1、阅读课文,回答问题。
1、故事发生在 ,一位顾客走进裁缝店要做一件 。可是裁缝说要等到 ,顾客 要走,可是裁缝还是 了顾客同意让自己做衣服。
2、文章的结尾是布料还 ,还在裁缝的柜子里 呢!
3、如果你是那位急性子顾客,你会说:
4、这个故事告诉我们什么道理?
2、《元日》中能够反映出人们帖春联这一习俗的句子是:
“_________________,________________。”
3、看拼音写词语,把句子补充完整。
(1)在枪声中,许多 yě shòu(_________)发出了 bēi cǎn(________)的叫声,它们的 xuè yè(_______)染红了大地。
(2)坚强的毅力 zhī chēng(____________)着受伤的指导员 fǎn huí(__________)了驻地。
(3)jì rán(________)选择了 kàng zhàn(_________),就不应该 wéi kàng(________)命令,而应该jié jìn quán lì(________)完成每一次任务。
(4)他在 zhuāng jia(_________)地边发现了一棵 pú tao(________)树,叶子是那样 mào mì(_________)。
(5)攀登 gāo fēng(_________)虽然很累,但能促进 xuè yè(________)循环。
4、将下列词语补充完整并选词填空。
聚精(______) (______)走石 (______)盖地
(______)各异 (______)如注 (______)蓬勃
(______)及人 (______)合一 设(______)地
(1)沙漠的环境是恶劣的,可以用______________来形容。
(2)爸爸______________地在旁边看书。
(3)我们是一群______________的学生。
5、把下面词语补充完整。
____________鼎沸 山______地______ 腾______驾______
随遇____________ 精______力______ ______风______雨
6、阅读短文,完成练习。
不会哭笑的小鸟
张秋生
从前有只小鸟
她,笑起来像哭
哭起来像笑
小鸟飞过座座森林
到处遭遇排斥和冷嘲
小鸟没处可去
不知怎样才能摆脱烦恼
小鸟学着和松鼠交上朋友
每天都向小鹿点头问好
连脾气乖戾的乌鸦
也成了她的莫逆之交
朋友们终于明白
小鸟是只普通的小鸟
对好朋友何必苛求——
管她怎么样哭,怎么样笑
从此,小鸟变成
快乐的小鸟
尽管她,笑起来像哭
哭起来像笑
【1】这是一首童话诗。它告诉了我们一个怎样的道理?请在反复诵读中体会这一点。
___________________________
【2】查阅工具书理解下列词语。
排斥:____________________
莫逆之交:________________
苛求:____________________
7、读《浪淘沙》,完成下列各题。
浪淘沙
(唐)_____________
________________________, ________________________。
________________________ , ________________________ 。
【1】默写《浪淘沙》。
【2】用自己的话说说这首诗的意思。
______________________
【3】“牵牛织女”指的是民间故事中的______________和_______________。
【4】判断对错。
①诗人以浪漫的想像结合传说,把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。(______)
②这首诗写出了诗人对现实生活的不满。(______)
③这首诗以极大的热情,描绘了黄河的雄伟气势,抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。(_______)
8、阅读古诗,完成练习。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
【1】这是一首什么诗?( )
A.边塞诗
B.送别诗
【2】“春风不度玉门关”一句中“度”是什么意思?( )
A.越过
B.度过
【3】下列理解不恰当的一项是( )
A.“杨柳”是双关语,既指诗歌的曲调,又指现实中的柳树。
B.诗歌用“何须”二字,从景物描绘转入情感抒发。
C.全诗写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
9、课外阅读。
雨点
雨点落在雨伞上, 雨点落在花丛中,
在雨伞上跳舞。 在花丛中微笑。
雨点落在草地上, 雨点落在森林里,
在草地上打滚。 在森林里唱歌。
【1】雨点都落在了哪里?在文中找出来,用“____”画出。
【2】雨点都做了些什么?找出来,用“ ”画出。
【3】照样子,写一写。
雨点落在____________,____________________。
10、阅读下面的材料。
(材料一)春节过后第一周,由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息,观众关注度极高。某知名网站对此做了各项统计,以下是“中国诗词大会关注人群的年龄特征分布”调查数据图:
(材料二)《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦妹,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出质疑:在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。
【1】用一句话概括(材料一)显示的中国诗词大会关注人群的年龄特征分布。
__________________________________
【2】针对(材料二)中某些人的质疑,说说你的观点。
__________________________________________________
11、课外阅读
①常常能听到这样的一种说法:“人的脑子用多了,会死掉许多脑细胞。”“人脑多用了会笨。”这种说法是没有科学道理的。
②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。让我们先来看一个数据:经科学家研究证明,人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说足够足够了。有人计算过,如果一个人活到100岁的话。经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%~90%的脑神经细胞没动用。所以,根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。
③“生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。人的肌体,用则灵,不用则衰。脑子用得勤的人,肯定聪明。因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达:避免了大脑的早衰。相反:那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的20—70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。
④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外,我们还应该了解“多用脑,可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体、器官的早衰。老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力。
⑤“勤于用脑,延缓衰老”,这个道理是很科学的。老年人如此,何况我们青少年呢?
【1】第③自然段中画线句子使用的说明方法有( )。
A.举例子、打比方 B.下定义、打比方 C.作比较、打比方 D.作比较、举例子
【2】第②自然段中画线部分的内容概括最准确的是( )。
A.人的脑神经细胞足够一生使用。 B.人的天脑皮层有多少个神经细胞。
C.人的脑神经细胞很多。 D.人一生只用到10多亿个脑细胞。
【3】第④自然段提出“多用脑,可防老”这一观点的原因是( )。
A.多用脑可以保持大脑活力,让人心理状态良好。
B.多用脑既可防止肌体、器官早衰.又能使生活、精神充满活力。
C.多用脑可以丰富人们的业余生活,让人身心愉悦。
D.多用脑可以保养神经细胞,使大脑更加发达。
【4】下列不符合短文内容的项是( )。
A.多用脑可以让人更加聪明。 B.多用脑可以延缓人的衰老。
C.多锻炼可以防止青少年早衰。 D.懒人的大脑更容易发生早衰现象。
【5】给短文加个题目,你认为最恰当的是( )
A.大脑研究 B.大脑常用不生锈 C.勤于用脑 D.用脑袋习惯
12、阅读
____________________
一个小孩,相貌丑陋,有口吃的毛病,而且因为疾病导致左脸局部麻痹,嘴角畸形,讲话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。
为了矫正自己的口吃,他模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。他却对母亲说:“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶都是自己冲破束缚的茧之后才变成的。①我要做一只美丽的蝴蝶。”
1993年10月,他参加总理大选。他的对手居心叵(pǒ)测地利用电视广告夸大他的脸部缺陷。这种带有人格侮辱的攻击招致了大部分选民的谴责。他的竞选口号“②我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”,使他以高票当选为总理,并在1997年连任,人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。
是的,有些东西我们无法改变,比如低微的门第,丑陋的相貌,痛苦的遭遇……这些都是我们生命中的“茧”。但有些东西则是人人都可以选择的,比如自尊、自信、毅力、勇气,它们是帮助我们穿破命运之茧,由蛹化蝶的生命之剑。
(摘自《剑桥家训》)
【1】你怎么理解画横线的句子①和②?
______________________________________________________________
【2】短文最后一个自然段中,“茧”有可能是:______、_______、_______等;由蛹化蝶的“生命之剑”指的是:____________。让·克雷蒂安的毅力具体表现在_________________________
【3】给短文拟一个恰当的标题,写在文前的横线上。
13、课外阅读
茶杯与茶壶
①一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺,对住持释圆和尚说:“我一心一意要学习丹青(绘画艺术),但至今没有找到一个能令我满意的老师,许多人都是徒有虚名,有的画技还不如我。”
②释圆和尚听了,淡淡一笑说:“老僧虽然看不懂丹青(绘画艺术),但也颇爱收藏一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色,就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧!”年轻人精神一振,问:“画什么呢?”释圆和尚说:“老僧最大的嗜好就是品香茗(喝茶),尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶?”年轻人听了,信心十足地说:“这还不容易?”于是铺开宣纸,寥寥数笔,信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来,注入那茶杯中。
③年轻人沾沾自喜,问:“这幅画你满意吗?”释圆和尚微微一笑,摇了摇头,说:“你画得不错,但还是有失偏颇,将茶壶和茶杯的位置放错了,应该是茶杯在上,茶壶在下呀”。年轻人听了,说:“大师糊涂了吧,哪有茶杯往茶壶里注水的?”
④释圆和尚听了,说:“原来你懂得这个道理啊!你渴望学习的心好比茶杯,那些丹青高手好比装满香茗的茶壶,但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高,香茗怎么能注入你的杯子呢?沟谷、山涧把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧与经验。”
此时,年轻人__________________________。
【1】请你照样子写出两个成语。
寥寥数笔(AABC式):_______________ _____________
【2】将文中画横线的句子换个说法,不改变句子原意。
_______________________________________
【3】请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心活动的四个词语,并在文章最后一个自然段的横线上填上合适的词语。
________、________、_______、________、________
【4】年轻人“没有找到一个能令我满意的老师”最主要的原因是什么?
_____________________________________________
【5】谈谈你对“沟谷、山涧把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧与经验”这句话的理解。
______________________________________________
14、阅读乐园。
美丽的大草原
我生在天津,却是在科尔沁草原长大的。
科尔沁草原位于内蒙古大兴安岭南端,那里地势平坦,水草茂盛,是个天然牧场。
春天,冰雪融化,万物复苏。太阳高挂空中,万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿,哗哗地流向草原深处,流向天边……
春雨轻洒,草儿发芽,大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿草如菌的草原上,格外醒目。听,牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡。瞧,骏马奔腾,牛羊成群。看,迎春花从睡梦中醒来了,它在微微春风中拼命摇动枝叶,摇呀摇,摇出了一朵朵金灿灿的小黄花,在青草的陪衬下,恰仪一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。整个草原如诗如画。
夏天,一场大雨过后,草原上的各种花儿,一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪,粉的像霞,红的仪火,黄的胜金,整个草原像一座五彩缤纷的大花园,惹得蝴蝶、蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。哟,萨日朗花也开了,它那五片细长通红的花瓣向下弯曲着,像一盏盏红灯笼。这时,我就最喜欢和小伙伴们高举着一把把萨日朗花在草原上嬉戏。
秋天,青草枯萎,百花凋零,只有野菊花开得正旺。山坡上、公路旁,那一墩墩、一簇簇的野菊花在秋风中摇曳,散发出淡淡香味。
八月中秋,第一场雪降临草原的时候,大自然告诉我们,草原的冬天来了。从此以后,鹅毛般的大雪便是草原的常客。大雪过后,山川大地一片银白,无比壮观。那没膝深的大雪给上下班的人带来了许多不便,却给小朋友带来了诸多乐趣。我们在雪地里堆雪人、滚雪球、打雪仗我们的叫声、笑声,惊飞了麻雀,吓跑了寒冷。
自从我离开内蒙古之后,再也看不到草原的一草一木,一景一物了。我多么想你呀,美丽的大草原!
【1】科尔沁草原位于____________,它的地理特点是_____________。一年四季科尔沁草原都是那么让人心旷神怡,我能用四个四字词语分别概括出草原四季的特点:________、________、________、________。
【2】“霍林河唱着欢乐的歌儿,哗哗地流向草原深处,流向天边…”这句话中的“哗哗”是表示声音的词语,像这样的词语还有________、________。这句话运用________的修辞手法写出了霍林河水________的情形。
【3】下列说法中不符合文意的是( )
A.作者写了科尔沁草原春夏秋冬的景象,表达了对草原的热爱之情
B.作者因为出生在科尔沁草原,所以对草原的感情深厚
C.科尔沁草原是个天然牧场,那里骏马奔腾,牛羊成群
【4】你最喜欢科尔沁草原的____季,请结合短文说说你的理由。
________________________________
15、按要求写句子。
(1)从“果然”“居然”“仍然”中选择一个词语写句子。
_____________________________
(2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
改为陈述句:______________________
(3)他普通话说得好。他声音十分动听。
用恰当的关联词把两句话合成一句:________________
16、官员们一边看,一边议论。(用加点词写句子)
_______一边 ________,一边 ________。
17、按要求写句子。
(1)汉斯接过笛子,说:“亲爱的父亲,请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子,我要骑着它出门,不再回来啦。”(改为转述句)
________________________________________________________________________
(2)在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(3)你是国王,你答应的事不能反悔。(改为反问句)
________________________________________________________________________
(4)汉斯出发了。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(5)汉斯就在树上呆了许多年,一边吹着笛子,一边照看着他的猪。(用带点词语造句)
________________________________________________________________________
18、把陈述句换成把字句。
①大禹治理了洪水。
_________________
②大禹走遍了山南海北。_________________
19、按要求写句子。
例如:
没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
没有太阳,就不会有我们这个美丽可爱的世界。
1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?
2.在勇敢的考察队员面前,还有什么困难不能克服?
20、把反问句改写成陈述句
(1)没有革命先辈的流血牺牲,哪能有我们今天的幸福生活呢?
_____________________________
(2)谁能想到,从这不值钱的野花身上,能酿出那么高营养的蜂蜜?
______________________________
21、快乐写话。
仔细观察下图“气球跑了”,发挥你的想象,看发生了怎样的故事?把它写下来。