- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、根据课文内容填空。
（1）与_________交，言而__________。
（2）你拍十，我拍十，保护动物是__________。
（3）爷爷常用“____无根____，___无志_____”这句话告诫我要做一个有志气的人。
（4）同桌上课时打瞌睡，老师就用《孟子》里的一句话来告诫他：不以规矩，_______。
2、我爱古诗文。
（1）古代先贤们妙笔生花，把大自然写得如此的美妙：春天是美丽的，“____________，千朵万朵压枝低。”夏天是热闹的，“____________，听取蛙声一片”。秋天是凝重的，“停车坐爱枫林晚，____________。”冬天是宁静的，“千山鸟飞绝，____________”。这些既是一句句的诗，也是一幅幅的画。
（2）幸福是什么？幸福就是陆游“山重水复疑无路，____________”的意外惊喜；幸福就是陶渊明“采菊东篱下，____________”的悠闲自得；幸福就是苏轼“但愿人长久，____________”的美好祝愿。
（3）诗人于谦的诗句“____________，____________”是他一生的人格写照。
3、查字典填空。
“欲”用部首查字法，应先查_____部，再查______画。“欲”在字典中的解释主要有：①欲望；②想要，希望；③副词，将要。给下列加点字选择正确的意思。
（1）山雨欲来风满楼。( )
（2）欲把西湖比西子。( )
（3）小明上进心强，有强烈的求知欲。( )
4、看拼音写词语。
bō tāo xiōng yǒng qīn fàn hóng dà
( ) ( ) ( )
bì miǎn chōng shuā pò huài
( ) ( ) ( )
5、读诗《所见》，解释诗句中加横线的词
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
_______________________________________
6、背一背，填一填。
寻隐者不遇
唐 贾岛
松_____问童_____，
言 师 采 药 ____。
______此 _______，
____深____ 知 处。
【1】把诗补充完整。
【2】用“/”划分诗题的节奏。
寻隐者不遇
【3】童子说师父去做什么了？( )（填序号）
①采摘药材 ②拜访好友
【4】根据意思写诗句。
师傅就在这座山中，可山中云雾太浓，我也不知道他到底在哪里。
_____，_______。
7、课外阅读。
秋 词
[唐]刘禹锡
自古逢秋悲寂寥①，
我言秋日胜春朝②。
晴空一鹤排③云上，
便引诗情到碧霄④。
（注释）①悲寂寥：悲叹萧条。②春朝：春天。③排：推开。④碧霄：青天。
【1】根据意思写诗句。
自古以来，文人墨客都悲叹秋天萧条、荒凉，我却说秋天远远胜过春天。
________________________________
【2】本诗写白鹤的原因是( )
A.白鹤充满活力，敢于逆风飞翔，冲破阻碍，翱翔天际。诗人喜欢白鹤这种乐观积极的品质。
B.白鹤矫健，外观美丽。诗人喜欢如此美好的事物。
【3】本诗表达了诗人怎样的思想感情？
____________________________
8、阅读古诗，完成练习。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
， 。
【1】将古诗不成完整。
【2】本诗作者杜甫有“_____”之称，与李白合称_________，我还知道他其他的诗作，如《________》和《________》。
【3】诗中“ ”处所填的诗句是描写桃花的，如果在深山古寺旁看到那娇羞开放的桃花，我会想到白居易的诗句：__________，___________。
【4】题目中的“_____”字，表达出了作者内心的________之情。
9、阅读文段，回答问题。
刘姥姥进大观园（节选）
那刘姥姥入了坐，拿起箸（zhù筷子）来，沉甸甸的不伏手——原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说 道：“这个叉爬子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿得动他？”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！” 说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐，却说不出话来。 薛姨妈也撑不住，口里的荼喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
【1】短文选自古典名著《______》，作者是______朝文学家___________。
【2】第二段中作者运用了______、______、______等方法描写了众人齐笑刘姥姥的场面，但其中______、_______未笑。
【3】从人物的笑态可以看出人物的性格特征，含蓄、谨慎的是______，孩子气，最受贾母宠爱的是________。
【4】选段中，王熙凤为什么挑了一碗鸽子蛋放在刘姥姥的桌上？这说明王熙凤是一个怎样的人？
_________________________
【5】众人为什么“先还发怔”？后来又“上上下下都一齐哈哈大笑起来”？
_________________________
10、短文
难忘的一句话
我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我越来越肯定：除了家里人以外，没有人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她，因为这里有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳，然后把右手抬起一点，这样，就足以听清老师的话了。我等待着……然后，伦纳德老师说了8个字，这8个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这8个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这8个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”
1．给画线字选择正确的读音，打“√”。
讥嘲(jǐ jī) 温馨(xiāng xīn)
2．根据解释，从文中找出相应的词语，写在括号里。
(1)失去听力。( )
(2)尊敬仰慕。( )
(3)温暖，文中指亲切体贴。( )
3．文章讲了一件什么事？请简要概括本文的主要内容。
4．伦纳德夫人是一位怎样的老师？请谈谈你的看法。
11、根据课文内容填空。
1、正和们玩着跳房子，
操场上却响起了声。
唉，要是没有就好了。
不过，听老师，
也是很很的呀！
2、讲踩响跳做吹
（）影子（）各种各样的梦（）泡泡
（）房子（）故事（）起上课铃
12、阅读短文，完成练习。
日月潭
日月潭简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人，（ ）在早晨或黄昏，晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。
这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的中午，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
【1】短文中的一个AABB式的词语是( )，照样子再写两个：
_________________ ________________
【2】读短文，补充短语。
( )的轻纱 ( )的景物
【3】短文是围绕哪句话写的？用“__________ “画出。
【4】从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。
不但……而且…… 因为……所以…… 无论……都…… 虽然……但是……
【5】短文从黎明时、__________、__________、______________等不同时间，写出了日月潭不同的美景。
13、课内阅读
《赵州桥》（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（ ）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（ ）减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】选文是围绕 _________这句话来写的。
【2】在选文的括号里填上合适的关联词。
【3】“这种设计”指怎样的设计？请用“~~~~”在文中画出来。
【4】下列哪项不是赵州桥这种设计带来的好处（ ）。
A．减轻流水对桥身的冲击力。
B．减轻了桥身的重量。
C．节省石料。
D．不会发生水灾。
14、正在与年糕妖怪决战时，忽听有脚步声，好像有人走来。这当儿有人来，那还了得！我跳得更高，在厨房里绕着圈儿跑。脚步声逐渐近了。啊，遗hàn( )，终于被女孩儿发现，她高声喊□□哎哟□小猫吃年糕□在跳舞哇□□第一个听见这话的是女仆。她扔下毽子，叫了一声“哎哟”，便从厨房门跑了进来。女主人穿着绉绸和服，说：“哟，这个该死的猫！”男主人也从书房走出，喝道：“混账东西！”只有小家伙们喊叫：“好玩儿啊，好玩儿！”接着像一声令下似的，齐声咯咯地笑了起来。我恼火、痛苦，可又不能停止蹦蹦跳跳。这回领教了。总算大家都不再笑，可是，就怪那个五岁的小女孩儿说什么：“妈呀，这猫也太不成体统了。”于是，又xiān qǐ( )一阵笑声。
【1】根据拼音在文中的括号里填上正确的字词。
【2】在文中的“□”处加上正确的标点符号。
【3】在表示心理活动的词语或句子下面画上“________”。
【4】“我”为什么恼火？
________________________________________________________________________
【5】这一段描写到几个不同身份的人物面对猫无助而尴尬的处境表现出的________________，表达了作者________________________，并以笑为武器痛斥了当时社会________。
【6】我想对这些人说：
“___________________________________________________________。”
【7】读了选段，你得到的启示是：
________________________________________________________________。
15、蝴蝶是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
_____________
16、按要求，完成下列各题。
（1）他说：“大家不要担心，这个问题我有办法解决。”（改成转述句）
____________________________
（2）木瓜熟了，咕咚一声掉进湖里。（仿写一句话，用上一个表示声音的词）
____________________________
（3）校园里干干净净的，张浩走着走着就扔了一个零食袋。你看见了，会这样劝他：
____________________________
（4）早上，我首先第一个起床。走到阳台，我看见花盆里开了美丽的一朵花。我大声不禁说：“真美啊！”（用学过的修改符号修改这段话。）
____________________________
17、将下列陈述句改成反问句
①那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
____________________
②小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
____________________
18、仿写句子。
（1）北风在林子里四处吼叫。_____
（2）三月的桃花水，是春天的明镜。_____
19、按要求写句子。
（1）她紧紧地握住了老人的手。（改为被字句）
________________________________________________
（2）袁隆平说：“我是一个不怕失败的人，有时候，我的灵感还是从失败中获得的。”（改为转述句）
______________________________________________
（3）美，仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一点绿洲。（仿写句子）
爱，___________________________，_____________________________。
20、给下面句子换种说法，意思不变。
1.围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
_______________________________
2.十二岁的周恩来怎么可能完全明白伯父的话呢？
_____________________
3.这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
____________________
21、 按要求填空。
(1)小娃撑小艇，偷采白莲回。
这两句诗的意思是：______________________________
(2)“______________________________”这两句诗最能体现小娃天真、可爱的样子。
(3)“解”的意思：______________________________。
“一道开" 的意思：____________________________。
