安徽省芜湖市镜湖区2025年中考模拟(七)语文试卷(原卷+答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、按要求完成下列词语练习。

①波翻浪(   )   (   )撼人心   (   )紫嫣红   ④各种各(   )

(1)把上面的词语补充完整。

(2)上面的________(填序号)这个词语描写了花儿的颜色很多,这样的词语还有________、________等。

2、填上合适的量词。

____荷花     一____微风  ____蚂蚱

____狮子   一____小溪 一____大树

3、关联词语的使用可以使句子的表达更有力,更有气势,更有意味,我们在语言活动中要学会使用。下面的一段话就需要加上关联词,请你动手一试。

青年时期的毛泽东(   )抓紧时间读书,(   )读得十分认真。(   )读什么书,他(   )是边读边做笔记,( )是浅显易懂的文章,他(   )要边读,边圈圈点点。

 

4、照样子,加一加,减一减,换一换,再组词。

例:吉—(洁)(洁白)

显—____________ 由—____________

例:蛛—(朱)(朱红)

裙—____________ 诚—____________

例:冷—(怜)(可怜)

漂—____________ 惜—____________

5、请给下列字组词。

( )       稿( )       ( )       ( )

( )       ( )       ( )       ( )

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、读儿歌,完成练习。

每一个树梢,挂一颗月亮,

小鸟说:“月亮和我好!”

每一方池塘,漂一颗月亮,

青蛙说:“月亮和我好!”

1圈出儿歌中的整体认读音节。(重复的音节只圈第一个)

2月亮还会和谁好呢?看图写一写,不会写的字写拼音。

每一个______,盛一颗月亮,______说:“月亮和我好!

7、按要求做题。

到小径中去走走吧,

  的时候:

着脚, 着手,

踏着   ,涉过  

1按原文填空。

2从文中我体会到:___________________________________

8、根据图片补充古诗,完成练习。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深,

________________

儿童急走追黄蝶,

_____________

1补充诗句。

2这首诗的作者是________(朝代)诗人__________

3根据诗句中“枝头新绿未成阴”推断此时应该是(  )。

A. B. C. D.

4下列说法不正确的是(  )

A.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”中“急走”的意思是很着急地走,“寻”的意思是寻找。

B.一、二句是静态写景,三、四两句中我看到了草屋是动态写景。

C.整首诗动静结合,描绘出一幅恬淡自然,宁静清新、万物勃发的春景。

D.“急走”和“追”两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读儿歌,回答后面的问题。

春风吹,春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹来了燕子,吹醒了青蛙。春风轻轻地吹,春雨细细地下, 大家快来种树,大家快来种花。

1.这首儿歌有(   )句话。

2这首儿歌描写了( )的美丽景色。 (什么时候)

3根据儿歌的内容连线。

 

 

10、阅读短文,回答问题。

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概’、‘差不多这类说法不应该出自工程人员之口。他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失去信心。

1第一句话在文中起着______的作用。

2文中画横线的句子运用了____的修辞手法。

3这段话通过(    )描写了詹天佑。(多选)

A. 语言描写   B. 行为描写   C. 神态描写   D. 心理描写

4从詹天佑的话中,我们感受到了他______________的科学精神。

5这段话主要写_______

6遇到困难,詹天佑是怎么想的? 在文中画出相关语句。你从中体会到了什么?

11、课外阅读。

竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。

青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器:竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。

然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

【1】给下面词语中带点的字选择合适的解释。(填序号)

息:①呼吸时进出的气 ②停止 ③消息

息息相关_____ 自强不_____

【2】这篇短文第二、三两个自然段分别写了竹子的____________________两个方面。

【3】竹子全身都是宝,竹竿可以用来做____________________;竹皮可以用来__________;竹沥和竹菇可供__________;竹笋不仅__________,而且__________

【4】“岁寒三友”是指______________________________

【5】用“ ”画出文中一个打比方的句子。

【6】将文中“我们每个人,需要的不也是这种精神吗?”变成肯定句。

_________________________________________

【7】读了短文,你觉得生活中我们应该学习竹子的___________________精神。

12、现代文阅读

最糟糕的发明

生活中,随处可见塑料制品。作为一种新型材料,塑料制品具有质轻、防水、耐用、生产技术成熟、成本低的优点。但是,由于塑料是从石油或煤炭中提取的化学产品,很难自然降解,给环境带来了难以收拾的后患。人们把这种灾难称为白色污染

目前大部分国家处理塑料废弃物只能高温焚烧或者挖土填埋。塑料焚烧。时产生有害烟尘和有毒气体导致大气污染;埋在土壤中的塑料200年也不会腐 烂降解,破坏土壤的透气性,影响植物生长。

没有被回收处理的塑料废弃物,散落在世界各地,导致了许多动物的悲剧。据国外新闻媒体报道,海洋里的海豚、海豹、海龟等经常因误食海洋中漂浮的塑料废弃物,堵塞消化道而丧生。无独有偶,中国西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去,经专家解剖尸体后证实,凶手竞是给我们带来方便的塑料袋。

塑料废弃物不仅堵塞了动物的消化道,甚至还堵塞了江河的通道。1998 8月,重庆市由于嘉陵江、长江上游取水口被塑料废弃物堵塞,致使好几家自来水厂停产减产,害得重庆市民守着两条大江没水喝。

随着白色污染的加剧,人们认识到塑料的危害,积极想办法减少污染。有些国家采取了有偿使用的方法,大多数人选择了放弃使用塑料袋。荷兰、比利时等国的许多大型超市为每个一次性塑料袋向顾客收取0.3欧元的费用,其中0.1欧元为成本费,0.2欧元为环保税。有些国家出台各种政策法规抵制或限制使用塑料袋。2007年美国旧金山市成为第一个禁用塑料袋的城市。200861 ,中国实行禁用免费塑料袋。市民外出购物大都自带塑料袋或者环保布袋,用实际行动减少白色污染。

塑料的问世确实给我们的生活带来了极大的方便,但是,这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好,怪不得英国《卫报》称塑料是人类最糟糕的发明呢。

1目前大部分国家处理塑料废弃物的方法是_________________________

2下列各选项中,不属于塑料制品优点的是第(  )项。

A. 质轻 B. 防火 C. 耐用 D. 成本低

3第③段中画横线的句子用了举例子的说明方法,这样写的好处是: _________________________

4第④段中画横线的句子是一个_________________________句,它的作用是。_________________________

5第⑤段 __________________________________________________两方面写出了人们为减少白色污染所采取的方法。

6200861日起我国的限塑令在全国实施,市场使用塑料袋有所限制。学校也开展了以限塑为主题的公益宣传活动,请你为这项活动写一条宣传语。

_________________________________

13、阅读下文,回答问题

美丽的小兴安岭(节选)

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林_______得严严实实的,_______住了人们的视线,_______住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林_______在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,_______过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛(zhēn)子,鲜嫩的蘑()菇和木耳,还有人参等名贵药材。

1把下面动词填入选文的横线上。

密密层层的枝叶把森林________得严严实实的,________住了人们的视线,________住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林________在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,________过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

      穿 

2照样子,写词语。

   ________   ________   ________

3文中画线的句子是一个比喻句,把________比作________。请仿写一个这样的句子________

4把画横线的句子所缺的标点补出来。

草地上盛开着各种各样的野花,红的__白的__黄的__紫的__真像个美丽的大花坛。

5按要求填空。

②自然段中抓住________________________________________等景物进行描写。

6这两个自然段主要写的是什么?

______________________

14、阅读理解

①永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。②桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。③桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

1这段文字共九句话,可划分为四个层次,从下列四种划法中选出一种正确的,将它的字母填入括号内。( )

A.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨

B.①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

C.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨

D.①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

2以上四个层次,分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么?用简洁的话写在下边的横线上。

___________________

3文中将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较,说明了卢沟桥的什么特点?

___________________

4卢沟桥桥长265米,由11个半圆形的石拱组成。这11个石拱的排列,是不是中间一个最大,左右一对一对两两相对称的?根据课文回答问题,并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点?

___________________

5“几乎与河面平行”,“几乎”一词用得准确,表达了什么意思?

___________________

6这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。这一句用了什么修辞方法?这样描写有什么表达作用?

___________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、桂花开时很香。(改成夸张句)

_______________________________________

16、诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为第三人称转述句)

_____________________________________

17、把下面的反问句改成陈述句。 

(1)老舍先生笔下的草原难道不美丽吗?

__________________________________________

(2)你还算是个党员吗?   

_______________________________

(3)可是你说这些对我有什么用呢?

_______________________________

(4)还有比画眉鸟的叫声更好听的吗?

________________________________

(5)难道地球不可爱吗吗?

____________________________________

18、句子乐园。

【1】小守门员敏捷地把球挡回去了。(改为字句)

【2】杨靖宇难道不是值得我们敬佩的英雄吗?(换个说法,意思不变)

【3】她现在听课认真。她现在精神焕发,信心十足。(用关联词连接)

【4】讨论时,同学们发言特别激烈。(修改病句)

【5】这堂课,王老师给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。(修改病句)

 

19、按要求写句子。

  1.青岛的人怎能忘下海呢?

  改为陈述句:

  2.谷中不但填满了绿色,而且颇有些野花。

  用不但……而且说一句话。

 

20、按要求改写句子。

①原句:竞赛进行得十分激烈。(改为感叹句)

_______________________________

②原句:龙舟过来了!它们就像一条条出海的蛟龙。

这句话运用的修辞手法是____,把____比作____

________龙舟竞赛充满着公平竞争、积极向上的精神,________让人久久难忘。(填上恰当的关联词)

④原句:竞赛进行得十分激烈。(改为反问句)

__________________________________

⑤原句:长长的龙体上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。(缩句)

_________________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作表达

一次合作为话题,写一篇作文。

要求:(1)题目自拟;(2)感情真实,内容具体;(3)语句通顺,意思连贯;(4)书写工整,不写错别字,正确使用标点符号,不少于450字。

查看答案
下载试卷