1、bǎ jù zi bǔ chōng wǎn zhěng.
把 句 子 补 充 完 整。
1、小明有 。
2、 被 。
3、 比 。
2、我会根据所学知识填空。
1.使安徽宣城外的那座敬亭山名扬天下的是李白写的“___________,__________ 。”
2.《清平乐·村居》描绘了一家五口的生活画面,借此表现人情之美和生活之趣。其中对三个孩子的描写非常细腻:“___________,___________。___________,__________。”
3.毛泽东的《卜算子·咏梅》以“______________,_____________”结尾,写出了梅花不仅有俏丽的身姿,而且有崇高的精神境界。
4.在学习过程中,有的同学基础差,学知识慢,当他们气馁时,我们可以用学过的“___________,____________”鼓励他们不要怕基础差,只要现在肯努力,就不算晚。
3、看拼音写词语。
léi shén xū yào xū qiú bì xū yǎn jīng jīng shén jīng cǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、生字组词
锋:_______________ 昨:_______________
冒:_______________ 留:_______________
弯:_______________ 背:_______________
洒:_______________ 温:_______________
暖:_______________
5、请按课文内容填空。
1.“_______,_______。儿童急走追黄蝶,_______”。这首南宋诗人杨万里的《宿新市徐公店》为我们描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图,体现了诗人闲适的心境。
2.“月黑雁飞高,单于夜遁逃。_______,_______”。这是一首边塞诗,诗人描述了一个精彩的边塞战斗情景,赞扬了戍边将士的_______,字里行间充溢着英雄气概。
3.母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲进它的巢里;_______,_______。(节选自《繁星》)
6、阅读诗歌,完成各题。
当黎明穿上了白衣
艾青
紫蓝的林子与林子之间,
由青灰的山坡到青灰的山坡,
绿的草原,
绿的草原,草原上流着
——新鲜的乳液似的烟。
啊,当黎明穿上了白衣的时候,
田野是多么新鲜!
看,
微黄的灯光,
正在电杆上战栗它的最后的时间.
看!
【1】诗人在黎明的田野上看到了____,____,____以及____此时的田野是________的。
【2】本诗描绘了一幅怎样的黎明景象?
____________________
【3】诗歌末尾的“看”字表达了诗人怎样的感情?
____________________
【4】找出诗中运用比喻手法的语句,试分析其好处。
____________________
7、阅读下面古诗,完成下面题目。
绝句二首(其二)①
杜甫
江碧鸟逾②白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
【注释】①此诗为杜甫入蜀后所作。②逾:更加。
【1】发挥想象,描绘“江碧鸟逾白,山青花欲燃”所展示出来的画面。
【2】这首诗的艺术特点是以乐景写哀情,表现了诗人__________的情感。“逾”字体现了杜甫诗歌“炼字精到”的特点,它的妙处在于__________。
8、读诗歌,做练习。
分不清是鸭还是霞
( )飘着一片霞,
( )游来一群鸭。
霞是五彩霞,
鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞,
五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭,
拍碎了霞。
分不清是鸭还是霞。
【1】把下面两个词语填到诗歌的括号里。
水上 天空
【2】鸭子在水里游得特别______________。
【3】分不清是鸭还是霞的原因是什么?用波浪线画出有关的句子。
9、课外阅读。
诚实的华盛顿
有一个7岁的孩子,长大想当一名军人,打算自己做一把木枪。他拿着一把锋利的小斧子,在庄园里转来转去。忽然,他发现一块空(kōng kòng)地边上,有棵青翠挺拔的小树,不高不矮,树干正好做一把木枪。于是,他就叮叮当当干起来,不大工夫,就砍倒了小树,削(xiāo xuē)去枝蔓,准备明天接着做。
傍晚,他听见爸爸在院子里发脾气:“是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦?”他从楼上看见爸爸周围有许多人,他们都说不知道是谁干的。原来,这棵樱桃树是他出生的时候,爸爸特意为他栽的,还告诉过他。他只顾做木枪,却把这事忘了。现在闯了祸,该怎么办?
他想起春天同爸爸的一次谈话。他说:“我长大了,要当一名勇敢的军人。”爸爸高兴地问:“好孩子,你说说,怎样才能成为勇敢的军人?”他想到爸爸平时的要求,就说:“应当诚实,对吗?”“对,只有诚实,才能互相信任,才能团结一致战胜敌人,成为勇敢的军人。”想到这里,他鼓足勇气跑下楼去。
爸爸的火气越来越大,手里的皮鞭啪啪响。他跑过去,垂下头,轻声说:“爸爸,是我砍的!”“你闯了祸,没想到要挨(āi ái)揍吗?”爸爸把皮鞭举起来,大声喝(hē hè)道。
他勇敢地回答:“爸爸,您告诉过我,要当一名勇敢的军人,首先必须要诚实,不是吗?现在,我就是按您的要求做的,我做了错事,请您处(chǔ chù)罚。”
爸爸丢掉皮鞭弯下身来,一把抱住他说:“你承认了错误,爸爸原谅你。承认错误是英雄行为,我很高兴,因为它比一千棵樱桃树还要珍贵。”
这个孩子的名字叫华盛顿,他长大以后,为争取国家独立,率领起义军队,经过8年的艰苦战斗,打败了英国殖民军,取得了美国的完全独立,并当选为(wéi wèi)美国的第一任总统。
【1】请给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
【2】写出下面词语的近义词。
诚实—( ) 信任—( ) 艰苦—( ) 锋利—( )
【3】这一下华盛顿可闯了大祸了,他做了什么错事?( )
A. 华盛顿偷偷地拿走了爸爸的钱。
B. 华盛顿打碎了花瓶。
C. 华盛顿用小斧子砍了爸爸心爱的小樱桃树。
【4】爸爸发现他最心爱的树被砍倒,表现是( )。
A. 无所谓 B. 大发雷霆 C. 和蔼可亲
【5】爸爸见到华盛顿在错误面前这样诚实,爸爸的表现是( )。
A. 欣喜若狂 B. 转怒为喜 C. 大发雷霆
【6】“它比一千棵樱桃树还要珍贵。”它指的是什么?( )
A. 敢于创新,就像华盛顿砍树做木枪一样。
B. 勇于承认错误,就像华盛顿向父亲承认是他砍的树。
C. 想当一名军人,保家卫国。
【7】短文写了一件什么事情?表现了华盛顿的什么特点?
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10、 课内阅读。
童年的发现(节选)
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
【1】选文中破折号的作用是( )
A. 补充说明 B. 解释说明 C. 意思转折
【2】选文中画“____”的句子使用的修辞手法是________。
【3】对“我”的脸涨得通红的原因,解释不正确的一项是( )
A. 老师当着同学们的面把“我”轰出了教室。
B. “我”为自己的发现兴奋得脸发红。
C. 老师误解了“我”的笑声,以为“我”不怀好意。
【4】对于老师的表现,你怎么评价?
______________________________________________________
【5】结合实际,说说你对画“ ”句子的理解。
_________________________________________________________
11、阅读理解
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有度一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益版而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻权。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】解释下列字的意思。
固:______________________ 或:______________________
【2】句子的意思是:__________________
【3】“泰山”比喻:___________;“鸿毛”用来比喻:___________
【4】说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为____________。我还知道___________、___________(谁)的死比泰山还重。
【5】这段话采用了___________、___________、___________表达方法。
12、非连续性文本阅读
旅游攻略
材料一:旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一条河、一个城市、一个国家。
材料二:“读万卷书,行万里路。”今年暑假期间,成成预备同家人开启文化之旅。首先,他们从沈阳出发,途经安徽滁州,登临琅琊山,感受欧阳修醉乎山水的情致;再赴杭州西湖,徜徉于白堤柳岸,忆一段白居易勤政爱民的佳话;最后再到武汉的黄鹤楼,登楼游赏,寻觅当年李白在烟花三月送孟浩然下扬州的足迹。
材料三:峨眉山坐落于四川盆地西南部,素有“一山有四季,十里不同天”之妙喻。春夏两季,云低雾浓,古木葱茏,雨后山野空气清新;秋季水位涨高,乘风破浪,白水秋风;冬季晴雪初霁,“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观,把自己完全交给大自然,在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华!
——《行走峨眉山》
材料四:洛阳这座城市已经有四千多年的历史,是中国四大古都之一,也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺创建于东汉永平十一年,距今已有1900多年的历史;龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后,迄今已有1500多年的历史。
——《中国传统文化》
【1】成成所准备的假期文化之旅的路线是:__________→__________→__________→__________。
【2】__________是中国四大古都之一,其中__________和__________是它的著名景点。
【3】杭州西湖的白堤柳岸,与历史名人____有关。( )
A.白居易 B.李白 C.欧阳修
【4】“登黄鹤楼游赏,寻觅当年李白在烟花三月送孟浩然下扬州的足迹。”默写与这一句有关的古诗。
________________,____________________。
______________,____________________。
【5】结合材料,我知道“读万卷书,行万里路”的含义是( )
A.在平时的生活中,我们要读一万本书,走一万里路。
B.努力读书,让自己的才智过人,再结合所学知识多去看一看外面的世界,增长见识。
【6】与“洛阳城中寻历史足迹”这句上联相对应的下联是( )
A.登黄鹤楼觅李白身影。
B.临洛阳城赏牡丹白马。
C.峨眉山上赏自然奇观。
13、那条河流
1)我怀念那条河。
2)远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨。
3)我是生长在它旁边的一双耳朵。 当时我不觉得幸运,以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注,都是理所当然的。 以为这柳荫是理所当然的,洋槐洁白芳香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟、黄鹂鸟的啼鸣是理所当然的,两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。 当时幼稚的心里,却有一个与生俱来的念头:这河流以及与它有关的一切,理所当然属于我们。
4)我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上,看天,在天蓝和水蓝之间,我是漂浮的梦。 我捉螃蟹,石缝里小小的反抗弄疼了我的手,而它并没有多余的恶,小小的身体上全是武器,一生都在战争的恐惧里度过,最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候,我遭遇过一杀水蛇,小小的头昂着,更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空,它也在不测的水里横渡它的命运。
5)我在竹林里制作了第一管竹笛,模仿北斗的指法(它加是七个音孔),我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。
6)当时,我不觉得这一切都是奇迹,真不觉得我内心的水城有一多半来自这河流的濯溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的的心里,以为这一切都是理所当然的。我没有想过,这河流会有断流的时候。我没有想过它似平源远流长的水是来自哪里? 它的温柔碧波和浩然激流是怎样一点一滴汇成?
7)带着它的涛声和波光,我湿淋淋地走了。我走到哪里,就把它带到哪里,我是它站起来行走的一部分,我的记忆里流淌着它的乳汁。
8)我仍然觉得它理所当然存在于那里,理所当然属于我,属于我们,而且永远。
9)年前回家,我愕然了。我再也看不到那条河流。 横卧在面前的,是它干涸的遗体,横七竖八的石头无言诉说着沧桑;岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失,荒滩上,有人在埋头挖坑淘金;三五个小孩在放一只风筝,几双眼睛一齐向上,望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。
10)我已找不到当年游泳的地方,那让我感到河水深度照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想象的地方,已被高大的垃圾堆覆盖。
11)我多想,我多想找到死去的源头,去大哭一场,让泪水复活这条梦中的河流。
12)这时候,才痛彻心扉地明白:天地间没有理所当然永远属于我们的事物。
13)理所当然,理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然.
14)我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼。 许多河流枯竭了,污染了。 爱,枯竭了;我们内心的河床,不再是碧波倒影,而是注满了污水,堆满了垃圾。
15)我该怎样打开内心的纯洁水源,复活那死去的河流。
【1】写出下列词语的近义词。
愕然(________) 珍惜(________)
【2】联系短文内容填空.
(1)过去,“那条河流”是_______的地方;如今,“那条河流”是______的地方。
(2)文中“我”的感情随河流的变化而变化,经历了“认为理所当然一>( )一>明白一>( )一>( )”的过程。
【3】联系上下文,理解下面句子的含义。
我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼。
________________________________
天地间没有理所当然永远属于我们的事物。
__________________________________
【4】下面是对这篇文章的理解和赏析,正确的打“√”,错的打“×”.
(1)作者从记忆中的那条河流写起,通过今昔对比,表现了人类要懂得珍惜的思想。( )
(2)描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节,目的是表现自然界充满竞争,一切事物都面临危机。( )
(3)作者认为那条河流是个“奇迹”,是因为那条河流曾给他带来童年乐趣。 ( )
(4)本文描写河流的变化,省略了变化的过程,给读者留下了思考的空间。 ( )
【5】文章第9自然段与前文所描写存在什么关系?作者这样写是为了表达怎样的情感?
___________________________________________
【6】今天,我们的周围何尝不在上演文中的故事。读完本文,你想对人们说些什么?
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14、(题文)阅读检阅台
猜谜语
储(chǔ)藏室里的蔬菜们正在猜谜语。
一个声音说道:“我来出一个谜语,大家猜怎么样?”
“好! ”大家回答。
“红口袋、绿口袋,有人怕、有人爱,爱它是样好小菜,怕它辣出眼泪来。”
“我知道,那是辣椒。”胡萝卜最先猜着了,“还是我来说一个谜语,你们猜吧。红公鸡,绿尾巴,一头扎到地底下。”
“我知道,我知道,那就是你们萝卜,胡萝卜。”茄子说,“我也有一个谜语,请你们大家猜猜:紫色树,紫色花,紫花谢了结紫瓜,紫瓜里面装芝麻。”
“哦,我猜着啦,你说的是自己嘛——茄子。”这回说话的是大蒜。它刚说完,就听茄子着急地说:“虽然大蒜猜对了,但是我们茄子可不都是紫色的,还有绿色的,形状有圆的,也有长的。”
接着该大蒜出谜语了,它说:“兄弟七八个,围着柱子坐,大了要分家,衣服都扯破。”
这是什么呢?你来猜一猜吧。
1.短文共有 个自然段。
2.文中写了 。(填序号) ^
① 辣椒 ②土豆 ③胡萝卜
④白菜 ⑤茄子 ⑥大蒜
3.下列说法正确的打“√”,错误的打 “×”。(6 分) ^
(1) 茄子都是紫色的。 ( )
(2) “兄弟七八个,围着柱子坐,大了要分家,衣服都扯破。”这则谜语的谜底是大蒜。( )
15、读一读,再按要求仿写句子。(注意标点符号)
(1)一个孩子说:“让我们分头到自己愿意去的地方,弄明白幸福是什么。”
提示语在前:_________________________________________________
(2)“我往西边走。”另外一个孩子说。
提示语在后:__________________________________________________
(3)“我留在村里,”第三个孩子说,“也许我在这里就会弄明白幸福是什么。”
提示语在中间:________________________________________________
16、按要求写句子。
(1)修改句子。
这真是一天美好的。
___________________
(2)用自己的话转述别人说的话。
顾客说:“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
___________________
(3)照样子,用上带点的词写一句比喻句。
荷叶圆圆的,像一个个碧绿的大圆盘。
__________________
17、按要求写句子。
(1)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
___________________
(2)你的办法好,我们一定会采纳。(改为双重否定句)
__________________
(3)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)
_________________
(4)他的理想是当一名医生,像天使一样,默默拯救受病痛困扰的人。(仿写)
我的理想是________________
18、靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(用相同的手法写句子)
____________________________________
19、根据提示写句子。
(1)三贯通,这才是21世纪的青年。(改成反问句)
(2)可不是让你一天背下来哟。(给句子改变说法,意思不变)
20、按要求写句子。
1.把花养在屋里观赏。养在窗外让大家一起分享。(用关联词语将两句话合成一句话)
______________________________________________
2.河道上一只只来往自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。(缩句)
______________________________________________
3.田野边,金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。(改为拟人句)
______________________________________________
4.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句)
______________________________________________
5.周瑜长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他”。(改为转述句)
______________________________________________
6.仿写句子。
如果你种下的是汗水,明天收获的将是无限的希望;
如果你__________________________________________
金钱能买来漂亮的眼镜,却买不来明亮的眼睛;
金钱能__________________________________________
21、以《难忘的一件事》为题作文。
要求:①语句通顺,条理清楚。②写清事情的经过。③500字以上。