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1、读拼音，写词语。
ménɡ lónɡ mǐn jié jiàn kānɡ è dú pénɡ pài
（_________） （________） （_________） （______）（________）
zāo yānɡ yōu lǜ shū cài ténɡ luó ɡē da
（________） （_______） （________） （_________）（______）
2、把下列词语补充完整
（_____）拳擦掌 神机（_____）（_____） 一声不（_____） （_____）有成竹
出（_____）划策 半夜（_____）（_____） 情不自（____） 手（_____）眼快
3、把下面的词语补充完整，并选词填空。
天_____海角 灯火_____明 奄奄待_____
_____头丧气 前所未_____ 欣喜_____狂
（1）鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，他希望走遍_________。
（2）长征无疑是历史上____________的创举。
（3）这次作文获得一等奖，李强____________。
4、拼一拼，写一写。
我的书bāo________zhǎo________不到了，怎么bàn________呢？ràng________我问问妈妈吧！
5、比一比，再组词，你一定行！（5分）
较（ ） 幕（ ） 络（ ） 陪（ ） 脖（ ）
效（ ） 暮（ ） 骆（ ） 倍（ ） 勃（ ）
6、课外阅读。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【1】首句用“______”和两个“______”字组合在一句诗里，大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人_______________________________________。
【2】“______”字用得极妙，是联系上下两句情绪之间的关键。
【3】“______”以下全是想象，猜想重阳佳节到来的时候，亲人们也一定同往年一样登高饮酒。这样紧扣了诗题中的“______”字，也点明了第二句中提到的“_______”的具体内容了。
【4】有人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的体会。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、阅读
【材料一】寒食 韩翃
春城无处不飞花，__________。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
【材料二】寒食①孟云卿
二月②江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火③，不独明朝④为子推。
（注释）①寒食：节名，在清明前一天（一说前两天）。相传起于晋文公悼念介子推，因介子推是被火烧死的，晋文公便下令这一天禁火寒食。②二月：寒食在冬至后一百零五天，若冬至在十一月上旬，或是冬至到来年二月间有闰月，则寒食就在二月。③无烟火：寒食节禁火，但穷人常常断炊，不禁也无火。④明朝（ zhao ）：明天。
【1】补充【材料一】中空白处的诗句。
【2】【材料一】中《寒食》一诗中的“________，_________。”表明了“只许州官放火，不许百姓点灯”这一点。
【3】【材料二】结合注释写出“贫居往往无烟火，不独明朝为子推。”的意思。3分
___________
【4】传统节日寄托着人们的感情，请写出与这个节日相关的诗句，并标明出处。
诗句：_______ 诗题：________
诗句：_______ 诗题：________
【5】试比较【材料一】和【材料二】两首诗在选材立意方面的相同点和不同点。
_________________
8、阅读《次北固山下》，完成下面的问题。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
【1】对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）
A.诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。
B.第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。
C.第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。
D.尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。
【2】这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？
_______________________________
【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？
_______________________________
9、没头脑和不高兴（节选）
“没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、图书馆……应有尽有。
少年宫很快建成了。“没头脑”还收到请帖，被邀请去那儿看戏。一路上人山人海，热闹非凡，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想：去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？
“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死？”
“没头脑”心里直懊恼：电梯和指示牌给忘了！设计图纸的时候怎么不好好想想呢？没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬。起先几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气地，没了精神。
【1】给短文中的加点词语选合适的意思。
新鲜：（______）A.（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等
B.新奇、稀罕 C.（事物）出现不久
精神：（______）A.英俊，相貌、身材好 B.人的意识、思维活动 C.表现出来的活力
【2】“没头脑”设计的少年宫的缺点有（ ）。（多选）
A. 没有指示牌 B. 没有提供食物 C. 只有楼梯没有电梯 D. 楼太高太大
【3】用“ ”画出与门卫的话相呼应的句子。
【4】你觉得“没头脑”是个怎样的人？
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10、阅读。
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉（niáng liáng）。忽然飞来一只大蜻蜓（qīn qīng），落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉（zhuō zuō）住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇（shān shàn）着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
【1】给带横线的字选择正确的音节，对的打“——”。
【2】用“______ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。
【3】读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的_________ 比作_________ 。
11、默读短文，回答问题。
罗盛教（节选）
①1952年1月2日早晨，朝鲜石田里的山野上铺着厚厚的雪。几个朝鲜小朋友在河面上滑冰。突然喀嚓一声，冰破了，一个孩子惊叫一声，掉进了冰窟窿。他的同伴都吓得哭了起来。
②中国人民志愿军战士罗盛教正好走过这里。他听到叫声，知道出事了，就急忙向河边跑去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛着水花，罗盛教猛地跳了下去。冰下的水流很急，不知把孩子冲到哪里去了。他在水里摸了好一阵，也没摸到。
③罗盛教钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。孩子们站在冰上，焦急地盯着冰窟窿。一会儿，水面上伸出两只小手，接着是孩子的脑袋。罗盛教把孩子托上来了！孩子用两只胳臂扒住了冰，______（使劲 使尽）往上爬。没想到哗啦一声响，冰塌了一大片，孩子又掉进水里了。
④罗盛教钻出水面，他的脸和脖子全冻得发紫了。他深深地吸了口气，第三次钻进水里。过了好一会儿，才看见孩子慢慢地露出水面，是罗盛教用头和肩膀把他顶出来的。孩子得救了，罗盛教已经______（使劲 使尽）了全身的力气，光荣地牺牲了。
【1】在文中括号内选择合适的词语。
【2】读了罗盛教故事，你想对他说些什么？
___________
12、 类文阅读
材料一：微信是一款即时通信的社交软件，用户之间通过网络快速发送免费（需消耗一定的网络流量）语音短信、视频、图片和文字。用户还可以借助微信的支付功能实现日常消费无现金付款，可以通过微信公众平台阅读各种新闻、文章，可以借助微信的城市服务功能轻松获得社保查询、个税查询、水电燃气费缴纳等多项政务民生服务等。
材料二：这是某人微信中的朋友圈的信息，几幅深入骨髓的漫画，现代人几乎全部中招。
【1】根据材料一概括微信的主要作用。
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【2】请你根据材料二中漫画的内容，说说这两幅漫画共同表现了一个什么主题。
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【3】微信改变了我们的生活，你是如何看待微信的？
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13、阅读理解
爱 祖 国
我们爱祖国。
小白鹅说：“祖国有清清的小河。”
小山羊说：“祖国有长满青草的山坡。”
小燕子说：“祖国有温暖的泥窝。”
小蜜蜂说：“祖国有甜甜的花朵。”
小朋友说：“祖国地大物博，我们过着快乐幸福的生活。”
【1】在（ ）里填上合适的词语。
（ ）的小河 （ ）的花朵
（ ）的泥窝 （ ）的祖国
【2】儿歌中有个词语是说祖国土地广大、物产丰富，这个词语是 。
【3】仿写句子。
说：“祖国有 。”
说：“祖国有 。”
【4】祖国地大物博，有许多名胜古迹，你知道哪些名胜古迹呢？快来写一写吧。
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14、阅读。
失重
失重是物体所受到的地面弹力小于其本身的重力的现象，弹力为零的现象是弹力小于其本身的重力的一种特殊情况，这种情况叫完全失重，所以物体在引力场中自由运动时有质量而不表现重量的一种状态是失重里面的完全失重，又称零重力。
【1】失重的意思是什么？
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【2】完全失重又叫什么？
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15、道路两旁的梧桐树掉下一片片金黄金黄的叶子。（缩句）
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16、句子乐园。
1.他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句）
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2.清清的河水美丽极了。（改为比喻句）
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3.明天天气好。 我们全家去游览杜甫草堂。（用关联词把两个句子合成一句，并加上合适的标点）
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4.校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（修改病句）
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17、按要求写句子。
(1)汉斯接过笛子，说：“亲爱的父亲，请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子，我要骑着它出门，不再回来啦。”(改为转述句)
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(2)在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。(缩写句子)
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(3)你是国王，你答应的事不能反悔。(改为反问句)
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(4)汉斯出发了。(扩写句子)
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(5)汉斯就在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看着他的猪。(用带点词语造句)
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18、将下面句子改为“把”字句。
1．地上的垃圾被小红扫干净了。
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2．小男孩放走了关在笼子里的小鸟。
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3．红领巾被我洗干净了。
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4．树叶被大风吹落了。
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5．小明在操场上找到了丢失的钢笔。
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6．受伤的燕子被妈妈治好了。
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19、按要求完成句子练习。
（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子）
天空中_________________________________。
（2）例：我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点词语造句）
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（3）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（用加点词语写句子）
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20、按要求改句子
这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀呢？
改为陈述句：_________________________________________
21、习作。
请以《我爱我家》为题写一篇文章，向别人介绍家里的亲人的特点，注意用具体事例来写出其中一个人物情况。350字左右。
