辽宁省盘锦市大洼区2025年中考真题（一）语文试卷（原卷+答案）

1、看拼音，写字词。

chǐ zi_____ kè běn_____ zǎo shang_____ xiǎo dāo_____

2、比一比，再组词。

蹭____ 勃____ 剧____ 啤____

赠____ 　脖____ 据____ 　脾____

3、写同音字。

lán   波（______） 斑（______）   贪（______） 湛（______）

jùn  险（______） （______）马   （______）工 （______）俏

jùn  （______）俏 （______）马 严（______）

mián （______）羊 （______）花 冬（______）

4、形近字组词。

借( )            洲( )            历( )             酒( )

错( )            州( )            厉( )             洒( )

5、给下列填入恰当的关联词语。

（1）______火星的大气层没有臭氧层，不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射，______生命难以生存。

（2）这种境界______使人惊叹，______想坐下低吟一首奇丽的小诗。

（3）这火光______微弱，______对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。

（4）这位老共产党员，______自己冒着生命危险，_____让群众受到伤害。

6、读《绿》片段，完成练习。

刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

【1】在作者眼中，______、______、______、______是绿的。

【2】在你的眼中什么是绿的？仿照这小节写一写你眼中的绿。

______________________。

【3】你能说出本节运用的修辞手法及其好处吗？

___________________。

【4】所有的事物都是绿的，描绘出了一派________（填成语）的景象。

7、阅读。

我的中国心

河山只在我梦萦

祖国已多年未亲近

可是不管怎样也改变不了

我的中国心

洋装虽然穿在身

我心依然是中国心

我的祖先早已把 我的一切

烙上中国印

长江 长城

黄山 黄河

在我心中重千斤

无论何时 无论何地

心中一样亲

流在心里的血

澎湃着中华的声音

就算生在他乡也改变不了

我的中国心

长江 长城

黄山 黄河

在我心中重千斤

无论何时 无论何地

心中一样亲

流在心里的血

澎湃着中华的声音

就算生在他乡也改变不了

我的中国心

【1】联系上下文理解词语。

洋装：________________________________

他乡：________________________________

【2】读歌词，填空。

歌词是以______身份来写的，从_________这些句子可以看出来。全词表达出___________的情感。

【3】你怎么理解“中国印”？歌词里提到哪些事物给我们烙上了中国印？

_____________________________________

【4】选择：朗读歌词开头部分要（轻缓   嘹亮）表达思念的情怀，后半部分要（低沉   高亢），直抒胸臆。最后两节反复目的是（增强情感   强调这些事物的重要性）。

【5】为庆祝中华人民共和国成立七十周年，你们学唱了哪些爱国歌曲？你印象最深的歌词有哪些？

____________________________________

8、古诗阅读。

卜算子·咏梅

陆游

驿外断桥边①，寂寞开无主②，

已是黄昏独自愁，更著③风和雨。

无意苦争春，一任④群芳妒，

零落⑤成泥碾作尘，只有香如故。

（注释）①[断桥]残破的桥。②[无主]无人过问。③[更著]又遭受。著，同“着”，遭受的意思。④[一任]任凭。⑤[零落]凋谢。

（注释）陆游，字务观，号放翁，一生志在恢复中原，但受人排挤，晚年隐居山阴，始终保持昂扬的爱国热情，是南宋杰出的爱国诗人，此词可以看成他身世的缩影。

【1】词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了(   )的意境。

A. 雄奇阔达 B. 苍凉悲壮 C. 落寞凄清 D. 清新飘逸

【2】下阕则写出梅花(   )的品质。

A. 高洁 B. 卑微 C. 畏惧风雪 D. 不畏酷暑

【3】“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法？(   )

A. 比喻 B. 拟人 C. 对偶 D. 夸张

【4】“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？

_______________________

9、快乐阅读。

美丽的春天

冬天过去了，美丽的春天来了，大地到处是生机勃勃的景象。

绵（mián）绵的春雨悄悄地落到地上，滋润着万物。微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。一条弯弯曲曲的小河哗啦啦地流着，一直延（yán）伸到远方。两岸开满了鲜花，有红的、黄的、白的，一朵比一朵漂亮。蝴蝶在花丛中翩（piān）翩起舞，蜜蜂忙着采蜜，它们都沉醉（zuì）于花的芬芳。

大自然真美啊！我爱这美丽的春天！

【1】短文共有____________个自然段，主要写春天来了，大地到处是____________的景象。

【2】仿写句子。

小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

__________________________________________________

【3】在括号里填上恰当的词语。

悄悄地( )     微微的( )     ( )的鲜花

【4】读文中画“____________”的句子，要突出春风的生机勃勃，在需要读重音的词语下加点（至少2处）。

10、阅读。

中国的牛

①对于中国的牛，我有着一种特别尊敬的感情。

②留给我印象最深的，要算上一回在田垄上的“相遇”。

③一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预计斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又是泥又是水了。正在踟蹰的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑了一下，就自动走下田去，一队耕牛，全跟着它离开阡陌，从我们身边经过。

④我们都呆了，回过头来，望着深褐色的牛队在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。

⑤中国的牛，永远沉默地为人们做着沉重的工作。在大地上，晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列的松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲的时候，它可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝着一个方向，走不计程的路。

⑥在它的默默劳动中，人便得到应得的收成。那时候，也许它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩草。偶尔摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走飞附在身上的苍蝇，这已经算是最闲适的生活了。

⑦中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡；它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死；它们不像西班牙的斗牛，全身精力，都尽付暴力斗争中。

⑧默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。

【1】写出下列词语的反义词。

狭窄——( )                 沉重——( )                 悠闲——( )

【2】在短文第④段中，作者说“忽然觉得自己受了很大的恩惠”，请结合第③段内容，试分析一下，作者为什么这么说？

_________________________________________________

【3】“中国的牛”具有什么样的本质特点？（从原文中找出最能概括这一特点的语句来回答）

_______________________________________________

【4】说说文中为什么要写印度的牛、荷兰乳牛、日本肉牛、西班牙的斗牛？

_______________________________________________

【5】能与文章结尾句遥相呼应的是哪一句？请找出来并抄写在下面的横线上。

________________________________________________

11、郑成功在厦门修造船只,聚集粮草,加紧操练海军。渡海东征的这一天终于来到了。郑成功在一群将领的簇拥下,站在船楼上四处(   )。这支在滔滔海浪中前进的庞大舰队,前后绵延十几里,风帆蔽空,战旗招展。郑成功看到自己亲手训练的海军纪律严明,军容整肃,充满了必胜的信心。

【1】选择合适的词语填写到文中的括号内。

瞭望 张望

【2】郑成功在战前做了哪些准备工作?

_________________________________________________________

【3】用“ ”画出能体现郑家军舰队庞大的句子。

_________________________________________________________

【4】从“纪律严明”“军容整肃”中你读出了什么?

_________________________________________________________

12、非连续性文本阅读。

（背景资料）《九成宫醴泉铭》是欧阳询晚年所写，浑厚沉劲，意态饱满。写撇、捺常用圆笔，显得圆融流畅。写弯钩用转法，曲圆较长，适成全字有力的支撑。这些表现了溶隶于楷的特点，正如郭尚先所评：“《醴泉铭》高华浑补，体方笔圆，此汉之分隶、魏晋之楷合并酝酿而成者。”因此千余年来，此碑成为人们临习楷书的范本。

【1】资料中“酝酿”的意思是（   ）

A.造酒发酵的过程。 B.比喻孕育、熏陶。

C.蜜蜂做蜜。 D.喻指事情积渐而成。

【2】上图是欧阳询（   ）的代表作。

A.篆书 B.隶书 C.楷书 D.草书

【3】下面不属于欧阳询书法特点的是（   ）

A.行云流水 B.体方笔圆 C.笔力刚劲 D.结构严谨

【4】读资料中的两处画线部分，想一想：欧阳询为什么会成为书法大家？（用一句俗语概括画线部分的意思）

_____________________________________

【5】请你用楷书在田字格里默写古诗《山居秋暝》的前两句。

13、打翻的鱼缸

四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的等待一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，如果同学们发现了，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做卷，没有人发现他的异常。

只有细心的监考老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，水溅得小男孩满身都是。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并帮他换上一条干净的裤子。

小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了。但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。

考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩最后走到老师身边，怯生生地对老师说道： “谢谢您，老师。”

“不要紧，我小时候也弄湿过裤子。”老师拍拍男孩的头，微笑着说。

【1】联系上下文，写出下列词语的意思。

不知所措：____________________________________________________

突如其来：____________________________________________________

【2】这篇短文是按_________的顺序写的。事情的经过是怎样的？请在下边的括号里填上恰当的短语。

尿裤子——（______）——（______）——（______）

【3】理解文中划线句子的意思，再填空。

句子中的“一不小心”加了引号表示_____________，他这么做是为了________________。

【4】下列对监考老师的分析有误的一项是（   ）。

A.他是一位细心体贴的老师，能及时发现小男孩尿湿了裤子，为了保护小男孩的自尊心，他就故意打翻鱼缸，让小男孩换裤子，为小男孩解围。

B.他是一位笨手笨脚的老师，竟然在考试的时候把鱼缸打翻了。

C.他是一位既关爱学生又机智的老师，能迅速想出打翻鱼缸这个方法，既解决了问题，又保护了孩子的自尊心。

【5】假如你是小男孩的好朋友，也发现他尿裤子，你会怎么做？请写下来。

___________________________

【6】请针对短文的内容提出一个有价值的问题并回答。

问题：__________________________________________________

回答：__________________________________________________

14、阅读文章，回答问题。

月亮

月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。

【1】这段话共有____句话，第____句话提出问题，第___句话回答问题。

【2】月亮不会掉下来的原因是什么？请用“__”画出有关的句子。

【3】多音字组词。

为wéi（__________）   相xiānɡ（_________）

为wèi（_________）   相xiànɡ（_________）

【4】根据文中画“   ”句子仿写一个。

__________像____________

15、按要求改句子。

泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。（改成反问句）

__________________？

16、“我是中国人，我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情呢？（反问句改成陈述句，句意不变）

____________________

17、根据要求完成练习。

（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的明年冬天。”（改为转述句）

_______________

（2）我先把姑父的大睡衣给她围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两刀，就剪下一堆头发。（写一个句子来描述一连串动作，用上“先……再……”）_____

（3）用修改符号修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。________

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。________

（4）照样子，围绕一个意思写一写。

我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

照样子写一写：小李多才多艺，_________

18、按要求改写下面的句子。

(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?(将疑问句改成肯定句。)

  ______________________________________________________________

(2)肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。(缩句)

  ______________________________________________________________

19、照样子，用加点的词语写句子。

（1）例：小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。

_________________

（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

国庆节那天，操场上人山人海，我们表演方队____________。（如果队形变化很快，我会这样写……）

（3）例：小青蛙开心极了，蹦蹦跳跳地奔向田野。

妈妈_____，_______地走进院子。（如果妈妈很伤心，我会这样写……）

20、改为反问句。

这个故事使我感动得流泪。

______________________________

21、习作。

想象的世界里，我们可以上天入地，无所不能。人变成大树，铅笔有梦想，尾巴有思想……所有美好的愿望，统统都可以实现。作业总也做不完，真是令人头疼。弟弟像个跟屁虫，甩也甩不掉……怎么办？自拟题目，展开想象，创造属于你自己的奇思妙想吧！