湖南省常德市桃源县2025年中考模拟（六）语文试卷（原卷+答案）

1、补充名言警句。

（1） ________________________，化作春泥更护花。（龚自珍）

（2） ________________________，每于寒尽觉春生。（张维屏）

（3） ________________________，虫声心透绿窗纱。（刘方平）

（4）此夜曲中闻折柳，________________________ 。（李白）

（5）卧看满天云不动，________________________。（陈与义）

（6）不是花中偏爱菊，________________________ 。（元稹）

2、日积月累。

（1）_____________，可爱深红爱浅红？

（2）风雨送春归，______________。已是悬崖百丈冰，_______________。

（3）看到一群可爱的孩子在捉蝴蝶，我不由地吟出《宿新市徐公店》中的诗句：“____________，____________。”

3、仿写词语。

念念不忘 ______________   ______________       ______________

无边无际 ______________   ______________       ______________

翻来覆去 ______________   ______________       ______________

守株待##dot##兔 ______________   ______________       ______________

4、认真拼读下面的句子，在括号里填上恰当的词语。 

（1）我们的语文老师讲起课来wěi wěi dònɡ tīnɡ（_____________），我们特别喜欢上他的课。

（2）太阳下，大猫和小猫相yī（_____）相wēi（_____）地躺在地上，惬意极了。

（3）中国结作为装饰品，挂在家里的客厅里，有种特殊的fēnɡ yùn（________）。 

（4）听了他的话，我zhènɡ（_______）住了，用yì yànɡ（_________）的目光望向他，想弄明白他的意思。 

（5）这幅画上的小鸟栩栩如生，bī zhēn（________）极了。

5、根据你的积累填空。

（1）《饮湖上初晴后雨》是______代诗人__________写的，诗句“_________________，_________________”用奇妙而又贴切的比喻，把__________比作________，写出了西湖的神韵。

（2）众皆______，光_______击瓮破之，水迸，_______。句中的“之”是指_________。

（3）通过本学期的学习，我们积累了许多名言警句。凡事要讲道理，我会想到“_________，无理寸步难行”；遇到困难需要我们齐心协力，我会想到“___________，泰山移”。

6、读古诗，回答问题

乡村四月

____________________，子规声里雨如烟。

____________________，才了蚕桑又插田。

【1】补充诗句。

【2】____________和____________这两个字勾画出了乡村四月的繁忙的景象。

【3】这首诗表达了诗人________________________________________________的感情。

7、先把下面错乱的诗句重新排列，再选择填空。

逢雪宿芙蓉山主人

（   ）天寒白屋贫

（   ）日暮苍山远

（   ）风雪夜归人

（   ）柴门闻犬

【1】诗的作者是[唐]（李白  刘长卿 杨万里）。(用“﹨”画去错误答案）

【2】把错乱的诗句重新排列，将序号填在“（  ）”里。

【3】 “白屋”的意思是（ ）。

A. 未加修饰的简陋茅草房。一般指贫苦人家   B. 白色的屋

【4】第（  ）、（  ）写诗人所见，第（  ）句是诗人所闻，第（  ）句是诗人所想。

8、阅读并答题。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】这首诗的作者是____________，他与____________、____________并称为“三苏”。

【2】这是一首____________（题画诗  写景诗  咏物诗），诗中“欲”的意思是____________。

【3】这首诗中哪些是诗人看到的？哪些是诗人想到的？请把诗句摘抄下来。

看到的：______________________________

想到的：______________________________

【4】这首诗中描绘了____________、____________、____________、____________、____________、____________等景物，表达了诗人___________________________的思想感情。

9、课内阅读

蝌蚪在水中游泳，不就像   ？

大自然在水面上写着：   。

大雁在编队南飞，不就像 ？

大自然在蓝天上写着： 。

【1】按原文内容填在横线上。

【2】将段落中的两个反问句改为陈述句。

______________________________________。

【3】大自然中还有那些语言，把你知道的写出来。

_______________________________________。

10、哦，冬夜的灯

我和我的妻子抛下自己诊所，来到加拿大西部的一个荒凉小镇做了乡间医生。一个冬日的夜里，有个农民打电话来，说只有他一个人，而家里他的婴儿正在发高烧。他的农场在十五公里外，我要他告诉我怎样去找。我怎么也听不明白他家的地址。这时，他说：“我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你们看着电灯开汽车到这里，我会把开着车灯的卡车放在大门口，那样你就找到我家了。”他在电话里告诉我这个方法，我觉得不错。

启程前，我出去观察了（宽阔、广阔、辽阔）北边的天空。在冬季里，我们随时都要提（tī tí dī）防风暴，而天空堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆。每年冬天，都有人被突然袭来的暴风雪冻僵在车里。没经历荒原风雪的凶猛袭击，是无法知道它的凶猛性的。 我开着车上路，车窗外面寒风呼呼的怒吼（hóu háo hǒu）。果然，沿途农家全部把灯开亮了。平时一到入夜，荒野总是漆黑一片，因为那时的农家夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我，我终于找到了那个求医的人家了。 我急忙给婴儿检查病情，婴儿烧得厉害，不过没有生命危险。我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那个农民交代怎样（照顾、保护、护理），怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候，我心里想，那么复杂的乡村夜路，我怎么认得路回去呢？ 

这时候，外面已经下大雪了。我谢绝了农民的挽留，装着胆子启动了引擎，把汽车徐徐地驶离这户人家的门口。说实话，我的心里满怀恐惧。但是车子是在道路上开了一会儿，我就发现我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，在等待着……我沿途听到的，只是汽车发动机不断发出的隆隆声，以及风的哀鸣和轮下碾雪的索索声。可是我绝不感到孤独，那种感觉就像黑暗中经过灯塔一样。

【1】用“﹨”划去括号内不准确的读音和不恰当的词语。

【2】结合上下文，解释带点的词语。

指引：

执意：

【3】写出下列词语的反义词。

明白（   ）   节约（ ） 复杂（   ）   危险（   ）

【4】把下面句子改写成“把“字句和“被”字句。

我谢绝了农民的挽留。 

“把”字句：  

“被”字句：

【5】选出你认为最能概括短文中心的一项。（__________）

①写出医生对西部农民的爱。 

②写出了“我”对加拿大西部农民的了解。 

③歌颂了加拿大西部农民的团结互助的精神。

11、阅读课文片段，完成练习。

祖父的园子（节选）

花开了，就像 似的。鸟飞了，就像 似的。

虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

【1】选择合适的短语填在选段中的横线上。（填序号）

A．在天上逛     B．睡醒了

【2】“蝴蝶随意地飞”中“随意”的意思是________。和它意思相近的词语还有______、________。

【3】选段主要是围绕哪两句话写的？用“﹏﹏”画出来。选段主要运用的修辞手法是 ，写出了园中万物 的情态。

【4】下列对选段的内容理解不正确的一项是（        ）

A．在作者的心中，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的，都是自由快乐的。

B．祖父不去管理自己的园子，任由里面的生物随便生长和活动。

C．作者把自己的感情寄托在园子里的生物上，表达了对祖父的园子的喜爱和怀念之情。

D．这段话运用充满孩子气和富有诗情画意的语言，把世界在孩子心里的样子描绘了出来。

【5】园子里还会有什么景象？用“ ……愿意……就……”的句式写两句话。

______________________

12、阅读短文，并完成练习。

①记得村边曾有一个大河湾，这是全村的鸭与鹅的天堂。②每当清晨阳光撒满村庄，家家户户街门洞开，可爱的鸭与鹅则纷纷迈着骄傲的步伐向池湾奔去。③鸭子左右摇晃，步态憨厚笨拙，常因急切弄翻了自己；而鹅们则大为不同，它们头颈高昂、步履轻盈、声音清扬，是动物中的君子，真有气宇轩昂之姿，令人叹为观止。④有的昂扬高歌，有的摇动短尾，有的不断洗刷和梳理自己的羽毛，有的在水中欢快地扎猛子，有的在水面上飞奔，其欢快与轻灵让人心花怒放！⑤后来，离开家乡，远走天涯，每当看到船的行驶、飞机的翔飞，我都禁不住思起童年鸭与鹅留给我的记忆，那是生命的轨迹、轻灵、自由和美好。

【1】读读短文，想想下面这句话放在第__________句和第__________句之间最合适。

而一旦入水，鸭与鹅更有各种舒泰灵动之势。

【2】短文第③句中划横线的句子，通过对比，生动地描写了鸭__________的特点；鹅__________的特点。

【3】短文第④句，通过抓住鸭与鹅的昂扬高歌、__________、__________、__________、__________的动态描写，写出了鸭与鹅的欢快。

【4】结合第⑤句，想想短文表达了作者怎样的思想感情。最恰当的选项是（ ）

A．表达了作者对行驶的船、翔飞的飞机、童年的鸭与鹅的喜爱之情。

B．表达了作者对鸭与鹅的喜爱，对生命的尊重。

C．表达了作者对鸭和鹅的喜爱，对童年和家乡的眷恋之情。

【5】请给这篇短文选一个题目，下面最合适的选项是（ ）

A．大河湾

B．鸭与鹅

C．鸭与鹅的天堂

D．生命的轨迹

13、动物的睡眠

①大多数动物的睡眠姿势都是长期演变而来的，因为动物睡觉的时候处在最危险的状态，它们会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全。

②蝙蝠是夜行动物，终日倒吊着睡觉，用翅膀把自己包裹起来，远远看去，就像黑色的塑料袋。食蚁兽蜷着身体睡，而且把尾巴盖在身上，就像一块厚厚的毯子。树懒毫无疑问是世界上最懒的动物，它们都是挂在树上睡觉的，好像一丛枯叶似的。猴子总在树上睡觉，入睡时把头藏在两腿之间，两臂紧抱住树干，蜷缩成一个圆球，与树干融为一体。刺猬睡觉时，全身都会缩成一个圈，只露出鼻孔透气，身上的尖刺也会全部竖起来，像一个坚硬的榴莲，所以在刺猬睡觉的时候，没有动物敢去碰它。

③各种动物睡眠的时间也不一样。蝙蝠能够很容易地进入持续20小时左右蛰伏状态的睡眠；大象一夜只睡2-3个小时；羚羊只睡1小时左右。科学家经过研究后发现，哺乳动物睡觉时间的长短和睡得好不好，同动物的体重及其所处环境有关。一般说来，小动物比大动物睡的时间长些，捕食其他动物的动物比被捕食的动物睡得更踏实些。

【1】选文介绍了动物睡眠的两方面内容，分别是睡眠的______、睡眠的______。

【2】判断以下关于选文的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）大多数动物会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全。( )

（2）依据睡眠时间从长到短，可以这样排序：大象、羚羊、蝙蝠。( )

（3）“羚羊只睡1小时左右”中的“左右”表达不太准确，可以去掉。( )

【3】文中动物的睡眠姿势奇特可爱，请提取文中关键信息，补充图表。

【4】阅读后，乐乐提出了许多疑问，请选择其中一个问题，选用小锦囊的办法帮他解答。

选择的问题（填序号）：______，选用的办法（填序号）：______。

我的解答：____________________。

14、生命的网

茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。

所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。植物为动物提供栖息的场所、隐蔽的地方；动物也会帮植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。

生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得茂盛。猫和红三叶草，可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢？细心钻研的达尔文终于发现了这个秘密。原来，红三叶草是专门靠土蜂来传粉的；而土蜂酿的蜜，常常被田鼠偷吃，还破坏了蜂巢。这样，田鼠多了，土蜂就少了，三叶草传粉的机会也少了。田鼠的天敌是猫，猫多了，鼠少了，土蜂就多了；红三叶草传粉多了，自然就长得繁茂了。

猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就连成了一根相互连接的链条——食物链。

自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样，草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物吃；狼和豹也像虎那样，吃牛、羊。

俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江湖河海里这些更是常见的事儿。

在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这样相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网——生命之网。

【1】不能说明动植物之间的关系十分密切的事例是哪一个？（       ）

A．茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。

B．动物会帮植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。

C．一种动物常常被多种动物所吃

D．一种植物往往被多种动物所吃。

【2】生物学家达尔文发现的猫和红三叶草之间的秘密是什么？（       ）

A．猫多了——田鼠多了——土蜂少了——红三叶草长得茂盛

B．猫多了——田鼠少了——土蜂多了——红三叶草长得茂盛

C．猫少了——田鼠少了——土蜂多了——红三叶草长得茂盛

D．猫少了——田鼠多了——土蜂多了——红三叶草长得不茂盛

【3】给“食物链”下一个定义。

“食物链”是指_________。

【4】这篇文章的中心句是哪一句？（       ）

A．动植物之间的关系十分密切。

B．哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。

C．在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。

D．动植物之间这样相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网——生命之网。

【5】这篇文章的主要说明方法是什么？（       ）

A．列数字

B．举例子

C．作比较

D．打比方

15、反问句与陈述句互改。

（1）地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。

______________________________________________

（2）马跑得越快，离楚国就越远了。

______________________________________________

（3）这正好表明了我们的诚意。

______________________________________________

（4）这下面都有自来水管，还需要浇水？

______________________________________________

（5）眼前的美景把我的目光吸引住了。

______________________________________________

（6）不劳动连棵花也养不活，这是真理。

______________________________________________

16、别开生面。按要求改换句子的形式（不能改变句意）。

(1)我是不能轻易离开北京的。（改成反问句）

_____________________________________

(2)父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句）

__________________________________

17、小朋友的脚，常被那香味勾住。（改成把字句）

______________________________

18、按要求完成句子。

1.月亮挂在天空。（改成比喻句）

2.我走在树木里，总能听到鸟儿的叫声。（改为拟人句）

3.敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。（改为“把”字句）

4.做作业的时候不能粗心。（改为感叹句）

5.班长激动地说：“我们的任务胜利地完成了！”（改成第三者转述的句子）

6.这是伟大的奇观。（改成反问句）

19、按要求写句子。  

（1）桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。（缩句）  

___________________

（2）许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了：（改为“把”字句）  

___________________

（3）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）  

___________________

（4）时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。（用关联词语连成一句话）  

___________________

20、白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

________________________________

21、[命题作文]题目：我

很多人都是多面的，有时胆大，有时胆小；有时勤快，有时懒惰；有时快乐，有时烦恼；有时外向，有时内向……你是个什么样的人？请通过事例，写出自己的特点。