1、补写诗句。
①当我们在外地过节时,常引用王维的《九月九日忆山东兄弟》一诗中的___________,__________来表达对家人的思念。
②牧童骑黄牛,________________。
2、填空。
①“水”字共________画,第一画是________。
②“去”字共________画,第二画是________。
③“来”字共________画,第一画是________。
④“不”字共________画,第三画是________。
3、补充词语,并选择合适的词语填空。
(___)(___)观天 (___)寻(___)找 (___)过(___)过
(___)(___)不发 自(___)自(___) 无(___)无(___)
1.听了老师的批评,他满脸通红,_____________。
2.作为学生,我们要努力学习,千万不要_____________。
4、根据课文内容填一填。
猴子们(_________)了井旁边的大树。老猴子(________)在树上,(_______)大猴子的脚。大猴子也(________)着,(________)另一猴子的脚。猴子们就这样(________)一直(________)井里头,小猴子(________)最下面。
5、在下面括号中填入恰当的词语。
_____的国旗 _____的果酱 _______的歌 _____的颜料
_____招呼 _____游戏 _____小鸡 _____风筝
6、阅读下面的古诗,然后回答问题。
出郊
[明]杨慎
高田①如楼梯,平田②如棋局③。
白鹭忽飞来,点破④秧针⑤绿。
[注释]①高田:沿着山坡开辟的田畦(qí),又叫梯田。②平田:指山下平地上的田块。③棋局:象棋棋盘。④点破:打破。⑤秧针:水稻初生的秧苗。
【1】选一选,填序号。
这首诗的一、二两句把高田比作______,把平田比作______。
①棋局 ②楼梯
【2】把诗中表达下面意思的诗句画上横线。
白鹭忽然飞到水稻田上来,打破了这片初生秧苗的绿色。
7、阅读古诗,回答问题。
咏 柳
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
【1】本诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
碧玉: 妆: 丝绦:
咏:_________ 裁: 。似: 。
【3】古诗后两句的意思是:
__________________________________________________________
【4】这首诗描写的是什么时节的景象?( )
A. 春天。
B. 秋天。
8、读读练练
咏柳
[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】这首诗重点从柳树的__________和_________展开描写。
【2】在诗中诗人用 的方法,把 比作 ,巧妙地写出了春回大地的景象。
9、阅读理解。
特殊的搏斗
①这是一本发黄的日记。它的主人是芝加哥自然历史博物馆的研究员、动物学家施密特博士。日记没有记完,它最末的一页上写着:
②“体温很快到三十九度五。”
③“胃剧痛。”
④“燥热、耳鸣、睁开眼时眼皮疼……”
⑤“四小时了,我的伤口、鼻、嘴开始出血……”
⑥笔迹,越往下越不规整,一个个字母歪歪扭扭、颤颤巍巍。可以看出,这是由一个正在( )颤抖的人书写下来的。
⑦原来,那一天下班后,施密特仍兴致勃勃地留在实验室里,观察一条南美洲毒蛇。稍一不小心,毒蛇猛地从玻璃缸里窜出头来咬了一下他的手指。不好!施密特迅即将它关回蛇笼里,然后急急地挤出伤口内的败血。头晕眼花的他,想打电话通知医院,偏偏室内的电话刚坏,别的办公室都锁上了门,而此时再要走到大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支。呼天天不应,唤地地不灵。施密特斜靠在座椅上,只能喟然长叹一声。
⑧蓦地,从幼年起始的求学、投考、从师、做动物解剖、写学术论文……一幕幕情景交替在脑海中快速闪现。“难道自己的科学生涯就结束了?就这样坐以待毙?”这位已经知道死神叩门的67岁的科学家痛苦地思索。忽然,一个念头浮现出来了:还可以再作一番贡献。记录自己垂死的感觉,这是一个蛇毒罹毒者临死前的不可多得的自我记录,对后人一定有研究价值。他顶住了,支撑着,记录下去。周围是静静的夜,许多人该是进入梦乡的时候了,谁都不知道在博物馆大楼深处的这个房间里正进行着一场特殊的搏斗。在被毒蛇咬了5小时之后,施密特因脑溢血与世长辞。日记的最后一段记录是:“血从鼻子和嘴里流淌出来,疼痛消失了,软弱无力,我想开始脑充血了。”
⑨一个有志者总是为着自己献身的事业坚韧地奋斗。你看,即使死神在叩门的时候,他还不撒手,不畏惧,非得留下最后一道刻痕不可!
【1】读第⑥段,画线句子中能体现笔迹“不规整”的两个词语是(______)和(______)。
【2】在“强烈”“剧烈”“激烈”中选一个合适的词填在“可以看出,这是由一个正在( )颤抖的人书写下来的”中的括号内,把选中的词写在横线上。
____________________________
【3】“一场特殊的搏斗”是指什么?它特殊在哪里?
____________________________
【4】假如我们要“为人介绍被南美洲毒蛇咬中后的中毒反应”,我们应该重点阅读哪些段落?说说理由。
____________________________
【5】为表彰施密特对科学的杰出贡献,南美自然科学基金会将他评选为年度最佳科学家。为了写好颁奖词中对他献身精神赞美的部分,我们来读一读这篇文章。你准备重点读哪些段落?说说理由。
____________________________
10、阅读
如鱼得水
东汉末年,刘备请到诸葛亮做军师后,经常得到诸葛亮的指点,对天下形势的理解和认识有了很大的提高。他与诸葛亮的关系十分亲密。开始时,关羽和张飞很不服气。刘备说:“我得到诸葛亮,就像鱼得到了水一样,你们应该理解。”
【1】刘备请诸葛亮做军师一共请了几次( )
A.一次
B.三次
C.四次
【2】如鱼得水中的“水”在文中指( )
A.刘备
B.诸葛亮
C.关羽
【3】文中划线句子运用的修辞是( )
A.拟人
B.比喻
C.借代
11、课内阅读
早在19世纪,英国学者赫胥黎九注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类( )和恐龙有血缘关系,( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜如狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
【1】本段选自《________》,这段话主要写了____________
【2】给加点字注音,后裔______ 末期_____
【3】在文中括号内填上恰当的关联词语。
【4】文中画线句子作者运用了_______的说明方法,句中的“假说”是指:_______
【5】我国在辽西首次发现保存有羽毛的恐龙化石,将其价值用“______”画出来。
12、课内阅读
从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。
【1】联系课文,“从此”是指_____________________。
【2】作者从两个方面把“徐悲鸿更加奋发努力”写得十分具体:一是________;二是________。
【3】画线的句子中去掉一个“画呀”,可以吗?为什么?
______________________________________
【4】文中写“徐悲鸿的生活十分清苦”与他励志学画有什么关系?
________________________________
【5】联系课文,徐悲鸿取得成功的主要原因是( )。
A. 徐悲鸿是个天才。
B. 徐悲鸿为中国人争口气的决心和勤奋好学的精神。
C. 徐悲鸿受到法国画家达仰的指导。
13、课内阅读。
《修鞋姑娘》节选
我正要掏兜付钱,她一边摆手说不忙,一边指着鞋面,操着浓重的外地口音说:“这儿倒是需要绱一绱,你看,线都断了。”说着,刺啦刺啦地绱起来。
借着她干活儿的机会,我看了看这个不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下,一双圆圆的眼睛,一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背,记录着她经历的风霜艰辛。
【1】仿写词语。
矮乎乎、 胖乎乎(ABB式) ___________ _____________
【2】选文运用的描写手法有( )
A. 语言描写 B. 动作描写 C. 外貌描写 D. 心理描写
【3】从选文第二自然段你可以看出什么?
________________________________
14、课内阅读。
月光曲(节选)
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼鄰的海面上,霎时间酒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过……皮鞋匠看看妹妹。月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛涵涌的大海。
【1】下面对《月光曲》旋律变化的理解正确的一项是( )
A.舒缓→悠扬→激越 B.抑郁→悠扬→激越
C.舒缓→突变→激越 D.舒缓→激越→突变
【2】下列描写中不属于联想的一项是( )
A.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云
B.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光
C.月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛
【3】皮鞋匠听着月光曲,联想到了波涛汹涌的大海。当参加升旗仪式,听着雄壮的国歌,你会产生什么样的联想?简单写一写。
_______________________________________
15、我怎么能离开自己的战地呢?(改为陈述句) _____
16、按要求改写句子。
(1)谁不知道这是风车呢?
(改为陈述句)______________________________________________________________
(2)它分明就是爱国将士们的精神之树。
(改为反问句)______________________________________________________________
(3)黄道婆创造出了更先进的纺织工具。(改为“把”字句和“被”字句)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(4)老人喂海鸥。
(扩句)____________________________________________________________________
(5)小珍珠鸟在鸣叫。
(改为拟人句)______________________________________________________________
(6)冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。(加上关联词合为一句)
____________________________________________________________________________
17、给下列句子换一种说法。
只听一声巨响,“诺曼底”号的船身一下被“玛丽”号剖开了一个大口子。
___________________________
18、丽丽对妈妈说:“我要听袁隆平爷爷的话,爱惜每一粒粮食。”(改为转述句。)
________
19、按要求进行下面句子的转换。
原句: 老舍爷爷说:“北京的春节到处悬灯结彩,你们一定会喜欢的。”
(1)改为转述句:________________________________
(2)改为双重否定句:______________________
(3)改为反问句:_______________________
(4)改为拟人句:_____________________
20、按要求完成下面的句子。
(1)到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。(仿照划线部分的写法把下面的句子补充完整。)
小明太胖了,___________________________________________
(2)“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。”这句话从黄继光的______________描写中,我体会到____________________________。
(3)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(注意划线的部分,仿照样子写一个事物。)
_____________________________________________
(4)雨来像小鸭子一样抖着身上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(体会划线部分表达的情感,照样子改写下面的句子。)
下课了,小明在操场上活蹦乱跳,把大家都逗乐了。
_____________________________________________
21、我会写。
提示:什么时间?什么地方?有谁?在干什么?