过很多中国留学生。
⑥由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生,所以他以很便宜的租金让我住在他家。除了我以外,他家还有6名中国留学生。他的家成了中国之家,他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。
⑦住进他家的第二天,他邀我出门散步,我欣然应允了。没想到,他一出门,就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯,他都一一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地,他也捡起整理好,放在门前。有时一些废纸、果皮正好在肮脏的水坑里,他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。
⑧跟他走了一段后,我从惊讶到犹豫再到脸红,我为自己的虚荣心感到脸红。于是,我也袖口一卷,加入捡垃圾的行列。而实际上,路人的脸上并没有不屑,而是写着理解和尊重。
⑨他看见地上有一个易拉罐,就一脚踩扁,捡起放进口袋,并且得意地说:“可以卖几分钱呢!”看见地上有一枚一分的硬币,又马上捡起来,像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌:“谁捡到,谁收起;谁丢了,谁哭泣!”一脸天真烂漫的笑容。
这是我在留学期间最难忘的一件事,那首歌也是我最难忘的一首儿歌。
后来,我才知道,每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。
于是,只要有空,每周末上午我都会和他一起出门捡垃圾,我们美其名曰“出门散步”。
这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾桶,我懂得了,给予是最大的快乐。
【1】本文第①②自然段总体介绍了房东先生,第③自然段写房东先生的_________,第④自然段写房东先生
的______,第______自然段写房东先生的慷慨。
【2】文章③④⑤自然段运用____的写法,表现了房东先生_________________。
【3】“跟他走了一段后,我从惊讶到犹豫再到脸红,我为自己的虚荣心感到脸红。”当时“我”惊讶什么?犹豫什么?
_________________________________
【4】文章第⑨自然段通过______描写、______描写、______描写,生动地描画了房东先生令人难忘的形象。
【5】文章为什么要详写房东先生邀“我”“出门散步”的经过( )
A.表明“我”和房东关系十分融洽。
B.突出房东先生是一个天真烂漫的人。
C.说明出门捡垃圾是房东先生的例行公事。
D.表现房东先生对“我”产生了巨大影响。
【6】文章结尾处写道:“我懂得了,给予是最大的快乐。”联系本文内容,写下你对这句话的理解。
________________________________________
11、课内阅读。
爬山虎刚长出来的叶子是红的,不几天叶子长大,就变成绿的。爬山虎的叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
【1】写出下列词语的反义词。
新鲜——__________ 舒服——__________ 好看——__________
【2】选文共有_____句话,第1句话写出了_______________。
【3】选文中画横线的句子写出了爬山虎叶子怎样的特点?
_________________________。
【4】你从文中哪些语句中感受到爬山虎叶子的美?抄写一处,并说一说你的感受。
______________________。
【5】作者的观察多么细致啊!请选择一种你最熟的植物仔细观察,把它的叶子的特点描述出来。
____________________________
12、阅读。
送报少年
①放暑假的时候,给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住六楼,每天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天,他都来得很准时。门没开的时候,他轻轻地把报纸塞进报简;门虚掩着的时候,他便会 A :“万老师报纸来了!”
②我曾与他闲聊过,得知他每天凌展5点钟就起床,每天要为二百多户人家送报,而且都是楼房住户,他每天要爬一万八千多级台阶。
③炎炎夏日,炽热的太阳烘烤着大地。送报少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷,一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛,见人就腼腆地笑着,他的日子似乎无忧无虑。
④7月下旬的一天,少年送报来时对我说:“今天报上刊登了高考录取分线!”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时,我那儿子闻声从床上翻起,接过报纸急匆匆地翻阅,高兴地说:“妈,我可以上邮电大学了!”
⑤我既高兴,又对儿子的那种少爷做法很不满意。8点多钟了还穿着睡衣,卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样,千呼万唤才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边饮牛奶,一边不停地换电视频道……我说“高考完了可以休整休整,但不能天天这样睡懒觉,一个青年有没有志气抱负,就看他能不能早起床!”
⑥儿子 B :“你那观念早过时了!”
⑦我说:“你看看人家那送报的少年,每天5点就起床了!”儿子 C :“他是干什么的?我是干什么的?我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读硕士、博士还要出国留学!”
③一个大雨滂沱的日子,送报的少年头一次误点了。上午9点半钟时,才出现在我家门口,他浑身衣服湿透了,像一个落汤鸡,胳膊时上有一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说:“对不起,我摔了一跤,自行车也不能转了,连报纸也弄湿了……”我刚说了声“没关系”,儿子却夺过报纸狠狠地一摔:“换份干的来,这份不能看!”我一边解围,一边把儿子推进房里。
⑨转眼到了8月底,儿子接到邮电大学的入学通知书,高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天8点刚过,送报的少年准时出现在门口了,他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师,从明天起,这抓纸还是由我爸爸送。”
⑩我随口问:“那你呢?”少年说:“我被北京大学录取了,明天去上学。”
⑪我们惊得不知说什么。那少年 D :“我爸是个下岗工人,身体不太好,以后若送迟了,您多包涵!”
⑫少年深深地朝我们了一躬,便下楼去了。
【1】在本学期的学习中,我们了解了汉语语言表达的丰富性和多样性。在引用人物语言时,我们可以用不同的方法来表达“说”的意思。请给选文的字母留白处,选择合适的选项( )(填序号)
①又补充道 ②笑得更嚣张 ③礼貌地喊一声 ④不屑地回应
A.①②④③
B.①④②③
C.③②④①
D.③④②①
【2】本文按照时间的顺序,记叙了发生在送报少年身上的事情,请根据下面的提示完成练习。
A.让小说的人物关系更加复杂,也使小说更加吸引读者。
B.通过与“我”的儿子对比,体现出送报少年的优秀品质。
C.说明人物的命运各有不同,要依靠自己的力量把握自己的命运。
D.通过对比,进一步体现“我”对儿子行为的不满。
【6】如果你就是文中“我”的儿子,看着少年离去的背影,一定感慨万千吧!请联系短文内容,写一写当时的内心活动。
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13、阅读与理解。
①在文昌航天发射场,一名95后小姑娘格外引人注意。她就是发射场最年轻女指挥员,同时也是嫦娥五号探月任务连接器系统指挥员周承钰。
②这位小姑娘被同事亲切地唤作“大姐”。“大姐”其实并不大,这个来自贵州的小姑娘出生于1996年,在单位是最小的几个人之一。
③“大姐”能吃苦,也肯吃苦,是出了名的硬角色。在一次3千米测试中,周承钰以极强的耐力和速度超过了一多半男同志,大家彻底对她刮目相看。而在工作中,她更是以能啃硬骨头著称。
④长征五号遥三火箭测试任务中,周承钰被定岗在位于脐带塔15层的二级连接器配气台。而通往15层的路,是倾角接近90°的180多级钢铁台阶,很多地方根本无法直立行走,堪比“天梯”。她猫着腰,攀着栏杆,手脚并用,一个台阶一个台阶地向上爬。正常人就是单单跑这么一趟都得冒一身汗,可她有时候一天得来回四趟。
⑤15层的工作环境,更是艰苦——不足8平方米的测试间,设置了许多设备。工作期间,这个地方只能容纳3个人,连坐的地方都没有,而且充满了高压气体流动的嘈杂声,这种工作环境让好多人都不敢去尝试,而周承钰在这里整整干了60天。她成功把二级连接器配气台这个“边远”岗位打造成了“党员先锋岗”。
【1】短文写了“大姐”的哪几件事?请进行梳理。
大姐:3千米测试成绩超众人
____________
【2】周承钰的工作非常艰苦,在第④段主要表现在路长、______;在第⑤段表现为空间小和______。
【3】读文章时,遇到写得好的地方可以作批注。第④段画“ ”的句子就写得非常好,请写一写你的批注:__________
【4】给短文拟一个题目,你认为下面的题目最合适的是( )
A.女指挥员
B.硬骨头
C.“大姐”周承钰
D.党员先锋
【5】读完短文,你产生了哪些问题?请从不同的角度提两个问题。
问题①:______________
问题②:______________
14、阅读课文片断,完成练习。
乘着温暖的春风,我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下列词语的近义词。
温暖——( ) 四处——( ) 寻觅——( )
【2】“乘着温暖的春风,我们四处寻觅”。展开想象:我们还会在什么地方遇见“雷锋”,他在帮助谁干什么呢?赶快写一写吧!
________________________________________
【3】对画线句子理解不正确的一项是( )(填序号)
①雷锋叔叔处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
②有需要人们奉献爱心的地方,就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
③雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
【4】画线句子中的“雷锋叔叔”指的是( )(多选)
①诗歌中抱着孩子,背着老大娘的人。
②像雷锋那样热心助人的人。
③学雷锋、做雷锋的人。
【5】有人说,雷锋叔叔已经不在了,不用学习他了,你觉得呢?在你认为正确的一项后面打“√”。
(1)雷锋叔叔已经不在我们身边了,所以不用学习他了。( )
(2)雷锋叔叔虽然不在我们身边了,但他的精神永远值得我们学习。( )
15、按要求写句子。
(1)茉莉花的花蕾托着淡紫色的花苞。(缩句:保留6个字)
_____________________________
(2)没有我们的帮助,你不能完成这一项任务。(改为反问句)
__________________________________________________
(3)父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。(改为直述句)
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16、按要求写句子。
用关联词语连接句子。
星期天,我们都在一起复习功课。我去他家。 他来我家。
___________________
17、按要求写句子。
(1)小兵张嘎机智勇敢地夺下鬼子的手枪。(缩句)
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(2)陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
(3)拿破仑说过的一句关于理想的名言是:
(4)昨天上午,我们去公园玩了一整天。(修改病句)
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18、按要求写句子。
(1)一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开。(改为“被”字句)
_________________________________________
(2)狮子真被他打死了(加标点符号变为不同的句式)
疑问句:_____________________________
感叹句:_______________________________
陈述句:_____________________________
(3)斯巴达克打死了狮子。(扩句,至少写两处)
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19、句子练习。
1.有一次,我把一只蜗牛放在墙壁上。(改成“被”字句)
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2.于是我们就把它们放在平整的石块上,一边唱着歌谣,一边观察着它们的动静。(用加点的词语造句)
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20、扩写句子:他跑得像 _________。
21、小练笔
“会当凌绝顶,一览众山小”,登山不仅可以欣赏途中美景、鸟瞰山下风光,还能锻炼身体、磨炼意志。请按照游览顺序用一段话写一次登山的过程。
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