安徽省池州市贵池区2025年中考模拟（8）语文试卷（原卷+答案）

1、填写量词。

一（____）黑脑袋 一（____）竹节人 四（____）城门

六（_____）小珠 一（_____）浪头 一（_____）黄泥土 

一（_____）纱衣一（_____）松针   一（______）山脉

2、看拼音，写词语

kǒu kě   hē shuǐ   zhōng yú yú shì

________   ________   ________   ________

bàn fǎ   bàn shì   zhōng diǎn jiàn jiàn

________   ________   ________   ________

3、看拼音，写词语。

chà nà   xián guàng lǎn shéng shā  tān pú  tαo

（_______）  （_______） （_______）   （_______）   （_______）

cí  ài   chù  lì   zì  háo   fèng  xiàn   zhì  huì

（_______）  （_______） （_______）   （_______）   （_______）

4、写出带有“目”字的成语：  

5、看拼音，写词语。

gāo  ǎi   sā huǎng    biān jiāng  gào cí   yìng jiē bù xiá

（________）   （________） （________） （________） （_____________）

zào  yīn yù  fā   sòng  dú   shuāi  tuì   jīn bì huī huáng

（________）   （________） （________） （________）   （_____________）

6、洞庭美：《望洞庭》

【1】了解洞庭湖，填写。

洞庭湖：位于今________北部，是________流域的湖泊。

【2】理解前两句，选择。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

①“和”字表现的是（____）之美。　　A．潭水映月　B．水月交融

②“镜未磨”表现的是（____）之美。  A．宁静朦胧  B．混杂清朗

【3】理解后两句，填写。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

句中，“白银盘”“青螺”从形与色上描写了__________与________，表现出秋夜中的山水给人的感觉，比喻贴切，耐人寻味。

7、品读诗句，完成练习。

明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。

【1】这四句诗描绘的是山间__（季节）__（时间）的景色。其中“_”一句描绘的是静态的景物，“___”“___，___”三句描绘的是动态的景物。

【2】发挥想象，用自己的话写出这四句诗描绘的景象。

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8、阅读

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【1】这首诗是________朝诗人________写的。全诗主要从________和________(感官)的角度，描写了________季________(时间)江边的景色。

【2】这首诗抒发了诗人怎样的情怀？

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9、阅读材料，回答下列问题。

材料一：

读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表等；一般获取方式是用眼睛观看，也包括盲人用触觉来识别凸字等其他获取方式。

材料二：

读书分为精读和泛读。泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛阅读，以博采众家之长，拓展思路。马克思写《资本论》曾钻研过一千多本书，通过阅读来搜集大量的准备资料。

材料三：

1997年1月，中央宣传部、文化部、国家教委、国家科委、广播影视部、新闻出版署、全国总工会、共青团中央、全国妇联九个部委共同发出了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》，提出了实施“倡导全民读书，建设阅读社会”的“知识工程”。这是以发展图书馆事业为手段，以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。2000年，全国“知识工程”领导小组把每年的12月定为“全民读书月”，这是实施全国“知识工程”的重大项目。二十年来，在全国各地组织举办了丰富多彩的宣传活动。

材料四：

北宋大学士苏轼，少时在父亲苏洵的教导下，博览群书，知识丰富，常常受到父亲的诗朋词友的称赞。因此他有些飘飘然。

一日，年少气盛的苏轼，骄傲地写了一副对联贴于自己的书房门口。

联云：识遍天下字，读尽人间书。

老父亲一日得闲，来到大儿子的书房检查他的学业，抬头看见对联，连连摇头暗叹。儿子如此不谦虚，他很生气。于是，他找来几本文辞深奥的古书喊道：“轼儿，你细细读之吧！”说罢叹息而去。

苏轼看了一本又一本，书上的字、词、句他有很多不认得、不理解，心中十分惭愧。于是，他赶紧提笔将门上联语各加了两个字。

从此以后，苏轼立志虚心学习，终于以他的勤奋努力，成为唐宋八大家之一，诗词造诣也达到了惊人的地步。

【1】根据对以上材料的阅读判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）盲人经过学习，也能响应“全民读书月”活动号召，参与到读书中。 ______

（2）实施“倡导全民读书，建设阅读社会”的“知识工程”的目的是倡导全民通过泛读广泛涉猎各方面的知识。 ______

【2】认真阅读“材料四”，你觉得苏轼在上下联的开头会各加哪两个字？试着加一加。

识遍天下字　　读尽人间书

【3】阅读完以上四则材料，你有哪些感受？请写下来。

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10、阅读下面文字，回答问题。

①小美总算瘦下来了。小美瘦得特别不容易，作为班级里体重第一的“女壮士”，小美收获的外号可不少。“卡门”算是其中最雅致的，听着尚有一丝美感，得仔细动脑才能明白含义是什么。而粗鲁的，譬如“馒头”“肉球”“怪兽”“女胖墩”什么的，切切实实把小美作为女生的尊严踩在脚下。

②于是，小美下定决心减肥。经过节食、剧烈运动等系列魔鬼训练，小美终于从150斤瘦到125斤。对于女生而言，这个体重还不够合格，毕竟才六年级嘛。但是对小美来说，足以叫她乐得忘记了一切。

③这个周日，小美来到商业街。放眼望去，只见车水马龙，熙熙攘攘；店铺内琳琅满目，门口彩旗飘飘；叫卖声、讨价还价声、流行歌曲声此起彼伏，汇成了一曲城市交响曲。小美呢？想买那条在梦中飘荡已久的花裙子。小美经过一家小商店，恰巧感觉口渴，便向店中探看。“小姑娘，买饮料吗？”老板娘热情招呼，恨不得把她拽进店里去。小美皱起眉头：“饮料糖分太高，我要减肥呢！”

④“哎呀，这什么话呀？瞧瞧，你这么瘦了还减！”

⑤“瘦”这个字真好听呀！好久都没有听到了。

⑥小美来了兴致：“您猜猜，我多重？”

⑦“不会超过90斤！绝对是美少女的身材。”老板娘斩钉截铁地说。

⑧“其实啊，我有125斤呢！”小美春风得意，买了一瓶最贵的矿泉水，在老板娘亲热的目光里走出了商店。

⑨花裙子比料想中还要漂亮，小美身穿它左转三圈，右转三圈，心里美得直冒泡。“小妹妹，您这么瘦，这裙子简直是为您量身定制的。看看你这小腰看看你这美腿，在当今世界上，绝对再没有比这更合身、更漂亮的裙子啦！”售货员及时恭维，而且恭维得唾沫横飞。

⑩“那么，”小美眉飞色舞，“你猜猜我多重。”

⑪“撑死90斤！绝对不超过100斤！”

⑫“错啦错啦，我有125斤呢！”小美乐不可支，立即交了钱，让售货员把裙子包起来，然后轻飘飘地飘出了“时尚裙子”店。

⑬收获了赞美和梦中的花裙子，小美的心情甭提有多好了！只觉得满世界都是那么可爱，就连平日讨厌的流浪狗都显得那么亲切，哈哈……

⑭路边，一个算命的盲人不断对街上的行人摇手，小美脑袋一热，向他走去。盲人摸索着小美的手纹，幽幽道：“你的心情和行为特别容易被别人左右。”

⑮“你怎么知道？”小美大吃一惊。

⑯“我什么都知道，比如，我知道你有125斤重。”

⑰“天哪！”小美惊呼，“你到底是怎么知道的？”

⑱盲人搓了搓大拇指和食指，意思是交了钱才能继续往下“算命”。小美自觉地递上了50元的钞票。“不要盲目相信别人对你的评价，哪怕是赞美。因为他们总是为了从你身上获取利益。”盲人依然幽幽地说，“譬如，我在小商店和‘时尚裙子’店门口，亲耳听见你对两个售货员说，你的体重是125斤。”

【1】小美的外号“卡门”的意思是________。第③段画横线的词在文中的意思是________。

【2】下列不是文中的小美粗鲁的外号的是（   ）

A.女胖墩 B.女壮士 C.馒头 D.肉球

【3】关于小美减肥的成功，下列说法最恰当的是（   ）

A.忍受不了粗鲁的外号 B.太爱穿漂亮的花裙子了

C.经过节食剧烈运动等系列魔鬼训练 D.不喝饮料，还找人算命

【4】盲人是怎么知道小美体重是125斤的？

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【5】听完盲人的话，小美会怎样想？请用一段话写下来。

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11、阅读课文精彩片段，完成练习。

敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周冒起了白烟。董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。突然，他身子一震，左腿中了一枪。他用手一摸，全是血。这时，他离暗堡只有几十米了。他隐蔽在一小块凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。

董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡。就在这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊!”

【1】根据文章内容填一填。

道路被封锁→①____________→负伤前行→②__________→解放隆化

【2】选段2通过对董存瑞________、________、________的描写，表现了董存瑞__________、________的英雄气概。

【3】“他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。”这句话写出了董存瑞怎样的形象？分析句子的表达特色。

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【4】从第1自然段中找出“面”描写的一句话，结合相关内容分析这样写的好处。

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【5】读画“ ”的句子，说说作者写时间的流逝的用意是什么。

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【6】2022年5月25日是董存瑞牺牲74周年的纪念日，让我们再读选段，记住英雄的光辉形象，用一两句话写出此时此刻最真实的感受。

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12、课外阅读。

善良是米

①清道光三年，广东吴川霞街村的林召棠赴京应试，一举考中了状元，衣锦还乡。在见过父母等亲人后，林召棠立即去了小镇上的一个粥店。他是要去吃粥吗？是，也不是，他主要是惦记着粥店的老板。

②虽说粥店老板煮粥总用上等好米，粥的稀稠适度，味道挺不错，但由于粥店所处的位置比较偏僻，他和妻子又都忠厚老实，不善于宣传，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。

③以前，林召棠常去那里吃粥。他尤其喜欢老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使他店铺的生意好起来。

④林召棠带了礼物来到粥店，略一思索后，挥笔写下“弓弓店”几个大字，老板立即请人将题字制成一块大匾，悬挂在店门上方。

⑤“大家都去看啊！新科状元写的店名。说是粥店，可粥字中间少了‘米’字……”这样，一传十，十传百，人们纷纷前去观看。从此，前来品字吃粥的人络绎不绝，粥店的生意也越来越好了。其他生意人也纷纷来这里开店，没过多久，曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。

⑥林召棠后来高兴地对老板说：“那次题字我故意漏掉‘粥’字中间的‘米’。而正是因为没有‘米’，你店里的‘米’才多起来。”

⑦善良是身处困境中的人的“米”，是善良者自己的德。美德能延年益寿，林召棠活到八十七岁，如此高寿，在清代并不多见。可见，善良也是善良者的“米”。

【1】请用“ ”画出体现短文中心的句子。

【2】认真阅读短文，理解下面的“米”字在句中的含义。

（1）“我故意漏掉‘粥’字中间的‘米’”：_____________

（2）“你店里的‘米’才多起来”：____________

（3）“善良是身处困境中的人的‘米’”：______________

【3】“善良是米”这个题目好在哪里？在你认为合适的原因后打“√”。

（1）概括了文章的主要内容。（       ）

（2）点明文章的主要人物是林召棠。（       ）

（3）揭示了文章中心。（       ）

（4）引发人们思考，吸引读者的阅读兴趣。（       ）

【4】短文中林召棠愿意帮助粥店老板的原因是什么？

____________________

13、课外阅读

(1)下列症状中，可以服用感冒灵的是 　 　

A．高血压头痛

B．肺炎咳嗽

C．感冒头痛

(2)注意事项第③条中，“慎用”和“禁用”能互换吗？说明理由。

(3)这份药品说明书写得不完整，还应该写出哪些内容？

14、阅读表格，完成练习。

【1】这座图书馆共有______层楼，每天开放时间最长的处室是________。

【2】判断。对的打“√”，错的打“×”。

(1)除报刊阅览室和自学室以外，其他处室中午均不开放。（____）

(2)电子阅览室对成年人开放的时间比较短，对未成年人开放的时间比较长。（____）

【3】兰兰决定去这座图书馆办个借书证。请你告诉她什么时间去比较合适。

____________________________________________

15、选一种植物，照样子，用一句话写出它给你的启示。

例：昙花告诉人们：美丽的生命并不在于时间的长短。

___________告诉人们：_______________________________。

16、读一读，按要求完成下面的句子。

（1）我们要像航天员叔叔、啊姨学习，长大后为祖国国家做贡献。

（修改病句，共有2个错字，1处重复）

__________________________________

（2）例句：李老师急得直跺脚。（照样子写句子）

________得__________________________。

（3）选词填空：陆续   继续   连续

上课了，同学们_________走进教室。

（4）给下面的句子填上合适的标点。

____妈妈____我的名字有什么含义吗____我问妈妈____

（5）仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊重他人。这就是《孟子》里所说的“_______________________________________”

17、将下列句子改为陈述句。

①难道我们能浪费时间吗？__________________________

②你们怎能破坏环境呢？________________________

18、（1）潮声把大地震得好像颤动起来。（改成“被”字句）

19、读句子，想象画面，把句子写具体，每个句子至少两处。

句子1：天空飘起了雪花。

_____________________________________________________

句子2：空中的云千变万化。

_____________________________________________________

20、照样子，把画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

百花开放，蝴蝶翩飞。

____________________

21、小练笔。

你还知道哪些童话故事呢？简单写一写吧。