1、根据意思从课文里找出相应的词语。
1.指名次排在前面。
2.比喻使人非常的愤怒。
3.能解决问题的不公开的巧妙方法。
2、读拼音,写词语。
1.他的这套说辞,彻底rě nǎo(________)了爸爸,于是,爸爸就惩罚他,让他去面壁思过。
2.他一不小心huá(_______)了一下,摔倒了。
3、写出下列句子中加点词语的反义词。
(1)女娲难过极了。(_____)
(2)女娲决定冒着生命危险把天补上。(_____)
(3)天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。(_____)
(4)狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天啄食普罗米修斯的肝脏。(_____)
4、把正确的动词填在里。(16分)
打 踢 捉 溜 投 掷 跳 荡
5、填上合适的词语
一( )雨伞 一( )小朋友
一( )男孩 一( )雨衣
6、阅读
乡愁
余光中
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,
母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,
母亲在里头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,
大陆在那头。
【1】诗中表达了作者不同时期的感情,表示时间的词语有:______、______、______、______。
【2】《乡愁》一诗中有四种物象,其中“邮票”比喻的是对母亲的思念;“船票”比喻的是______;“坟墓”比喻的是______;“海峡”比喻的是______。
【3】这首诗的感情基调是( )
A.急速、悲壮
B.欢快、幸福
C.缓慢、忧伤
D.轻柔、平淡
【4】请仿照例句写一个句子。
例句:乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。
乡愁是____________
【5】这是一首饱含深情的诗歌,你读后一定有自己的感悟,说说你对“乡愁”的理解。
__________________
7、阅读。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】用斜线给诗句划分朗读节奏。
【2】读前两句诗,说说诗句所使用的修辞手法和作用。
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【3】这首诗写出了夏天的雨的什么特点?
___________________________________________________________
8、把古诗补充完整,并完成练习。
______________
[唐]贺知章
碧玉_____________,____________垂下绿丝绦。
不知________谁裁出,__________似_________。
【1】补充诗句
【2】读完古诗的前两句,我仿佛看到高高的柳树上长满了翠绿的_____,就像_____一样,树上的_____垂下来,像万条轻轻飘动的_____。
A.碧玉 B.柳叶 C.柳枝 D.绿色丝带
【3】读古诗的后两句,我知道了________就像________一样,裁剪出一树细细的叶子。
【4】哪两句诗与本诗描写的是同一个季节?( )
A.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
B.不解藏踪迹,浮萍一道开。
C.夜来风雨声,花落知多少。
D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
9、盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化,他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云; 他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,(照射 照耀)大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了(茂密 茂盛)的花草树木;他的汗水变成了(滋养 滋润)万物的雨露……
【1】用“/”画去短文中括号里不恰当的词语。
【2】根据短文内容填空。
( )的变化 ( )的雷声
( )的江河 ( )的雨露
【3】这段文字是围绕哪句话来写的?请用“_______”画出来。
【4】短文运用的修辞手法是( )
A.拟人
B.比喻
C.排比
D.反问
【5】盘古用他的整个身体创造了宇宙,他的气息、声音、左眼、右眼、四肢、躯干分别变成了风和云,__________、__________、___________,大地的__________,五方的________。
10、课内阅读。
爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
(1)引文中“高大的白杨树”暗指______________,“几棵小树”暗指______________。
(2)爸爸陷入沉思,他在想什么?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(3)爸爸的嘴角又浮起一丝微笑是因为什么?
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11、阅读。
我们的祖国
我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国领土的面积约九百六十万平方公里,是世界上最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的季节,南国的海岛却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大呀!
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量,以及牲畜的总头数,在世界都居于前列。在茂密的大森林里,还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国的矿产资源种类多,分布广,储量大。蕴藏着丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多的资源等我们去勘探、开发和利用。
我国山河壮丽。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗立在我国的西藏南端。还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠,把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长,非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪!
【1】祖国是一个(______)、(______)、(______)、(______)的国家。
【2】“世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。”这句话中,破折号的作用是什么?
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【3】在文中找出两句打比方的句子抄写下来。
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【4】这篇短文的开头和结尾,在结构上有什么特点?
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12、阅读短文,完成练习。
沥青湖的诱惑
①在拉丁美洲加勒比海的都南端有一个叫巴哥的小岛,岛上有一个小湖。同一般的湖泊不同的是,这个湖表面平坦,上面覆盖了一层硬化了的沥青,原来由于地壳运动岩层破裂,地下石油和天然气一出并通过裂隙拥进死火山口,溢满城湖。这个以盛产黑乎乎的天然沥青闻名于世的小胡,被人们称为沥青湖。
②令科学家们感兴趣的不仅仅是列清湖奇特的形成方式,还有沥青湖每年都要吃掉大量的动物的奇特现象。有狮子,老虎,豹子等体型较大的动物,也有狐狸,狼,鬣狗,水鸟等体型较小的动物。经过长时间的跟踪拍摄,科学家们终于为世人揭开了这个谜底。
③每年随着季节的转换,沥青湖呈现出不同的样子,雨季来到,湖水积在湖面上,显得碧波荡漾。旱季降临,水被蒸发掉,沥青被晒干,只有在凹处还留有一些水坑,水坑中有水草,偶尔还能找到小鱼,这样便引来了喜欢吃小鱼的鸟,一只鸟吃饱了小鱼,准备站在湖面上休息,结果被沥青黏住了双脚,鸟越挣扎沥青粘的越紧,终于,鸟不再动弹了。不久鸟被机灵的狐狸发现了,为了吃到可口的鸟肉,狐狸不顾一切冲了过去,结果狐狸也被沥青黏住了。
④狐狸越挣扎,沥青便黏得越紧,追踪狐狸倒在了沥青湖里不再动弹。猎狗和狼几乎同时发现了死去的狐狸。为了争抢猎物,鬣狗和狼在沥青湖上恶战了一场。结果都被沥青牢牢地黏住了。在食物急缺的干旱季节,狮子,豹子,老虎发现这么多猎物再也忍不住了,冲过去一饱口福,结果无一例外葬身于沥青湖。
⑤尽管每年都有大量的动物死于沥青湖,但仍然有很多动物前赴后继地朝沥青湖奔去,原因都是禁不住那湖里美味的诱惑。在这个世界上人受到的诱惑实在太多了,其中很多诱惑就像沥青湖一样致命。很多人虽然明白这个道理,却很难管住自己分下沥青湖的双脚。
【1】用“ ”画出沥青湖形成的原困。
【2】画“﹏﹏﹏”的句子在短文中起到怎样的作用?( )
A.前后呼应
B.概括说明
C.承上启下
D.总结全文。
【3】短文让我们看到了一条食物链。
( )→( )→( )→鬣狗和狼→狮子、老虎、豹子,这些动物之所以会被沥青湖吃掉,正是因为______________。
【4】第⑤段中加点的“这个道理”指的是什么?
__________________
13、阅读乐园。
不认识“母亲”
在展览会上,站着一排排晶莹透亮的玻璃瓶,瓶里装着各种各样晶莹的液体,上面写着“汽油”、“柴油”、“煤油”、“润滑油”等。
在展览会上,陈列着花花绿绿的塑料娃娃、新式衣服、彩色的气球。展品前面,写着“人造塑料”、“合成纤维”、“人造橡胶”。
在展览会上,各式各样的东西,琳琅满目。在它们前面,写着“人造香料”、“人造染料”、“人造药物”、“人造食物”……
可是,就在这许许多多展览品当中,放着一桶又黑又臭又黏的液体。
“丑死了!”
“臭死了!”
“脏死了!”
那些漂漂亮亮、芳香扑鼻、色彩缤纷的展览品齐声咒骂那桶又黑又臭又黏的液体,还一致要把它赶出去。
可在展览会开幕的那天,发生了意想不到的事情:讲解员带领参观者,首先来到了那桶又黑又臭又黏的液体前面。
讲解员郑重其事地说道:“这液体,就是大名鼎鼎的石油。这个展览馆里,那些漂漂亮亮、芳香扑鼻、色彩缤纷的展览品,全都是从石油中提炼出来的。石油是它们的‘母亲’!”
这下子,那些石油的子子孙孙们才明白过来:“人不可貌相哪!”
1.根据意思在文中找出相应的词语。
(1)比喻各种美好的东西很多。( )
(2)严肃认真地对待某件事。( )
(3)名气很大。( )
2.读短文,说说从石油中可以提炼出哪些东西。
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________________________________________________________
3.请你根据短文内容,为这次展览会起个名字。
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4.请联系短文内容说说“人不可貌相”这句话的含义。
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5.石油的子子孙孙们明白过来后会对石油“母亲”说些什么呢?
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14、团结是一种智慧
①看到井中的玉盘,猴子们一呼百应,上挂下连,欲把那个罕有之物打捞上来……这就是妇孺皆知的猴子捞月亮的故事。它之所以流传久远,( )因为猴子的可爱,( )因为猴子的愚蠢。在我们眼里,“井中捞月”是非分之想的代名词。
②一日和外国朋友说起这个故事,他瞪着一双疑惑的蓝眼睛连声说,猴子多智慧,这个故事真是太美了!在他看来猴子捞什么,能不能捞上来,并不重要。在做一件事情的时候,想到借助集体的力量,合力同心、团结一致,才是最有意义的。接着他讲了在他们国家家喻户晓的故事。他说的是大象。
③有一年,一群大象要通过一个酷旱的地区,走着走着,一头小象忽然走不动了。象群竟然集体停下来,直到那头小象又能走了,象群才复而向前。后来又有一头象不慎落入陷阱,象群再度停下来救助同伴,有的用象鼻子钩,有的用牙齿拱、推,费尽千辛万苦终于把同伴救了出来。
④外国朋友说,在动物王国里,有的动物辉煌一时,但后来灭绝了,大象之所以有今天的繁衍,其团结智慧正是它们赖以生存的支柱。
⑤我们也是一个热爱团结的民族。但在某种意义上,团结被我们视为一种品德,一种力量,而没有作为一种智慧来看待。要不,捞月亮的那群猴子怎么会成为丑角呢?
⑥下面这件事或许是真实的,但我们完全可以把它当作寓言来读。说的是两个人要去翻越一座雪山,途中他们遇到一个躺在雪地上的人。一个叫辛格的人停下来想伸出援手,但同伴认为那人是个累赘。辛格不忍想象丢下那个人,让他死在冰天雪地里的惨状。当同伴跟他告别时,辛格把那个人放在自己背上,也艰难地往前走。渐渐地,辛格的体温使这个冻僵的身躯温暖起来,那人又活过来了。过了不久两个人并肩前进。当他们赶上先前的同伴时,却发现他死了——是冻死的。辛格的爱心历程昭示的是团结智慧的底蕴。怀着爱心,付出力量,在互助互爱的旗帜下寻找同行者,胜利属于懂得团结智慧的人。
⑦在今天和未来,我们对孩子还要讲猴子捞月的故事,只是我们要把历史的缺憾弥补起来,不再让猴子仅仅是个丑角,要让孩子们转换一种视角,从中领悟团结智慧的闪光。当然,也包括我们。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
家喻户晓__________ 内涵__________
遗憾__________ 表明__________
【2】在第一段的括号里填上合适的关联词语。
【3】猴子捞月之所以在我国流传久远,是因为_____________________________________。外国朋友却认为_________________________________,这是因为_________________________________。
【4】第6段中说“辛格的爱心历程昭示的是团结智慧的底蕴”,你认为“底蕴”是指________________。
【5】第7段中说“我们要把历史的缺憾弥补起来”,这是因为_________________________________。“让孩子们转换一种视角”看待猴子捞月亮的故事,就是要让他们______________________________。
15、把下面的句子改写成“把”字句。
(1)蓖麻被我种到地头上了。
___________________________________________________________
(2)他那根扁担被大家藏了起来。
___________________________________________________________
(3)文字被人们写在了竹片上。
___________________________________________________________
(4)玄奘解开了盛水的皮水袋。
___________________________________________________________
(5)敌人被解放军消灭了。
___________________________________________________________
(6)哥哥拿走了我的笔。
____________________________________________________________
(7)这一瓶水被我喝的精光。
____________________________________________________________
(8)地里的庄稼被农民收完了。
____________________________________________________________
16、按要求完成句子练习。
①例:时光能不能倒流呢?当然不能。(照样子完成设问句)
不劳动就能有收获吗?________________
②当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写一个拟人句)。
___________________
③火烧云 翠鸟(选择一个事物,用上一个加点的词语写一个句子)
顿时 一下子 眨眼间
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17、一池的荷花都在舞蹈。
这句话把荷花当作______来写,我还能把这句话写得更加具体一些(至少扩充两处):______。
18、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)
______________________________
19、改为“被”字句。
(1)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
________________________________________
(2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
________________________________________
20、把下面句子改为转述句。
凡卡在信中写道:“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉地睡着了。”
_________________________________________________________
21、习作
学校开展了哪些丰富多彩的活动呢?情选择一次写下来,注意把活动的过程写具体。题目自拟。