1、将下面句子补充完整,再选择填空。
1.合抱之木,( )。
2.千里之行,( )。
3.九层之台,( )
上面的句子选自( ) A《老子》 B《孟子》
2、你能根据拼音把下边的词语写得又正确又工整吗?
juān zènɡ lǐnɡ wù huī yìnɡ wán zhěnɡ yí yuàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yán zhònɡ mánɡ tónɡ yōnɡ bào sànɡ shēnɡ fēn xiǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、做一做。
三 一共_____画,第____最短,在(横 竖)中线上。
上 一共_____画,第一画是____,在(横 竖)中线上。
4、看拼音,写词语。
qīng tíng hé xié wèi jiè tiān gāo dì kuò
___________ ___________ ___________ ______________
mì shí bà qì biān fú dēng guāng shǎn shuò
___________ ___________ ___________ _______________
5、形近字组词。
伐(_________) 斧(_________) 煤(_________) 燃(_________)
代(_________) 爷(_________) 谋(_________) 然(_________)
6、课文精彩回放。
绿
艾青 (现代)
好像绿色的墨水瓶倒翻了
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇;
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的;
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】春姑娘用巧手为我们调出了哪些绿色?
____________________________________
【2】“到处是绿的…… ”,这一句中的省略号有什么作用?
______________________________________
【3】根据自己对诗歌的理解填空。
风中的______是绿色的。
雨中的______是绿色的。
水中的______是绿色的。
阳光下的______也是绿色的。
【4】春天,大自然的一切都充满了生机,充满了绿色,你见过“所有”的绿集中起来的情景吗?试写一两句话描绘这种情景。
______________________________________
7、阅读古诗,完成练习。
示儿
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
【1】这首诗的作者是_____朝诗人______。这首诗是他_______所做,相当于遗嘱,我还知道他的另外一首诗____________________。
【2】先解释带点的词语,再写出诗句的意思。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
北定:_______________
乃翁:_______________
诗句意思:___________________
【3】诗人“悲”的什么?要儿孙们家祭时告诉他什么?
_________________________________-
【4】这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
__________________________________
8、延伸阅读。
清明夜
[唐]白居易
好风胧月清明夜,碧砌①红轩刺史家。
独绕回廊②行复歇,遥听弦管暗看花③。
【注释】①砌:台阶。②回廊:回旋的走廊。③看花:赏花。
【1】解释下列词语。
①胧月:____________________
②独:_________________
【2】六(1)班同学就这首诗在学习群里展开了讨论,请你指出错误的说法,并说明依据。
我觉得第_____位同学的说法是错误的,我判断的依据是:_____________。
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
___________________
9、阅读下面的门票信息,完成练习。
【颐和园门票】30元/张(旺季),20元/张(淡季)。
【游览时间】
旺季:4月1日至10月31日(大门开放时间6:30——18:00)。
淡季:11月1日至次年3月31日(大门开放时间7:00——17:00)。
【1】李萌一家三口想在寒假期间去颐和园游玩。这时候是________(淡、旺)季,在不考虑优惠减免的情况下,她应该买三张单价为________元(填数字)的门票。
【2】李萌准备早上10点入园,下午6点离园。你认为这样做可以吗?请说明原因。
______________________________
10、阅读下面的六则材料,回答问题。
①钟南山教授给出建议:“我总的看法,就是没有特殊的情况,不要去武汉。”但18日傍晚,84岁的他义无反顾地赶往武汉防疫最前线。连日来,实地了解疫情,研究防控方案,连线媒体直播……他的工作和行程安排得满满当当。
②医学专家在接受央视采访时表示,新冠病毒有可能转成慢性的,像流感一样长期在人间存在的病,对此我们要做好准备。首先心理上不要恐慌,另外要尽量缩短病毒传播蔓延时间,采取严格的隔离措施,完全阻断病毒的传播以及“生存之道”,不留死角,不心存侥幸。
③很多身处武汉的普通民众,不惧疫情蔓延,主动投入到防疫一线做志愿者;有的武汉人暂时没发现身体异常,也坚定地选择留在武汉,避免出去后,万一感染到其他人。
④疫情就是战斗,通知就是号角。疫情发生后,武汉各大医院全力以赴抗击冠状病毒,10万医护人员超负荷工作。他们以血肉之躯,筑成守护家园、保卫武汉的长城壁垒。
⑤武汉快递小哥汪勇通过朋友圈发布消息招募志愿者,合力解决医护人员的出行问题;寻找合适的餐厅和便利店向支援团队提供用餐,解决“吃饭难”的问题;找专人购买羽绒服等保暖衣物,保障医护人员日常生活。汪勇的事迹感动了无数人,大家称赞他是“生命摆渡人”。
⑥针对治愈出院后“复阳”问题,钟南山回应,只要患者身体里产生了足够的抗体,这些病人就不会再感染了。四川大学华西医院感染性疾病中心副主任雷学忠也分析,更大的可能性是病毒持续、少量的存留。
【1】红星小学六(1)班同学开展语文综合性学习活动,第一小组制作主题为“了解新冠,战胜病毒”的手抄报,可以使用的材料有______和______;第二小组开展题为“抗击疫情,不做旁观者”的演讲活动,可以使用的材料有______和______;第三小组以“你们是城市的卫士”为题进行诗歌创作,可以使用的材料有______和______。
【2】材料②的中心意思是( )
A.新冠病毒就是流感。
B.要尽量缩短病毒传播蔓延时间,采取严格的隔离措施。
C.新冠病毒有可能转成慢性的,像流感一样长期在人间存在的病。
D.新冠病毒有可能长期存在,对此我们要做好准备。
11、白鹅
白鹅生性好水,头上有一个凸起的黄色的肉冠,看上去仿佛戴着一顶小黄帽子总让人觉得滑稽可笑。那圆圆的小眼睛下面,长者一张小铲子似的扁嘴,每当发现生人时,它就发出“嘎嘎”的叫声。
白鹅的胸脯和臀部都很肥大,显得威武雄壮,但是走起路来,那向上翘起的秃秃的小尾巴,不停地左右摇摆的样子,却像醉汉似的,很可笑。它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子,那是它得天独厚的划水工具。
【1】写出下面词语的近义词:
灵活——(__________) 威武——(__________)
【2】根据词义从文中找出相应的词语填在括号里:
(1)样子、动作引人发笑。——(_______________)
(2)独具特殊优越的条件。——(_______________)
【3】用“~~~”划出文中的两个比喻句。
【4】第一段共__________句话,分别写了白鹅的___________、___________、__________。
12、课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】“轻清脆丽的小球”指的是____________。
【2】这段话主要写了( )
A.肥皂泡是我们的美丽的梦。 B.我们玩吹肥皂泡的游戏时产生的美好想象。
【3】作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里?用“﹏﹏﹏”在语段中画出来。
【4】这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处呢?展开想象,写一写。
__________________________________
13、读语段,选择。
在备受世界瞩目的东京奥运会上,跳水小将全红婵不辜负全国人民的yīn( )切希望,决赛三跳满分夺金,成为中国跳水队的超级新星和奥运黑马。取得这样优yì( )成绩,完全是因为她勤奋刻苦,坚持练好了扎实的基本功。
【1】根据文中拼音书写两个汉字,正确的一项是( )
A.殷 意
B.殷 异
C.因异
【2】根据意思猜测,“黑马”的意思是( )
A.黑色的骏马
B.一种股票
C.出乎意料的优胜者
【3】“要练好扎实的基本功”,我从( )这篇课文中也读懂了这个道理。
A.《纪昌学射》
B.《扁鹊治病》
C.《西门豹治邺》
14、阅读题。
冰花
小童清晨醒来,看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。
他惊奇地喊着:“妈妈,你瞧,玻璃窗上开花了!”啊,真漂亮!它像宽大的树叶,像柔嫩的小草,像丰满的牡丹,一束束,一朵朵,晶亮,洁白。
小童问妈妈:“这花是从哪儿来的?”妈妈笑了笑说:“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。”
【1】照样子,写词语。
一束束、一朵朵:__________、__________ 、___________ 。
【2】短文共有_____个自然段,第_____自然段具体写了冰花的样子。
【3】根据短文内容连一连。
宽大的 柔嫩的 丰满的 漂亮的
小草 树叶 冰花 牡丹
【4】冰花一般出现在______。(填季节)
【5】玻璃窗上开的是什么花?
_________________________________
15、根据提示完成句子练习。
(1)科学的灵感,难道是坐等可以来的吗?(改为陈述句)
(2)现在我必须要过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。(改为双重否定句)
(3)他说:“我种树不同于别人。”(改为转述句)
16、根据要求改写句子。
1.要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?(改成不用问号的句子)
2.天亮了,太阳出来了。
改成拟人句:
3.我家院子里种上了月季、冬青、梧桐、水杉等树木。(在原句上修改病句)
4.要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?(改成不用问号的句子)
5.改写“把”字句。
她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。
17、句子大观园。
1.用带点的词语写句子。
不一会儿,他们一起高高兴兴地走向学校。
2.改为“把”字句。
我借走了他的书。
3.把句子写具体。
大家欢呼起来。
4.仿写拟人句。
妈妈撑开一把漂亮的雨伞,和玲玲一起听着小雨点儿在伞上跳着舞、唱着歌。
18、将下列句子改为拟人句。
(1)花儿开了。
(2)荷塘里的荷花都打着朵。
(3)绵绵的春雨还在下着,滋润着的麦苗。
(4)春天即将过去,夏天就要到来。
19、按要求写句子
①天空挂着圆月。(扩写句子)
__________________________________________________________________________
②从这件事中,受到很大的教育。(修改病句)
__________________________________________________________________________
③树在风中摇摆。(改为拟人句)
__________________________________________________________________________
④索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)
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⑤雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)
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20、按要求,完成句子练习。
(1)没几口,黄河里的水被他喝光了。(改成把字句)
________________________
(2)他坐到地上,就像一座大山。(注意带点的词语,仿写比喻句)
天上彩色的云朵就像________________________________。
21、习作
2020年9月8日上午,全国抗击新冠疫情表彰大会在北京人民大会堂举行,钟南山爷爷被授予“共和国勋章”。看了这则新闻,你有什么感受?请写下来。要求:语句通顺,有真情实感,字迹工整。题目自拟。