安徽省阜阳市太和县2025年中考真题（9）语文试卷（原卷+答案）

1、读句子，写出下列画横线意思相近的词语。

1．棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！______________

2．小白兔一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”_______

3．小壁虎借不到尾巴，心里很难过。_______

4．燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”_______

5．他们吃得饱饱的，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着第二天吃。_______

2、看拼音，写词语。

lú shān yōu liánɡ xuǎn zé zhuān xīn

____________ _________ __________ ___________

shèn zhònɡ jūn yún chónɡ dié kònɡ xì

____________ _________ ___________ ___________

3、给下面的句子加上恰当的关联词语。

①_____全连数他岁数大，对大家又特别亲，_____大伙都叫他“老班长”。

②指导员对老班长说：“_____多么艰苦，你_____要把他们带出草地。”

③_____我们找不到东西吃，_____无法走出这茫茫的草地。

④老班长_____瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，_____一直用饱满的情绪鼓励着我们。

⑤我_____接受了指导员交给的任务，_____得把你们带出草地。

⑥_____哪一天吃不上东西，说不定_____会起不来。

4、语言收藏夹。

l.赠人玫瑰，________。

2.杨柳绿千里，________。

3.________，疑是银河落九天。

4.窗含西岭千秋雪，________。

5.天苍苍，野茫茫，________。

5、按课文内容填空。

（1）水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩一场_______________。小雨滴__________，一场___________便开始了。

（2）“乱入池中看不见，___________。”这句诗出自《采莲曲》，诗中的“芙蓉”就是指___________

（3）“远上寒山石径斜，_____________。停车坐爱枫林晚，_____________。”诗中，一个“_________”字点明深秋季节，一个“_________”字写出了山路的绵长。

（4）《总也倒不了的老屋》先后因_________、_________、_________的请求而没有倒下。老屋还可能因__________的请求而没有倒下，原因可能是__________________________。

（5）《搭船的鸟》一课，作者观察很细致，坐在船舱里。“我”听到雨点打在船篷上“____________”响的声音；翠鸟出现后，“我”看到了它美丽的________；接着，“我”又看到翠鸟捕鱼时敏捷的________，这一切无不流露出作者对翠鸟的________之情。

6、重点段落品析。

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺， 。

1.把诗句补充完整，写在横线上。

2.根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。

诗句：  

3.这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？

7、阅读。

江南春

[唐]杜　牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】“啼”是______________的意思。

【2】这首诗描绘了广阔的画面，它不以某一个________的地方为对象，而是着眼于________江南特有的景色，故题为“江南春”。

【3】展开合理的想象，用优美流畅的语言，把诗的前两句所呈现的画面具体描述出来。

_________________________________

【4】“_____________”展现了江南的自然风光。“_____________________”写了江南独特的地形风貌，临水有村庄，依山有城郭，在春天的和风中，酒旗在轻轻地招展。这是多么明丽的江南啊！

8、阅读理解。

蜂

不论平地与山尖， 。

采得百花成蜜后， ？

【1】把古诗补充完整。这首诗作者是 代诗人   。

【2】选择下面汉字的正确解释。

（1）尽（_______）A．完  B．都   C．全部用出

（2）占（_______）A．占据 B．姓 C．处于某种地位

【3】运用“不论……还是……都……”这几个关联词，说一说第1、2句诗的意思。

______________________________

【4】后两句诗中与“甜”字相呼应的字是“___”，与“辛苦”相呼应的词或短语是“_______”。

【5】这首诗借蜜蜂歌颂了________，讽刺了________。

9、   第21位应聘者

佛瑞迪当时只有16岁，在暑假来临的时候，他对爸爸说：“爸爸，我不要整个夏天都向你伸手要钱，我要找个工作。 ”

父亲从震惊中恢复过来之后对佛瑞迪说：“好啊，佛瑞迪，我会想办法给你找个工作，但恐怕不容易，现在正是人浮于事的时候。 ”

 “你没有弄清楚我的意思，我并不是要您给我找个工作，我要自己来找，再说，您也不要那么消极，虽然现在人浮于事，我还是可以找个工作，因为有些人总是可以找到工作的。 ”

“哪些人？”父亲带着怀疑问。

“那些会动脑筋的人。”儿子回答说。

佛瑞迪在“事求人”广告中仔细寻找，找到了一个很适合他专长的工作。广告上说找工作的人要在第二天早上 8 点钟到达 42 街的一个地方。佛瑞迪并没有等到8点钟，而在7点45分就到了那儿，即使如此，那时也已经有 20 个求职者排在前面，他是第 21 位。

 怎样才能引起主试者的特别注意而赢得职位呢？根据佛瑞迪所说，只有一件事可做：动脑筋思索。于是他进入那最令人痛苦也最令人快乐的程序：思索。在真正思索的时候，总是会想出办法的，佛瑞迪就想出了一个办法。他拿出一张纸，在上面写了一些东西，然后折得整整齐齐，走向秘书小姐，恭敬地对她说：“小姐，请马上把这张纸条交给你的老板，这非常重要！ ”

 秘书小姐是一名老手。她直觉到，这个小伙子身上散发着一种高级职员的气质，她把纸条收下了。“ 好啊，让我来看看这张纸条。”秘书小姐看了纸条不禁笑了起来，并立刻站起来回身走进老板的办公室，把纸条放在老板的桌上。老板看了纸条 紧锁的眉头放松了 他大声笑了起来 因为纸条上写着  先生 我排在队伍的第21位 在您看到我之前 请不要做出决定

 他是不是得到了工作？当然！这是他善动脑筋的应有结果。是的，一个会动脑筋思索的人总能把握住问题，并能解决它或者想出一种新的办法，给人以启发。佛瑞迪就是这样一个人。

【1】给下列加点的字选择正确的读音。

专长（cháng  zhǎng）  怀疑（yí  ní） 不禁（jìn  jīn）

【2】请给文中倒数第二自然段加上合适的标点符号。

【3】用一句话简明扼要的概括文章大意。

___________________________________________________

【4】在人浮于事的情况下，佛瑞迪为什么坚信他仍然可以找到工作？

___________________________________________________

【5】你觉得佛瑞迪身上有哪些值得学习的好品质？

___________________________________________________

10、快乐阅读。

补米袋

一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候，米袋忽然破了。雪白的大米落在地上，老奶奶很着急。

少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您不要着急，我家就在对面，我去拿针线。”

小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放进袋里。

【1】用部首查字法查“奶”字，查______部，除去部首有_____画；用部首查字法查“针”字，查_____部，除去部首有_____画。

【2】老奶奶为什么着急？请用“ ”在文中标出答案。

【3】少先队员小光是一个（ ）的孩子。

A．胆子很小

B．喜欢帮助别人

C．爱说的话

11、阅读练习。

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

宏伟——( )            创造——( )

减少——( )            节约——( )

【2】用“        ”画出本段的中心句。

【3】选文中画“ ”的部分用_________的说明方法，准确、形象地让我们感受到了____________。

【4】选文中的“这种设计”是指怎样的设计？这种设计有哪些优点？

____________________________________________

12、阅读理解。

阅读下面的玩具制作说明，回答问题。

“飞飞转”制作说明

工具：钳子、剪刀、铁钉、锤子、直尺、铅笔。

材料：饮料罐铝片1张、60厘米长的铁丝1段。

制作步骤：

①将铁丝对折弯成双股，将铅笔插入弯头捏紧。

②用钳子夹紧另一端，将双股铁丝绞在一起。

③剪取15厘米×1厘米、1厘米×1厘米饮料罐铝片各1片。

④将长方形铝片弯成圆环状，在圆环状铝片上用铁钉穿出两个相对的小孔。

⑤在正方形铝片的中心穿一小孔，将绞好的铁丝穿过圆环和小方铝片上的小孔。

⑥把小方铝片调整到圆环中间，将圆环状铝片稍稍压扁，“飞飞转”便完成了。

⑦将小圆环推向铁丝的顶端，松手后，它就会旋转着飞速下滑。

【1】判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

①“飞飞转”是一种用金属制成的小玩具。（____）

②制作“飞飞转”需要一个大正方形、一个小长方形铝片。（____）

③制作“飞飞转”需要穿五个孔。（____）

④“飞飞转”这个名称的由来是松手后，小圆环会旋转着飞速下滑。（____）

【2】把“将圆环状铝片稍稍压扁”中的“稍稍”去掉可以吗？为什么？

_____________________________________________

【3】铁丝尖端和铝片边缘坚硬锐利，应该怎样提醒制作者注意安全？

_____________________________________________

13、阅读下面的非连续性文本，完成小题。

材料一：2020年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。

材料二：传播途径：主要的传播途径是呼吸道飞沫和接触传播，气溶胶和粪口等传播途径尚待进一步明确。

易感人群：各个年龄段的人都可能被感染，被感染的主要是成年人，其中老年人和体弱多病的人似乎更容易被感染。儿童和孕产妇是新型冠状病毒感染的肺炎的易感人群。

主要症状：感染病毒的人会出现不同程度的症状，有的只是发烧或轻微咳嗽，有的会发展为肺炎，有的则更为严重甚至死亡。

病毒是可防、可治的。加强个人防护：不串门，不聚餐，不握手。多洗手，多通风，多运动。戴口罩，吃清淡，拒野味。

材料三：

疫情当前，我们的“白衣天使”不顾自己的安危冲锋陷阵。84岁高龄的钟南山院士再次“挂帅出征”。国家卫健委组建多支医疗救援队支援武汉，其实，不只是可敬的“白衣天使”，各行各业都在上演着“最美逆行”。与时间、死神赛跑的施工人员使“火神、雷神”医院拔地而起；冒着被感染风险在现场报道的一线记者；还有许多背影，如警察、城管、清洁工、出租车司机……．不同的职业，共同守护着这座城，属于我们的城！不同的身份，共同温暖着城里的人，有情有义有担当的中国人！向你们致敬——最美逆行者。

【1】“2019新型冠状病毒感染的肺炎”是由（        ）命名的。

A．谭德塞

B．世界卫生组织

C．中国武汉

D．中国人民政府

【2】根据材料，下列说法有误的是（        ）

A．新型冠状病毒的主要的传播途径是呼吸道飞沫、接触传播、气溶胶和粪口传播。

B．儿童和孕产妇是新型冠状病毒感染的肺炎的易感人群。

C．预防病毒我们要加强个人防护。

D．各行各业都在上演着“最美逆行”，共同守护这座城。

【3】根据材料二完成填空。

病毒的主要传播途径是_______________________；被感染的主要是____________；在感染人群中严重的会_____________；病毒是__________________。

【4】根据材料四，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）国家体委组建多支医疗救援队支援武汉。( )

（2）不只有“白衣天使”，各行各业作出贡献的人都是“最美逆行者”。( )

（3）84岁高龄的钟南山院土再次“挂帅出征”。( )

【5】回忆2020年特殊的春节假期，在疫情面前你都做了哪些防护措施？

____________________

14、   我的小河

小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。

期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hé xié（   ）相处。

期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。

期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。

期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mù yù（   ）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远……

我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！

【1】给下面加点字注音，读拼音写汉字。

污垢（______） 淤塞（______） hé xié（_______）相处  mù yù（_______）

【2】选词填空。

在A处该填的词语是 （_____）     （1）柔弱  （2）软弱  （3）脆弱

在B处该填的词语是  （_____）    （1）命运  （2）厄运  （3）幸运

【3】把下面句子改成反问句。

昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。

改：______________________________________________

【4】模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。

期待那一天，______________，___________， ____________。

【5】你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？

_______________________________________________________

【6】请你拟一条有关环保的广告标语。

例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。

________________________________________________________

15、按要求改写句子。

1.石匠把两条相互缠绕的龙刻在栏板上。（改为被字句）

____________________________________________

2.他的汗水变成了滋润万物的雨露。（缩句）

____________________________________________

16、照样子改写句子，不要改变句子的意思。

例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？

   我们不能忘记妈妈的爱。

我们怎么能向困难低头呢？

____________________________________________

17、按要求写句子。

1. 蜥蜴参观住宅。（扩句）

2. 迷路的小黑虫左冲右撞，像 (写比喻句)

18、汉武帝派遣张骞出使西域。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

19、我会按要求写句子。

（1）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（用加点字写句子）

________

（2）门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（用加点的字写句子）

________

（3）小喜鹊一会儿在树枝上唱歌，一会儿在天空飞翔，一会儿又捉起了，虫子。（用加点的字写句子）

________

20、句子长廊。

1.一个三岁的小男孩儿正汗流满面地用小铁铲在地上挖土。(缩句)

2.难道爸爸妈妈不理解我的心情吗?(改为陈述句)

3.明天还会有新的太阳。 明天永远不会有今天的太阳了。(用关联词合并句子)

4.排除 我 内心 悲伤 无法 的  (连词成句)

5.时间过得那么快,我心里很急迫。(修改病句)

6.假若你一直和时间赛跑,你就可以成功! (用加点的词语写句子)

21、作文。

题目：（1）我熟悉的一个人

  （2）生活中的新发现

  （3）快乐的一天

提示：请你选择其中一个题目写作文，用上平时积累的好词好句，把内容写具体。