辽宁省葫芦岛市龙港区2025年中考真题（5）语文试卷（原卷+答案）

1、把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（_____）（_____）高远 （_____）公（_____）法 精（_____）力竭 响彻云（______）

（_____）眉（____）目   （_____）大（_____）圆  （_____）机妙算   精（_____）报国

1．教室里同学们情绪高涨，歌声（____________）。

2．刘胡兰：___________包青天：_____________钱学森：__________

2、看拼音，写词语。

nán jí   hán lěng shì jiè   dòng wù  

（____________）  （_____________）   （_____________）  （_____________） 

  qǐ é shēng jī   jì mò bīng xuě

  （____________）   （____________）   （_____________）  （_________）

3、根据所学内容填空。

1．（1）燕子去了，______；________，______；_______，有再开的时候。

（2）________，___________，又剩些什么呢？

2．中庭地白树栖鸦，__________。今夜月明人尽望，_________________？

3．默写《长歌行》。

______________，______________。

______________，____________。

______________，_____________。

______________，____________？

______________，______________！

4、读句子，回答问题。

它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

这句话的中心词是________。作者在描写松鼠这一特点时，用的动词有________、_______、________。

5、给下列词语注音。

（   ）   （   ）  （   ）   （   ）

 锲而不舍   日雕月琢 孜孜不倦 铭记 

（   ） （   ） （   ） （   ）

 滴水穿石   半途而废 微不足道   白炽灯

6、阅读下面《白桦》选段，完成词句段运用。

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边xiāo sǎ______，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

在méng lóng______的寂静中

玉立着这颗白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

(1)根据拼音，在横线里写词语。

(2)选诗的第①节用“______”“雪花”等词形象地写出了白桦颜色______的特点。

(3)我会仿照选诗用上描写颜色的词语写一句话。

______

(4)诗歌中的白桦给你留下了怎样的印象？请结合诗歌《白桦》内容写一写。

______

7、课外阅读。

送杜少府之任蜀州

（唐）王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】这是一首送别诗，交代送别地点的句子是____________；虚写景物的诗句是_______________。

【2】“海内存知已，天涯若比邻”的意思是什么？

__________________________

【3】这首诗表达出来诗人的思想感情是（   ）。

A. 悲伤流泪   B. 离愁别绪   C. 情谊深厚   D. 黯然伤别

8、阅读诗歌，完成练习。

岛上的孩子

曾是苇丛中，

嬉水的鸭子；

曾是草滩上，

蹦跳的小绵羊。

（   ）一只只贝壳，

能编出五彩的童话。

（   ）一片苇叶，

能吹出美妙的乐曲。

（   ）一捧苇絮，

温暖了大家的双脚。

（   ）一桶螃蟹，

乐坏了可爱的小邻居。

（   ）一袋野花，

熏香了奶奶那软软的枕头。

（   ）一筐红果，

浸红了爷爷那陈年的米酒。

哦，江中岛上的孩子，

驾一叶扁舟，

划出生活五彩的波纹，

划出未来美好的憧憬。

【1】作者在描写岛上的孩子时，联想到了哪些动物？

_________________

【2】请将下列动词填入诗中的括号内。

采 拾 割 捉 摘 含

【3】诗歌表现了江中岛上孩子们______、______、________的特点。

【4】读了这首诗，你有什么感受？

__________________________________

9、阅读。

《一诺千金》节选

一天，接到李庄的信：“北京姐姐你好，从你走以后，村里的娃娃天天都说这事儿。我们经常去镇上的邮局看看，嘱咐那儿的叔叔、婶（shěn）婶，‘有北京来的信一定要收好啊，那是我们的。’等了两个月没有，村里的大人笑我们，‘北京的姐姐随口说的，城里人，嘿嘿，说话不作数的。’我们不信，姐姐清清楚楚地在本子上记下了我们的地址啊。后来发大水了，妈妈不让我们去镇上。我拉着小翠偷偷去，其实不远，半天就到了。万一书寄来呢？万一我们不在被别人拿走了呢？那天终于收到了。姐姐，你知道我们有多高兴吗？用化肥袋子包了好几层，几十里山路都是跑着回来的！晚上全村的娃娃都到我家来了，小翠是搂着书睡的，任谁也拿不走。第二天拿到学校，老师说建一个‘图书角’， 让我当管理员。看的人必须洗干净手，不能弄坏了。书真好看，故事我们都背下来了，还给俺娘讲哩。”

后来我又陆续寄了一些书和文具。秋天来了，我收到一个沉甸甸的大包，李庄的。里面是大枣，红亮红亮地透着喜庆。我把枣分给捐书的同事，大家说从来没吃过这么甜的枣。

从那以后，我明白了什么叫“一诺千金”。

【1】关于寄书的事，大人们怎么说？用“ ”画出来。大人们为什么会对“北京姐姐”有这种印象？

【2】你怎样理解“一诺千金”？

______________________

10、阅读加油站。

苹果里的五角星

真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！

第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

【1】给下列加点的字词选出正确的读音，用“√”画出。

隐藏(cáng zàng)   鲜为人知（xiān xiǎn）

【2】写出下列词语的反义词。

清晰——（________） 循规蹈矩——（__________）

生疏——（________） 鲜为人知——（__________）

【3】本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了“我”，使“我”有了很深刻的感触，“我”又把它传给了大家。“我”要传给大家的是什么呢？

________________________

11、观潮

  午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声（    ），有人告诉我们说，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（     ）起来。

  那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（1）请你在文中的括号里填上原文中的词语。（2分）

（2）回想一下课文，想想这两个自然段主要是写（        ）壮观场面的。（2分）

（3）联系上下文，写出带点字的意思。（2分）

横贯江面（            ）         齐头并进（             ）

（4）下面句子中如果是打比方的句子请你在括号里写出把什么比作什么，如果不是打比方的句子，请你在括号里打上“╳”。（6分）

①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（             ）

②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地飞奔而来。（             ）

③那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（             ）

12、阅读理解（课内）。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

【1】从文段中分别找出一组反义词和一组近义词。

反义词：______________一______________

近义词：______________一______________

【2】第1段描绘了门前的______ ，屋后的______、_____。

【3】文段中画“﹏﹏”的句子采用了_____的修辞手法，句子中“___”字用得很好。形象生动地表现了竹笋迫不及待地想看看这个世界。充分展现了春天勃勃的生机。

【4】假如这些乡下人家要开“农家乐”，请你为他们写一句广告宣传语。

________________________________________________________

13、阅读短文。

换尾巴

小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了，不好看。

一天，它俩碰到一起，高高兴兴地换了尾巴。

小袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿了。哎呀，真糟糕！小袋鼠跌了个大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿一起撑在地上，正好成了一个“三脚凳”。可是现在，它换了尾巴后就不能坐了。小袋鼠急得团团转，真想马上找到小兔子把尾巴换回来。

小兔子呢，带着长尾巴，到林子里玩，突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了，突然，从林子里又跳出一只兔子，它一边跑一边冲着大灰狼喊：“喂，笨狼，快来追我呀！”噢，原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。

小兔子躲在树后，难过地低着头，心里对这条长尾巴失望极了：讨厌的长尾巴，差点儿要了我的命！原来的尾巴多好，又轻又软，跑起来可真带劲儿。对，真正有用的，才是最美的。我找袋鼠去！

小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。从那以后，它们都不觉得自己的尾巴难看了。

【1】读选文，填一填。

（1）小袋鼠尾巴的特点是____________，小兔子尾巴的特点是___________。

（2）小袋鼠和小兔子换尾巴的原因是它们都觉得自己的尾巴____________。

【2】小袋鼠和小兔子换了尾巴后各自遇到了什么麻烦？请用“ ”画出小袋鼠遇到的麻烦，用“﹏﹏﹏”画出小兔子遇到的麻烦。

【3】读下面的句子，它们的心情是怎样的。

A．后悔 B．高兴 C．着急

（1）原来的尾巴多好，又轻又软，跑起来可真带劲儿。_________

（2）小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。_________

【4】“从那以后，它们都不觉得自己的尾巴难看了。"这是因为（ ）

A．它们的尾巴变好看了。

B．它们发现别人的尾巴并不好看。

C．它们改变了自己的尾巴。

D．它们发现自己的尾巴对自己有好处。

【5】下面是同学们读了这个故事后的两种看法，你赞成哪一种？写出你的理由。

①只有适合自己的才是最好的。 ②别人的东西，都不如自己的好。

我赞成第_____种看法，理由是： ___________________________

14、阅读短文，回答问题

凌霄和月季

凌霄和月季一起从地里探出头来。

  月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。

   凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大树，顺着树杆往上攀，一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面。”花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独月季一声不响。||

凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”

月季淡淡地说：“我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。”凌霄花哼了一声，没再理睬月季。||

一天，伐木队选了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。

月季花却安慰地说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。

【1】短文已用“||”分成三部分，请你概括各段的段意。

第一段（______）

第二段（______）

第三段（______）

【2】写出下列词语的反义词。

赞美（______）矮小（______）讥笑（______）凭借（______）

【3】当“花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花”不住地赞美时，为什么月季花“一声不响”？（________）

【4】当月季花安慰凌霄花时，为什么凌霄花“惭愧地低下了头”？（________）

【5】你读了这篇短文，懂得了什么道理？（________）

15、按要求改写句子。

①这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（改为陈述句）

_______________________________

②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。（缩句）

_______________________________

③足球运动员驰骋奔跑在世界杯的赛场上。（改病句）

_______________________________

16、按要求写句子。

（1）例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

（照样子，围绕一个意思写句子。）

公园里真热闹，______________________________

（2）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

（仿写：补充动作、神态作提示语。）

“这里的风景太美啦！”小美______________ 。

（3）小弟弟说：“我有个好办法，一会儿按照我的办法做。”（改成转述句）

______________________________

17、把下面的句子换一种说法，意思不变。

1.我的故乡在长江口的崇明岛上。

________________________________

2.因为我们的手艺不一样，所以谁做的都能认出来。

__________________________________

3.神情庄严的老人带了全家，夹了《圣经》，坐着小艇上教堂去作祷告。

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4.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉入睡了。

____________________________________

5.由于没有重力，他们在太空宛若漂浮于水中的鱼，稍微一用力，就会游来游去。

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18、依据村民介绍姓氏的方法，你联想到家人的姓氏，于是仿写起来。

示例：我姓张，弓长张。

妈妈姓_______，_______。     奶奶姓_______，_______。

19、你能把下面的句子换个说法，但是句意保持不变吗？

（1）沙滩果然被潮水渐渐征服了。

改为把字句：

（2）看似永无变化的潮汐，能带给我们无限的遐想。

改为反问句：

20、句子丛林。

(1)秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。(以“春天”为主题仿写一个比喻句)

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(2)老师教我们读书。老师教我们搜集标本。(用关联词语把两句话连成一句话)

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(3)补充下面的古诗。

桃红复含宿雨，________________。

(4)那小小的芦叶船在大浪中怎么会翻不了呢？(改成陈述句)

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21、从下面题目中，选择一个内容，进行习作。

题目1：（感动中国）节目介绍了钟南山、孙家栋等为国家做出杰出贡献的人，也介绍了很多在平凡岗位上默默奉献的人。在你的身边，令你感动的人是谁？他哪里令你感动？请你选择一个人写下来，写的时候注意选取典型事例，运用学过的描写人物的方法。题目自拟。

题目2：观察这幅漫画。先写清楚漫画的内容，再联系生活中的人或事，写出自己的思考。题目自拟。