1、比一比。你能组词把这些字分开吗?(10分)
允 ( ) 折 ( ) 煤 ( ) 仗 ( ) 愉( )
充 ( ) 拆 ( ) 媒 ( ) 杖 ( ) 偷( )
辣( ) 乘( ) 代( ) 添( ) 凝( )
赖( ) 剩( ) 伐( ) 舔( ) 疑( )
2、读下面的语句,写出主要意思。
①我们做一件事情,心猿意马是不行的,总得把全副精神放在上面,才会做得好、做得有趣味。__________
②空地上有了榕树那广大的树阴,最适合孩子们了,他们便经常在那里赛跑、做游戏。__________
③岳飞平时这样对待将士们:士兵生病了,他亲自替他们煎药;谁战死了,他总是痛哭一场,并且抚养他的遗族。__________
3、看图填一填。
→(虫),第五笔是 _____,组词 _____。
→_____,第二笔是 _____,组词 _____。
→_____,第三笔是 _____,组词 _____。
4、课文直通车
(1)游览西湖时,导游告诉我们西湖又叫“西子湖”,由此我想起了苏轼的千古名句:“_________,_________。”
(2)通过学习,我们领略了祖国的无限风光:西沙群岛________,________,是个可爱的地方;海滨小城又_________;我国东北的小兴安岭一年四季景色诱人,是一座__________,也是一座_________。
(3)多么_________,多么_________!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
(4)我乘坐小船,看到了夹江对峙的天门山和波澜壮阔的楚江水,于是情不自禁地吟诵起唐代诗人李白的诗句:“___________,__________。”
5、给下列句子加上标点。
1.这些优点从何而来呢 从太空中来
2.20世纪的成就 真可以用 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 来形容
3.在神舟五号飞船上 有一批 特殊乘客 植物的种子
4.卧室在二楼 床头有一个写着 休息 二字的开关
6、课内阅读。
游山西村
莫笑农家腊酒浑,
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。
【1】这首诗是_______代诗人_____________写的。
【2】这首诗后两句揭示了什么道理?
________________________
【3】生活中你有过“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的经历吗?写一写。
_______________________________
7、阅读《春水》,完成后面的练习。
春水(节选)
冰心
柳花飞时,
燕子来了;
芦花飞时,
燕子又去了;
但她们是一样的洁白啊!
——选自《和大人一起读》
【1】连一连。
柳花飞时 燕子去了
芦花飞时 燕子来了
【2】选一选。(填序号)
①柳花飞时,是什么季节? ( ) A.春天 B.夏天
②芦花飞时,是什么季节? ( ) A.春天 B.秋天
③“燕子又去了”是说燕子去了哪里呢? ( )
A.燕子回家找妈妈了。 B.燕子飞到南方过冬去了。
【3】诗歌中柳花和芦花的颜色一样_______________。
8、古诗鉴赏
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
【1】用自己的话说说“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”诗句的意思。
_________________________。
【2】诗的前两句写了哪六种景象?“月落”、“_____”、“霜满天”、“_____”、“_____”及泊船上的一夜未眠的客人,后两句只写了姑苏城外寒山寺,孟薰的钟声传到船上的情景。前两句是诗人_____到的,后两句是诗人_____到的。
【3】这首七言绝句中的“愁”字用的妙不可言,说一说这个“愁”字表现了什么,从中你又体会到了作者什么样的感情?
__________________________。
【4】本诗作者凭借景物巧妙抒情的技巧,自然地把旅途寂寞的郁结愁思表达出来。我们学过的借景抒情的古诗还有很多,你能写出一句吗?
_________________________________。
9、回顾课文《麻雀》经典语段,回答后面的问题
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出(锐利、锋利)的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,(渴望、失望、绝望)地尖叫着。
老麻雀用自己的身qū( )掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场bó( )斗。在它看来,猎狗是个多么páng( )大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
【1】请在第一自然段的括号里用“√”标出恰当的词语;在第二自然段的括号里写出正确的汉字。
【2】文中画线的句子,把__________比作了__________,从这样的描写中,我读出了__________。
【3】老麻雀浑身发抖,是因为:___________。
可是它又果断地飞了下来,是因为:___________。
【4】“一种强大的力量使它飞了下来”。这“强大的力量”指的是__________。
10、快乐阅读。
碗中的金币
乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕,他觉得应该奖励兢兢业业的管家。于是,他拍着管家杰克的肩膀说:“这里有四大碗粥,我在其中一碗的碗底放了两枚金币,但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱的杰克,看看你的运气怎么样了。”
杰克非常渴望得到金币,但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分;忽然觉得金币应该在第二个碗里,于是他又去喝了一半第二碗的粥;但是心里还是不甘心,便把第三碗的粥又喝掉了一部分;最后又改变了主意,第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候,杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。
结果,他一枚金币也没有得到。
其实,乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币,他只要随便喝掉一碗美味的粥,都会得到梦寐以求的金币。
浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
【1】联系上下文理解下列词语。
梦寐以求:________
唾手可得:________
【2】“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了,比喻做事不进行深入研究。请用“________”画出杰克“浅尝辄止”的表现。
【3】杰克为什么一枚金币也没有得到?选出你认为最正确的原因。( )
A.乔治太狡猾了。
B.四碗粥乔治都没有喝光。
C.杰克不知道哪个碗里有金币。
D.杰克做事半途而废,失去了机会。
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理?
______________________________
11、课外阅读。
盲道上的爱
①上班的时候,我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去,和她一道搬。
②我说:“车子放得这么乱,的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑,说:“那是次要的,主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸,说:“您瞧我,多无知。”
③方老师说,其实,我也是从无知过来的。两年前,我女儿视力急剧下降,到医院一检查,医生说她视网膜出了问题,并让我做好充足的心理准备。我没听懂,问为啥要做充足的心理准备。医生说,你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说,我女儿才二十岁啊,没了眼睛怎么行 !医生啊,求求你,把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间,我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活,家中无人时,我就开始闭着眼睛拖地抹桌,洗衣做饭。每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰到过我,我多想睁开眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里,我就硬是不叫自己睁眼。到后来,我在盲道上走熟了,脚竞认得了那八道杠。我真高兴,自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛,我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果,我一直顺利地走到了家门前。解开围巾,我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说,在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事啊 !要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗 !
④带着方老师讲述的故事,我开始深情地关注那条“人间最苦的道”,国内的,国外的,江南的,塞北的……
⑤我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候,我一个人走路,我就跟自己说:喂,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠,但是,那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白,有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着,压迫我的心房。促我身体力行。
⑥让那条窄路宽心地延伸吧,我替他们谢谢你。
【1】写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。
______________________________________
【2】为什么女儿和父亲都哭成了泪人?请选出正确的一项( )
A.他们心疼夏老师。
B.夏老师取得成功,他们很激动。
C.被那种无私而崇高的亲情所感动。
D.为夏老师的付出而高兴。
【3】文中说“这条人间最苦的道”是指什么?为什么说是最苦的?
__________________________
【4】文中最后说:“我明白,有一种挂念深深嵌入了我的生命”,这种挂念是什么?
_________________________
【5】医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?
________________________
【6】本文的标题是“盲道上的爱”,读完全文后,请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。
____________________________
12、课内阅读。
那个星期天母亲答应带我出去,去哪儿已经记不清了,可能是动物园,也可能是别的什么地方。总之她很久之前就答应了,就在那个星期天带我出去玩,这不会错。一个人平生第一次盼一个日子,都不会错。而且就在那天早晨,母亲也还是这样答应的:去,当然去。我想到底是让我盼来了。
起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。走吗?等一会儿,等一会儿再走。我跑出去,站在街门口,等一会儿就等一会儿。我藏在大门后,藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿,我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮?您说了去!等等,买完菜,买完菜就去。买完菜马上就去吗?嗯。
【1】选文的主人公是( )。
A.“我”
B.母亲
【2】母亲答应带“我”出去的那天,选文中写可能是去动物园,也可能是别的什么地方,如此记忆深刻的一天却记不清楚去哪儿的原因是____________________。
【3】选文第1自然段的表达方式主要是( )。
A.记叙
B.议论
C.描写
D.抒情
【4】“起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。”这句话中的“那是个春天的早晨”指的是_________,“阳光明媚”衬托了母亲答应要带“我”出去玩,“我”______的心情。
13、课外阅读
港珠澳大桥
①2018年10月23日,习近平主席在广东珠海宣布:“港珠澳大桥正式开通!”从此,一桥连三地,天堑变通途。这座桥东接香港,西接珠海、澳门,是目前世界上最长的跨海大桥。大桥全长55千米,包括22.9千米的主体桥梁和6.7千米的世界最长的海底沉管隧[suì]道,大桥设计使用寿命长达120年,可抗8级地震,是中国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁。
②亚洲金融危机后,香港特区政府为振兴香港经济,认为有必要尽快建设连接香港、澳门和珠海的跨海通道,于是在2002年向中央政府提出了修建港珠澳大桥的建议。中央政府也期望通过建设大桥增强地域[yù]联合,促进经济增长。
③2009年,港珠澳大桥正式开工建设;2013年,有300个足球场大小的拱北人工岛建成;2017年,大桥主体工程贯通;2018年元旦,大桥主体工程全线亮灯,标志着已具备通车条件;2018年3月,港珠澳大桥澳门口岸管理区获批启用;2018年10月、玉带般的大桥迎来了正式开通的时刻。
④港珠澳大桥主体桥梁用钢总量约40万吨,相当于60座埃菲尔铁塔的重量。这样一项巨型工程,意味着无法想象的技术挑战。其中,海底沉管隧道是整体工程最难、最具挑战性的部分,工程队员们回顾隧道建设过程时说:“那段时间,我们每天的工作好像是在‘针尖上跳舞,麦芒上绣花’……”
⑤大洋之上,港珠澳大桥犹如矫健的蛟龙飞越两岸;月光之下,大桥又宛若美丽的银线串起一串珍珠。显然,这座桥已经超越了建筑本身的意义,它不仅连接起中国的内地、香港和澳门,还将中国与世界连接在了一起,被连接起来的不只是地域,还有中国的昨天、今天和明天。
【1】请在选文第①自然段中找出港珠澳大桥的两个“世界之最”。
(1)_______________________________
(2)_________________________________
【2】选文第④自然段中“针尖上跳舞,麦芒上绣花”体现了工程队员们建设海底沉管隧道时,每天的工作_____________________。
【3】为了介绍清楚港珠澳大桥建设开通的过程,选文第③自然段是按照( )顺序来介绍的。
A.游览顺序
B.事情发展顺序
C.时间顺序
D.空间顺序
【4】为了说明港珠澳大桥是一项巨型工程,选文第④自然段中的划线语句用了( )的说明方法。(多选)
A.打比方
B.列数字
C.举例子
D.作比较
【5】请欣赏港珠澳大桥的图片,恰当运用选文第⑤自然段中的语句,把赞美港珠澳大桥的诗歌补充完整。
雄伟的港珠澳大桥, 你仿佛___________________, 又如同____________________。 你是一座地域的桥, 连接起___________________, 连接起___________________, 你是一座时间的桥, 连接起____________________! |
14、内容梳理(课文回放)。
《詹天佑》一课围绕“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”这一中心句,写了他在主持修筑铁路过程中的三件事,其中他的“爱国”主要是通过__________这件事给以突出表现的,他“杰出”的创造才能则是通过__________和__________这两件事给以表现出来的。
15、把陈述句换成把字句
(1)大水淹没了庄稼。
_________________________________________________________________________________
(2)雨水淋湿了我的衣服。
_________________________________________________________________________________
16、按要求写句子。
(1)妈妈对我说:“明天我要出差,这几天你自己照顾自己。”(第三人称转述)
____________________
(2)金色的海滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(照样子,把句子补充完整。)
_____,_____,构成了村庄美丽的风景。
(3)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(照样子,注意冒号的用法,把句子写具体)
小狗的鼻子十分灵敏:___________________。
17、例:大象到底有多重呢?(用带点词写句子)
_______________
18、按要求改写后面的句子:树叶从树上飘落下来。
比喻句:______
拟人句:______
19、按要求改写句子。
1、 缩句:受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2.、扩句:小明爱钓鱼。
3、用关联词把两句话合成一句话:
我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成绿色公园。
4、改成转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”
20、句子加工厂(照样子,写句子)。
例:风筝被风娃娃吹得无影无踪。
风娃娃把风筝吹得无影无踪。
1.教室被同学们打扫干净了。
_________________________________________________________________
2.小鸡被老鹰捉住了。
_________________________________________________________________
21、习作与表达。
在我们的生活中会遇到很多人,有的人让我们逐渐成长,有的人让我们心生敬意,还有的人默默地为我们付出,我们却不曾感谢。请你以《______的那个人》为题,选择一件具体的事例,运用恰当的写作方法表达自己的真情实感。字数不少于400字。