安徽省六安市舒城县2025年中考模拟（8）语文试卷（原卷+答案）

1、读下面句子，根据拼音提示，把恰当的字写在横线上。（2分）

（1）这是一（fú）   多么美丽的图画呀！

（2）爸爸买了一（fù）   象棋。

（3）老师为了我们的成长（fù）   出了艰辛的劳动。

（4）2011年质检部门查出南京蒙牛分公司的一些乳制品不（fú）   合质量标准。

2、照样子写一写。（不会写的字用拼音代）

例1：叫（ 叫 声 ）（ 叫 好 ）

会( )( )          找( )( )

例2：（坐）飞机       （玩）游戏        ( )沙包        ( )雪人

例3：一（支）铅笔     一（册）书        一( )房子        一( )彩虹

例4：快快乐乐       高高兴兴   _________________        _________________

例5：碧绿碧绿的叶子                             雪白雪白的棉花

乌黑乌黑的__________                 _______________的稻（dào）田

3、依样画瓢。

（火）一样红

（ ）一样白 （ ）一样黑 （ ）一样快

（ ）一样甜 （ ）一样美 （ ）一样滑

4、在括号里填上合适的量词。

一( )钥匙       一( )大门       一( )颜料

一( )邮票       一( )秋雨       一( )歌曲

5、小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨，请你帮小芳想一条这方面的名言：________。

6、阅读诗歌，回答问题。 

题临安邸

林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【1】“西湖歌舞几时休？”这句诗运用了什么修辞手法？有何作用？  

_________________________

【2】这首诗表达了怎样的思想感情？请作简要分析。  

_________________________

7、阅读《卜算子·咏梅》一文，回答下列问题。

卜算子·咏梅 卜算子·咏梅

毛泽东   陆游

风雨送春归，   驿外断桥边，

飞雪迎春到。　   寂寞开无主，

已是悬崖百丈冰，   已是黄昏独自愁，

犹有花枝俏。   更著风和雨。

俏也不争春，   无意苦争春，

只把春来报。　   一任群芳妒，

待到山花烂漫时，   零落成泥碾作尘，

她在丛中笑。   只有香如故。

【1】两首诗在题材和体裁上的相同吗？

_____________________________________

【2】梅花形象有何不同？借梅花表达的情感有什么不同？

____________________________________________

【3】梅花各长在什么地方？这么写各起了什么作用？

_________________________________

8、将下列古诗补充完整，再完成练习。

别董大

千里黄云白日曛，

  。

莫愁前路无知己，

？

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是____代诗人________。

【3】诗中描写景色的诗句是“_______________，_______________”，描写的是___________（季节）的景色。

【4】“_______________，_______________。”这两句诗既表达了诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出了诗人豪迈豁达的胸襟。

9、轻松阅读，完成练习。

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他( )多忙，对我的问题( )很感兴趣，( )耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竞这样含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？母亲只好不再说什么了。”

【1】在括号里填上合适的关联词，从这组关联词中我深深地体会到：

_____________________________________

【2】读文段，“局势越来越严重”主要表现在：

①

②

③

【3】读画“______”的句子，填空。

“轻易”在课文中是 的意思。父亲不肯轻易离开北京的原因是： 。这段话运用了 描写，表现了李大钊 的精神。

【4】用“虽然……但是……”的句式来概括选段段意。

________________________________

10、融会贯通，读读想想。

①于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。

②就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。

【1】宏愿的意思是：________。人们哄堂大笑是因为人们觉得他不仅无钱，还________。

【2】“58座”说明________，“开山鼻祖”说明________。

11、阅读《第一百个客人》，按要求回答问题。

第一百个客人

中午高峰时间过去了，原本拥挤的小吃店客人都已散去。老板正要喘口气翻阅报纸的时候，有人走了进来。那是一位老奶奶和一个小男孩。

“牛肉汤饭一碗要多少钱呢？”奶奶坐下来拿出钱袋数了数钱，叫了一碗汤饭，一碗热腾腾的汤饭。奶奶将碗推到孙子面前，小男孩吞了吞口水望着奶奶说：“奶奶，您真的吃过午饭了吗？”“当然了。”奶奶嘴里含着一块萝卜泡菜慢慢咀嚼。一眨眼的工夫，小男孩就把一碗饭吃了个精光。

老板看到这一情景，走到两个人面前说：“老太太，恭喜你，您今天运气真好，是我们的第一百个客人，所以免费。”过了一个多月的某一天，小男孩蹲在小吃店对面像在数着什么东西，使得无意间望向窗外的老板吓了一大跳。

原来小男孩每看到一个客人走进店里，就把小石头放进他画的圈圈里，但是午餐时间都快过去了，小石子却连五十个都不到。心急如焚的老板打电话给所有的老顾客：“很忙吗？没什么事，我要你来吃碗汤饭，今天我请客。”像这样打电话给很多人之后，客人开始一个接一个到来，“八十一，八十二，八十三！”小男孩数得越来越快了。终于当第九十九个小石子被放进圈圈的那一刻，小男孩匆忙拉着奶奶的手进了小吃店。

“奶奶，这一次换我请客了。”小男孩有些得意地说。真正成为第一百个客人的奶奶，让孙子招待了一碗热腾腾的牛肉汤饭。而小男孩就像之前奶奶一样，含了一块萝卜泡菜在口中咀嚼着。

“也送一碗给那男孩吧。”老板娘不忍心地说。

“那男孩现在正在学习不吃东西也会饱的道理哩！”老板回答。

吃得津津有味的奶奶问小孙子：“要不要留一些给你？”

没想到小男孩却拍拍他的小肚子，对奶奶说：“不用了，我很饱，奶奶您看！”

【1】文中的“高峰时间”是指（ ）

A．中午下班高峰期

B．中午回家高峰期

C．中午吃饭高峰期

D．中午放学高峰期

【2】文中“老板吓了一大跳”的原因是（ ）

A．小男孩准备中午又来蹭饭。

B．客人开始一个接一个到来。

C．中午吃饭人少，生意不好，不到一百人。

D．小男孩在数吃饭的人数，可距离一百个还差很多。

【3】“一眨眼的工夫，小男孩就把一碗饭吃了个精光”这句话说明了（ ）

A．小男孩想再吃一碗。

B．小男孩吃饭速度快，因为他太饿了。

C．小男孩吃饭很害羞，想早点吃完。

D．小男孩担心奶奶也来和他一起吃。

【4】文中画横线句子中的“道理”指的是 道理。（ ）

A．宽容待人

B．爱惜身体

C．孝敬老人

D．爱护幼小

【5】从这件事看出小吃店的老板和老板娘都是 的人。（ ）

A．精明

B．善良

C．勤劳

D．节俭

【6】如果你是小吃店的老板，你会如何评价这个小男孩？

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【7】画“ ”句子与小男孩请奶奶吃饭无关，可以删去吗？为什么？

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12、阅读下文，回答问题   

  以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。  

（1）文中划横线的句子中，用________比喻每根细丝的形状，还可以用________来比喻。  

（2）我会用文中的词语或句子来回答。①爬山虎脚生长的地方：________。

②爬山虎脚的样子：________。

③爬山虎脚的颜色：________。  

（3）这段话主要写了（    ）  

A. 爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。

B. 爬山虎的脚的位置、形状和颜色。

C. 爬山虎生长的地方及叶子。

（4）判断作者是怎样观察的，把序号填在横线上。A．细心观察        B．连续观察

①爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。________

②茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。________

13、课外阅读，感受天地英雄气。

老兵们的抗美援朝

70年前，英雄的中国人民志愿军将士，肩负民族的（期望 希望），高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零九个月舍生忘死的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。

原志愿军老战士关长义说：“当年过鸭绿江的时候，就没想过回来，每个过江的战士都抱着用生命保卫新生共和国的决心，视死如归。国家让我去，我就去。共产党员冲在前，打在前。那个年代，大家的思想就是活着就干，死了就算，从来没怕过。”

在长津湖战役中，许多志愿军战士牺牲时还保持着战斗姿势。“气温大约有零下40摄氏度，很多战士为避免被敌人发现，（扒 趴）在雪地里隐蔽直到被冻死。”亲历了这场（战役 战争）的原志愿军司令部参谋常宗信眼含热泪回忆说，“咱们装备是没敌人好，但当时大家都有一个信念：守住阵地才能保卫祖国，把敌人打跑了，咱们才能有太平日子过。”70年后，87岁的原志愿军老兵赵振声却一语道出当年所有将士的心声：“与祖国的安危相比，还有什么危险和困难是我们不能克服的？”程茂友至今保存着一本工作笔记，记录着战友们的英雄事迹。“我们有一个班长，叫罗连成，在打掉敌人三个碉堡的时候已经两次负伤了，第三次负伤的时候肠子都流了出来。可是他看到战友冲锋的路上还有敌人的机枪从碉堡向外扫射，他就把肠子弄弄塞进去，爬过去把碉堡炸了。”程茂友有些激动地说，“我们的胜利靠的是军魂，是共产党人的信仰，是对人民对祖国的（忠诚 忠心）。”

老兵们最大的期盼不是自己健康长寿，而是抗美援朝精神薪火相传；他们期盼“最可爱的人”永远活在国家和民族的记忆中，像红色基因一样代代相传。

【1】用“√”在括号中选择恰当的词语。

【2】写出下列词语的反义词。

舍生忘死（______）   隐蔽（______）   正义（______）

【3】文中“最可爱的人”指的是_______________。

【4】与祖国的安危相比，还有什么危险和困难是我们不能克服的？（照样子写句子）

___________________________

【5】联系上下文，写出你对下列词语的理解。

视死如归：_______________

薪火相传：_______________

【6】此刻，你一定有许多话想对英雄们说吧，请把它写下来。

_____________________

14、阅读短文，完成练习。

音乐天才聂耳

聂耳，中国音乐家，中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。聂耳是云南玉溪人，出生于昆明。聂耳从小喜爱音乐，1918年就读于昆明师范附属小学。利用课余时间，聂耳自学了笛子、二胡、三弦和月琴等乐器，并开始担任学校“儿童乐队”的指挥。

聂耳天生听力特别好，很有音乐家的天(分 份)。他的听力好，也是促成“聂耳”这个外号的原因之一吧。当时他自己觉得这外号很富于幽默感，干脆改名为“聂耳”了，并在自用的便笺上印上了“耳、耳、耳、耳”，他的名字便由这四个耳字组成了。这样成了习惯，人们倒把他的原名聂守信给忘了。

从小家(镜 境)贫寒的聂耳对劳苦大众有深厚的感情，鄙视那些钻在“象牙之塔”中孤芳自赏和为少数人服务的“阳春白雪”。他在北平时穷得买不起棉衣，却在秋末深入到贫民区天桥等地，用有限的几个钱来收集北方民间的音乐素材，并在“充满了工人们、车夫、流氓无产阶级的汗臭”的环境中聆听卖嗓子、卖武功的吼声，从中知道了他们“生命的挣扎”的心曲。在上海，他经常踏着晨霜夜露体验女工上班的辛苦，从而创作出《新女性》。聂耳还与小报童交上了朋友，天天嘘寒问暖，那首著名的《卖报歌》正是在这种环境下吟(诵 颂)出来的。

聂耳没有像样的创作条件，到上海一年后经过苦苦积攒，才买到一把多年梦寐以求的廉价小提琴。他居住的工作室冬冷夏热，到北京一次连续登台演出4天仅得6元钱报酬。这使他从心底更憎恨资本家老板剥削的冷酷，其作品也不断呼喊出人民要求解放的心声。

聂耳在音乐方面辉煌成就的取得，除了缘自他个人的天分，最主要的原因是他深入社会生活的最底层。他在1933年6月3日的日记中总结说：“音乐与其他艺术、诗、小说、戏剧一样，它是代替大众在呐喊，大众必然会要求音乐新的内容和演奏，并要求作曲家的新态度。”这就是聂耳——人民的音乐家。

（1）用“/”画去文中括号里的错字。

（2）联系上下文，解释词语。

梦寐以求：

鄙视：

（3）写出文章第3～5自然段的意思。

15、将下列句子改为双重否定句。

1．人类必须有火。

___________________

2．梅兰芳先生的爱国精神，我从心底里感到无限的敬佩。

___________________

16、秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）

________

17、按要求改写句子。（4分）

  （1） 秋天来了。（改为拟人句）

  （2） 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句）

  （3） 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

  （4） 近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）

18、照样子写句子，注意加点的部分。

（1）例：燕子叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

_____________________。

（2）例：“这不是我的洋娃娃！”妹妹皱着眉头叫起来。

“我得了一等奖！”姐姐___________。

（3）例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（围绕一个意思写）

风刮得真大，______________。

19、照样子，写句子。

例：有几个虫子怕什么！　　　有几个虫子不可怕。

这个问题还用问吗？  __________________________

20、改成拟人句。

小河哗哗地流水。

21、习作天地。

想一想再写几句话，如果你有马良的神笔，你会画什么？为什么呢？把它写下来，与小伙伴一起分享吧！