1、读句子,完成练习。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
这句话把白鹭比作_____。这句话点明了本文的中心,写出了白鹭_____的特点,赞美了白鹭的美。
2、查字典 ,填空。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
给 | ___ | ___ | ___ | ___ |
桂 | ___ | ___ | ___ | ___ |
深 | ___ | ___ | ___ | ___ |
3、《九色鹿》是一则____________,主要写了九色鹿救了调达,但在金钱面前,调达_______________________,出卖了九色鹿,最后受到了_____________________。“他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!”“见利忘义”的意思是_________________。在课文中,“利”指的是________________________;“义”指的是___________________________。结合句子谈谈对“竟然"的理解:________________________________。
4、根据课文内容填空。
(1)有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”这是帝国主义者对中国的 ,它包括三点:一是表明京张铁路的 ,二是嘲笑 ,三是想争夺 。
(2)《怀念母亲》以 的形式,介绍了两位母亲——一位是 ,一位是 。两位母亲频来入梦的原因是 。
(3)读了《彩色的翅膀》一文,你认识了一群怎样的边防战士?
5、按课文填空。
(1)皮鞋匠静静地听着,他好像面对着大海,月亮正从( )的地方升起来。( )的海面上,霎时间洒遍( )。
(2)月光正照在她那( )的脸上,照着她睁得( )的眼睛,她( )也看到了,看到了她( )看到过的景象,在月光照耀下的( )的大海。
6、阅读理解。
示儿
[宋]陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
【1】解释下列字词的意思。
(1)元_______ (2)但_______
(3)九州_______ (4)王师_______
【2】翻译这首诗的前两句。
_______________________
【3】有人说,一个“悲”字用得好,那种伤感立马跃然纸上,请你从这个字着手对这句诗进行赏析。
_______________________
【4】陆游在写这首诗的时候怀着怎样的心情?
__________________
7、回答下列问题
示儿
[南宋] 陆游
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
【1】九州在诗中是指___________,乃翁是指___________。
参考答案:
【2】诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)______________________,诗人的遗恨是(用原句回答)_____________________,诗人的遗愿是(用原句回答)__________________。
参考答案:
8、课内阅读
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】找出下列词语的反义词。
近—______ 恨— ______ 早—______ 黑—______
【2】我会选
①“霜叶红于二月花”一句话主要是写_______
A.霜叶 B.二月花
②这首诗描写的是哪个季节的景色?_______
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
【3】从哪句诗中可以看出这首诗所描写的景色是你所选择的那个季节的景色?
_____________________________________________
【4】用自己的话写出《山行》最后两句的大意。
___________________________________________
9、读儿歌,按要求回答问题。
月yuè儿 弯wān弯wān
月yuè儿 弯wān弯wān挂ɡuà蓝lán天tiān,
小xiǎo溪xī弯wān弯wān出 青qīnɡ山shān,
大 河 弯wān弯wān流liú入 海hǎi,
街jiē道dào弯wān弯wān到dào校 园yuán。
【1】选择音节填在文中的横线上。
chū rù er hé xiào dà
【2】选择儿歌中的三拼音节。
ɡuà wān xiǎo liú tiān dào xiào hǎi jiē
________
【3】儿歌中哪个词用得最多( )
A.xiǎo xī
B.wān wān
C.lán tiān
10、阅读文章片段,回答问题。
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shān shàn)子,扇(shān shàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】用“√”画出加点字正确的读音。
【2】读了这段话,我仿佛看到了____的银杏树,___的枫树,_____的田野,有着____、_____、_____等各种颜色的菊花。秋天的_____色彩多么丰富啊,用文中的一个词语来形容就是_________。
【3】这段话描写了秋天里的银杏树、____、_______、______和菊花等景物。
11、阅读理解。
牧鹅散记
陈天昌
在我的故乡,人们常用“呆头鹅”来形容人笨。但据我观察,鹅似乎并不笨。
深秋季节,田里的庄稼收完了,我们每天把鹅群赶到田野里,让它们自由自在地找食吃。每天鹅群自动回家,十分准时。我看到它们常常侧着脑袋用一只眼睛瞧太阳,可能根据太阳在天空的位置来确定时间。奇怪的是,阴天时它们也能很准时地回家,可能是所谓“生物钟”起了作用。
更有趣的是孵鹅季节,总共一百二十多个窝,大多数母鹅都认得自己的窝,自动对号入座。
有时查窝,我们会发现:有的窝多了一个蛋,有的窝又少一个蛋。鹅蛋圆滚滚的,各个窝之间,都用三四层砖隔(gé)开了,鹅蛋怎么会跑到别的窝去呢?
原来,鹅群里也有马大哈和机灵鬼。马大哈孵蛋不那么经心,老有一两个蛋露在身子外边。旁边的机灵鬼看见蛋就眼红,它会先伸过头去跟马大哈闹着玩儿,碰碰头,碰碰露在外边的蛋。看对方不介意,它就“动手”了:用长长的脖子和嘴,小心地、慢慢地拨动露在外面的那个蛋。它先把蛋钩出邻居的窝,然后拨到隔墙一端一个只有七八厘米宽的共用的平台上,再从平台钩到自己窝里。这个过程差不多得花半个小时,而且从来没有发现哪个蛋被碰破。
鸼并不笨,甚至可以说很聪明;也许是它们单足静立、侧耳倾(qīng)听的习惯性动作,让人们觉得鹅总是呆头呆脑的吧?
(选自人民教育出版社语文四年级上册同步阅读《千纸鹤》;有删改)
【1】本文告诉我们:原来鹅并不______,甚至很______。作者围绕这一点,写了对鹅的一些新发现:①______;②______;③______。
【2】细读文本,完成练习。
(1)“原来,鹅群里也有马大哈和机灵鬼。”作者在这里把鹅称作“马大哈”和“机灵鬼”,从中我们可以体会到作者对鹅的______之情。
(2)默读短文,把不懂的问题写下来,并试着解决。
①问题:______ ②回答:______
【3】体会表达,完成练习。
(1)文中画线句子的冒号用在这里,表示(______)
A.总结上文 B.引出鹅是如何“动手”的
(2)作者在开头说“鹅似乎并不笨”,而在结尾却没有再使用“似乎”这个词,直接说“鹅并不笨”。作者开始使用“似乎”这个词的原因是______;最后不写“似乎”这个词的原因是______。
【4】短文中“呆头鹅”是用动物比喻人的三字词,本学期我们也积累过这类词,请任写4个。
(1)______ (2)______ (3)______ (4)______
12、阅读
“诺曼底”号遇难记(节选)
船员赶紧解开救生艇的绳索,大家一窝蜂拥了上去,,这股你推我搡的势头险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序。但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交,几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄!
就在这时,船长成严的声音压倒了一切呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这一段简短有力的对话:
“洛克机械师在哪儿?”
“船长叫我吗?”
“炉子怎么样了?”
“海水淹了。”
“火呢?”。
“灭了。”
“机器怎样?”
“停了,”
……
“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”
大家立刻不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
“玛丽”号也放下救生艇,赶来搭救由于它肇祸而遇险的人员。
救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样,哪里有可卑的利已主义,哪里也会有悲壮的舍已救人。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
【1】选段描写哈尔威船长时运用了_________、_________、_________等描写方法。
【2】文段中,详细描写了船长和船员的对话,语言简短有力,为什么这样写?
这样写是因为_____________________
【3】在文段中找到与“乱得不可开交”意思相反的一个四字词语,并根据文意解释这个词语的意思。
___________________________
【4】下列运用比喻修辞方法的一个句子是( )
A.像这类英国船,晚上出航是没有什么可怕的。
B.整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。
C.沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
D.他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令。
【5】在乘客“你推我搡”“乱得不可开交”时,船长“威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂”,突出了船长的_______、______。这是运用________手法揭示人物品质。
13、课文最后一个自然段中“一幅感人的图画”是怎样的“一幅画”?画上都有些什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、现代文阅读。
中华戏曲
【材料一】
中国戏曲是由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技综合而成的表演艺术,是中国传统文化的瑰宝。中国戏曲的发展经历了先秦的萌芽期,唐代中后期的形成期,宋金的发展期,元代的成熟期,明清的繁荣期这样一个具体过程。经过长期的发展演变,逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、昆曲” 等剧种为代表的中华戏曲百花苑,现如今,我国已有300多个戏曲剧种。
【材料二】
乾隆时期,由徽商出面组织的来自南方的四大徽班先后到北京献艺,赢得观众喜爱,一时誉满京城,后来徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点,加以创造和改进,在道光年间逐渐形成了一个新的剧种——京剧。京剧是中国的“国粹”之一,被誉为“国剧”。
【材料三】
京剧的角色行当有明确划分:生、旦、净、丑四行;“生”扮演男性人物,其中武生扮演擅长武艺的青壮年男子,扮演大将的在装扮上,戴盔,穿厚底靴子,一般使用长柄武器;“旦”扮演女性人物;“净”俗称花脸,扮演性格、气质、相貌上有特异之处的男性角色,或粗犷豪迈,或刚烈耿直,演唱声音要求洪亮宽阔,动作大开大合,是戏曲舞台上风格独特的性格造型;“丑”扮演喜剧滑稽角色。
【材料四】
中国戏曲表演中的关门、推窗、上马等动作,皆有固定的格式。戏曲从剧本形式、角色当行、音乐唱腔化妆服装等各个方面,都有一定的程式。在舞台时间和空间处理的灵活性方面,中国戏曲讲究虚拟性,“三五步行遍天下,六七人百万雄兵”也就是这个道理。
【材料五】
戏曲是角儿的艺术,人才培养是戏曲传承发展的根本保障。进入新世纪,戏曲艺术在多元化冲击下陷入发展困境,但戏曲工作者仍在积极探索。
2009年中国戏曲学院打破单一剧种(京剧)教学体制,开设表演系,设立本科专业,让其它地方戏也有了专业发展的机会。
2012年起,原文化部启动了“名家传戏——当代昆曲名家收徒传艺工程”,上海戏曲学校昆剧班目前已举办七届,让600年昆曲活色生香。
浙江嵊州越剧艺术学校校长钱江南认为:戏曲人才培养的秘诀就是“百教不如一练,百练不如一演”,坚持用剧目驱动教学,让学生演学结合,不断在实践中挖掘学生的表演才华,提升学生的表演能力。
青年黄梅戏演员陈霈然接受《光明日报》记者韩业庭采访时说:“过去学艺,没有乐谱,完全靠师父口传心授;今天有了乐谱,我们先教会学生识谱、读谱,他们以后学起戏来可能就会事半功倍。同时应该帮助学生判断各自的嗓音条件,合理选择唱腔,进行科学规范的演唱训练,这样才能少走弯路。”
【1】根据语境解释词语。
①誉满京城:_________________
②活色生香:_________________
【2】中国戏曲种类繁多,有300多个戏曲剧种。除课本上我们学过的戴着面具、没有舞台的________,你还知道 ________、________、________、________等戏曲剧种。
【3】请阅读材料二:京剧是中国的“国粹”之一,被誉为“国剧”。加点词“之一”能去掉吗?为什么?
_____________________________________________
【4】细读材料四,用简要的语言分条概括中国戏曲有哪些特点?
________________________
【5】如果你一名戏曲工作者,电视台对你进行采访,谈谈我国在戏曲人才培养方面积累了哪些经验做法。请结合材料五来谈一谈。
_________________________________
【6】学校成立了京剧社团,结合材料三,请你帮助导演完成下表。
表演曲目 | 饰演角色 | 角色性格特点 | 演员服装及道具配备 | 演员嗓音要求 |
《桃园三结义》 | 张飞 |
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15、把肯定句改成双重否定句。
①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。
②他会迟到的。
16、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。
改为比喻句:____________________________________________________
17、小鸟把那条青虫吃了。(改为“被”字句)
____________________
18、将下列陈述句改成反问句。
①马是跪着的。
________
②天空出现一匹马。
________
19、他们别无所求,只要有观众就行。(用加点词造句)
______________________________________________
20、句子训练营。
1.沃克医生蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。(缩句)
2.沃克医生把手术室的门关上。(改为“被”字句)
21、习作
在学习、生活中我们往往需要面对挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或某些情景等,请你以“当我面对__________的时候”为题,写一篇450字左右的作文。要求:先把题目补充完整,写出真情实感。