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1、课文内容知多少。
通过读课文，我知道了三月的桃花水，是春天的_______，演奏着一曲悠扬和谐的乐章；三月的桃花水，是春天的____________，映照出一派生机盎然的景象。本文表达了作者对__________________之情。
2、读拼音，写词语。
jīng yú féi zhū bǔ yù
（__________） （__________） （_________）
guò lǜ dù zi ǎi xiǎo
（__________） （__________） （__________）
3、 按要求仿写词语。
（1）好歹（两个字意思相反）：_______ _______ _______
（2）湿漉漉（ABB式）：__________ __________ __________
（3）千丝万缕（含两个数字）：______________ ______________
4、按课文内容填空。
（1）《落花生》一课围绕落花生写了“______、______、吃花生、______”这四个方面的内容，其中“______”是详写，“______、______、______”是略写。
（2）唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是_______，________。
（3）______写的《白鹭》这篇文质兼美的散文，生动地描写了白鹭的____、____的精巧及_____、_____、_____时的韵味，表达了作者对________之情。
5、我能补充下列词语，并能按要求完成练习。
眉( )目秀 ( )发童颜 ( )死如归 重整( )鼓
英勇无( ) ( )云驾雾 雅( )无声 山( )地裂
（1）描写人物外貌的词语有：___________________
（2）描写人物精神品质的词语有：_________________
（3）我能选一个词语写句子：__________________
6、课文理解。
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
【1】用简洁的语言给文章所描绘的画面各取一个小标题。
【2】“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话用的修辞手法是什么？发挥想象，用自己的语言描绘这幅景象。
这句话运用的修辞手法是______。______________________
【3】这首诗的画面色彩鲜明，古代诗词中也有类似的写江上美景的句子（季节不限），请写出相应的上下句。
___________________________
7、课内阅读
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，____________________。
____________________，遍插茱萸少一人。
将古诗补充完整。
这首诗的作者是__________代著名诗人____________。
8、阅读古诗，完成练习。
田园乐（其六）
（唐）王维
桃红复合宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
【注】①宿雨：昨夜的雨。②朝：早晨。③未：没有。④犹：还。
【1】这首诗节奏感很强，你打算怎么读？请用“︱”在诗中标出节奏来。
【2】写出含有下面事物的诗句。
①桃、柳：________，________。
②莺：________，________。
【3】在这首诗中，诗人王维抓住了________、________、________等几样富有春天特征的景物，给人以有声有色之感；“眠”、“莺”、“啼”、“花落”、“宿雨”不由得让人联想到孟浩然的《________》。
春眠不觉晓，________。________，________。
【4】用自己的话写出这首诗的意思。
____________________________
9、阅读短文， 回答问题。
凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散发着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花像一只只喇叭。她攀上一棵大树，顺着树干往上攀，一直攀到树顶。凌霄感到自己上天了，往下看看，花儿、草儿多么矮小啊！ 她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面。”
花儿、草儿们羡慕地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”唯独月季一声不响。
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”
月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”凌霄花哼了一声，没再理睬月季。
一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落到地面。那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。
月季却安慰她说“：朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
【1】请从文中找出三对反义词写下来。
_____——_____ _____——_____ _____——_____
【2】“凌霄和月季一起从地里探出头来。”这句话用了_____的修辞手法。“一朵朵橙红色的花像一只只喇叭。”这一句用了_____的修辞手法，把_______比作________。
【3】面对大伙的赞美，月季和凌霄各有什么表现？
_____________________
【4】花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？
_____________________
【5】你是怎样理解“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕”这句话的？
_____________________
10、阅读理解
牛的尾巴
从前有一个画家，画了一幅《斗牛图》。朋友们都说画得好，他自己也很喜欢，就把这幅画藏在箱子里。
这一天，风和日丽，他把画拿出来，晾在窗外。有个牧童路过，见了画哈哈大笑起来，一边笑一边说：“牛打架时角一用力，尾巴就应该夹起来了，哪有尾巴竖起来的？”画家听了，羞得满脸通红。
是啊，没有细心观察，凭想当然，怎么能不犯错呢？
1.数一数 短文有（ ）自然段。
2.画家的这幅画的名称叫《 》。
3.请在文中找出下列词语的反义词或近义词。
反义词：讨厌——（ ）
近义词：仔细——（ ）
11、读歌谣回答问题。
两只羊，不相让，独木桥上来顶撞。扑通扑通两声响，一齐掉向河中央。
从这首歌谣中我明白了___________________________________________
12、阅读。
菲菲：今年可是中国共产党成立100周年呢！翻开沉重的历史，里面可有许多革命先烈为了祖国的繁荣昌盛献出了自己的青春和生命，现在就让我们一起去看看吧！
（一）视死忽如归
（1）十六年前的回忆（选段）
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
（2）自有后来人
一九二八年二月，夏明翰同志被捕了。
审讯室内，敌人的审问开始了
“你多大年岁？”“我是共产党，共产党万万岁！”
“你老家在哪儿？”“革命者四海为家！”
敌人被弄得慌了手脚，又问：“你信仰什么？"“共产党人不信神，不信鬼，信仰马克思主义！”敌人企图从夏明翰口里得到一点情报的梦想破灭了。敌人用各种手段没能使夏明翰屈服，最后决定杀害他。
二月九日清晨，白色恐怖笼罩江城，夏明翰同志告别狱中难友，（ ）地走向刑场。刑场上，夏明翰（ ），深情地望着祖国大地，望着他熟悉的，印满他战斗足迹的武汉三镇。执刑官走过来问他还有什么话要讲。夏明翰大声说：“有！给我纸和笔！”他用带着手铐的手，饱藏着浓墨，不，饱蘸着自己满腔热血，在雪白的纸上（ ）地写下了“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人！”这首（ ）的就义诗。写完，他将笔一甩，厉声喝道：“开枪吧！”
枪声响了。党的好战士，人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵生命。
【1】仔细阅读选段（1），找出描写李大钊外貌与神态的内容，完成下面填空。
外貌 | ①_______ | 没戴眼镜 | ②______ |
神态 | ③_______ | ④______ | 非常沉着 |
“对比”往往能让文字中潜藏情感流露出来，对比阅读李大钊“受审时”的外貌与神态，你有什么想要表达：________________________。
【2】仔细阅读选段（2），将以下几个词语填入文中合适的位置。（填写文字）
①昂首挺立 ②洋洋洒洒 ③从容不迫 ④正气凛然
东东：小提示：首先你可以抓住关键字猜测成语意思，再尝试联系上下文进行填写，当然最后要连起来读一读，检验一下是否通顺。
【3】请认真阅读两则选段，对的打“√”，错的打“×”，并完成填空。
①李大钊之所以能够安定沉着，是因为他坚信革命必将成功。（______）
②“杀了夏明翰，还有后来人。”中的“后来人”指的是夏明翰的子孙后代。（______）
③与敌人的对话中，夏明翰机智应答，表现出共产党员的临危不惧。（______）
④李大钊和夏明翰有许多相似之处，比如：___________________。
菲菲：第④条笔记被弄脏了，同学你能帮我补全吗？
13、阅读日记，完成练习。
7月22日 星期三 晴
阿英妹妹昨天到我家来了。
阿英是个苗家小姑娘，家住贵州山区。她告诉我，是我妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄去的。阿英很勤快，总是帮妈妈干活，她很好学，不是看书就是问问题。
昨天晚上，我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下来，可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。
【1】下列关于日记格式的说法不正确的一项的是（ ）
A．日记在第一行居中位置写上日期、星期几、天气情况。
B．日记正文的格式和习作一样。
C．日记在正文结尾处的偏右方要写上自己的名字。
【2】下列关于日记内容的说法不正确的一项是（ ）
A．日记内容必须真实，可以把当天看到的、听到的、想到的，特别是自己做过的有意义的事情记下来。
B．可以写一景、一物、一人、一事，也可以写一点感想。
C．小明把早晨几点起床、几点刷牙、几点吃早饭都记叙得很清楚，他觉得非常真实。
14、读课文片段，完成练习。
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
【1】“挖井人”指的是____________。（填序号）
①毛主席 ②乡亲们 ③战士
【2】“吃水不忘挖井人”的意思是（ ）
A.吃水不要忘记挖井的人，也就是不要忘记帮助过自己的人
B.吃水的人不要忘记挖井的人，也就是人和人之间关系要融洽
【3】乡亲们之所以想念毛主席，是因为（ ）
A.他是革命领袖 B.他关心百姓，解决了乡亲们吃水的问题
【4】如果你来到了沙洲坝，看到了这口井，你会说些什么呢？
_________________________
15、老麻雀落在猎狗面前。（改为比喻句）
___________
16、按要求改句子
（1）历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。（改病句）
__________________________________________________________________________________
（2）这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。（改反问句）_______________________________________________________________________________________
(3)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
_______________________________________________________________________________________
(4)西藏的雪花大如席。（模仿此句的修辞方法写一句话）
_______________________________________________________________________________________
(5)李宁对小明严肃地说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为第三者转述）
_______________________________________________________________________________________
(6)焦裕禄的事迹让我感动。（改为用否定的句式表示肯定的意思）
_______________________________________________________________________________________
17、按要求写句子。
①电话是现代通话的一个工具，联系工作办点儿事都比较方便。（缩句）
____________________
②电话人人都会打。（改成反问句）
____________________
③打电话啰唆误了自己的事。打电话啰唆耽误了别人的时间。（用关联词合并为一句话）（扩句）
____________________
18、按要求改写句子。
（1）渔夫把网拖上岸来。（改成“被”字句）
（2）文成公主在一个叫路纳的地方遇到一条河。（缩句）
（3）这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（改成陈述句）
（4）宙斯用最狠毒的办法惩罚普罗米修斯。 普罗米修斯仍不屈服。（用关联词语连成一句话）
（5）纪昌每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。（用加点的词语写一句话）
（6）老百姓把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。（改成“被”字句）
（7）魔鬼高高地耸立在渔夫面前。（缩句）
（8）今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。（修改病句）
（9）纪昌勤学苦练。 纪昌成了百发百中的射箭能手。（用关联词语连成一句话）
（10）文成公主把乃把山背到旁边去。（该成“被”字句）
（11）山坡菜地里那薄薄的一层泥土地，露出大块大块狰狞的岩石。（缩句）
（12）纪昌射箭的本领让人惊叹。（改成感叹句）
（13）这个瓶子容不下你这样庞大的整个身体。（缩写句子）
（14）这件事是真的。（扩写句子）
19、草地上开着野花。（扩句两处）
__________________
20、按要求写句子。
1． 雨水淋湿了我的衣服。（换成把字句）
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2．焰火照得夜空光彩夺目。（换成把字句）
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3．我喜欢植树。（改成双重否定句）
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4．你一定知道小明家在哪。（改成双重否定句）
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5．我们要努力探索大自然的奥秘。（ 缩句）
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6．我养成了做完作业认真检查的习惯。（ 缩句）
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21、习作。
我们身边有许多事物，有可爱的小动物、鲜艳的花朵、可爱的文具、有趣的故事书……请你选择自己喜欢的一个，把题目补充完整，写一篇250字左右的习作，要写出它的样子、特点以及你喜欢的原因。习作中不要出现真实的人名、校名。
我喜欢
