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1、按意思写词语。
①眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。________
②比喻不能解脱的联系或关系。________
③指自己想干什么就干什么。________
④形容气氛趣味等洋溢的样子。 ________
2、看拼音，写词语。
zhào zhōu qiáo guāng căi duó mù zhēng fēn duó miăo
（_____________） （_______________） （_________________）
féi zào pào dú jù jiàng xīn zhŭn què wú wù
（__________） （_____________） （________________）
3、在（ ）填上合适的词。
一（______）瓶子 一（______）画 一（______）小画家
一（______）水珠 一（______）小黑狗 一（______）萝卜
4、把句子补充完整。
1．________________________，树头新绿未成阴。
2．黄师塔前江水东，________________________。
3．心中的风雨来了，________________________。
4．所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，________________________。
5．________________________，为谁辛苦为谁甜？
6．________________________，孤云独去闲。
7．洛阳亲友如相问，________________________。
8．书山有路勤为径，________________________。
9．________________________，自胜者强。
10．诗是强烈感情的自然流露，它源于________________________________。
5、看拼音，写词语。
（1）我们在操场上做
，弟弟摔倒了，我
把他拉起来。
（2）下雨过后，公园里很
，一阵
的空气扑面而来，舒服极了。
（3）阳阳
在花盆里种花生，过了十多天，花生
发芽了。
6、课内阅读。
西江月·夜行黄沙道中
，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年， 。
七八个星天外，两三点雨山前。
，路转溪桥忽见。
【1】在横线上填入所缺的诗句。
【2】这首词中描述的地区位于我国的哪个地理区域（ ）
A．南方地区
B．青藏地区
C．北方地区
D．西北地区
【3】词的上阕写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？
________
【4】用自己的话说说“路转溪桥忽见”的是什么？流露出夜行人怎样的心情？
________
7、读下面的小诗，完成练习。
小童话（节选）
在云彩的南面，那遥远的地方，
有一群树叶说：“我们想像花一样开放。”
有一群花朵说：“我们想像鸟一样飞翔。”
有一群孔雀说：“我们想像树一样成长。”
【1】选一选：花朵的心愿是________。（填序号：①像树一样成长 ②像鸟一样飞翔）
【2】读完这首小诗你有什么话想对树叶、花朵、孔雀说呢？请选择其中一种事物，说一说。
我想对_____________说：“___________________________”
8、阅读古诗，完成练习。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
【1】解释下列词语的意思。
（1）中庭：__________________ （2）地白：__________________
（3）月明：__________________ （4）秋思：__________________
【2】第二句中的“冷”字描写了露珠的清冷，表现了诗人什么样的心情？
________________________________
【3】说说“落”字好在哪里？
________________________________
【4】本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从______一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物______的特点。
【5】本诗体现了诗人怎样的思想感情？
________________________________
9、阅读理解
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
【1】短文共（_____）句话，主要围绕第（_____）句在写。
【2】用“ ”在文中画出鱼尾巴的用处。
【3】用“~~~~”画出牛尾巴的用处。
10、阅读欣赏。
小蝌蚪找妈妈（节选）
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教（jiāo jiào）捕食，就迎（yín yíng）上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在（哪 那）里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到（哪 那）边去找吧！”
【1】请用“○”在片段中选择正确的读音或汉字。
【2】在括号里填上合适的词语。
_____的身子 _____的尾巴 _____脑袋
【3】照样子写一写。
例：游 游哇游 游来游去
飞 ________ ________ 爬 ________ ________
【4】“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。”小蝌蚪的妈妈是谁呢？请你选一选（ ）
A．乌龟
B．青蛙
C．河马
11、阅读《巨伞下的城市》，完成下列各题。
巨伞下的城市
①如果说，有一座城市要用一把伞盖起来，你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。大千世界无奇不有，随着建筑科技、材料工业的迅速发展，这个神话已成现实。
②威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城，地处美国东北部与加拿大交界的地方，人口不足2万。每年入冬，风寒雪飘，奇冷刺骨。可是在1980年，小城上空高张起一顶擎天巨伞。市区约3600万平方米的建筑，包括房屋、街道、桥梁、广场、绿地等，全在伞下。居民们有了这项巨伞的庇护，再也不怕严寒的侵袭了。
③举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢？原来伞柄是全市最高的67米（11层）塔楼，在楼顶上架起中心钢轴。在环绕市区周围的地面，深埋了60根合金钢的桩柱，从中轴纵拉60根高强度尼龙绳与桩柱连结。绳索之间串着许多支索，并把透光的有机玻璃覆盖在上面加以固定。全部装置由电机控制，像伞一样可张可收，全城犹如一座巨大的玻璃亭子。
④寒冬腊月，阳光射入，聚热不散，温暖如春。在伞面上又分组设置了轻巧的太阳能收集器，充分利用日光为全城供应热水。只要不是整日阴云遮天，太阳能收集器便可发挥聚热功能。整个建“伞”的工程费用虽高达350万美元，但只要一个冬天，全城节省下来的取暖费用就可以补偿。
⑤巨伞下的小城居民，从此不受气候剧变之苦，进门是温馨的小家庭，出门是温暖的大家庭，邻里街坊相处显然比从前要亲切和睦多了。家家户户又都省了不少取暖费用。因此，多数人对这项工程抱赞成与欣赏的态度。但是，也有卫生专家指出，人类在自然环境中生活，才能适应各种恶劣气候，而如今的男女老少犹如生存在温室之中，天长日久，对人的肌体素质与心理健康会产生不良影响。巨伞的利弊功过至今虽还在进一步研讨，不过伞下的威努斯基市却因此闻名全球，成为美国一处新的观光胜地。每到隆冬，各地游人络绎不绝，兴致勃勃地云集于“巨伞”之下。
（选自《海外华人散文精粹下》）
【1】“巨伞下的城市”位于（ ）
A.美国东部 B.美国东北部
C.加拿大北部 D.美国东北部与加拿大交界处
【2】短文第③自然段主要运用的说明方法是（ ）
A.列数字 举例子 B.打比方 举例子
C.列数字 作比较 D.打比方 列数字
【3】第④自然段中“伞”加引号表示的作用是（ ）
A.表示文中直接引用的部分 B.表示讽刺或反语
C.表示有特殊含义的词语 D.表示特定称谓
【4】下列不属于巨伞给居民带来的好处的是（ ）
A.从此不受气候剧变之苦 B.家家户户又都省了不少取暖费用
C.工程费用高达350万美元 D.邻里街坊相处亲切和睦了许多
【5】城市巨伞是一个奇特的创意，是哪些因素使创作者产生了这样一个创意设计？（至少概括出两点）
______________________________________________________________________
【6】你对“城市巨伞”这个工程持赞成还是反对态度？请结合文本说明理由。
_______________________________________________________________________
12、课外文段
军 礼
离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上旁若无人地朝门岗驶去。
“喂，同志，请下车。”
下车？她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬……||
站住 随着喊声 车后架被拉住了 她急忙用脚撑在地上 扭头一看 不由气恼地问 你干什么
“请你下车！”岗哨不动声色地回答。
“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。”
“第一次听说，就请你第一次执行吧。”
“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这样啰？”说着脚一蹬，又要上车，不防哨兵抢先一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。
“你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起电话，拨了一个号码：“喂，爸爸！我进大门没有下车，被岗哨拦住，他还锁住了我的车，你快来，我等你！”||
不一会儿，朝门岗走来一个年过半百的军人。他魁梧的身材，背略略有点驼，脚步分外沉重。
“爸爸！”她迎上前去，好不神气地瞧了哨兵一眼，陈司令并不理睬她，径直朝哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那张涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了，他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。||
她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头……||
【1】给文中的第四自然段加上标点。
【2】联系上下文解释词语。
旁若无人——
羞愧——
【3】仔细阅读文章，回答问题。
（1）“她”进出司令部从不愿下车，心里是怎样想的？
（2）陈司令为什么向哨兵庄重地行了一个军礼？说明什么？
（3）短文已用“||”分为四段，请写出一、三段的段意。
（4）短文主要讲了 ，赞扬了 。
13、课内语段阅读。
种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
种树人的一(番 翻)话，使我非常感动。( )是树，人( )是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的(考验 烤验)，会(锻炼 缎炼)出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
（1）用“/”画去第2自然段中括号内用得不恰当的字或词语。
（2）在文中括号处填上恰当的关联词语。
（3）用带点的词语造句。
语重心长：_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
依赖：_________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
（4）课文表面上写的是种树，实际上是告诉我们：____________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
这种写法叫做____________________________________________________________。
（5）联系实际谈谈你对画“ ”句子的理解。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
14、填空
（1）《草》这首诗是唐朝大诗人 （ ）在（ ）岁时写的。
（2）《宿新市徐公店》的作者是（ ）代诗人（ ）。
（3）《草》这首诗赞扬了小草 （ ）
15、句子大变脸。
1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）
__________________________________
2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
___________________________________
3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）
____________________________________
16、句式变换练习。
①肖邦不得不离开自己的祖国。（改成反问句）
_____________________
②肖邦怎么不日夜思念着祖国呢？（改成陈述句）
_____________________
17、请你体会以下句子的特点，照样子写一句。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
____________________
18、青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（按要求改写句子）
提示语在句末：______________________________
19、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。（改为第三人称转述句）
__________________________
20、我多想去看看，我多想去看看！（用加点词语仿写句子）
___________
21、请按提示和要求写一篇习作
六年的小学生活马上就要画上句号了。在这即将与老师和同学分别的时刻，你是不是有千言万语想对老师或同学说说呢？请借此机会，选择一位诉说对象，自定题目，写一篇习作，把你的心里话写出来吧！要求：语句流畅，书写工整，写出真情实感。文中不出现自己的真实校名和姓名。
