辽宁省葫芦岛市龙港区2025年中考真题（1）语文试卷（原卷+答案）

1、写出带有下列部首的字，并组词。

例：河（河水）

礻：______( )______( )______( )

忄：______( )______( )______( )

2、我会拼，我会写。

zhī zhū cǎi hóng  zhuàng wǎng  zhōng shí  jī xuě

（   ） （   ）（ ）（   ）（ ）

zhǐ nán zhēn chuí xià lái

（ ）   （ ）

3、形近字组词。

怒______ 脂______ 拭______ 测______

努______ 指______ 试______ 则______

详______ 豪______ 辟______ 碳______

祥______ 毫______ 僻______ 炭______

4、按要求在横线上填上合适的答案。

“兼”在查字典时应查_________部。“兼”在字典中的意思有：①加倍，把两份并在一起；②所涉及的或所具有的不只一方面。“兼而有之”的“兼”的意思是________，“风雨兼程”的“兼”的意思是_________，“德才兼备”中“兼” 的意思是__________。（填序号）

5、请组词语。

凉( )   边( )   为( )   象( )

京( )   运( )   办( )   家( )

情( )   欢( )   者( )   房( )

晴( )   次( )   看( )   居( )

6、阅读短文，完成练习。

彩色的梦（节选）

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

【1】脚尖滑过的地方有__________、_________和__________。

【2】文中表示颜色的词语有_________、_________、_________。

【3】补充完整。

跑得_________ 急得_________   玩得_________

7、阅读宋词，完成练习。

卜算子 •送鲍浩然之浙东

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？

眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

【1】这首词的作者是________代词人________________。

【2】这首词的词牌名是________________，题目是_______________。

【3】题目中的鲍浩然是作者的____________，鲍浩然要去的地方是________。这是一首（______）（填序号）

A．写景词   B．言志词 C．思乡词   D．送别词

【4】“水是眼波横，山是眉峰聚。”这两句运用比喻的修辞手法，把水比作___；把山比作____。词人运用这样的比喻意在凸显（__________）

A．山水的柔美多姿 B．山水像人一样有情有义 C．作者内心的明朗欢喜 D．作者内心的郁闷愁苦

若到江南赶上春，千万和春住。

【5】句子中的“春”有两层含义，既指________________，也喻指_________________。

【6】用自己的话说说词句的意思。

________________________

8、阅读

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】这首诗的首节所用的修辞方法是______，首尾两节在结构方面是______关系。

【2】“绿得发黑、绿得出奇”一行中的“得”为什么不能改为“的”？

_____________________

【3】中间三节诗有贯穿始终的“旋律”，读起来一气呵成，主要有哪几方面的原因？

___________________

9、读下面一段话，并回答问题

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地毯上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”

【1】这段共有几句话（    ）

A．3句话

B．4句话

【2】选择正确答案（    ）

A．这段话写周总理是怎样和傣族人民过泼水节的。

B．这段话写傣族人民怎样欢迎周总理的。

10、课外阅读

毛驴和闲话

胡明宝

有一头毛驴非常能干，深得主人的赞赏。

可是这些天毛驴心情很糟糕，它越来越想发脾气。

一次，毛驴独自拉着一大车干柴走在山路上，突然，两只乌鸦毫不客气地落在了干柴上。一只乌鸦讥笑道：“这家伙长得真难看。”另一只说：“就是啊，它的眼睛大而无神，毛皮灰不溜秋，一看就是一个愚蠢而落魄的家伙……”接着两只乌鸦尖声大笑起来。

乌鸦的话真真切切传到毛驴的耳朵里，它气得肚子鼓鼓的，猛地将身子一扭，想用倾斜的车子吓走两只多嘴的乌鸦。

乌鸦的确飞走了，可因为毛驴用力过猛，车子竟失去控制侧翻在斜坡上，毛驴也像一大袋面粉一样被撂在地上。四个蹄子在空中费力地挥舞了好久，毛驴才站起来，车上的干柴也撒了一地。

这件事让毛驴郁闷了好多天，它一想起那两只可恶的乌鸦就气愤难平。几天之后，毛驴正拉着石磙（gǔn）在场院里压谷穗，沉甸甸的谷穗在石磙的碾压下纷纷炸裂，一粒粒金黄的谷子落下来，铺了一地。就在这时，一只流浪狗跑过来，对毛驴龇牙咧嘴地狂吠了几声后，嘲笑道：“你没有马高大，没有马洒脱，也不能像马那样驰骋疆场、一日千里，你只能守在磨道里、场院里，灰头土脸地卖力气……你活一辈子还不如我活一天……”

毛驴被这只全身长疮的流浪狗一通嘲讽，气得撞墙的心都有了，它拉着石磙飞快地向流浪狗冲去，流浪狗飞快地逃走了。

毛驴没有抓到流浪狗，内心堵得慌，正无处发泄呢，主人七八岁的儿子跑过来，要骑毛驴玩。以前毛驴经常驮着他串门、走亲戚、进城……但这次毛驴正在生气呢，它看到靠近的小男孩儿，突然一甩蹄子，冷不防踢在小男孩儿的大腿上，摔伤了小男孩儿。

主人大怒，他不明白毛驴怎么突然变得这么暴躁，认为毛驴简直是疯了。很快，主人咬牙切齿地把它卖到了城里的屠宰场。

其实，别人的闲话本是些轻飘飘、无意义的东西，就让它像一把谷糠一样随风而逝好了。不要像毛驴那样让无聊的闲话左右了心智，否则，受伤的往往是自己。

【1】根据短文内容填写下表。

【2】作者为何在文章开头赞美毛驴“非常能干”“深得主人的赞赏”（ ）

A．开篇点题，使文章中心更为突出。

B．与下文毛驴的表现形成对比，反村出毛驴后来的急躁和不理智。

【3】结合文中的画线句，判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。

①画线句写出了毛驴在听信闲话之后失去理智的表现，突出了闲话的危害。 _______

②作者这样描写毛驴，就是想展现毛驴面对困难绝不屈服的特点。 _______

【4】为什么这头原先深得主人赞赏的毛驴最终被送进了屠宰场？

_______

【5】这个故事让你明白了什么？

_______

11、课内阅读。

雨停了，天上有一座美丽的桥。

爸爸，你那把（   ）花用的水壶呢？如果我（   ）着它，走到桥上，把水（   ）下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去（   ）田了，你高兴吗？

【1】将下列词语填在文中的括号里。（填序号）

①浇       ②提       ③洒

【2】文中画横线句子中“美丽的桥”指的是_____，它通常出现______。（填序号）

①木桥       ②彩虹       ③雨中          ④雨后

【3】如果“我”把水洒下来，爸爸高兴吗？为什么？

_______________________________________

12、阅读下列几组材料，回答后面的问题。

材料一：下面是某省份教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。

材料二：根据《中国青年报》报道，某军区新兵训练，55%的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名中，竟有9人晕倒。

材料三：据《河南日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于近日全面启动，“河南省千万青少年学生阳光体育运动”也随之启动。

【1】材料一和材料二分别说明了什么问题？他们其实反映了一个什么共同问题？

___________________

【2】“全国亿万青少年阳光体育运动”启动主要做什么？

___________________

【3】有人认为每天花一个小时去跑步运动浪费时间，还不如多做几道题呢！你认同这个观点吗？请说出自己的理由。

___________________

【4】请为阳光体育运动写一条宣传标语。

___________________

【5】下图是某住宅9楼938号平面示意图，阳台均备有逃生绳。假如室内客房起火，在没有灭火设备的情况下，客房里的陈先生有几种方法逃生？请用简洁的语言介绍具体逃生线路。

_____________

【6】下面是不同年龄段网民网络搜索书籍的种类的图表，请认真观察后回答问题。

以上为各年龄段的网民网络搜索占30%以上的书籍种类

图表统计的是______～______年龄段的网民网络搜索占30%以上的书籍种类。从图表中可以获得如下信息：随着______的增长，网民搜索书籍的种类____________，范围___________；

网民搜索书籍出现了由注重_________到注重_________的变化。

13、阅读儿歌，回答问题。

正月初一春节到，

吉祥如意乐陶陶。

正月十五元宵节，

舞起龙灯踩高跷。

清明时节雨纷纷，

郊游踏青把墓扫。

【1】根据意思写儿歌中的词语。

非常开心，很兴奋。（　　　　）

【2】元宵节这一天，人们会干什么呢？在文中用“____”画出来。

【3】扫墓是（　　）节的习俗。

A．清明

B．中秋

【4】文中提到的节日是按照什么顺序安排的？（　　）

A．时间

B．地点

14、阅读理解

白马湖的四季

我的家乡在白马湖畔，我是喝着白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来，还有一个美丽的传说：古时候，天上有一匹白色的神马，由于迷恋人间生活，就私自下凡。为此，玉皇大帝大发雷霆，要捉拿白马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求，玉皇大帝看它为人们做了许多好事，便让它变成一个湖留在人间。人们为了纪念它，就把那个湖叫做白马湖。不信，你从山上望下去，湖面真像一匹白马呢。

春天，细雨绵绵，像无数牛毛，悄无声息地飘着、飘着，它们飘在田野上，飘在建筑物上，也悠悠地飘进了白马湖。

夏天，蝉“热呀热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖的怀抱中游泳，掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸进湖里，让湖水舔我的小脚丫，好舒服呀！

秋天，秋风吹拂，树木沙沙地响，白马湖水也微微的起了波纹，它莫不是为树叶伴奏？傍晚，天上的星星映在白马湖里，像在欣赏这美丽的夜景。

冬天，白马湖又变成了渔民的天地，渔民们用力挥动船桨，看着渔民喜悦的神情，大概又是满载而归了吧。

白马湖啊！你的景色多么美丽，你造福人民的精神多么可贵，你给我们的生活增添了多少色彩，我永远也忘不了你。

【1】把词语补充完整。

( )的白马湖　 ( )的人间　     ( )的生活

【2】这美丽的湖水为什么叫“白马湖”？

________________________________

【3】文中用了哪几种修辞方法？各列举文中的一个例子。

________________________________

【4】这篇文章作者是按________的顺序进行描写的，结尾处作者写道“我永远也忘不了你”其中“你”指的是________，“忘不了”的原因是________________________________。

15、蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。（改为设问句）

_____

16、写句子。

（1）难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句）

（2）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）

（3）她的眼睛在烛光下显得异常可爱。（改写成比喻句）

（4）楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。（缩句）

17、岩缝中的小草，心向着外面的大千世界，乐观顽强地生长；山谷里的小溪，神往着天涯的壮阔海洋，昼夜不歇地流淌；_____________________（补写句子，使之构成排比句）

18、按要求写句子。

1．这个规矩不能有。(改为反问句)

_______________________________________________________

2．法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。(缩句)

_______________________________________________________

3．它沉默着，那么安静，难道不是在回忆来时的旅程？(改为陈述句)

_______________________________________________________

4．会场上飘着五颜六色的红旗。(修改病句)

_______________________________________________________

5．圆圆的月亮像个大玉盘挂在天空。(仿写一个比喻句)

_______________________________________________________

19、按要求写句子。

（1）妈妈说：“唉！我可不乐意把新衣服藏在箱子里。”（向别人转述妈妈的话）

__________________

（2）想想小沙说话的动作或神态，再把句子补充完整。

“哎！妈妈怎么还不来接我呀？”小沙___________________。

（3）风刮得真大，________________________（至少从两个方面把这个意思写具体）

（4）成功的劝说需要一定的技巧。

表弟喜欢玩电脑游戏，一玩就是好几个小时，我这样劝他：_____________________。

20、按要求改写句子。

⑴这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改成陈述句)

_____________________________________________

⑵谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)

21、 写作

人人都有朋友，你的朋友是什么样的？你们一起遇到过哪些有趣的事情？你又是如何待你的朋友的？把你们之间发生的故事写下来，题目自拟，写一篇作文，要求语言流畅，描写生动形象，真实自然，不可抄袭，套作。不少于600字。