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1、读拼音写词语，字要写得正确、美观哟！（8分）
2、看拼音写词语。
féi zào pào zhǒng lèi qí zhōng wǎng qiú tòu míng
_________________________________________
fēn liè xíng shì yuán mǎn fēi yuè yīng ér
________________________________________
mù sòng xī wàng qīng yōu yōu
________________________
3、时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。到邺城为官的西门豹用巧妙的办法惩治了危害当地的____________________，破除了____________________，他还造福了邺城的百姓，他的机智让我们赞叹不已；____________________的扁鹊三劝蔡桓侯治病，可____________________的蔡桓侯却并不理会，最后病重而亡：纪昌的性格却与蔡桓侯恰恰相反，他师从教而有方的飞卫，____________________，终于成为了百发百中的神射手，通过纪昌的经历，我们明白了________________________________________的道理。
4、课文整体梳理。
青蛙想卖泥塘是因为___________________________________，老牛不想买泥塘是因为____________________________________，野鸭不想买泥塘是因为________________________________________________________________。
5、重点句子品析
1．“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道……”
“我素不知道天下有这许多新鲜事……”
“阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的……”
___________________________________________________________
2．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
___________________________________________________________
6、阅读短文，完成练习。（不会写的字可以用拼音代替哦））
我们的祖国真大
我们的祖国真大，
北方，有冬爷爷的家，
十月就飘雪花。
我们的祖国真大，
南方，有春姑娘的家，
一年四季开满鲜花。
啊，伟大的祖国妈妈，
东西南北中的孩子，
在同一个时候，
有的滑雪，有的游泳，
有的围着火炉吃西瓜。
【1】这首小诗共有________句话。
【2】从小诗中找出下列字的反义词。
东——
关—— 无——
【3】我知道，我们伟大的祖国叫________，我国的国旗是________，我国的首都是________。
【4】我们的祖国真大，我去过_____________（填地名）和_____________（填地名）。
7、古诗赏析。
戏题盘石①
王维
可怜②盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意③，何因吹送落花来。
【注】①盘石：即磐石，扁平的磨盘状大岩石。②可怜：可爱。③解意：领会心意。
【1】诗的一、二描绘了一幅怎样的画面？
_________________。
【2】诗的三、四句运用什么修辞手法？请分析其作用。
_________________。
8、《古诗三首》练习
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,__________________________
_________________________，遍插茱萸少一人。
【1】补充诗句。
【2】解释下列词语的意思。
异乡:_________________________
佳节:_________________________
【3】《九月九日忆山东兄弟》是________代大诗人_____________的作品。全诗抓住__________________这天登高的习俗,抒发了____________的感情,诗中“__________________”一句道尽了万千游子客居他乡的情怀,成为千古传诵的名句。
9、课内阅读。
要是你在野外迷了路(节选)
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳,
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快,哪边化得慢,
就可以分辨北方和南方。
【1】在文中找出两组反义词写下来。
( )—( ) ( )—( )
【2】分辨一下选文第2节中哪一面是南方呢?请你说明一下理由吧。
___________________________
【3】品读选文,我明白了一个道理是( )。
A．太阳对人类很重要
B．要学会观察生活并动脑筋思考
C．多读书有益于我们的健康成长
10、课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
【1】仿写词语。
（1）碧绿碧绿（ABAB式）____________ ____________
（2）蹦蹦跳跳（AABB式）____________ ____________
（3）又长又细（“又~又~”式）____________ ____________
【2】选文中那匹“出色的马”指的是__________________。
【3】妹妹得到这匹马时的动作是__________，心情__________。这说明了____________________。
【4】联系下文想一想：爸爸的话有什么深刻含义呢？
________________________________
11、 孟姜女哭长城（节选）
秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家务，突然发现葡萄架下藏（ cáng）了一个人，吓得正要叫喊，只见那个人连连摆手，恳求道：“别喊别喊，救救我吧！我叫范喜良，是来逃难的。”原来这时秦始皇为了造长城，正到处抓人做劳工，已经饿死、累死了不知多少人！孟姜女把范喜良救了下来，他俩心心相印，征得了父母的同意后，就准备结为夫妻。
成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都渐渐散了，忽然闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：我（ ）坐在家里干着急，（ ）自己到长城去找他。她立刻收拾收拾行装，上路了。
一路上跋山涉水，孟姜女终于到达了长城。这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了。她找啊找，始终不见丈夫。最后，她鼓起勇气，向一队正要上工的民工询问：“你们这儿有个人叫范喜良吗？”民工说：“有这么个人。”孟姜女连忙再问：“他在哪儿呢？”民工说：“已经死了，尸首都已经填了城脚了！”
听到这个噩耗，孟姜女大哭起来。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。
（选自《民间故事快读》新疆美术摄影出版社）
【1】解释词语。
张灯结彩：_____________________________
跋山涉水：_____________________________
【2】在文中的括号里填上恰当的关联词语。
【3】根据文章内容，把下面对故事情节的概括排序。
分别 相遇 生死相离 成亲
正确的排序是： —— —— ——
【4】孟姜女哭长城是一个流传很广的民间故事，你从这个故事中感受到了什么呢？
____________________________
12、读一读下面的课文片段，然后做题。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】下面是对贝多芬《月光曲》的4种理解，选出理解正确的一项是（ ）
A．用舒缓——渐强——激越的音乐变化，表现了大海的变化。
B．用沉郁——突变——高昂的音乐变化，表现了大海的变化。
C．用舒缓——渐强——激越的音乐变化，表现了月光的变化。
D．用沉郁——突变——高昂的音乐变化，表现了月光的变化。
【2】选出下列描写中不属于联想的一项是（ ）
A．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
B．他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
C．被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。
D．月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
【3】下面不是比喻句的一句是（ ）
A．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。
B．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
C．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
D．微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
【4】如果用诗句来概括段意，下面的哪个诗句，最能体现上面段落的意思？（ ）
A．月落乌啼霜满天
B．唯见江心秋月白
C．新月似钩涛声动
D．海上明月共潮生
【5】文中说“她仿佛也看到了”，联系全文内容，说说为什么用“仿佛”一词？
________________________
13、阅读理解。
为中华之崛起而读书<节选>
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
【1】写出下列词语的近义词。
竟然____ 抱负____ 赞叹_____
【2】选文讲的是_________________________________这件事。
【3】魏校长听到周恩来的回答后，他的反应是从_____________到_______；他“又追问”的原因是______________________。
【4】周恩来“为中华之崛起而读书”，那么你又为什么而读书呢？写写自己的想法。
___________________________________________
14、 阅读短文，回答问题。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
1．花生最可贵的是：________________________________________。
2．文章把花生和__________、__________、__________作比较，这样做的用意是
15、系系相关。（照样子，用恰当的关联词语把下面的两个句子连成一句话）。
（1）我不把围墙修好。
我永远不会有真正的安全。
（2）今天的天气好。
我们在操场上举行足球比塞。
。
16、变换句式。
例：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不用怕。
1、叶子上的虫还用治疗？_________________________
2、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_________________________________
17、句式变化。（6）
1.东东把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）
______________________________________________________________________________
2.我看到了五彩池。（把句子写具体）
______________________________________________________________________________
3.昨天的作业我怎么会没有写完呢？（改变说法，使句子的意思不变） ______________________________________________________________________________
18、句子加工厂。（9分）
（1）读一读，用加点的字写话。
①陈庚同志终于被这个小鬼说服了，只好爬上马背，朝前走去。
②一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找。
（2）读一读，说说加点字作者表达的感情。
①两个鬼子撞开屋门，闯了进去。（ ）
②陈瘐同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”（ ）
（3）选择句子正确的朗读语气。
陈庚啊陈庚，你怎么对得起这个小兄弟呀！（感叹 兴奋 悔恨 赞赏）
19、按要求写句子。
1.没有改革开放，就没有今天的大好形势，这是事实。（把一般陈述句改为反问句)
2.电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。（修改病句)
20、按要求完成句子练习
（1）疫情让人郁闷。疫情锻炼我的自学能力。（用一个关联词将两句合并成一句话）
_______________________________________________
（2）花坛里开着鲜花。（至少扩两处）
_____________________________________________
（3）这个地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（仿写句子）：____________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿________________________。
（4）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（仿写比喻句）
__________________________________________________
21、习作。
题目：他（她） 了
要求：把题目补充完整，如“他（她）笑了”“ 他（她）哭了”“他（她）陶醉了” ……。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他（她）的内心。
