辽宁省沈阳市铁西区2025年中考真题（6）语文试卷（原卷+答案）

1、给偏旁加部首，组成新的字。9%

例：青  清  情  晴

包    令       

隹        圭       

兆        合       

2、按原文填空。

1．_______________，__________橘_________。（宋·苏轼《赠刘景文》）

2．萧萧梧叶送寒声，_____________________________。（宋·叶绍翁《夜书所见》）

3．秋天的雨，有一盒_____________________________。（《秋天的雨》）

3、读拼音，写汉字。

（1）dà（ ） zì（ ）然shì（ ）一幅duō（ ） 么美丽的图画呀：蓝蓝的tiān（ ）

空，bái （ ） bái（ ）的yún（ ）朵，绿绿的草地，清清的河shuǐ（ ）。

（2）这ɡè（ ）xué（ ）期，wǒ（ ）yí（ ）共读le（ ）shí  （ ）běn（ ）课外shū（ ）， 收获很dà（ ）。

4、照样子写词语。

例：明明亮亮（AABB式）　__________　　__________

例：耿耿于怀（AABC式）　__________　　__________

5、把词语补充完整，再选择填空。

疑惑（_____）（______）   （_____）顾（_____）盼 若有（_____）（_____）

视死（_____）（______）   深（_____）简（______）   不堪（_____）（_____）

(1)周恩来和同学在街上（_______）时，忽然发现巡警局门前围着一群人。

(2)为了躲避日本侵略者的骚扰，梅兰芳整天（_______），但最终还是（_______），只好又回到了上海。

6、阅读理解。

静夜思（节选）

床前明_______，疑是地上霜。

举头望_____，低头思_____。

【1】把诗句补充完整。

床前明_______，疑是地上霜。

举头望_______，低头思_______。

【2】诗中加点的字“疑”的意思是____________。

【3】这首诗表达了作者对__________的思念之情。

7、阅读诗句，回答问题。

敕勒歌

敕勒川，

阴山下，

天似穹庐，

笼盖四野。

天苍苍，

野茫茫，

风吹草低见牛羊。

【1】这首诗歌是_______（朝代）的________（体裁）。

【2】“敕勒川”处于（ ）

A. 阴山下 B. 四野

【3】“天苍苍，，野茫茫”说明（ ）

A. 天很阴暗 B. 草原很广阔

【4】“风吹草低见牛羊”说明（ ）

A. 牛羊多，草很少很矮（ǎi）

B. 牛羊少，草很多很长

C. 牛羊多，草很多很长

8、阅读下面两首古诗词，完成下面小题。

宿建德江

[唐]孟浩然

，日暮客愁新。 ，江清月近人。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

，清风半夜鸣弹。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。 ，路转溪桥忽见。

【1】将两首诗词补充完整。

【2】《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感却不一样，请结合相关诗句加以品析。

______________________

【3】《西江月·夜行黄沙道中》中，除“明月”外，作者还选取了哪些景物进行描写？请你选取一种景物说说景物的特色。

_______________________

9、阅读短文，回答问题。

开在记忆深处的花

陈健坤

记忆，好比一个深邃的井，我们所经历的绝大多数，都被淹没了，遗忘了，而能让你记住的，只有那些开在记忆深处的花了。虽然它已过去很久，却仍无法忘记。正是这些记忆深处的花，影响着我们，引导着我们，如我们人生的灯塔。

小学二三年级，我曾在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，我至今难忘。

那是一个星期日，妈妈带我去一个新发现的宠物店买鱼。一个个水族箱里养着各式各样、五花八门的鱼，让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就要20块钱！

工作人员是一位十六七岁的大哥哥，很典型的西方白人模样，留着一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总是往上翘的嘴，这张脸充满了友善。

我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”让我意外的是，他问了一个似乎无关的事情。

“你养鱼的缸大吗？”

我疑惑地回答：“不大，比较小。”我一边比画鱼缸的大小一边说。“抱歉！我不能把这些鱼卖你。你的鱼缸太小，会把鱼养死的。我帮你另外选一种吧。”他笑着说。

我满脸疑惑。可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，于是才不愿意卖给我们。

我说：“你放心，如果养死了，我们不怨你。”

“这种鱼本来能活40多年，现在还是一个小婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在小婴儿的时候就死掉吗？”

没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。

我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼——斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活得漂亮的鱼，而价钱仅有3块钱。

从此以后，我对我所养的一切动物，有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。

开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我！

（选自《时文阅读系列丛书：时文选》第5辑）

【1】短文中的“人生的灯塔”，怎么理解（ ）

A．指引人生的方向

B．用来照明的灯盏

C．大海中的航标灯

D．历久弥新的灯塔

【2】“开在记忆深处的花”，指的是什么（ ）

A．头脑深处长出的花

B．在加拿大买鱼的难忘经历

C．作者记住的一朵花

D．作者记住的一个久远故事

【3】短文中的什么是“似乎无关的事情”（ ）

A．“不大，比较小。”

B．“麻烦你给我捞一条。”

C．“你养鱼的缸大吗？”

D．“我不能把这些鱼卖给你。”

【4】文中“我”的感悟是什么（ ）

A．没有唯利是图

B．买到了便宜的鱼

C．买到漂亮的鱼

D．尊重每一个生命

【5】“这种鱼本来能活40多年，现在还是一个小婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在小婴儿的时候就死掉吗？”这句话是谁说的？表现了人物的什么品质特点

____________

【6】短文中“大哥哥”没有把价格不菲的鱼卖给“我们”，这样做对吗？为什么？

____________

10、阅读空间。

《火烧云》选段

天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的 一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色 葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来的，见也未曾见过的颜色。

【1】选文作者是________，文章选自其著作《___》。

【2】在文段空白处给句子加标点。

【3】这段话采用_________的修辞方法，写出了火烧云不仅颜色_________而且变化_________。

【4】用“﹏﹏﹏”画出描写火烧云颜色的词语，这些词语可以用 这个词来概括。

【5】“还有些说也说不出来，见也没见过的颜色”这句话说明了（  ）

A．火烧云的颜色多

B．火烧云变化得很快

【6】请仿照第2段中第一句的写法，用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。

___________________。

11、课外阅读。

夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里。突然传出了（紧急 急促）的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃（企图 妄图）盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网，金属丝网接通电源，跟自动报警相连，犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫 夹丝网防盗玻璃 博物馆可以采用 银行可以采用 珠宝店可以采用 存放重要图纸 文件的建筑物也可以采用

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的，它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

【1】以上文段选自课文______________的原文中一共介绍了__________________种玻璃，以上文段介绍的是_____________和__________。

【2】第一自然段括号内请选择恰当的词语，写在下面。

____________ ____________

【3】给第一自然中空白处填上恰当的标点。

【4】第一自然段有一处使用到排比的修辞，请用“     ”画出来。

【5】“_________”和“_________”这两个词语生动而准确地描绘出“夹丝玻璃”非常坚硬，不易破碎的特点。

【6】把选文中的过渡句抄写在横线上。

___________________

12、现代文阅读

《忆读书》

冰心

一谈到读书，我的话就多了！

我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。

我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有其极生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要“独立思考”的大道理，这都是从修身课本中得不到的。

我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》，就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》，就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！

书看多了，从中也得到了一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

读书好，多读书，读好书。

【1】给加点字注音。

水浒传（  ）  诸葛亮（  ）   天罡地煞（  ）  

栩栩如生（  ） 烦琐（  ）   无病而呻（  ）

【2】根据上下文，说说下列词语的意思。

津津有味：____________________________

一知半解：____________________________

【3】“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？

答：____________________________

【4】根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品？不喜欢读哪些作品？喜欢和不喜欢的理由是什么？从这里你获得了有关读书的哪些启示

答：______________________________

【5】请简要说明 读书好，多读书，读好书 的意思。

读书好：_______________________

多读书：_____________________

读好书：______________________

【6】作者满怀深情地回忆了自己的读书生活，请从作者所列举的书目中选择一部你熟悉的长篇小说，按要求填写下表。

小说名《______》，作者名（______），用简洁的语句概括书中一个人物的性格特点（____）。

13、阅读短文，回答问题。（2+8+4+6分）

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如果有人问我：你最敬佩的人是谁？我会毫不犹豫地说是那些为四川抗震救灾的各条战线上的英雄。请允许我称他们为英雄。虽然我和他们素不相识，但他们的行为，却感动着我，值得我去敬佩！

5月12日下午2点28分四川发生了8级大地震。得知地震消息后，医务人员、解放军等各条虚线上的英雄，纷纷猛龙过江，冒着强大的余震、山体滑坡、泥石流等危险，以迅雷不及掩耳之势，迅速赶到救灾现场。

他们一到现场，顾不得休息，就马上进入战斗状态——解救受困灾民。他们恨不得把一秒掰成两半来使用。时间就是生命啊！宝贵的生命啊！为了避免灾民受二次伤害，他们用双手刨开废墟，天啊！他们的双手血肉模糊！他们忘了休息，他们忘了吃饭，他们忘了喝水，他们忘了一切！他们只记得：救灾民于水火之中，分秒必争！我的泪水在眼眶里打转，英雄，你们千万别垮下。你们是不会垮下的！

我不会忘记：在一所坍塌的学校废墟里，救援队找到了六名幸存者，他们是六个天真可爱的小学生。解放军叔叔想去营救他们，这时为子快塌了，一名解放军叔叔快速冲向学校，可他却被其他解放军拉住了。因为其他队员知道，他这样做不仅救不了那些可爱的学生，连他自己也要送命的啊！楼塌了！只见他跪在地上苦苦哀求：“让我多救一个孩子，就一个……”

我更不会忘记：一位警察阿姨、一位母亲！一位英雄！她的父母、两岁大的女儿都死在废墟下，但她却表现出异常地冷静，始终没有离开自己的岗位！我知道 ，她的心在淌血！为了其他人不再承受他一样的痛苦，争分夺秒拯救灾民。看，她从废墟下救了多少个同她女儿相仿年龄的孩子！她把那些孩子当自己的孩子一样。给他们擦洗身子，给在睡梦中惊醒的孩子一丝安慰……

（1）请给文章加上题目。

（2）从文中找到下列词语的反义词、近义词。

反义词：犹豫不决（   ） 冲动（   ）

近义词：分秒必争（   ） 钦佩（   ）

（3）你都知道哪些描写人物高尚品质的词语，请写下来。

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（4）用“———”画出使你感动的句子，并写一写使你感动的理由。

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14、阅读

【材料一】①纳米技术可以让人们更加jiàn kāng（       ）。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现jí bìng（       ）的早期检测与yù fáng（       ）。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，xū yào（       ）吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

②纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都完全会有纳米技术的影子。（选自课文《纳米技术就在我们身边》）

【材料二】①纳米技术在生活中得到广泛应用，专家指出纺织、建材、化工、石油、汽车、军事装备、通讯设备等领域，将免不了一场因纳米而引发的“村科革命”。

②（       ），纳米技术的运用，使墙面涂料的耐洗刷性可提高10倍。玻璃和瓷砖表面涂上纳米薄层，可以制成自洁玻璃和自洁瓷砖，根本不用擦洗。含有纳米微粒的建筑材料，还可以吸收对人体有害的紫外线。

③（       ），纳米材料可以提高和改进交通工具的性能指标。纳米陶瓷有望成为汽车、轮船、飞机等发动机部件的理想材料，能大大提高发动机效率、工作寿命和可靠性。纳米卫星可以随时向驾驶人员提供交通信息，帮助其安全驾驶。

④（       ），利用纳米材料，冰箱可以抗菌。纳米材料做的无菌餐具、无菌食品包装用品已经面世。利用纳米粉末，可以使废水彻底变清水，完全达到饮用标准，纳米食品色香味（       ），还有益健康。

⑤（       ），在纺织和化纤制品中添加纳米微粒，可以除味杀菌。化纤布虽然结实，但有（       ）的静电现象，加入少量金属纳米微粒就可消除静电现象。

【1】读【材料一】，再看拼音补充词语。

【2】读【材料二】，从下面9个字词中选6个合适的，将字母填在材料的括号内。

A．医     B．衣     C．食     D．住     E．行     F．完全     G．俱全     H．烦人     I．烦杂

【3】有同学不理解【材料一】画横线句子中“病灶”的意思，联系这句话和后面的参考资料，正确的词意是（       ）

【参考资料】灶，会意。从火从土。本义为用砖石等砌成，供烹煮食物、烧水的设备。如锅灶、燃气灶。

A．病人的燃气灶

B．机体上发生病变的部分

C．病毒的食物

D．病人的食物

【4】有人认为作者用词不精准，【材料一】结尾的句子中应该增加一个词。增加“不”字的理由是( )，增加“必定”一词的理由是( )，增加“可能”一词的理由是( )。请选择填空。

A．从【材料二】和当今生活的发展现状看，纳米技术确实已得到广泛运用。

B．纳米技术存在较多坏处，会对人类的生活带来较大的破坏力。

C．作者写作时，难以确定纳米技术是否会深刻影响人类的生活。

【5】阅读上面两则材料，请提出一个有价值的问题，并试着解决。

提出问题：______________________________________________________________________________

解决问题：______________________________________________________________________________

【6】你会使用纳米技术在哪个领域创造发明？请简要写出你的奇思妙想。

______________________________________________

15、小练笔

（1）读下面的句子，思考加点的部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。

①镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

②他大吼了一声，大山都抖了三抖。

饿       厚       盼望       喜欢

我选( )__________________

（2）我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请用“弹琴”这个情境，就心情好这种状态写几句话。

__________________________

16、根据要求变换句子。（8颗星）

⑴修改病句：诸葛亮公园的秋天是个美丽的地方。

⑵缩到最简：白公鹅总是高傲地一动不动地挺着长长的脖子。

⑶改为陈述句：母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，我怎么会讨厌它呢？

⑷改为文明说法：喂，张宁，把你的尺子拿来我用用！

17、按要求，完成句子练习。

(1)鲁本准备礼物。(扩写句子)

________________________________________________________________________

(2)花边饺子里浸透着浓浓的母爱。(缩写句子)

________________________________________________________________________

(3)花边饺子里，有深深的母爱。花边饺子里，有我们对妈妈的爱。(用关联词把两句话合为一句话)

________________________________________________________________________

(4)他没有忘记心中那个秘密使命。(改成反问句)

________________________________________________________________________

18、改写句子。

自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）

____________________________________________________________

19、按要求改写句子。

（1）我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）

___________________

（2）小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）

_________________

（3）天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句）

_________________________________

20、按要求写句子。

1．啄木鸟除掉了树上的害虫。

(1)改为“把”字句：_________________________________________

(2)改为“被”字句：_________________________________________

2．月亮难道不知道自己该学些什么吗？(换种说法，句子意思不变)

________________________________________________________

3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。(缩句)

________________________________________________________

4．你答应小兰去看画展。你不要迟到。(用关联词连成一句话)

________________________________________________________

5．小明跑得快。

(1)改为感叹句：_____________________________________________

(2)改为疑问句：_____________________________________________

21、作文。

王冕从梅花身上学到了高洁，郑板桥从石头上生长的竹子悟到了坚持，丰子恺在手指上发现不同的性格……世间万物，哪一样事物让你得到启发？有所触动？本次作文，就写写这样的事物。要写清楚事物的特点和你从中得到的感悟。

温馨提示： 1．以所写的事物名称为题,正确使用标点符号，书写整洁；

2．作文中涉及到具体人名、校名均用△代替；

3．作文不少于500字，不使用添卷纸。