辽宁省葫芦岛市龙港区2025年中考真题（9）语文试卷（原卷+答案）

1、拼拼写写我最棒。

píng jiǎng   jí shí bào  gào

shí  hou   ná   zhe   yì   fú huà

2、 读比喻句，找出打比方的部分，并体会它们的好处。

1．一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……

作者将__________比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由__________及__________、由__________及__________的动态过程。

2．声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

   作者将“岩石、树叶、绿草”想象“__________”，将“雨丝”想象成“__________________”，将“雨声”想象成“____________________”，形象生动地写出了山雨的__________ ，表达了作者对____________________之情。

3、比一比，再组词。

冷________     豫________      某________      锻________

零________     预________      谋________      缎________

4、完成古诗文和课文内容填空。

（1）可怜九月初三夜，______________。（白居易《暮江吟》）

（2）_______________，只缘身在此山中。苏轼《题西林壁》

（3）梅须逊雪三分白，__________。（卢钺《雪梅》）

（4）立了_________，把________丢。

（5）_____________，雁儿脚上带霜来。

（6）一场秋雨一场凉，______________。

（7）八月暖，九月温，_______________。

（8）嫦娥应悔偷灵药，______________。（李商隐《嫦娥》）

（9）炎帝之________，________女娃。女娃_______，溺而_______，故为_______，常衔________，以堙于东海。

5、我会背，我会填。

元宵节，__________________，大街小巷人如潮。

___________________，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午，赛__________，粽子__________满堂飘。

____________，来乞巧，牛郎__________会鹊桥。

过中秋，吃月饼，________________________照。

6、读古诗，完成练习。

山村咏怀

宋 邵雍

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

【1】把诗中的数字按照从小到大的顺序连一连。

【2】以下事物中，哪些是诗中出现的？在括号里打“√”。

（ ） （ ） （ ） （ ）

7、课内选段。

在天晴了的时候

①在天晴了的时候，

请到小径中去走走：

给雨润过的泥路，

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，

在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，

一下子洗净了尘垢；

②到小径中去走走吧，

在天晴了的时候：

赤着脚，携着手，

踏着新泥，涉过溪流。

③新阳推开了阴霾了，

溪水在温风中晕皱，

看山间移动的暗绿——

云的脚迹——它也在闲游。

【1】按原文填空。

__________的小草 ___________的小白菊 __________的凤蝶儿

作者运用_____________的修辞手法描写以上景物，你觉得这样写的好处是________________________。

【2】（1）在诗中找出反义词。

________—_________ ________—________

（2）诗中还有许多对仗，找一找，写下来。

赤着脚—________ 踏着新泥—________

【3】读着这首诗，你能体会到诗人_____________的心情。

【4】读诗离不开想象，也离不开个人独特的情感。雨过天晴，哪些事物带给你独特的感受？泥土、蚂蚁……仿照诗中画“_________”的部分，借雨后天晴的景象，表达你的情感。________________

8、阅读下面的诗歌，完成习题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

【1】解释下列词语。

故人：________

下：__________

尽：__________

惟：__________

【2】点明送别的时间是_______，地点是_______。

【3】这是一首送别诗，但诗中只字未提送别，诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是：__________________，____________________。

【4】古人写送别的诗很多，请你再写出两句来。

_________________________________________

9、   非连续文本阅读

（材料一）潜水艇的发明者之一西蒙在自传中写的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”。现代直升机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读的凡尔纳的科幻小说《云的快船》，他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成现实”。

（材料二）1914年，威尔斯出版了一本名为《获得自由的世界》的科幻小说。该小说想象1933年出现“人造”原子能，接下来发生一场灾难性的世界大战，最后出现一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说，该书启发他于1933年解决了核链式反应出现的一个问题，也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运动。

【1】（提取信息）根据材料判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。

（1）潜水艇的发明者是西蒙。（______）

（2）《云的快船》这本书启发了西科斯基发明了现代直升机。（______）

（3）西蒙和西科斯基在发明创造的过程中都深受凡尔纳的影响。（______）

（4）《获得自由的世界》这本书启发物理学家齐拉特解决了一个核研究方面的问题。（______）

【2】（分析推理）从以上材料中，你看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系?下列理解有误的一项是（   ）

A.科幻小说能给科学家很多启发，在一定程度上促进了科学的发展。

B.科幻小说想象奇特，为科学家的研究和发明提供了直接的依据。

C.科幻小说为科学的启蒙和文明的传播做出了贡献。

D.科幻小说能激发科学家的灵感，促使他们把幻想变成现实。

【3】（品读句子）说说你对“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成现实”这句话的理解。

_______________________________

10、课内阅读。

一天，我在我家花园的蜂窝了捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了（证实 证明）飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背（bèi  bēi）上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几（jī  jǐ）乎要触到地面，大概这样可以（减少 减轻）阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到（遥远 很远）的家乡呢？

【1】用“﹨”划掉括号内不正确的读音和词语。

【2】把短文中画“   ”的句子改成肯定句。

__________________。

【3】“我”为什么把蜜蜂放在纸袋里走了两里多路再打开？

___________________。

【4】你认为文中的“我”有怎样的精神？

___________________。

11、阅读下文，回答问题

走进书里去

    有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

    这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏  博），但缺乏深入思考的（奈  耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

    造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪  毫）不费力地坐在（荧  影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

    小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

    如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

    现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

【1】选择文中括号里恰当的字。

见闻广（____）（搏 博）   （奈 耐）（____）心

（豪 毫）（____）不费力   （荧 影）（____）光屏

【2】从文中找出下列词语的反义词。

粗略（_____）    心不在焉（_____）

【3】作者把________比喻为________的宴席。把________比喻为________的快餐。

【4】读小说和看影片有什么不同？

________________________

【5】文学欣赏的最佳途径是什么？

________________________

12、阅读

这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

【1】“每个小水塘，都抱着一个月亮！”这句话的意思是___________________________

【2】想象文中画“ ”的句子所描写的画面，写一写。

____________________________________________________________

【3】用“ ”画出文中重复出现的一句话，这句话的意思是________________________________

13、阅读《心中那盏灯》片段，回答问题。

年三十的早上，我醒得很早，正当我迷迷糊糊地想再睡会儿时，突然被一阵 “沙沙沙沙”的声音吸引了过去。我努力睁开眼睛，只见父亲在离炕沿很远的地方，一只手托着块东西，另一只手在里边打磨着。我发现父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵后，就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。

我说：“爹，你干啥呢？”

父亲说：“醒了？天还早呢，再睡一会儿吧。”我又说：“爹，你干啥呢？”

父亲把脸扭过来，有点尴尬地说：“我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？后来我就寻思着给你做个冰灯吧。这不，冰冻了一晚上，我正给你做着呢!”

父亲笑了笑，说完，又拿起了那块冰，洗碗似的打磨起来。

父亲又一次把手放在自己的脖子上取暖。我说：“爹，你冷不冷？来这儿暖和暖和吧!”随即，我撩起了盖在身上的被子。

父亲急忙走过来，帮我掖好被子，连连说：“我不冷，我不冷，小心别冻着你。”

听了父亲的话，看着他那冻得发红的双手，豆大的泪珠从我的眼里滚了出来。父亲刚才给我掖被子的时候，我分明感到，他的手真凉啊！

【1】这几个自然段主要写了_____________________________________________

【2】从画横线的句子中找出描写父亲动作的词语写下来。

【3】用“~~~~”画出父亲说的话。再结合他做冰灯的动作，你觉得父亲是个_______________的人。

【4】从父亲“尴尬”的样子，我看出___________________________________

【5】是什么原因使“我”流泪了呢？

___________________________________

14、课外阅读。

精卫填海

炎帝有一个小女儿，叫女娃。女娃十分乖巧，炎帝视地为（   ）

一天，女娃没告诉父亲，一个人驾着小船向东海太旧升起的地方划去。不幸的是，海上突然起了狂风大浪，海浪把女娃的小船打翻了，女姓不幸落入海中，被无情的大海吞没了，永远回不来了。

女蛙死了，地的精魂化作了一只小乌，花脑袋，白嘴売，红色的爪子，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以，人们便叫此鸟为“精卫”。

精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要（   ）。因此，她（  ）地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子，展翅高飞，一直飞到东海。她在海面上悲鸣着，把石子树枝投下去，想把大海填平。她衔呀，扔呀，（  ），从不停息。直到今天，她还在做着这种工作。

【1】将下列词语填入文中合适的位置。

成年累月  掌上明珠  报仇雪恨  一刻不停

【2】精卫以前叫什么？为什么变成了鸟？（简要回答）

_________

【3】用“ ”画出文中描述“精卫鸟”样子句子。

15、改为肯定句。

诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。

_________________________________________

16、按要求改写句子。

1．我们的手艺不一样。谁做的都能认出来。(用关联词语把两句话合成一句话)

________________________________________________________________________

2．那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？(改成陈述句)

_______________________________________________________________________

3．芦叶船开远了。(扩句)

________________________________________________________________________

17、我会按要求完成句子练习。

先进的科学技术为我们的生活插上了腾飞的翅膀。（改为自问自答的句子）

_________________________

18、按要求改写句子。

蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。（改为反问句）

_________

19、抽冰尜的小伙伴们都爱比个高下。   （改为双重否定句）

______________________

20、句子训练。

1．袁隆平问他的助手：“你们半夜来找我，有什么事吗？”(改为转述句)

________________________________________________________

2．诺贝尔凭着不怕死的精神，凭着百折不挠的毅力，终于制伏了硝化甘油。(缩句)

________________________________________________________

3．詹天佑是工程师。(扩句)

________________________________________________________

4．这是一项艰巨的工作。　这是一项危险的工作。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)

________________________________________________________

21、学写话。

仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么话？请你用自己的话把这件事情写下来吧。不会写的字用拼音代替。