湖南省邵阳市武冈市2025年中考模拟（1）语文试卷（原卷+答案）

1、经典诗文默写。

（1）________________，学而不厌，________________。（《论语》）

（2）死去元知万事空，________________。王师北定中原日，________________。（陆游《示儿》）

（3）________________，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，________________。（林升《题临安邸》）

（4）月落乌啼霜满天，________________。________________，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》）

2、看拼音，写词语。

háng  xíng yóu  xì   zhǎ  yǎn yī dîng

（__________）   （________） （_________） （________）

nài xīn   yǔ  zhū dà  gài bá  diào

（_________） （________） （_________） （________）

nán  lái  běi  wǎng   bù  yī dìng   bù  zháo  jí

（__________________） （___________） （___________）

3、看拼音写词语。

dōng xi___        xiǎo dāo___       zì jǐ__       tóng xué_____

xià yǔ___       míng tiān__       yuè yá___    shū běn___

4、读句子，完成填空。

1．他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势。

这一句是对国民党士兵的________描写，突出了他们的______________的特点。

2．“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。

这是对方志敏的________和________描写，表现出他的_________和对国民党士兵的________。

5、照样子写音节。 

n—ǚ→（ nǚ ）  

x—ǜ→（   ）   x—i—ōnɡ→(   )   d—ú→（    ） 

shùn→( sh )—( ùn ) 

chūn→(    )—(   )    

duǎn→(   )—(   ) —(   )    

qún→(   )—(   )

6、朗读古诗《江上渔者》，完成练习。

【1】把诗句补充完整。

江上____________，___________鲈鱼美。

君看___________，出没_______________。

【2】给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。

mó　　　méi

(1)君看一叶舟,出没（_____）风波里。

(2)小明今天没（_____）有去上学,因为他生病了。

sì　　 shì

(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似（_____）的。

(4)他似（_____）乎有一点不高兴。

dàn　　　tán

(5)一个弹（_____）子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。

(6)他弹（_____）奏的乐曲非常好听。

【3】解释下列词语的意思。

（1）渔者：____________________________

（2）但：_________________________

（3）出没：__________________________

【4】填一填。

《江上渔者》的作者是_________代的_________。反映了_________，唤起人们对的注意。

【5】这首诗主要采用了什么表现手法？有什么表达效果？

________________________________________________________

【6】根据诗意写诗句。

（1）看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。

_______________________________________________________

（2）江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。

___________________________________________

7、阅读《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》，按要求作答。

七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰

毛泽东       其一

博大胆识铁石坚，刀光剑影任翔旋。

龙华喋血不眠夜”，犹制小诗赋管弦”

其二

鉴湖越台名士乡，忧忡为国痛断肠。

剑南歌接秋风吟，一例氤氲入诗囊。

【注释】

①[龙华喋血不眠夜]指 1931年2月7 日深夜，国民党反动派在上海龙华秘密杀害包括“左联”五作家柔石、胡也频、李伟森、白莽、冯铿在内的革命青年共二十三人之事。喋血，血流遍地。

②（犹制小诗赋管弦）犹制小诗，指鲁迅作《七律·无题》诗。犹，仍然。赋管弦，指配上音乐歌唱，这里指吟诵诗歌。

③[鉴湖越台名士乡]鉴湖，在浙江绍兴城西南两公里处。南宋爱国诗人陆游为山阴（今绍兴）人，曾在附近建快阁作为饮酒赋诗之处。清末女革命家秋瑾也是山阴人，自号鉴湖女侠。越台，即越王台，在会稽（今绍兴）境内，春秋时越王勾践为招贤士而建。本句是说，鲁迅的故乡绍兴是古今名贤荟萃之地。

④[剑南歌接秋风吟]剑南歌，指陆游的诗集《剑南诗稿》所收诗作。秋风吟，指秋瑾作的诗《秋风曲》和她被清政府杀害前书写的唯一供词“秋凤秋雨愁煞人”，以及鲁迅 1934 年作的《秋夜有感》和 1935 年写的《亥年残秋偶作》。接，连续，这里有“从……到……”之意。

⑤[一例氤氲（yīn yūn）入诗囊〕氤氲，形容烟雾或云气很盛，这里比喻陆游、秋瑾与鲁迅的诗篇富有诗味和爱国热忱。诗囊，装诗稿的袋子。

【1】“一例氤氲入诗囊”这个诗句中“一例”的意思是什么（   ）

A．一律、一样

B．例子、举例

C．一缕、一丝

D．一条、一束

【2】“犹制小诗赋管弦”这个诗句中的“犹”字在表达上的作用是什么（ ）

A．突出鲁迅是一个伟大的文学家。

B．说明鲁迅很有文学创作的才华。

C．突出鲁迅顽强抗争的战斗精神。

D．说明鲁迅善于创作不朽的作品。

【3】鲁迅是一个怎样的人?请你结合诗歌内容和你查到的资料简要分析。

______

【4】小林在阅读《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》（其二）这首诗时，产生了一个疑问：诗歌题目写的是纪念鲁迅，为什么在诗里还要提到秋瑾和陆游呢?请你联系文本信息，帮助小林解答这个疑问，把你的看法写在下面的横线上。

_________

8、读古诗,再完成练习。

江南

江南可采莲,

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,

鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南,

鱼戏莲叶北。

【1】莲叶何田田”中“田田”的意思是（ ）

A.莲叶像一块块的水田,一片又一片 B.莲叶挺立水面,饱满劲秀的样子

【2】鱼在(   )间做游戏。

A.莲花 B.莲叶

【3】用“○"圈出诗中的方位词。古诗用这些词语描绘了一幅(   )的画面。

A.采莲人捉鱼 B.鱼儿围绕荷叶四面游动

9、阅读文本，完成练习。

材料一：北京冬奥会会徽——冬梦

会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分展现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带。

北京冬残奥会会徽——飞跃

会徽上半部分线条刚劲曲折，下半部分柔美圆润，寓意运动员经过顽强拼搏，历经坎坷，最终达到目标，获得圆满成功。

“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形式，将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。“飞跃”将中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征相结合，其设计展现了汉字“飞”的动感和力度。“冬梦”“飞跃”的设计灵感都源于汉字。

材料二：多数汉字都具有音、形、义统一的特点。

比如，通过“鹿”鹿字的演变过程，我们知道“鹿”是一个象形字，形与义关系紧密。“峭”是形声字，“山”提示字义，“肖”提示字音。“峭”的意思是山又高又陡。“挚”表示亲密、诚恳……你看，汉字多有意思，在生活中还起着传递情感的重要作用。

【1】2022年北京冬奥会会徽是______，冬残奥会的会徽是______，材料一是从结构、造型、_______、灵感来源来介绍它们的，它们的设计灵感都源于______。

【2】下列对材料一内容理解有误的一项是（     ）

A．北京冬奥会会徽中间舞动的线条代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和飘舞的丝带。

B．北京冬残奥会会徽的寓意是运动员经过顽强拼搏，历经坎坷，最终达到目标获 得圆满成功。

C．北京冬奥会会徽将中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征相结合，设计展现了动感和力度。

D．“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，“飞跃”以汉字“飞”为灵感来源。

【3】适合材料二的小标题是：______________。材料二中省略号的意思是：______________________。

10、阅读短文，完成练习。

我的父亲

爱你的人，总在背后为你做很多你不知道的事……

父亲中年时代身体便很不好，四年前更是摔断了胫股骨，在医院动了手术，换了一个金属的人工关节。此后，他便一直被病痛折磨着，一下子老了许多，再也没有恢复以前那种生机勃勃的精神状态。他的手上多了一根拐杖，走路比以前慢得多，出门成了一件困难的事情。不过，只要遇到精神好的时候，他还会拄着拐杖来我家转转。

在我的所有读者中，对我的文章和书最在乎的人，是父亲。从很多年前我刚发表作品开始，只要知道哪家报纸杂志刊登有我的文字，他总是不嫌其烦地跑到书店或者邮局里去寻找，这一家店里没有，他再跑下一家，直到买到为止。为做这件事情，他不知走了多少路。我很惭愧，觉得我的那些文字无论如何不值得父亲去走这么多路。然而再和他说也没用。他总是用欣赏的目光读我的文字，尽管不当我的面称赞，也很少提意见，但从他阅读时的表情，我知道他的意思。对我的成就，他总是比我自己还兴奋。这种兴奋有时我觉得过分就笑着半开玩笑地对他说你的儿子很一般你不要太得意他也不反驳我，只是开心地一笑，像个顽皮的孩子。

在他晚年体弱时，这种兴奋竟然一如数十年前。前几年，有一次我出版了新书，准备在南京路的新华书店为读者签名。父亲知道了，打电话给我说他要去看看，因为这家大书店离我的老家不远。我再三关照他，书店里人多，很挤，千万不要凑这个热闹。

那天早晨，书店里果然人山人海，卖书的柜台几乎被热情的读者挤塌。我欣慰地想，好在父亲没有来，要不，他撑着拐杖在人群中可就麻烦了。于是我心无旁骛，很专注地埋头为读者签名。大概一个多小时后，我无意中抬头时，突然发现了父亲，他拄着拐杖，站在远离人群的地方，一个人默默地在远处注视着我。

唉，父亲，他还是来了，他已经在一边站了很久。我无法想象他是怎样拄着拐杖穿过拥挤的人群上楼来的。见我抬头，他冲我微微一笑，然后向我挥了挥手。我心里一热，笔下的字也写错了……

（节选自赵丽宏《挥手》，有删改）

【1】用“____”画出本文的中心句。

【2】给短文中缺少标点的句子加上正确的标点符号。

【3】本文描写了哪几个关于父亲的场景或细节？照样子试着归纳概括。

①例：换了金属人工关节的父亲，只要精神好总会拄着拐杖来“我”家转转。

②_______________________________

③_____________________________

【4】读文中画波浪线的句子，从中“我”能感受到父亲__________________。

【5】“我心里一热，笔下的字也写错了……”联系上下文，你体会到作者怎样的情感？

_____________________________

11、   蜡烛的发展

原始人的主要照明工具是纤维浸透油脂的火把，逐渐的，油脂包裹纤维的蜡烛在很多国家被独立发明出来。显然，蜡烛比火把和油灯更加便携轻巧，而且烛芯可以使它完全直立燃烧。

人类早期制作蜡烛的原料是动物脂肪，后来蜜蜂腹部蜡腺分泌出的蜂蜡、提炼自鲸鱼油脂的鲸蜡、从棕榈树叶和月桂果等植物中提取的蜡油，很快取代了牛羊脂蜡。不过那时民间照明用的多是油灯，只有贵族和皇室才能使得起蜡烛，因为脂蜡是可以食用的，大多还非常有营养，人们可以用它来充饥。

蜡烛真正放下身价是在19世纪。化学家从煤焦油中分离出石蜡，商人们开始用机器大量生产石蜡蜡烛，就是我们最常见的细长白蜡。此后，曾经的“照明贵族”也就变得不那么稀罕了。作为照明方式，蜡烛迎来了属于它的辉煌时代。可惜好景不长，随后而来的电灯让这种亦真亦幻的光亮逐渐退出了历史舞台。

这个介绍蜡烛的小短文，其说明顺序是__________________________________________________________

12、阅读短文，完成练习

赋得永久的悔

我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲。

我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家里日子是怎样过的，我年龄太小，说不清楚，反正吃得极坏。

我在母亲身边只待到六岁，以后两次奔丧回家，待的时间也很短。现在我回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？

有一次我回家，听对面的宁大婶子告诉我说，“你娘经常说：‘早知道送出去回不来，我怎么也不会放他走的！’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊！母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来呵！然而这个儿子却始终没有归来，一直到母亲离开这个世界。

对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到上了高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了。但是自己寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即_____母亲。然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永永远远地走了。古人说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这话正应到了我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况，一想到，我就会心肝俱裂，热泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上_____什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，_____比不上呆在母亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃“红的”。

这就是我的“永久的悔”。

【1】从文中括号里选择合适的词语。

一旦大学毕业，自己找到工作，立即________母亲。

赡养   侍奉   迎养

【2】本文所说的“永久的悔”指的是什么？

__________________________________________

【3】本文中的母亲有哪些特点？

___________________________________________

13、大数据时代改变我们的生活

①如今，我们生活在一个到处充溢着数据的信息时代。大数据时代已经在悄悄地改变着我们的生活，使人们的生活更为便捷。

②大数据给我们的生活带来哪些好处呢?

③首先，它有利于我们的学习和工作。平时，不用出门，就可以在手机和电脑上完成很多工作。想要的资料不用再去翻阅纸质的书籍，直接用搜索工具一步就能实现，而对于日常的休闲放松、购物生活，大数据也满足了大多数人的诉求。

④其次，大数据方便了我们的日常生活。如水、电、燃气、电视等自助缴费，公交、座机、手机、机动车加油等充值，汽车摇号、违章记录、银行卡等查询，以及手机代开发票、查询法院案件进度……都可通过一个个APP短时间内搞定。此外，大数据还运用到饭店智能服务、智能家居、智能照明系统等。这都是运用大数据促进了保障和改善民生的典型例子。

⑤另外，大数据为医疗提供了便利。数据完善了医疗保健，随着医疗记录的数字化，医生、急救医疗专业人士和其他医疗保健专业人员，正在利用大数据技术来提高拯救患者生命的能力。同时，可以通过大数据平台，让从业人员与他人分享预防疾病的知识。近两年的疫情蔓延在我国得到有效控制，就是充分利用了大数据功能，大大减少了患病率，降低了死亡率。

⑥更让人们感到高兴的是，大数据让出行极为便利。如今，人们的出行越来越离不开大数据的帮助，利用电子地图，游客可以在陌生的城市自由行走；忙碌一天的上班族可以查询最快回家的交通方式；出租车司机通过语音导航，知道前方道路情况，避免堵车或超速违章……大数据还是缓解交通压力的利器，它可以预测未来交通情况，为改善交通状况提供优化方案，这有助于交通部门提高对道路交通的管控能力，防止和缓解交通拥堵。

⑦大数据还有很多很多的好处，有的还在继续研发。

⑧尽管大数据方便了人们的生活，让人们之间的距离更近。但是，大数据的出现也让我们多了一些烦恼。比如，在互联网上长期工作，会导致人们活动减少，带来影响眼睛、颈椎等健康问题。另外，个人隐私的泄密也是一个令人棘手的问题。还有，大数据的使用也让人们逐渐弱化了自己的动手能力。相信不远的将来，随着技术的不断创新，很多问题都会得到很好的解决。

（根据百度网《大数据时代给我们的生活带来了哪些好处呢》，选作时有改动。）

【1】判断。对的画“√”，错的画“×”。

（1）如今，我们生活在一个到处充溢着数学的信息时代。( )

（2）人们在手机和电脑上完成很多工作，就是大数据的作用。( )

（3）大数据可以帮我们乘车时知道前方道路情况，避免堵车或超速违章。( )

（4）大数据既使人们的生活更为便捷，同时也让人们的生活没有烦恼。( )

【2】文章②~⑦自然段的说明顺序正确的一项是（       ）

A．总—分

B．分—总

C．不同方面

D．总—分—总

【3】文章主要运用_________的说明方法，这样表达的好处是：_________________________

【4】联系实际，用两三句话简要写出你知道的一次家长（或他人）是怎样利用大数据做事的。

__________________________________________________________________

14、阅读短文，完成后面的练习。

【文本一】

众说纷纭

从2020年开始疫情爆发开始，全国发生多起家庭聚集或外出聚餐病例。因此，各地在加强疫情防控工作时，开始倡导推广分餐制，鼓励民众使用公筷公勺。

对于这一做法，网友们反应不一。

网友一：大家一起吃饭，就是图个热闹，如果分餐，会让大家感觉很别扭，而且一般出去吃饭的都是好朋友，除了吃西餐，其实很少分餐。

网友二：每次吃饭，我都会摆一双公筷在桌上，可是父母却理解为我嫌他们不讲卫生。

网友三：每次聚餐，有一些人特别热情，总喜欢用自己的筷子给别人夹菜，不吃吧会让人很没面子，吃吧又觉得很不卫生。

网友四：我们吃了一辈子饭，也没分过餐，身体也好好的。现在的年轻人就是太讲究，事儿多。

【文本二】

实验数据

2020年5月份，浙江杭州市疾控中心健康危害因素监测所和检验中心的专家们专门进行了一场实验，测试使用公筷和不使用公筷用餐后的细菌对比。

【文本三】

专家观点

专家提醒，使用公筷公勺很有必要。它有两个“显而易见”的好处：

一是干净卫生、预防疾病。使用公筷公勺可以避免共同用餐时个人使用的餐具接触公共食物，减少对菜品的污染，降低病从口入的风险，特别是降低胃幽门螺杆菌、甲肝病毒等食源性病原体的传播。疫情期间，避免混用餐具也能在一定程度上降低病毒传播的风险。

二是减少浪费、文明餐饮。使用公筷公勺可帮助大家养成定量取餐、按需进食的习惯。在外用餐没有吃完的，大家可以放心打包回家。减少浪费的同时，还培养了人们环保节约的良好风尚。

总而言之，无论是杜绝病从口入，保护家人健康，还是倡导餐饮文明，使用公筷公勺都很有必要。这次疫情的流行对于改变我们传统的中式共餐习惯是一次加强引导的契机。关键要转变观念和认识，通过每个人坚持不懈的努力，久而久之，使之成为代代相传的健康生活方式。

【1】阅读文本一，你发现目前没有很好地推行使用公勺公筷，主要原因有哪些？（简要列举2条）

______

【2】阅读文本二，得出的结论是____；六道菜中，使用公筷和不使用公筷菌落总数相差最大的一道是____ 。

【3】阅读文本三，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）使用公勺公筷主要是为了保护他人的健康。( )

（2）使用公勺公筷能养成定量取餐的习惯，可以减少浪费。( )

（3）推广使用公勺公筷关键要转变观念，正确认识它的意义。( )

（4）等疫情结束后我们就可以不使用公勺公筷了。( )

【4】请结合你的阅读理解，给这幅宣传画设计一条宣传标语。

_____

15、照样子，用动作描写来表现“着急”。

害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

着急：______________________________________________________________________________

16、池塘里有一只青蛙。

树上有___________________________。

17、按要求写句子。

1.几棵老枣树佝偻着腰,站在院墙外。(仿写拟人句)

2.我们把桃子小心翼翼地装进汽车。(改成“被”字句)

3.我发现一个蜘蛛悬在头顶上,像荡秋千似的。(仿写比喻句)

18、这件事他一定知道。（改为双重否定句）

_______________

19、改写句子。

小林给希望小学捐了钱。（改写成把字句）

________。

20、我能按要求写句子。

（1）鱼儿在池塘游着，荷花随风摆动。（采用比喻或拟人修辞手法扩句）

（2）晴朗的夜空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（缩句）

21、习作。(请另附纸)

轻叩诗歌的大门，我们面前出现了诗歌的殿堂。通过学习和活动，你都有哪些收获？请你好好总结一下，再写一写，与大家分享。