1、比一比,再组词。
纸(______)低(______) 礼(______)扎(______)
2、日积月累。
(1)黄师塔前江水东,__________________。
(2)桃花一簇开无主,__________________?
3、课文《女娲补天》的结构
第一部分______:____________________________________。
第二部分______:____________________________________。
第三部分______:____________________________________。
第四部分______:____________________________________。
4、看到清朗月色下无边无际的旷野上低矮的树丛和清澈的江水,我想起了诗句:“________________,________________。”受故人之邀来到乡村做客,有感于美丽的田园风光,孟浩然写下了诗句:“________________,________________。”
5、填空题。
(1) ,万径人踪灭。
(2)千门万户曈曈日, 。
(3)柴斯特是一只 。塔克是一只 。
(4)金铃收养了一段时间的小女孩是 。
(5)最终鲍雪伊参加征文比赛的作品是 。
6、阅读下面两首宋词,完成问题。
菩萨蛮·书江西造口壁
辛弃疾
郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。
青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪①。
鹊桥仙·夜闻杜鹃
陆 游
茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜常啼杜宇②。
催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅。
注①据说鹧鸪“生不辞巢不别群”,其鸣叫声近似人言“行不得也哥哥”。②杜宇,即杜鹃,又名子规。相传它的叫声近似人语“不如归去”,又有“杜鹃啼血”的典故。
【1】这两首词都写了夜闻鸟鸣,请结合词人所处的时代,简析其中寄寓的思想感情。
______________________________________________
【2】这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法?请简述理由。
_________________________________________
7、课内阅读
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
【1】给下列加点字选择正确的读音。
好雨知时节 ( )
A. hǎo B. hào
【2】给下列加点字选择正确的读音。
花重锦官城( )
A. chóng B. zhòng
【3】解释下列字词。
乃: 发生:
潜: 润物:
【4】这首诗的作者是 代诗人 。第一句写了 ,后面三句集中写
【5】翻译下列诗句。
(1)好雨知时节,当春乃发生。
________________________________________________________
(2)晓看红湿处,花重锦官城。
________________________________________________________
【6】这首诗体现了春雨什么样的品质?
________________________________________________________
8、课外阅读。
我驾驶着飞机航(hánɡ)行在祖国的蓝天,
一个奇异(yì)的景象出现在我的眼前:
像巨龙穿行在大地,
连绵(mián)起伏,曲折蜿(wān)蜒(yán)。
东起山海关,西到嘉(jiā)峪(yù)关,
万里长城谱(pǔ)写了不朽(xiǔ)的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹(jì)?
是我们中华民族的祖先。
【1】“我”是在______观察的长城。“我”看到的长城像________。
【2】读了短文,我知道长城东起____________,西到____________。
【3】仿照诗歌最后一句话,写一个自问自答的句子。
___________
9、阅读短文,回答问题。
开花的心
春天,刚下过雨,母亲从外面回来,带回来一株细细的幼苗,小心翼翼地栽进门前的菜园里。问是什么,母亲说:“不知道,路上捡的。”
这株幼苗,就这样在小菜园里安家了。它的叶子和茎都是暗红色的,很像红苋菜,我很怀疑那只是一株被人从地里拔出来的野草,却被母亲像宝贝一样宠着。因为有母亲的精心照料,小苗开始飞快地长高,变壮。桃花开罢,牡丹谢了,淡紫的桐花在枝头吹起了小喇叭,它只自顾自地往上长着;槐花落地,向日葵追着太阳张开笑脸,邻居的小姑娘开始向母亲讨凤仙花染指甲,它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然,像个绅士,从容成长。
我几乎断定,它不过是株不会开花的草,几次都要拔掉它,却被母亲拦住。母亲说:“不是所有的植物都一定要开花,难道你没发现,其实它的叶子也很好看啊。”
忽然有一天,我早晨经过菜园的时候,眼前突然一亮,有鲜亮的红色,一闪一闪地晃我的眼,走近一看,原来竟是那株草。啊,它终于开花了!待仔细看去,却不是花,只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色,十几片小小的叶子簇拥在一起,仿佛盛开的花瓣。远远望去,倒真像是一朵娇艳欲滴的花呢。
我在心中不住地惊叹:原来花还可以这样开啊!慌忙叫母亲来看,母亲用手欣喜地轻抚那些娇柔的叶子,笑着说:“这草,它有一棵开花的心呢!”
此后,它新长出的叶子,全都是灿烂的红色,如同经霜的枫叶,在顶部骄傲地挺立着,倒让园子里其他的花都失色了。每一个从门前经过的人,都会停下来,惊讶于它开花的方式。
是啊,如果一株草有了开花的心,它的叶子也会变成绚烂的花啊!它终于用了这样一种极致的方式,证明了自己的美丽。
【1】对于这篇文章,你认为提高阅读速度的方法有哪些?(写出两种)
_______________________________________________________
【2】文中“我”对母亲从路上捡回来的那株幼苗,心理经历了怎样的变化?请梳理文章中的相关信息,完成填空。
( )——断定是株不会开花的草,几次要拔掉它——( )
【3】再读文章第二段中画线的语句,从内容理解或写作手法的角度进行批注。
____________________________________________________
【4】联系生活实际,谈一谈你对“如果一株草有了开花的心,它的叶子也会变成绚烂的花啊”这句话的体会。
___________________________________________________________
10、阅读材料,完成练习。
“十一”假期,李强同学报名参加了“大别山”三日游。请你根据下面的材料回答问题。
(材料一)
吴江 | 10月4日多云 20℃—32℃ | 10月5日阴 18℃—24℃ | 10月6日多云 17℃—25℃ |
大别山 | 10月4日 多云,有降雨 10℃—15℃ | 10月5日 阴,短时降雨 9℃—13℃ | 10月6日 多云转晴 10℃—13℃ |
(材料二)
游览线路:
龙井峡景点——大别山主峰白马尖——大别山庄度假村
游览时间:三天
距离:约30千米
游览方式:徒步穿越
行进路线:
第一天:沿景点道路进入景点入口(9:00)→花潭石→湘妃池→龙井潭瀑布→双石笋→太极谷→(午餐,12:00);太极谷出发(12:00)→金鸡山→龙门跳瀑布(大别山区最高瀑布,瀑高约70米)→鬼门关→老庙湾(16:30扎营,有土房子)。全程约10千米。 |
第二天:老庙湾(7:00)→好汉坡→仙人门→十里长岗→拳打井→多云尖、多云寺(午餐,11:00);多云寺出发(12:00)→白马尖→奇松走廊→金竹峰→银竹峰→大别山庄。可在大别山庄住宿或山庄露营基地露宿,全程约20千米。 |
【1】李强同学此次旅游的出发地是________,目的地是______,在景区的游览方式是_______。
【2】假如你是一位贴心的导游,你会李强在内的旅游团提出哪些明确的建议?请你根据以上材料信息择要写三条。
①__________________________
②__________________________
③__________________________
11、课外阅读。
囊萤映雪
古时候,有两个穷苦人家的孩子,一个叫车胤(yìn),一个叫孙康。他俩都非常好学。
白天他们要下地劳动,晚上才有空读书。可是他们常常买不起油灯。夏天的晚上,车胤见萤火虫在空中飞,一亮一亮的,心想:把许多萤火虫放在一起,也许能顶得上一盏灯呢。他就找了一块薄纱布,缝一个小口袋,捉了许多萤火虫放在里面。看书的时候,就用这个口袋照着。
一个冬天的傍晚,大雪刚停,孙康站在门口,觉得雪地亮堂堂的,他想:雪地里这样亮,也许能看清书上的字呢。他拿出一本书来,映着雪一看,果然看得清。他顾不得天冷,就蹲在雪地上看起书来。
【1】照样子,写词语。
例:亮堂堂(ABB式)
______、_______
【2】短文介绍了_____和_____勤奋读书的故事。
【3】用“ ”画出描写孙康心里所想的句子。
【4】“囊萤映雪”这个成语赞美了车胤和孙康什么样的品质?在正确选项后面的括号里打“√”。
诚实守信( ) 勤奋刻苦( )
坚持不懈( ) 拾金不昧( )
【5】“看书的时候,就用这个口袋照着。”说一说“这个口袋”指的是什么样的口袋。
___________________________________________________________
12、阅读
鹤立鸡群
草地上有一群鸡。其中一只大公鸡,夸耀自己强壮,羽毛金黄亮丽,最为出众。另一只芦花大公鸡不以为然,说自己打起鸣来,声音嘹亮,才是最优秀的。就在他们互不服气,要打起来的时候,一只仙鹤突然从天而降,落在鸡群中,两只公鸡相形见绌,不再争斗了。
【1】芦花大公鸡认为自己优秀的原因是( )
A.因为它强壮,羽毛金黄亮丽。
B.因为它打起鸣来,声音嘹亮。
C.因为它打架非常厉害。
【2】两只大公鸡不再争斗的原因是( )
A.因为其中一只公鸡胜利了。
B.因为两只大公鸡和仙鹤争斗了起来。
C.因为两只大公鸡见到仙鹤之后发现了自己的不足。
【3】现在通常用鹤立鸡群比喻( )
A.一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
B.坏人臭味相投,相互勾结。
C.因为自己不如别人而感到惭愧。
13、课内阅读。
①有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
②多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
[节选自《金色的草地》]
【1】根据选段内容填空。
时间 | 草地的颜色 | 蒲公英的状态 |
早上 | _______ | 合拢 |
中午 | _______ | _______ |
傍晚 | 绿色 | _______ |
【2】以下说法错误的是( )
A.“我”中午的时候把蒲公英带回家观察。
B.蒲公英会变颜色是因为花瓣张开和合拢。
C.从文中可以看出“我”是一个善于观察和思考的孩子。
【3】划横线的句子运用了_______的修辞手法,把__________比作__________。
14、片段阅读
2019年9月29日。中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂举行,袁降平院士被授予“共和国勋章”。就是这位老人,从事杂交水稻研究半个世纪,耄耋(mào dié) 之年仍扑在田间地头,为解决粮食问题作出了卓越的贡献。
【1】文段中“耄”字用部首查字法,应查_____部。
【2】根据图片和文字信息,判断“耄”是指哪个年龄段,把它选出来( )
A.四五十岁
B.六七十岁
C.八九十岁
15、改转述句。
1.父亲指着母亲说:“这是我的妻子。”(改为第三人称转述)
___________________________________________________________
2.总理对我说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。”
___________________________________________________________
16、用关联词把“年年坚持植树造林”和“能使沙漠变成绿洲”连成两个不同的句子。
(1)________。
(2)________。
17、照样子,改写句子。
例:大家把大象赶上岸。
大象被大家赶上岸。
1.露西把纸揉成一团。
_____________________
2.王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
_____________________
18、读下面的句子,回想自己成长中类似的“第一次”,用一段话写下来。
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
______________________________________________
19、句子乐园。
1.这是一部有趣的电影。(改写成感叹句)
____________________________________________________________________________
2.群众的目光齐刷刷地望着天安门。(缩写句子)
____________________________________________________________________________
3.战士保卫边疆。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.教室里很安静。(改成夸张句)
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5.妈妈坚决地对我说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为间接引语)
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20、照样子,改写句子。
(1)纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?(改写成陈述句)
(2)字典是我无声的老师和朋友。(改写成反问句)
(3)英勇的战士打败了敌人。(先改写成把字句,再改写成被子句)
把字句:
被字句:
21、读句子,解释画线的词语。
(1)那孩子屏住呼吸,瞄得很准。
( )
(2)又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了。
( )
( )
(3)天幕上已有了疏朗的星星。
( )