辽宁省丹东市振兴区2025年中考真题（九）语文试卷（原卷+答案）

1、给下面词语中的加点字注音。

落魄______ 挣钱______ 颓败______ 褐色______

疲惫______ 耽误______ 噪声______ 衣兜______

2、一字组多词。（不会写的字用拼音代替）

火（___________）（___________）    手（___________）（___________）

山（___________）（___________）    上（___________）（___________）

3、

2020年春节前夕，新冠疫情汹涌而来。钟南山，在新闻节目中公布疫情信息，这个① 家家户户都知道 的名字再次出现在公众面前，其素描画像随之“刷屏”。当84岁高龄的钟爷爷讲到“相信武汉能够过关，武汉是

一座英雄的城市”时，②

（1）句①中划线处内容可换成成语：____________

（2）用神态描写的方法在②处续写句子为___________。

（3）病毒无情，人间有爱。抗疫期间涌现了许多英雄，请准确写出一位英雄的名字：_____________。

4、

5、照样子，写新字，组新词。

例：土（ 地 ）（大地）

女（______） （_________）    木（______） （_________）   又（______） （_________）

禾（______） （_________）   日（______） （_________）   人（______） （_________）

6、我会补充诗句，并回答问题。

望天门山

[唐]

， 。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

【1】请在横线上补充作者和诗句。

【2】这首诗描绘了______景色。

【3】想象“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”所描绘的景色，写出诗句的意思：___________

7、课外阅读

绝句

杜甫

迟日江山丽，春风花鸟香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

[注]本诗写于763年。时杜甫居成都浣花溪（又名濯锦江）上的浣花草堂中。

【1】这首诗用语极精练，如“春风花鸟香”可理解为省略了一个“语”字；“泥融飞燕子”，表面上是说泥土、燕子两件毫不相干的事物，实际还含有__________________的意思。

【2】宋人罗大经《鹤林玉露》记载：有人认为，这首诗的四句话与儿童对对子没什么两样，只不过是孤立的两副对子罢了。就这首诗的整体性而言，我们究竟应该怎样理解它？

___________________________________________________________________________

8、古诗阅读。

送柴侍卿① 黄鹤楼送孟浩然之广陵

（唐）王昌龄 （唐）李白

流水通波接武冈②，送君不觉有离伤。   故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

青山一道同风雨，明月何曾是两乡。   孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（注释）①侍御：官职名。②武冈：县名，在湖南省西部。

【1】对以上两首诗理解不正确的一项是（   ）。

A. 《送柴侍卿》中“明月何曾是两乡”所表达的情感和苏轼的“千里共婵娟”有异曲同工之妙。

B. 朋友离别在即，可王昌龄却说“送君不觉有离伤”，未免让人觉得有些薄情寡义。

C. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》前两句旨在点题，引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。

D. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后两句让我们仿佛看到了：李白在楼前久久伫立，目送孟浩然乘船顺流而下，渐行渐远，船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。

【2】虽然两首都是离别诗，但所抒发的思想感情却不相同，请分别指出。

___________________________________

9、课内阅读

我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。

花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

【1】从文段中找出描写颜色的词语。

_______________________

【2】文段主要采用了哪两种修辞手法？ 各举一例说明。

_________________________

10、快乐阅读。

居里夫人小时候的故事

几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。（   ）周围怎么吵闹，（ ）分散不了她的注意力。

一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。 姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，（   ）玛妮雅一动，凳子（   ）会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。

从此，姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。 玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。

【1】写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：仍然——（ ）专心 ——（   ）  

反义词：分散——（ ）吵闹——（ ）

【2】在括号里填上合适的关联词语。

只要……就…… 不论……都……

【3】“时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。 ”这句话的意思是说（   ）。

A. 时间过得很慢 B. 凳子竖得很牢固

C. 玛妮雅读书很慢 D. 玛妮雅读书很认真

【4】文中的小姑娘“玛妮雅”，因为从小就__________，所以，后来成为伟大的________________。

11、课内阅读。

爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。(　　　)遇到风沙还是雨雪,(　　　)遇到干旱还是洪水,它(　　　)那么直,那么坚强,不软弱,(　　　)不动摇。”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。

【1】在括号中填上恰当的关联词语。

【2】文中画线的句子是(　　　)。

A. 外貌描写   B. 神态描写   C. 动作描写

【3】爸爸的话中体现出白杨树的哪三个外在特点?

(1)　_________________________。

(2)　 _______________________。

(3)　 _______________________。

【4】“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。”这是一个_______________________句。“表白”的意思是: _______________________。“自己的心”是指: _______________________。

12、根据阅读材料，完成后面的练习。

我家大肥

大肥是我家的小狗，它四个月左右就到我家来了。那时，它的个子只有小冬瓜那么大。它的胃口可好啦！鸡鸭鱼肉、干鲜果品，样样都吃，身子圆滚滚的。

凡有客人到我家来，一看见大肥，就会把它抱起来，左看右瞧，抚摸它。它为什么这么招人爱呢？一是因为它的长相太萌了，二是因为它身上发生的趣事太有意思了！

你看，大肥身子短而胖，全身披着浅褐色的毛，十分柔软光滑。四肢很有力量，跑起来你可追不上它。最可爱的是它那大而圆的头，与身子紧紧挨在一起，几乎看不出哪里是脖子。它脸部和耳朵的毛都是黑的。用手摸摸它的耳朵，你会感觉像天鹅绒一般柔软。它满脸的褶（zhě）子，看了就让人心花怒放。在这样一张脸上，镶（xiāng）嵌（qiàn）着一对圆鼓鼓的铜铃一样的大眼睛。这眼睛看你时，还能骨碌碌地来回转，好像在说：“你是谁啊，我怎么不认识你呢？”大肥的鼻子扁而平，容易吸收潮气，所以它的鼻尖上总是亮亮的，像抹了一层油一样。它的嘴巴宽而扁，嘴两边的肉耷拉下来，像老太太的脸一样，会让你忍俊不禁。

大肥的故事还特别有趣呢！那次放学回家，我找不到大肥了。到卧室一看，只见大肥四肢舒展，肚皮紧贴地面，像一张狗皮铺在地上。我拉了它一把，它转过头来，一下子把我逗乐了——大肥鼻子上糊上了一层黏黏的黄鼻涕，嘴里呼呼地喘着粗气，它那圆鼓鼓的大眼睛透出可怜样儿，嘴巴边的肉嘟噜得更低了，好像在说：“快给我治治吧，我感冒了！”我轻轻地给它擦去鼻涕，打电话问爸爸怎么办。爸爸回家找来感冒冲剂，冲了一半包，我们像给小孩喂药一样给它喝下去。第二天，大肥又活蹦乱跳起来。大肥真成了我家重要的一员了！

冬天，我们给大肥穿上棉衣，带它到雪地里玩耍。白茫茫的雪地上，它像一个小肉球一样来回滚动，我们给它录了像，珍藏在了电脑里。你说，我们是有多爱它！

（本文作者付来恩，选入试题时略有改动）

【1】根据短文内容，补充词语。

圆滚滚的( )          圆鼓鼓的( )

【2】短文一共有( )个自然段，具体写大肥“长相萌”的是第( )自然段，具体写发生在大肥身上的趣事的是第( )自然段。

【3】“凡有客人到我家来，一看见大肥，就会把它抱起来，左看右瞧，抚摸它。”从这句话中加点的词，可以看出客人_______________________

【4】第3自然段小作者依次写了：

短而肥的( )→浅褐色的( )→有力量的( )→大而圆的( )→几乎看不出的( )→长着黑色毛的( )和( )→长满褶子的( )→铜铃一样大的( )→扁而平的( )→宽而扁的( )→嘴两边耷拉下来的( )。

【5】我放学回家在卧室找到大肥，第一眼看到的大肥是什么样子的？请摘抄在下面的横线上。

____________________________________________

【6】“大肥又活蹦乱跳起来”是因为___________________。

【7】从短文中哪些事例可以看出我们一家都爱大肥？对的打“√”，不对的打“×”。

①像给小孩喂药一样给它喝药( )

②给它准备鸡鸭鱼肉、干鲜果品( )

③冬天给大肥穿棉衣( )

④带它到雪地里玩耍( )

⑤给它录像，珍藏起来( )

⑥给它洗澡( )

⑦一回家就去找大肥( )

⑧给它擦鼻涕( )

【8】短文表达了我对大肥的无比_____________（A．喜爱   B．怀念 ）之情。

13、课内选文：

为人民服务（节选）

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做______的说过：“人固有一死，或______，或______。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

【1】将选文内容补充完整。

【2】用“——”画出文段的中心句。作者引用名句来论证，把两种不同的“死”的意义进行______；还通过列举_____的事例，再次论证了中心。

【3】历史和现实中有许多人物的死比泰山还重，请你举一个例子说明理由。

___________

14、阅读下列材料。

材料一：首钢滑雪大跳台主体结构为钢构架，用钢约4100吨，均采用首钢自产钢材，其中裁判塔结构上首次应用了首钢自主研发的耐火耐候钢及成套技术，所用钢板及配套焊材、螺栓具有较强的耐火性能、耐候性能及抗腐蚀性能。

材料二：60个采用5G+8K技术的相机星180度吊装在五棵松体育中心竞赛馆内环形屏下方，对比赛进行全面拍摄。观赛人员只需扫描二维码，下载相关APP便可体验180度自由视角观赛，实时观看比赛的精彩瞬间。这项技术突破了传统固定视角和被动式观赛，实现用户自主交互式观赛体验。

材料三：由北京天坛医院牵头的“冬奥会智慧医疗保障关健技术”项目，针对冬奥北京市区、延庆、张家口赛区一体化医疗保障需求，研究区域内医疗资源共享技术以及研究覆盖3个赛区的智能医疗机器人、机械手等智能医方器械的远程手术操作系统等，为创新应急医学保障新模式提供了可能。

【1】小明准备采用上面三则材料制作一张介绍北京冬奥会的手抄报，请你帮他定个题目，你建议把题目定为______________。

【2】根据材料内容，小明把手抄报内容分为三个版块，第一版块他定为“冬奥场馆”，你认为剩下两个版块应该是_____________和____________

【3】小明根据材料制作了手抄报，其中内容与三则材料不符的一项是（       ）

A．北京冬奥会突破传统固定视角和被动式观赛，实现用户自主交互式观赛体验。

B．首钢滑雪大跳台主体结构为钢构架，均采用首钢自产钢材。

C．60个采用5G+8K技术的相机呈180度吊装在五棵松体育中心竞赛馆内环形屏上方，对比赛进行全面拍摄。

D．冬奥会智慧医疗保障关键技术”项目研究，为创新应急医学保障新模式提供了可能。

【4】小明又查到下面的材料，想补充进手抄报中，你认为可以吗？说说你的理由。

材料四：中国残疾人体育运动管理中心考虑到天气变化，每个房间都准备了西床被褥、电暖气和马桶垫。为方便外国运动员，工作人员在国产洗衣机、烘干机上粘贴了英文标签。为照顾有花粉过敏和其他既往过数史的运动员，管理中心还在房间里安装了空气净化器。

_____________________________________________

15、按要求做题。

（1）老人叫住我，说:“我猜你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。”（改成转述句）

________________________________________________

（2）如果不是亲眼所见，我很难相信如此美丽诱人的海市是一个骗局。（改成反问句）

_______________________________________________________

（3）老师的眼睛紧紧地盯着正在开小差的他 。（缩句）

_________________________________________________

（4）天空中飘着雪花。（改成拟人句）

________________________________________________

16、扩句。

（1）大雁飞。

_______________________________________________________

（2）空气清新。

_______________________________________________________

17、按要求写句子。

1．既然已经“绝迹”了，我怎么可能那么详尽地描述它的夜间视力呢？(改为陈述句)

______________________________________________________________________

_________________________________

2．你们笔记里记的都是错的。错的当然就不能得分了。(用恰当的关联词语连成一句话)

______________________________________________________________________

3．同学们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。(改为“被”字句)

______________________________________________________________________

4．并不是所有的人都能认识到这里面的价值。(换个说法意思不变)

______________________________________________________________________

18、按要求改写句子。

鲸从鼻孔喷出来的气，形成一股水柱。

改为比喻句：  

（2）警察马上赶来抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。

缩句：  

（3）这种新型的“吃音玻璃”是消除噪音的能手。

缩句：

（4）因为噪音难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。

修改病句：  

（5）变色玻璃不会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，还能调节室内的光线。

修改病句：  

（6）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。

仿写句子：    

（7）须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。

改为“被”字句：  

（8）松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。

用关联词语合并句子：  

（9）这件东西让人很感兴趣。

改为反问句：  

（10）小明对我说：“我也要像小红一样勤奋学习。”

改为转述句：  

19、按要求写句子。

(1)象的耳朵拍到了我的肩膀上。(改为“把”字句)

(2)非洲是一个多姿多彩的世界。(改为反问句)

(3)金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。(仿写比喻句)

(4)为了减少“新手”上路后交通违法和交通事故的发生,交管部门扩大了考试难度。(修改病句)

20、按要求写句子。

1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

_______________________________________________________

2．他果然找到了木匣子。（改为“被”字句）

_______________________________________________________

3．这是一幅多么美丽、好看又漂亮的图画呀！（修改病句）

__________________________________________________

4．照样子，换个说法，意思不变。

例：大树长满了嫩绿的枝叶。   嫩绿的枝叶长满了大树。

西沙群岛是我国的海防前哨。 _____________________________

21、看图作文。（15分）

要求：

⑴仔细观察图画，想想发生了什么事？

⑵把事情的经过写清楚、具体。