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1、一字组多词
画________ ________ 颜________ ________
2、在括号里填上合适的量词。
我家门前有一( )河，河上有一( )石桥。过了石桥是一( )稻田，稻田的不远处有一( )鱼塘，塘边有一( )小房子，那是养鱼人住的地方。房子周围还种了一( )翠竹。
3、根据提示写词语。
（1）看看下面的客家民居图，你会情不自禁地想起哪些描述建筑物的四字词语呢？
______________________
_______________________
_______________________
（2）春节期间，街上热闹拥挤，请你写出体现热闹情景的词语。
____________ ____________ ____________
4、课文回顾。
1．人心齐，____。
2．_____，其利断金。
3．一个篱笆三个桩，______。
5、听写：（《草原》的第一、二句）
_________________________________________________
6、课内阅读。
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金辉里，
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着，
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝，
又抹一层银色的光华。
【1】这两节诗句重在表现白桦的________。
【2】诗人用“朦胧”来修饰“寂静”，写出白桦________的精神，“玉立”写出了白桦的________，表现出它的________。
【3】“灿烂的金辉”，衬托它的________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的________。
【4】诗人把白桦置于朝霞的映照之下，“徜徉”用________的手法准确地描摹了________生成的过程，“姗姗来迟”突出朝霞的的________，更加衬托出白桦的________。
7、阅读古诗，并完成练习。
赋得古原草送别（节选）
[唐]
离离 ， 枯荣。
野火烧不尽， 。
【1】将古诗补充完整。
【2】读完这首古诗，我要学习小草_____的精神。
8、阅读课内古诗，完成练习。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手， 。
， 。
河汉清且浅，相去复几许。
， 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下列字词。
（1）擢—— ___________________________
（2）零—— ___________________________
（3）盈盈—— __________________________
（4）脉脉—— __________________________
【3】结合牛郎织女的故事，说说《迢迢牵牛星》表达的情感是什么？
___________________________________
9、课外阅读。
很久以前，有个长得又高又大的巨人，名字叫夸父。他坐在地上，就像一座大山。他一站起来，脑袋就能碰到天上的云彩。夸父是个好心人。他看到太阳每天早上从东边升起，傍晚从西边落下，夜里人们什么也看不见，就打定主意，要把太阳搬到地上来，让地上的人们不分白天黑夜，都能晒到太阳，得到光明。
一天早上，夸父开始追赶太阳。他跑哇，追呀，一直追到太阳下山。
眼看就要抱住太阳了，他加快脚步扑上去。可太阳像个大火球，呼啦啦地喷着火，把夺父烤得口干舌燥。他转身跑到黄河边，弯下腰，“咕咚咕咚”地大口喝水。没几口，黄河里的水被他喝光了。夸父还是口渴，他又跑到渭河边，“咕喀咕咚”没几口，又把渭河的水喝光了。夸父喝了这么多水，还是渴得难受。他就转身朝北去找水喝。他越跑越慢，渐渐地停下来，身子晃了晃，“轰隆”一声，倒在地上。夸父渴死了。夸父手里的手杖掉在了地上。一会儿，这根手杖生了根，再过一会儿，手杖发了芽，抽了枝，长成了一棵桃树。后来，这地方长出一棵又一棵桃树，结出一个又一个大桃子。要是谁走路口渴了，摘几个桃子吃，就不渴了。人们都说，这些桃树，是夸父留给他的后代的。
【1】给短文加上一个合适的题目。
___________________
【2】这篇短文讲述了一件什么故事？
___________________
【3】从哪里能看出夸父十分“神奇”？
___________________
【4】夸父倒下后，仅仅给人们留下了桃树吗？还给人们留下了什么？
___________________
【5】你想对夸父说些什么？
___________________
10、课外阅读。
汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。哈克的父亲是个酒鬼，从不管他，他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。在镇民眼中，他是个无赖，而孩子们都觉得他是个有趣的伙伴。汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。哈克说海盗都是些胆大的人，他们约定半夜到墓地去试试胆量。
汤姆假睡骗过姨妈，同哈克一同来到墓地。阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。
胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！
镇上的人们找了他们好几天，急坏了，怎么也不见孩子们的踪影，渐渐地绝望了。星期日，镇民们在教堂为他们三人开追悼会。当人们悲情难抑之际，牧师发现三个调皮鬼若无其事地走进教堂，来到亲人的面前。
镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆和哈克出庭为彼得作证，混在旁听席中的乔埃大惊，落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇的英雄。
汤姆的冒险心一刻也没有消失过，他知道传说中海盗都会把金银财宝埋藏在干枯的老歪脖树下，他和哈克要去寻宝。有一天，他们来到鬼屋翻寻时，真的遇上了鬼——乔埃和一个陌生人来到这里，准备把抢来的金币藏起来。两个强盗商量着要把这些金币一同藏到“二号十字架下面”，这些话被藏在楼上的汤姆和哈克听得一清二楚。
【1】《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家________的代表作。小说以____________为线索，对美国虚伪庸俗的社会习俗，进行了讽刺和批判。
【2】选文写了汤姆的_________、_________和_______三次历险。
【3】汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（ ）
A．足智多谋，没有同情心。
B．对现实环境持赞同态度。
C．一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。
D．安于现状，逆来顺受。
【4】通过学习本文，你觉得汤姆·索亚是个怎样的孩子？
________________________________________
11、阅读短文，回答问题。
春风吹
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
【1】这篇短文一共有_______句话。
【2】春天，_________、_________、_________、_________都开满了花。
【3】用“_______”划上表示颜色的词语。
【4】根据短文，填上四字词语。
_________________的蜜蜂 _______________的蝴蝶
12、阅读理解。
【人物介绍】袁隆平，男，汉族，1930年9月7日生于北京，籍贯江西省德安县，中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”。
【人物事迹】袁隆平从1964年开始，50多年如一日，全身心致力于杂交水稻的研究，先后成功研发出“三系法”“两系法”的杂交水稻，超级杂交稻一期、二期，使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤。他实施并推广的超级杂交稻技术成果，用3亩地产出4亩地粮食，大幅度提高了现有水稻单产和总产。20多年来，我国累计推广种植杂交稻56亿多亩。每年增产的稻谷可以养活7000多万人口，相当于全世界每年新出生人口的总和。杂交水稻还被推广到30多个国家和地区，种植面积达3000多万亩，他因此被海内外誉为“杂交水稻之父”。他是中国工程院院士，被授予全国劳动模范等荣誉称号，被评为全国道德模范，荣获国家特等发明奖、国家最高科学技术奖、联合国教科文组织科学奖、联合国粮农组织粮食安全保障奖等。
【1】下列表述与材料信息相符的一项是（ ）。
A．袁隆平是中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者。
B．超级杂交水稻一期、二期水稻产量从平均亩产300公斤左右一下子提高到了800公斤。
C．杂交水稻仅在中国被推广和实施，20多年来，我国累计推广种植杂交稻56亿多亩。
D．袁隆平是中国科学院院士，全国劳动模范。
【2】材料中大量使用各种数据，时间也非常具体，这样写有什么好处？
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【3】百年来，在强国梦想的激励下，涌现了一大批为国家作贡献的优秀人物，袁隆平就是其中的佼佼者。袁隆平曾被评为“感动中国十大人物”之一，请你根据材料内容为他写一份颁奖词。
_____________________________________________________________
13、阅读快车。
蚂蚁奶奶搬家
这几天，蚂蚁奶奶很不开心。因为她年纪大了，喜欢晒太阳，可是房子造在地下，见不到阳光，所以她整天愁眉苦脸的。
有一天，一只小蚂蚁对蚂蚁奶奶说：“奶奶，我们把你的家安在向日葵上面吧！”蚂蚁奶奶说：“好哇！”于是，小蚂蚁找来了小伙伴们，抬起蚂蚁奶奶的房子走哇走，终于走到了向日葵旁边。好累呀！但为了奶奶，他们只休息了一会儿，又往向日葵上面爬，爬呀！爬呀！他们花了两个多小时，终于把房子抬到了向日葵的花盘上。他们把蚂蚁奶奶的房子摆在正中间。太好啦！因为向日葵跟着太阳转动，蚂蚁奶奶就可以晒到太阳啦！
蚂蚁奶奶看着自己可爱的孙儿们笑了……
【1】全文共有________个自然段。第1自然段中有个词语形象地表现了蚂蚁奶奶“很不开心”，这个词语是_______________。
【2】为什么小蚂蚁要把蚂蚁奶奶的家搬到向日葵上面呢？用“_____”画出来。
【3】这是一群怎样的小蚂蚁？你快来夸夸他们吧！
___________________________________
14、阅读短文
杯弓蛇影
乐广有个亲密的客人，分别很久没有再见到面。
一次，乐广见到了他，问是什么缘故。
这位客人回答说：“上次在您家里做客，承蒙您赐酒给我喝。我端起杯子正要喝的时候，发现杯中有一条蛇，心里感到特别不舒服，喝下去后就病倒了。”
乐广回来后仔细想，终于想明白了。于是，他又在前次招待客人的地方重摆了酒，让客人还坐在他上次坐的地方。然后问客人说：“你在杯中看到了什么？”
客人端起酒杯看了看，回答说：“跟上次一样，酒里面有一条蛇。”
乐广就指着墙上的弓告诉了客人真相。客人一下子明白了，原来墙上挂着一张弓。治了很久的病，顿时全好了。
【1】乐广与朋友为什么很长时间都没再见面？在文中画出有关的句子。
【2】你知道乐广的朋友一下子明白了什么吗？
________________________________________
【3】这个故事告诉我们（ ）。
A. 做人要勇敢，没有什么可怕的。
B. “心病要用心药医。”消除疑惑的最好办法是说明事情的真相。
15、大风吹得树枝乱摆。(换一种说法,句子意思不变)
“把”字句: 。
“被”字句: 。
16、根据读音选择正确的字，画“√”。
chóu（筹 踌）集 bǐ（皮 彼）此 金zhuó（蜀 镯）
17、按要求写句子。
1．梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（改为反问句）
________
2．我想故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。（缩句）
________
3．倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（仿写）
__________
4．热——八月，天多热。鸡耷拉着翅膀，狗吐出了舌头，蝉不知如何是好。（照样子，把意思写具体）
冷——_____________
5．玩累了，就在树下找个地方睡着了。（修改病句）
___________
18、改句子。
1.小树把小鸟送回家。（改成被动句）
___________________________________________。
2.小鸟把驯鹿当成了小树。（改成被字句）
___________________________________________。
19、按要求完成句子练习。
（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子）
天空中_________________________________。
（2）例：我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点词语造句）
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（3）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（用加点词语写句子）
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20、句子训练场（按要求完成句子）。
（1）在一个刮着风又纷纷扬扬下着大雪的日子里，已经显得苍老的父亲睡觉的时候，在自己的被窝里发现了热水壶。（缩句）
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（2）壶伴着父子走过冬天。（扩句）
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（3）儿子放错了热水壶。
①“被”字句：________________________
②“把”字句：________________________
③反问句：________________________
21、看图写话。
（1）这草原真美丽，你们看到了什么？请你把看到的事物名称写在田字格里。
（2）提示：图上有谁？他们在哪里？他们在干什么？试着用几句话表达。
