湖南省常德市桃源县2025年中考模拟（二）语文试卷（原卷+答案）

1、把下列词语补充完整，并选词填空。

不______其______ 无______无______ 无价____________

理所____________ 难______置______ 同______协______

1．班里失窃的钱竟然是她偷的，这真让人_____________。

2．灾区的干部和群众____________，重建家园。

2、填空。

（1）王师北定中原日，_______________。

（2）_______________，不拘一格降人才。

（3）_______________，江枫渔火对愁眠。

（4）________________，直把杭州作汴州。

（5）青箬笠，绿蓑衣，______________。

（6）半丝半缕，________________。

（7）七夕今宵看碧霄，________________。

（8）《古人谈读书》中的“______________，不知为不知，是知也。”告诉人们：要虚心学习，不要不懂装懂。《观书有感》中“______________，为有源头活水来。”告诉我们要不断补充新知识。古今中外有远大志向的人，没有一个不惜时如金，陶渊明直言“_____________，一日难再晨。”

3、我会根据课文内容填空。

（1）《雪梅》中描述雪和梅各有长短的诗句是：“___________，_____________。”

（2）《题西林壁》中描写庐山面貌变化多姿的句子是：“___________，__________。”

（3）“炎帝之少女，名曰女娃。”句中“少女”的意思是______________。这句话可以翻译为_________________________。

（4）学和问同等重要，正如汉代王充所说：“______________________。”

（5）立秋之后，天气骤凉，我不禁感叹“_________________，_________________。”

4、拼音，写词语。

wéi kànɡ ōu dòu diào qiǎn shēnɡ sǐ yōu ɡuān

___________ ___________ ___________ ______________________

hàn wèi fénɡ rèn jī xiè zhènɡ rén mǎi lǚ

___________ ___________ ___________ _____________________

5、按要求填空。

（1）家国情怀是中华民族不变的基因和底色，是“童孙未解供耕织，____________。”的天伦之乐；是“____________，意恐迟迟归。”的无尽牵挂；是“苟利国家生死以，__________。”的铮铮誓言；是王昌龄在《从军行》中抒写的“_________，___________。”的豪情壮志；更是抗美援朝战场上“__________，__________。”浩气长歌。

（2）《鸟鸣涧》是唐代诗人王维的作品，诗中以动衬静，用鸟鸣声衬托出山林的幽静和闲适的诗句是“____________，_____________。”

（3）我们的语文书有着不同的单元，综合实践单元让我们感受汉字的趣味，了解汉字文化，懂得横竖撇捺有乾坤，_________。习作策略单元学习人物描写的基本方法，明白了字里行间众生相，____________。

（4）当我们说到君子气度的时候，会想到《论语》中的：“__________，_______。”

6、先把下面古诗补充完整，再按要求答题。

十五夜望月

中庭地白树栖鸦，___________。

今夜月明人尽望，______________。

【1】把古诗补充完整

【2】这首诗是____朝诗人王建所写的一首______（时间）望月思远的七言绝句。最后一句委婉地表达了_________。回忆你积累的古诗词中，还有哪些类似的诗句，请写出一句：_________。

7、阅读理解。

西江月·夜行黄沙道中

， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】将这首词补充完整。

【2】关于这首词，下列说法正确的一项是（       ）

A．这首词的作者是唐代辛弃疾。

B．“西江月”是词的题目。

C．“见”读jiàn，意思是见到。

D．这首词流露出词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。

【3】词中描写的是夏季的景象，我从_______，______________这两句词中读出来的。

8、补充诗句，并按要求答题。

“儿童急走追黄蝶，_______________。”

【1】把诗句补充完整。

【2】“走”的意思是（ ）

A．移动、挪动

B．呈现某种趋势

C．奔跑

D．通过

【3】“急”“追”这两个字用得好不好？好在哪里？

____________________________

【4】对“儿童急走追黄蝶”朗读节奏划分正确的一项是（ ）

A．儿童/急走追/黄

B．儿童急/走/追黄蝶

C．儿童/急走追黄

D．儿童急走/追黄蝶

【5】整句诗的意思是：_____________________

9、阅读乐园。

未来的房屋（        ）像现在这样，一砖一瓦砌起来的，（        ）在房屋工厂里加工制造的。房屋工人依照住宅大楼的设计要求，用“新世纪混凝土”飞快地轧制成一间间房子。由传递装置把它们送到车间外的空码头，再由建筑专用飞机把它们运到建筑地点。在施工现场上，你再也看不到现在这样繁忙的景象：堆积如山的材料、众多的施工人员、令人头晕目眩的噪音。展现在你眼前的是另一番景象：整个施工现场是那样的宁静，只有几名施工人员或者机器人在有条不紊地工作。他们的工作是那样的轻松，就像小朋友们搭立积木一样轻巧简便。施工速度也快得惊人，转眼之间，一座大楼就会平地而起。即使建造一大片现代化的住宅新村，也比现在建造一幢小楼不知要快多少倍呢。

1．给文段加一个小标题：___________

2．在文中括号里填上合适的关联词。

3．文中画“——”的句子运用了___________的修辞手法，请你再仿写一句。

4．“他们的工作是那样的轻松，就像小朋友们搭立积木一样轻巧简便”，这句话采用了___________的说明方法，说明了什么？

10、   背书

上学时，我是住校生，喜欢早早地起来到校园背书。那时没有手表，一觉醒来，便不敢再睡。有时起得太早，开门一看，天上繁星点点，亮亮的月儿还挂在半空中。轻轻地掩了宿舍的门，走过校园那条长长的甬道。月光下的校园，影影绰绰，迷迷蒙蒙，一片肃静。不到起床时间，学校不供电。所以我早起背书时，手里便提一盏煤油灯。我的煤油灯是自己做的。一个普通的墨水瓶，一绺（liǔ）棉纱，一枚废弃的平板车轮胎上的气门芯。气门芯当灯芯，上边有螺母拧上拧下，灯光便可大可小，可明可暗。为了防风，我又在煤油灯外翠了一圆肚短颈的玻璃罩。有时，一阵夜风吹来，上了罩的煤油灯，闪闪烁烁，提着它，真像提着一颗星星在走。

我是个爱静的人，（   ）是早起背书，（   ）喜欢找一个僻静的地方。我选中了校因墙角的一个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道，青石砌的圈栏，薄薄的雾气，冰凉的青石板。坐在上面背书，真是清新爽快。除了背诵文史地英语外，还有一本我日日必背的书。那是本很旧的《唐诗三百首》，发黄的麻纸，竖排版，繁体字，石印。一首一首，一页一页，在晨风轻拂的油灯下，我慢慢地都背过去了；日子，一个又一个的日子，都从油灯下，从我琅琅的背书声中翻过去了。

到了冬天，起早背书就不那么惬意了。冷风从低矮的围墙呼呼而入，为了渫油灯不被风吹灭，我只好挡在风口。手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。有时遇到下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出咝咝的声响，像无数飞着的小娥子。放寒假后，我回到家，母亲看着我冻得红肿的手背，心疼得直掉眼泪。我的两只脚也清烂成疮，袜子与脚粘在一起，脱都脱不下来。

现在，人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说：上了几年学，混了几年，啥也没学下。我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。

【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。

【2】及时概括句段的意思，能够帮助我们把握主要内容，提高阅读的速度。请概括第2自然段的主要内容。

__________________________________

【3】第3自然段中描写了作者在冬天背书的场景，想象当时的画面，我能从中感受到____________________。

【4】联系上下文，说说画横线的句子体现了作者怎样的心情？

__________________________________

【5】仿照句式，写句子。

一首又一首唐诗，从我琅琅的读书声中背过去了；一个又一个日子，从我背的一页页书中翻过去了。

一____又一_____，从_________过去了；一______又一_______，从________过去了。

【6】本文作者爱读书背书，古人对读书也有深刻的见解，比如末朝朱熹说过：“余尝谓读书有三到，谓心到、_______、_________。”

11、阅读感悟。

勇气叩响成功的大门

听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到委员会报了名。但临近考试的前一天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。

法拉第愣住了，他气愤地赶到委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”

法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加考试。可是一个普通的装订工人要想拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？

法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授的大门口。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。 “笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。

院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍钰的老者正端详法拉第。“门没有闩，请你进来。”老者微笑着对法拉第说。

“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。

干吗要闩上呢   老者笑着说   当你把别人闩在门外的时候   也就把自己闩在了屋里   我才不当这样的傻瓜呢   他就是戴维教授   他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第说：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”

经过激烈的竞争考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任、英国皇家学会会员。

【1】把第七自然段未加标点的地方加上标点符号。

【2】联系上下文解释词语。

（1）大名鼎鼎：_________________

（2）须发皆白：_________________

【3】法拉第在教授门前徘徊了很久，他到底在想些什么呢？请结合上下文补写此时法拉第的心理活动。

_________________

【4】写出你对文中画线句子的理解。

_________________

【5】这篇文章多处运用对比的手法，如，面对年轻的法拉第，选拔委员们的态度是______，而大名鼎鼎的戴维教授却是______；又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先他是一名______，后来，他成了______。法拉第的成功说明______很重要。

【6】你知道哪些关于勇气或成功的名言？请写一句。

_______________________

12、课外阅读。

望梅止渴

有一年夏天，曹操率领部队去打仗，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵衣服都湿透了，行军的速度也慢了下来，有几个体弱的士兵竟然晕倒在路边。曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近是否有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说：“不行，时间来不及。”他看了看前面的树林，沉思了一会，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。

【1】找出文中的四字词语写下来。

___________________________________

【2】结合上下文说说望梅止渴的意思。

____________________________

【3】请把文中表现天气炎热的句子写下来。

_____________________________

【4】曹操对士兵们说，前面梅林有梅子，对士兵行军有什么作用呢？

_______________________________

13、阅读理解。

乡下人家（节选）

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

【1】“朴素中带着几分华丽”中，“朴素”的意思是（   ）。

A.（生活）节约，不奢侈 B.（颜色、式样）不浓艳

C.朴实，不浮夸，不虚假 D.萌芽状态的

【2】“别有风趣的装饰”中，“别有风趣”体现在__________________。

【3】“独特”的近义词是____________，反义词是________。我认为农家风格的“独特”主要是由门前种植的植物构成的，文中描写了______________________这几种植物，这些植物的特点是__________________________________。作者重点写了_________这种植物。

【4】仔细阅读画“_______”的句子，你认为这样写好在哪里？

________________________________

14、阅读训练。根据要求完成练习。

牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧（liě liè）开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。

【1】给文中加点字选择正确的读音，打“√”。

【2】文中三个“好像”体现出牛郎和老牛的关系_________。

【3】选文中画“ ”的情节写得很简略，请你发挥想象，将情节写具体。

_____________________________

15、把下列句子改成转述句。

巨人吼道：“除了我，谁也不准进来玩。”

________________

16、小麻雀无可奈何地拍打这小翅膀。（用加点的词语造句）

_____________________

17、按要求写句子。

A、改把字句：李老师送晶晶进了医院。（   ）

B、改比喻句：树叶飘落下来。（   ）

18、照样子，把句子补充完整。

例：椰子扑通一声掉进水里。

（1）几声惊雷刚过，大雨就_______________________________________。

例：在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起吗？

（2）在宇宙的这一边，________________________；那么，在宇宙的另一边，________________________？

19、按要求答题。

（1）他完成了一次又一次地艰巨的任务。

修改病句：   。

（2）我战胜了他却没有战胜你。

根据意思加标点：

你最后赢了大家：   。

我和你都赢了：   。

（3）厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。

缩句： 。

（4）当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动。

改成比喻句： 。

（5）表演吸引着观众。

扩句： 。

20、比一比，读一读，仿照每组的第二个句子写一句话。

◆人类依靠科学技术呼风唤雨。

◆是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

◆那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

◆那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

21、代写留言条。

明天是张林的生日，张林去邀请李明参加明天晚上的生日会，可是李明不在家。（写留言条的时间：11月23日）