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1、课文回顾。
1．人心齐，____。
2．_____，其利断金。
3．一个篱笆三个桩，______。
2、看拼音写词语。
xiū sè páo xiào tái xiǎn kāng kǎi
（_____） （_____） （_____） （_____）
dǐ yù pān dēng shēn yín bèn zhuō
（_____） （_____） （_____） （_____）
zhǎn dīng jié tiě bié chū xīn cái
（______） （______）
3、读句子,写出加点词语的近义词。
(1)狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。( )
(2)小熊,我分得可公平啦!( )
(3)山顶上再也看不到飘荡的风筝。( )
4、根据意思写出相应的词语。
(1)形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现，在课文里有鲜明的意思。( )
(2)做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。( )
(3)鲁莽。指言语、行动草率而不审慎。( )
(4)犹豫，拿不定主意。( )
(5)精神不振作。( )
5、比一比，再组词。
拆( ) 历( ) 沾( )
折( ) 厉( ) 钻( )
6、课外拓展阅读。
己亥杂诗
[清]龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
【1】说说你对古诗最后两句的理解。
____________________
【2】在李商隐的《无题》中有一句与“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思相近的诗句：“___________，___________。”
7、我会阅读，我会回答。
劝学（宋、颜真卿）
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
【1】你知道这首诗表达诗人什么感情吗？把你自己的理解写下来。
___________________________________________
【2】类似“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”的名句还有（写一句）
____________
8、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。
1.这两首诗都用了（ ）的手法，第一首明写（ ），实质要表达自己（ ）的高尚节操；第二首吟咏（ ），赞扬了它们（ ）的精神。
2.《石灰吟》的“吟”在这儿是（ ）；“尔”的意思是（ ）。
3.说说下面诗句的意思，表达了诗人怎样的情感？
（1）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
（2）“生当作人杰，死亦为鬼雄。
4.本学期在百花园中学过一首陈毅的《青松》，请你把它写下来。
9、阅读理解。
花的授粉
文/董纯才
①花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没结果就凋谢了。有些花的雄蕊的花粉，是自动落到本花的雌蕊上的。可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这些花的雄蕊花粉传递到雌蕊上。这样结成的果实种子，要比较强健些。所以多数花为了得到强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒——传递花粉。
②花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花顶多顶多。在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎，顶顶有名气的是蜂 、蝶、蛾三大望族。
③花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效芳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。
④这还不够。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，开出艳丽的花冠，散出芬芳的香气，以此来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌，霓虹灯招引顾客有些相像。
⑤昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还会带上一身花粉，并把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命，使那花受精结子。（摘自《凤蝶外传》）
【1】花朵怎样才能结出比较强健的果实种子?说法最准确的是（ ）
A．自动落粉
B．靠外界力量传粉
C．飞鸟传粉
【2】花朵可以找________、_______、______等帮助自己传粉，短文中重点介绍的传粉媒介是_____________。
【3】画线句子中的“大概”一词能去掉吗?为什么?
___________________
【4】花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力?
__________________
10、诗歌鉴赏
母亲的爱
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流
母亲的爱是海洋
岌（jí）岌草上的露珠
又圆又亮
那是太阳给予的光芒
四月的日子
半是烂漫
半是辉煌
那是春风走过的地方
我们的欢乐
是母亲脸上深深的微笑
我们的痛苦
是母亲眼里的忧伤
我们可以走得很远很远
却总也走不出
母亲心灵的广场
【1】朗读诗歌，体会诗歌的语言美、节奏美。
这首诗共（ ）节。
A.3 B.4 C.5
【2】感受诗歌优美的语言。
“我们的爱是溪流”和“母亲的爱是海洋”这两句诗运用的修辞手法是（ ）
A.对比 比喻
B.排比 夸张
C.对偶 拟人
【3】诗中用“太阳”来比喻母亲，那么诗句中“岌岌草上的露珠/又圆又亮”和“半是烂漫/半是辉煌”中的“露珠”和“辉煌”是在比喻（ ）
A.母亲的泪 B.儿女的成就
【4】体会诗歌真挚的情感。
这是一首饱含深情的诗歌诗中抒发了诗人怎样的情感？ （ ）
A.歌颂了母爱的伟大
B.抒发了诗人与母亲关系密切
C.表现了母爱的自私
11、陀螺（节选）
①奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
②这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
【1】第一自然段是围绕哪句话来写的？用“______”画出来。
【2】第一自然段具体从“______”“______”“大陀螺溃败”来表现“我”的陀螺的“顽强”。
【3】我想在______（A．写得好 B．有疑问 C．有启发 ）的地方作批注。用“﹏”画出相关语句，试着从该角度作批注。
【4】联系全文想一想，作者从这件事中领悟出了什么道理？
_______________________________________________________________________________________________
12、阅读
七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及。我敬仰我的父亲，他是一家电影公司的重要人物。写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。快到八点钟时,父亲终于推门而入。 他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
【1】文中画线处描写时间的词语连用，是为了表现巴迪__________________。
还有一个描写心情的词语是：__________。
【2】“我”为什么那么期盼父亲早点回来呢?
________________________
【3】比较下面两个句子，说说哪一句描写得更好?为什么?
(1)快到八点钟时,父亲推门而人。 (2)快到八点钟时,父亲终于推门而人。
________________________
13、阅读。
[文段一]这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：其间有一个十一二岁的少年，_________，手（ ）一柄钢叉，向一匹猹（ ）的刺去，那猹____________，反从他的胯下逃走了。
[文段二]这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹，眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情，动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
【1】【文段一】中按原文在括号内填入合适的词，横线上填入空缺的语句。
【2】【文段二】中有些用词带有文言文色彩，与现在汉语有一定区别，请试着写出他们的意思：
先前__________ 大抵_________ 单_________
【3】这两篇文段通过________手法描绘了少不闰土和中年闰土的外貌的不同。请把中年闰土的外貌描写和神态描写抄写下来。
外貌描写：________________________________
神态描写：________________________________
【4】【文段二】中“他站住了，脸上现出炊喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因是：
欢喜是因为：__________________________________
凄凉是因为：_________________________________
【5】我面对久别重逢的闰土，由不知道怎样说才好直至说不出话来的根本原因，有以下几种理解，请结合两篇文段及自己的阅读经验选出正确的一项（ ）
A．闰土信守的封建等级观念让我感到无限悲哀。
B．闰土不如从前那样喜爱交流，变得沉默寡言。
C．闰土的思想发生了深刻的变化，漠视彼此友情。
D．我和闰土有许多话想说，却不知从何说起。
14、阅读短文,回答问题。
聪明的梅花鹿
有一只老虎,遇见了一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本领,于是问道:“你身上的斑点是做什么用的啊?”梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。”老虎一听,吓得拔腿就跑。
半路上,老虎遇见了一只狐狸,把刚才的事告诉了它。狐狸听了大笑起来,说:“你上当了,我和你去把它捉来,给你当午餐!”老虎说:“不,梅花鹿很可怕,也许你看见它会跑的。”狐狸说:“要是你不放心,就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”
梅花鹿看见老虎和狐狸一起走来,就喊:“狐狸啊,谢谢你把老虎捉来,我正在找它呢。”
老虎听了,以为上了狐狸的当，回头就跑。最后狐狸被老虎咬死了。
【1】给加点字选择正确的拼音。
dāng dàng
上当（_______） 当心（_______）
【2】文中出现了_____种动物,分别是谁?用波浪线在文中画出来。
【3】用“ ”画出梅花鹿说的话。
【4】读了这个故事,聪明的梅花鹿让你明白了什么道理?
_____________________________________________________
15、西门豹说：“下一回河伯娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”老大爷听到了，会怎么转告其他百姓呢？
老大爷说：“县令说，_________________________。”
16、把下列句子改为陈述句。
（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？
__________________
（2）你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？
____________________
（3）难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？
______________________
（4）难道这个世界上就没有你最想要的东西吗？
_______________________
（5）更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛又有什么用呢？
_____________________
17、按要求，写句子。
（1）鲁智深心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？”（将带点词换成另外一个词，使意思不变）___________________________________________________________________
（2）师傅不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，一定拔不起这杨柳。（改为反问句）___________________________________________________________________
18、按要求改写句子。
(1)然而，大家不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人：“海子没给您二老丢脸。”
改为陈述句。
(2)他这样关心我，我十分感动。
改为反问句。
19、句子训练。
（1）山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改为“把”字句)
_______________________
（2）经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。（修改病句）
__________________________
（3）老师说：“这节课，你们可以到图书室去看书。”（改为转述句）
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（4）气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。（缩句：保留8个字）
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20、按要求完成句子练习。（4分）
（1）例：菊花开了。
（公园里的）菊花（竞相）开了。
杂志销售一空。
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（2）例：村东头的小河里有许多鱼。
小河里有鱼。
我几乎每月都能按时收到刘爷爷的来信和汇款。
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（3）达贝里从来没为自己花过一分钱，很了不起。
改为感叹句：___________________________________________________
（4）修改病句：刘爸爸给工作人员讲起了过去辛酸的往事。
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21、习作。
外婆家的小河、村头的小树林、家附近的公园……每个人都有自己喜欢的地方，这些地方不仅有着独特迷人的风景，更留下了你许多快乐美好的记忆，请写下来与大家分享吧！题目自拟，语句通顺，字数在350以上。
