辽宁省鞍山市千山区2025年中考真题（二）语文试卷（原卷+答案）

1、照样子，写一写。

例：雪白雪白     雪白雪白的棉花

火红火红     _________________________

碧绿碧绿     _________________________

 ____________    _________________________

2、把诗句补充完整。

（1）______________，春风懒困倚微风。

（2）桃花一簇开无主，______________？

3、看拼音，写词语。

gǔ shī     chì  lè  chuān lǒng  gài   tián  yě

(   )   (   )   (   ) (   )

zǐ  yān   sān  qiān  chǐ liú  dòng yí  wèn

(   )   (   )   ( )   (   )

4、看拼音，写词语。

téng luó_____ bō tāo_____ mò lǜ_____ méng lóng_____

jì jìng_____ xiāo sǎ_____ mài suì_____ zhǐ huī_____

5、黄金搭档。（在括号里填上合适的词语）

_______的草地 _______的星星

_______的手掌 _______的蒲公英

_______的花瓣 ______________的小花

6、阅读下面的诗，完成题目。

天净沙·秋思

（马致远）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。

__________________________________________________________

7、古诗阅读。

元日

爆竹声中一岁除，____________入屠苏。

千门万户曈曈日，总把______________。

【1】补充诗句。

【2】《元日》的作者是______代诗人________，诗中描写的节日是__________，即农历____________，俗称“________”。

【3】诗中写了__________、__________、____________、____________等一系列的仪式，加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了一种____________的节日气氛。

【4】给诗句中加点的字词选择正确的解释。（填字母）

爆竹声中一岁除____

A．去掉。

B．过去。

C．表示不计算在内。

千门万户曈曈日 ____

A．形容太阳出来后天色渐亮的样子。

B．形容太阳落山后天色渐暗的样子。

【5】“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。

____________

8、阅读古诗，完成练习。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】这首诗的作者是___________朝的________。他写了很多有名的诗，如《__________________》《_____________________》。

【2】﹏这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是_____（谁）画的一幅描绘__________的画。请你再读一遍这首诗，想一想诗中的哪些内容是原画中没有的，用“﹏﹏”在诗中画出来。

【3】下面诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）

A.竹外桃花/三两/枝，春江水暖/鸭/先知。

B.竹外桃花/三/两枝，春江水暖/鸭/先知。

【4】“正是河豚欲上时”指的是（ ）

A.春天，河豚鲜嫩肥美，可以上市销售

B.春天，河豚要由海入江产卵，逆江而上

9、（阅读运用）阅读文段，回答问题。

在牛肚子里旅行（节选）

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

【1】选一选。

（1）“用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”，我猜“蹭”的意思是_____

A．摩擦 B．行动慢

（2）选文的主要内容是_____

A．红头被大黄牛吞到肚子里了。

B．红头在青头的帮助下，从大黄牛的肚子里逃出来了。

【2】红头的旅行线路是：第一个胃→_______→_______→被喷了出来

【3】读选文中画线的句子，联系上下文，你觉得红头还会对青头说些什么？请 把省略的内容补充完整。

谢谢你，__________________

10、阅读。

相传在我国的殷商时代，中国人便已经开始使用筷子了。中国人之所以把筷子作为主要的餐具，可能与饮食结构有关。中国人的饮食以米饭和蔬菜为主，使用筷子便于夹取食物。人们猜测早期的筷子大概是两根树枝之类的东西，人们用它来帮助自己用餐，以后才慢慢发展成了筷子。

科学家发现，使用筷子是一种科学的生活方式。据医学专家研究证明，用筷子时能同时带动人体的三十多个关节和五十多处肌肉的活动，这样便于促进人手的灵活性和大脑的协调性的发育。中国人的心灵手巧大概也和长期使用筷子有一定的关系。

【1】写出下列词语的近义词。

大概( )       猜测( )       灵活( )

【2】文中有一句话表达了作者认为中国人把筷子作为主要餐具的原因？请用“ ”标示出来。

【3】为什么说“使用筷子是一种科学的生活方式”，请用“﹏﹏﹏”画出来。你能用说一说自己在使用筷子的过程中，得到了哪些好处吗？

答：

【4】文中最后一句中的“大概”“长期”“一定的”等词能否去掉，为什么？

答：________________________

11、课内阅读。

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家¨看到太阳快落山了¨就下决心说¨我要比太阳更快地回家¨我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。

那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

【1】在“¨”里加上合适的标点符号。

【2】以上片段写了“我”和时间赛跑的三件事，分别是什么？

（1）  

(2)

（3）  

【3】我准备这样和时间赛跑：___________________________________________。

12、读短文，完成练习。

晒（shài）被子

天气很好。花狗晒被子，大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸，心情很糟（zāo）糕（gāo），因为他夜里尿床了。

花狗知道大个子熊尿床，但不能说。一说，大个子熊准哭，他怕羞（xiū）。

花狗端了杯茶喝，故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉（qiàn）。

“一点关系也没有，晒一晒就干了。”大个子熊吹着口哨，也把被子挂在绳子上晒。

花狗笑，大个子熊也傻（shǎ）傻地笑，并悄悄对自己说：“晚上少喝汤，千万别再尿床了。”

【1】这篇短文一共有（_____）自然段，在文中标出来。

【2】大个子熊为什么心情很糟糕？用“____”在文中画出来。

【3】花狗为什么把茶水泼到大个子熊的被子上？（　　）

A.因为他想找个理由让大个子熊晒被子。

B.因为他没拿好茶杯。

【4】花狗真是个_________的孩子。

13、阅读理解

  小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦的劳动啊！要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好！

  以后，诺贝尔就把兴趣放在炸药的发明上。最先，他与父亲、哥哥一起，发明了一种液

体炸药。这种炸药威力十分强大，很快风行全世界。人们把它称为“诺贝尔爆炸油”。

  然而，液体炸药在运输中非常容易爆炸。怎样使炸药能够安全运输呢？诺贝尔开始了新的研究。1864年9月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬(jìn jìng)。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁(lěi něi)。

【1】用“√”标出括号里正确的读音。

【2】联系上下文理解词语。

(1)风行：___________________________________

(2)毫不气馁：___________________________________

【3】联系课文内容填空。

(1)诺贝尔一生在________和________方面有过许多发明。他最突出的发明是________。

(2)诺贝尔与父亲、哥哥首先发明的是一种被称为“________”的液体炸药，后来诺贝尔发明了固体炸药——________，其优点是____________________________________________。

【4】从选文中，你感受到诺贝尔是一位________的科学家。为什么？

_______________________________________________

14、阅读下列文段，回答问题。

①此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：

②“为什么还蒙着一层玻璃呢？”

③“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。

④“为什么呢？”我又问。

⑤“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”

⑥我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：

⑦“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”

⑧父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

⑨后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”

⑩这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。

(1)上面的文段选自课文《________》。

(2)你知道“表里的生物”指的是什么吗？父亲为什么说是小蝎子在里面？

__________________

(3)读句子：“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”“我”为什么不说了？

__________________

(4)文中的“我”是一个什么样的孩子？

__________________

15、将下列句子改为陈述句。

1.春天难道不美吗？_______________________

2.难道我学习不努力吗？_______________________

3.老师难道不好吗？_______________________

16、照样子补充句子。

（1）下课了，操场上真热闹。

_______________真___________________。

（2）蝌蚪在池中游得欢。

________________在__________________。

17、按要求完成下列句子练习。

（1）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

陈述句：  

（2）小母鸡扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。

改成反问句：  

（3）《白鹅》一文的作者是丰子恺写的。

修改病句：  

18、按要求，写句子。

A用划线词语写句子。

（1）佳子高兴地又唱又跳

（2）为了尽快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，专门去请教程颐老师。

B改成陈述句。

（3）老师，您正在休息，我们怎么能惊动您呢！

（4）还没到下课时间，我们怎么能私自离开教室呢！

C连成一句通顺的话，并加上标点。

（5）将  借给  自己的 小朋友   了 小花伞

（6）鲜艳的 草坪上 花朵  开满了

19、按要求完成句子。

【1】把字句变成被字句。

他每天把鹅赶到河里，然后跑到学堂窗外听老师讲课。

【2】用加横线的词语造句。

每当王洙看到同龄的孩子背着书包去上学时，每当听到学堂里传出的读书声时，他心里就非常难过。

20、按要求写句子。

(1)我跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。(缩句)

________________________________________________________

(2)花生不好看。花生很有用。(用合适的关联词语把两句话连成一句话)

________________________________________________________

(3)母亲做成了好几样花生食品。(先改为“把”字句，再改为“被”字句)

________________________________________________________

(4)人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。(用加点词语造句)

________________________________________________________

21、看图写话。

仔细观察图片，想一想：图中的小蚂蚁发现了什么？它们是怎样把东西弄走的？请你展开想象，快来写一写吧！