1、在括号中填上适当的量词。
一( )国王 一( )森林 一( )( )参天大树
三( )小树苗 一( )特别法令 一( )( )大楼
一( )远方客人 一( )图画 一( )( )妖魔鬼怪
2、词语巧搭配。
厚实的( ) 惊异地( )
清晰的( ) 费力地( )
颓唐的( ) 仔细地( )
诚恳的( ) 低低地( )
3、反义词。
弯—— 献出——
年迈—— 晶莹——
4、课文在线
1.《匆匆》的作者是_________,江苏扬州人,_______、诗人、学者。著有诗文集《__________》,散文集《__________》《欧游杂记》《你我》等。
2.《鲁滨逊漂流记》是英国作家__________写的长篇小说。课文选取的精彩片段写的是鲁滨逊初到岛上的______________和______________的思考。片段可以分为两个部分,前半部分写鲁滨逊在岛上的____________的生活;后半部分是鲁滨逊对自己目前的_________和__________的理性思考。
5、填上恰当的关联词语。
(______)洛迪是个小孩子,(_____)他像个大人一样的保护了妈妈。
(______)下了暴雨,(______)小河变成了洪水。
(______)洛迪还不大会游泳,(______)他要救妈妈。
6、阅读古诗,完成练习。
绝句
【唐】杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥 燕子,沙 鸳鸯。
【1】杜甫是_______代著名诗人,被后人尊称为“_________”。
【2】先补充诗句,再找出诗中景物描写的动态与静态。
泥________燕子 ,沙________鸳鸯
写燕子是________态描写,写鸳鸯是________态描写。
【3】解释下面的词语。
迟日:______________________
泥融:______________________
【4】对诗中动态与静态的理解,把你认为正确的选项填在横线上。
①“融”与“飞”的关联________
A.春雨润泥,泥土里的虫子也开始活动了,燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。
B.冰雪融化,泥土又软又湿,燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。
②“暖”与“睡”的关联________
A.春日气候温暖,鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈,把沙子也晒热了,鸳鸯不敢多活动,只好睡觉。
【5】这首诗表达了诗人_________________________的思想感情。
7、阅读课内文段和古诗,完成练习。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】这首诗的题目是什么?是哪位诗人写的?
____________________________
【2】这首诗写的是哪个节日?表达了诗人怎样的思想感情?
___________________________
8、古诗阅读
( )时不识( ),呼作( )玉盘 。
( )疑瑶台镜 。飞( )青( )端 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是唐代诗人________写的。(李白 杜甫 白居易)
9、课内阅读
人总是要死的,但死的意又有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。( )张思德同志是为人民利益而死的,( )他的死是比泰山还要重的。
【1】短文选自《______________》,这五个字是中国共产党的宗旨。毛泽东为了说明这一观点,引用了名人名言。司马迁的这句话是什么意思?引用名人名言有什么好处?
______________
【2】除了引用名人名言,毛泽东还用实例说明自己的观点。请在文中的( )里填上合适的关联词语。像张思德这样的同志还有______________、______________……
【3】2021年7月1日,是中国共产党成立100周年的日子。面对这个即将到来的时刻,请把你想说的话写下来。
_______________________
10、为下面的话加上标点。
警卫员说 报告主席 为了不影响您工作 我和村长商量了 要他请乡亲们到别处碾去了 毛主席皱了皱眉 把拿起来的香烟又放下了 这怎么行 他严肃地说 这会影响群众吃饭的 不能因为我们在这里工作 就影响群众的生活 昨天傍晚我们一起散步 你也看见了 这个村只有两台石碾让乡亲们集中到一个碾子上碾米 就会耽误一半人的正常吃饭
照样子,再写几个形容人刻苦学习、工作的成语。
夜以继日___________ ___________ ___________ ___________
毛主席还有很多爱民的动人故事,请向大家介绍一下伟大领袖毛主席吧!
_____________________________________________________________________
11、课内阅读。
①手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
②病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,zhǎn( )新的白床单居然被抓破了。
③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由zhōng( )地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
④病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
⑤沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
⑥“七十二刀。”
⑦沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
⑧“你过奖了。”
⑨沃克医生的脸上浮出cí xiáng( )的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”
⑩“刘伯承。”
⑪沃克医生肃然起敬:“啊,久仰久仰,认识你很róng( )幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。
【1】在拼音后面的括号里写出它们表示的字词。
【2】沃克医生的情感变化是由__________——___________——__________——_____________,最后沃克医生对刘伯承肃然起敬是因为______________________。
【3】读文中画“ ”的句子,我想到一个成语(或俗语、歇后语、诗句)_________________,因为______________________________________。
12、我能认真读短文,并完成文后的问题。
好事情
[苏联]
瓦·奥谢叶佳
早上,尤拉醒了,他看看窗户,阳光明媚,天气很好。尤拉想要做点什么好事情。
他坐下来,想:“假如我妹妹 掉 在水里,我就去救她!”妹妹恰好走来了:“尤拉,跟我去玩呀!”尤拉说:“走开,别扰 乱我想事情!”妹妹受了委屈,走开了。
尤拉又想:“假如 狼来 抓 奶奶,我就用枪打它们 !”奶奶恰好说话了:“尤拉 乖乖,把碗碟收 拾好。”尤拉说:“你自己收拾,我没有工夫。”奶奶摇 摇头。
尤拉又往下想:“假如哈巴狗 掉 在井里,我就把它捞起来!”狗恰好就来了,它摇摇尾巴:“给我喝点水吧尤拉!”尤拉说:“走开吧!别打搅我想事情! ”哈巴狗合上嘴,夹着尾巴跑走了。
尤拉问妈妈:“我 能 做点什么好事情呢?”
【1】下面的说法对吗?(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)尤拉拒绝了妹妹、奶奶、哈巴狗和妈妈的请求。 (______)
(2) “我没有工夫。”这句话的意思是“我没有时间。” (______)
【2】读短文,选择合适的答案,把序号填在括号里。
①陪她玩 ②给水喝 ③收拾碗碟
妹妹希望尤拉( ),奶奶希望尤拉( ),哈巴狗希望尤拉( )。
【3】听完尤拉的问题,妈妈会说: ________________
13、阅读实践。
《草原》片段
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜 清鲜),天空是那么(晴朗 明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的(愉悦 愉快)。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是__ ,小丘也是___ _,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处是翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人 ,又叫人_____,既 ,又想坐下_______一首(奇丽 美丽)的小诗 ,在这境界里,连骏马和大牛都静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
【1】按原文内容把语段补充完整。
【2】用“\”把括号中错误的词语划掉。
【3】读一读,回答问题。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话运用了______的修辞手法,把______比作_______;
【4】注意画线的词,用“既……又,既……又”仿写句子。
____________________________________
【5】作者初入草原,看到 ___________的景色,作者是抓住_______________等景物,按________________的顺序写的。
【6】哪句是直接写草原景色的句子?那句是描写作者感受的句子?在写景中融入感受有什么好处?
____________________________________
14、阅读蹦极
原 则
那是一个除夕之夜,我在德国的明斯特参加学生的春节晚会。晚会结束时,整个城市已经睡熟了,这种时候,谁不想早点到家呢?我和先生走得飞快,就差跑起来了。
刚走到路口,红绿灯就变了。迎向我们的行人灯转成了“止步”:灯里那个小小的人影从绿色的、甩手迈步的形象变成了红色的、双臂悬垂的立正形象。
如果在平时,我们肯定停下来等绿灯。可这会儿是深夜了,马路上没有一辆车,即使有车驶来,500米外就能看见。我们没有犹豫,走向马路……
“站住。”身后飘过来一个苍老的声音,打破了沉寂的黑暗。我的心悚然一惊,原来是一对老夫妻。
我们转过身,歉意地望着那对老人。
老先生说:“现在是红灯,不能走,要等绿灯亮了才能走。”
我的脸忽地烧了起来。我喃喃地说:“对不起,我们看现在没车……”
老先生说:“交通规则就是原则,不是看有没有车。在任何情况下,都必须遵守原则。”
从那以后,我再没有闯过红灯。我也一直记着老先生的话:“在任何情况下,都必须遵守原则。”
在一个不重视原则的社会里,生活却是一件相当累人的事;而在以原则为纲的社会里,你会看见处处是方便之门。
【1】为什么明明是红灯,我们却“没有犹豫,走向马路”?
_________________________________________________________
【2】用“ ”画出短文的中心句。
【3】“从那以后,我再没有闯过红灯”,为什么呢?
__________________________________________________________
15、按要求写句子。
(1)这难道不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
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(2)我们不能忘记这动人的一幕。(改为反问句)
________________________________________________________________________
(3)霞光照得小孩子的脸红红的。
改成“把”字句:________________________________
改成“被”字句:________________________________
(4)下午,下起了大雨。(把句子写得更具体些)
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(5)秋天的田野上,金黄的稻穗随风摇摆。(改成拟人句)
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16、照样子改写句子。
例:在这儿画点儿什么,不是很好吗?
在这儿画点儿什么,很好。
1.有空多看书,不是很好吗?
________
2.用锯在树上来回拉,不是快得多吗?
________
17、请根据要求把句子换个说法,使句意不变。
1、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。(改为反问句)
__________________________________________
例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说,他要像李刚那样关心集体。
2、烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”
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3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(修改病句)
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18、照样子,用加点的词语写句子。
(1)叔叔,请您帮帮忙,高处那本书我够不着。
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(2)我看见喜鹊妈妈站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
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19、按要求写句子。
(1)他们俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。(用加点的词语造句)
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(2)苹果嚷着冷了,要穿红袄。(照样子,写句子)
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(3)秋风如同柔韧的梳子。(照样子,写句子)
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(4)人们都在欢欢喜喜地品尝瓜果。(缩句)
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20、把句子改成陈述句
1、这清白的梅花,是玷污得的吗?
2、那些美好的印象,我怎能忘记呢?
21、快乐表达。
捉小龙虾多么好玩啊!你的生活中一定也有很多好玩的事情发生吧?请选择一件你觉得最好玩的事,把它写下来跟大家分享吧!注意把这件事情写清楚,当然,能加上你的动作和感受就更完美了。(题目自拟,字数 250以上)