1、多音字组词。
澄chéng________ dèng________
号hào________ háo________
畜chù________ xù________
2、按要求写出相应的四字词语。
(1)形容“为人民利益而死”的人的四字词语有:________、________、________、________。
(2)形容“剥削和压迫人民”的人的四字词语有:________、________、________、________。
(3)提起周恩来总理,我想到的四字词语有:________、________、________、________。
3、填空。
“守株待兔”一词中的“株”是 _____的意思,“待”是 _____的意思。“守株待兔”的意思是_____________________。这个成语比喻那些 _______________的人。
4、与“霎时”意思相近的词语有:______ _____。用其中一个词语写一句话:_____________。
5、查字典。
1.如果不知道“冉”的读音和部首,用________查字法,查_______。
2.把“尤、郑、张、袁、白、齐、马、田”这几个表示姓的字按照在字典中出现的顺序重新排列。
________________________________________________________
6、阅读短文。
纸船
──寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着──留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】诗中的“我”希望有一只纸船“能流到我要到的地方去”。联系诗歌,“我要到的地方”指的是
A.船头
B.随便流到哪里都可以
C.母亲、亲人身边
【2】“这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。”句中的“你”指的是__________,“它”指的是_________,“她”指的是___________。
【3】下列划分的节奏有误的一项是( )
A.有的/被海浪/打湿
B.叠成/一只一只/很小的/船儿
C.从舟上/抛下在/海里
【4】诗人借“纸船”表达了怎样的情感呢?说一说你的理解。
_________________________
7、课外阅读。
秋天的树叶醉了
李德民
秋天的阳光是一种酒。
你看,树叶可能醉了,
摇摇晃晃的,脸还有些红。
这些树叶真逗,
喝醉了话就特别多,
沙沙、沙沙……
一遍一遍不停地说着好像在炫耀着什么。
顺着它手指的方向,
我看见大地,
一片金黄。
(选自《发芽的铅笔》万卷出版社)
【1】照样子写词语。
①像“沙沙”这样子的拟声词还有________ ________
②像“摇摇晃晃”这样的AABB式的词语还有________ ________
【2】“这些树叶真逗”的“逗”字意思是( )(单选)
A.引逗
B.招引
C.有趣;可笑
D.停留
【3】下列选项里所描写的季节和选文不同的是( )(单选)
A.萧萧悟叶送寒声,江上秋风动客情。
B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
C.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
D.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
【4】作者说“秋天的树叶醉了”的依据是( )(多选)
A.树叶摇摇晃晃的
B.树叶的脸有些红
C.树叶的话特别多
【5】秋天的树叶在炫耀着什么呢?从诗中找一找,写出你的理解吧。
____________________________________________
8、课外阅读。
清明
[唐]杜牧
清明①时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家②何处有,牧童遥指杏花村③。
【注释】①清明:节气名,在阳历每年4月4日或5日。②酒家:酒店。③杏花村:杏花深处的村庄,后人遂以它来命名以产酒著名的地方。
【1】诗的第一、二句交代了写作的时间是_______,天气是_______,作用是_______。
【2】行人为什么“欲断魂”呢?
_____________
【3】行人问牧童什么?牧童回答了吗?
_____________
9、阅读课文《千人糕》的节选片段,然后按要求做。
爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”
孩子说:“是把大米磨(mò)成粉做的,还加了糖。”
爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
【1】结合课文节选片段先想一想,米糕是经过哪些劳动才摆在我们面前的,然后把下面词语的序号填在图中合适位置的“□”里。
①送货 ②种稻子 ③大米磨成粉 ④种甘蔗 ⑤销售 ⑥熬甜菜汁
【2】为什么这糕应该叫“千人糕”呢?文中有一句话直接告诉了我们答案,请你用“_____”把这句话画下来。
10、读课文片段,完成练习。
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里。把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
【1】这个人想到了什么办法,使禾苗长高?用“________”画下来。
【2】她累得筋疲力尽,禾苗会长高吗?( )
A.不会长高,会枯死。
B.会长高。
【3】我想对种田人说:“____________________________________________。”
11、我会做。 (读读下面的儿歌,再回答问题。)(4分)
, :
, ;
, ;
, 。
, ,
“ ” 。
(1) _____________ 。
(2) _____________。
12、清晨的校园
清晨,太阳从地平线上渐渐升起来。操场上小树挺拔地站着;学校走廊里的灯光还在亮着。天空越来越红,连云彩也被这美丽的霞光照得粉红粉红的。天空慢慢地全亮了,随着小朋友一点一点地增多,寂(jì)静的校园开始热闹起来。小朋友们陆陆续续地来到操场,有的在操场上玩耍,有的去饭厅吃早饭。和煦(xù)的阳光洒在宽阔的操场上,把操场绿色的地面映照得宛如绿油油的草地。
你看,同学们排着整齐的队伍来到教室,开始新一天的学习生活。此刻,校园又恢复了平静。
【1】根据短文内容填空。
(1)清晨,太阳从地平线上渐渐 起来。
(2)天空越来越红,连 也被这美丽的霞光照得粉红粉红的。
(3)当天空越来越红时,校园变得 起来;当阳光洒在操场上时,校园又 下来。
【2】照样子写词语。(至少写三个)
绿油油(ABB式)________________________________________________
粉红粉红(ABAB式)______________________________________________
【3】根据意思写出词语。
(1)形容连接不断的意思。( )
(2)好像,彷佛。 ( )
(3)直立而高耸。 ( )
【4】“和煦的阳光洒在宽阔的操场上,把操场绿色的地面映照得宛如绿油油的草地。”是一个比喻句,本体是______________,喻体是_________________。
【5】把描写太阳的句子写在下面横线上。
13、乘上阅读快车。
两茎灯草(节选)
①严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。( )大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。( )二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。( )奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。( )②赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,( )把手垂下,登时就没了气。
【1】严监生是我国古典讽刺小说《________》中的一个人物,选文主要通过对严监生的________和________描写,生动刻画了严监生________的特点。
【2】下面是对人物心理活动展开的想象,放在选段中哪一处合适?请把序号写在文中括号里。
A.亏你还在我家待了这么多年,我的心思你一点儿也不知道啊。
B.你怎么就不明白我的心思呢?不是两个亲人,而是两茎灯草呀。
C.不要点灯草,费财呀!要点的话最多只能点一茎!
D.到底还是你明白我的心思,挑掉一茎,我就放心了。不然,我死不瞑目啊!
E.你看那灯盏里的两茎灯草正燃着呢,浪费的就是银子呀!我的银子呀!
【3】这篇短文的题目还可以拟为:__________________。
14、趣味阅读。
短文
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(dí de)确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pín píng)谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(只是 可是),它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏(bǐng píng)息(疑是 凝视),一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。
【1】用“√”把正确的字音或词勾出来。
【2】猫的性格有些古怪,既( )又( )
【3】用波浪线画出写猫贪玩的句子,用“ ”画出写猫尽职的句子
【4】这段话是围绕_____________________________________________________这句话写的。
【5】下列说法,对的在括号里打“ √ ”,错的打“ Ҳ ”
(1)“小猫贪玩,一天一夜不回来。”这句话是对小猫的批评和指责,流露出作者对猫的厌恶。(_______)
(2)“小猫非把老鼠等出来不可。”这句话用“非……不可”来说明小猫很勇敢。(_______)
(3)“说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?”这句话连用了三个语气词突出了作者对猫的关切爱怜之情。 (_____)
15、句子乐园。
(1)先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥喝草。(用加点字词造句)
_______________________________________
(2)秋天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄悄的心情。(仿写)
_______________________________________
(3)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(运用相同说明手法写一写)
_______________________________________
(4)三月的桃花水,是春天的明镜。(仿照修辞写一写)
_______________________________________
16、照样子把句子补充完整。
(1)例:枫树又高又大,像一把伞。
春雨______,像______。
(2)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
妹妹______,______跑回了家。(写妹妹高兴的心情。)
(3)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏。
______一会儿______,一会儿______。
17、按要求完成句子练习。
(1)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
_____
(2)雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”(用自己的话转述)
_____
18、陈述句与反问句互改。
(1)寒假快到了,难道我们不期待吗?(改为陈述句)
_____________________
(2)你知道狗是会叫的。(改为反问句)
_____________________
19、按要求写句子。
(1)“尼克,过冬的粮食不是都收藏好了吗?你还在忙什么啊?”其他老鼠问道。
(把其中的反问句改为陈述句)
(2)尼克回答:“我在干活呀!”
(改为转述句)
(3)如果没有严冬,我们未必能觉察到四季的可贵。(用加点词语写句子)
(4)你已经表了决心。你应该踏踏实实地去做。
(用恰当的关联词语,把两句话合并成一句话)
20、照样子,写一写。
例:平安 平平安安
仔细 ________ 高兴:_______ 干净:_______
例:你怎么天天丢东西呢?
_________怎么___________?
例:每天上学后,你都平平安安地回到家。
_________平平安安地___________。
例:贝贝一回到家,就向妈妈要新铅笔。
_____一_________,就___________。
21、从下面选择一个词句,写一段话。
一望无际的草原 一望无际的海面
_______________