湖南省岳阳市岳阳市屈原管理区2025年中考模拟（4）语文试卷（原卷+答案）

1、比一比，再组词。

蓉（________）  洛（________）  壶（________）  雁（________）  砚（________）

容（________）  格（________）  壳（________）  鹰（________）  现（________）

2、给下面加点字的注音。

尾巴_______ 猴子_______ 松鼠_______

鸭子_______ 弯弯_______ 孔雀_______

3、看拼音，写词语。

xìn  rèn   chū  dōng   xī  wàng chéng  chuán

 （_______）   （_______） （_______） （_______）

dǎ  gǔ hòu  xuǎn   guān  bì yuàn  yì 

 （_______）   （_______） （_______） （_______）

lǎo  shī róng  yì   ān  pái   dú  shū

 （_______）   （_______） （_______） （_______）

4、根据课文内容填空。

1. “__________________，霜叶红于二月花。”这句诗出自______(朝代)   （作者）的《_________》，从诗中的___________等字读到这首诗描写的是秋天的景色，我还读过与秋天有关的诗句：_____________________，_______________________。

2.月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，   ，   ，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如 在游动。看了这样的美景，你会情不自禁地赞叹道： 。

3.原野热闹非凡。成片的大豆   ，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在   。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像 ，把人们的心也给   。

4.在拉萨，人们说话的声音能   ，伸出手来能   。有人说“   ”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得   ；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得 。

5.经过半学期的学习，我们又有了不少收获：知道了杭州素有“_________”的美称，拉萨是有名的“_________ ”；我还认识了__ _的哪吒，__ ____的布鲁斯王子和_________的越王勾践。我还知道人们喜欢用“______ ___ ”来赞美遍地金黄的九月；要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查_________，还要学会查身边的__________________。

5、比一比，组词语。

撤____ 晋____ 寇____ 仍____ 剂____

撒____ 普____ 冠____ 扔____ 挤____

6、上元夜

崔液

玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻明开。

谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？

【1】解释词语。

莫：_____   彻：____________

闻：_____   闲：____________

【2】古诗所描写的节日是（  ）

A.除夕夜 B.中秋节 C.元宵节 D.端午节

【3】诗中表现之夜游人希望尽兴游玩的心理的词语是__________。

【4】诗中的两个问句在表达上有什么作用？

____________________________

【5】用自己的语言描述一下古诗的后两句所呈现的情景。

____________________________

7、阅读诗歌，回答问题。 

兰溪棹歌

（唐）戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

【1】结合语境给划线词语选择合适的意思。 

①凉月如眉挂柳湾。（___）

A．圆圆的月亮。     B．新月。

②越中山色镜中看。（___）

A．越过中间。     B．周代诸侯国名。

③兰溪三日桃花雨。（___）

A．桃花瓣落下来，像下雨一样。

B．江南春天桃花盛开时下的雨。

【2】根据下面的画面，写出合适的诗句。 

①一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。

_________________

②鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。

_________________

【3】判断下列对这首诗歌的赏析的正误。 

①这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。（___）

②首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。（___）

③古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。（___）

④“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。（___）

8、阅读古文。

滁州西涧

[唐]韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

【1】选择括号中正确的说法。

这首古诗是一首（田园　写景）诗，描写了作者（春游　秋游）滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。

【2】根据古诗的内容把下面词语恰当地填入横线中。

晴　　雨　　涧中　　涧边

这首古诗按照从________到________的空间顺序，分别描写了岸边的________时景色和水上的________时景色。

【3】这首古诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你分别用四个字来概括每句诗描写的景物。

第一句：____________ 　　　第二句：____________

第三句：____________ 　　　第四句：____________

【4】作者对涧边草有怎样的情感？最能体现这一情感的是哪个字？

_________________________________________

【5】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

_________________________________________

9、课内阅读

圆明园（       ）建筑宏伟，（       ）收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

【1】在文中的括号内填入恰当的关联词。

【2】这段话主要介绍了圆明园中的____________________________。

【3】圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”，但却遭到了毁灭，假如此时你站在废墟旁，你想说些什么？

_______________________

10、阅读材料，完成练习

材料：下面是三所学校三年语文监测平均分及每所学校每年每个学生阅读课外书的平均数量。请根据材料回答后面的问题。

【1】根据表中各学校三年的教学成绩，选择其中一所简要概述语文教学质量状况。

_______________________________________________________________________

【2】你认为语文质量和学生的课外阅读有什么关系？

_______________________________________________________________________

11、落 叶

看，那边又飘飘摇摇落下一片片叶子，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鸟展翅飞翔，有的像舞蹈演员那样轻盈旋转。我跑过去伸出双手接住一片。哈，活像一只金色的小船。它也许是想要投入小河的怀抱才落下来的吧？我轻轻地把它放进了小河。河水哗哗地响着，像是在鼓掌欢迎。“小船”轻轻地打了个旋，和我依依告别，便开始了它有趣的航行。

这时，一片桃形的叶子落在我的面前，我捧在手里想：它可能是孙悟空偷仙桃时，不小心碰掉的一棵小小的仙桃吧？它一落到凡间，变成了一片小小的树叶了。我放在鼻子下面闻了闻，好象真有一般子桃儿的香气呢！

我正在遐想，又一片树叶落在我的脚面上，我拾起一看，啊，还带着绿色呢。“它大概是看到姐妹们纷纷落下，也想到地面上来玩玩，便忍不住跳下的呢”？

我一边想，一边小心地把它做成一只叶哨吹起来，听，多像牧羊人悠扬的笛声啊！

地上的落叶越来越多，我都不知道该拾哪片好了。干脆找一根细绳把叶子穿起来，戴在头上。哈，真有趣，我变成一个头戴金冠的“王子”了！

【1】给下面加点字注意。

旋转（ ） 遐想（ ） 金冠（ ） 翩翩起舞（ ）

【2】在文中找词填空

（ ）告别   （ ）落下 （   ）流淌 （ ）起舞

（ ）的航行 （   ）的舞姿 （   ）的皇冠 （ ）的笛声

【3】照样子写叠词，要求用来形容落叶、雪花等事物

飘飘摇摇、   、 、   。

【4】请用“——”画出文中的一个比喻句，用“～～～”画出一个拟人句，再选其中的一句话说说这样写好在哪？

【5】再回头读一读短文，文中用了大量的比喻、联想，写出落叶的各种想像到的事物有_________________________________________________________________________________

【6】当一片美丽的树叶落在你的面前，你会想到什么？请用自己的语言也来写一段话，相信你比作者更能写，把落叶写得更精彩，想像更丰富，大胆呀！

____________________________________

12、阅读短文，回答问题。

__________

在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿后，它就会啄(zhuó zuō)些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨(ɡú ɡǔ）头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌（jūn jǖn）杀死。你看，它们多有意思呀！

【1】短文共有（______）句话。

【2】在正确的读音下面画“ ”。

【3】连一连：

①水牛      ④吃一种很苦很苦的草     ⑦治摔断的腿

②野鸡      ⑤不断用舌头舔伤口      ⑧治伤口

③猫、狗     ⑥啄泥涂在受伤的地方，    ⑨治肚子里的寄生虫

【4】“你看，它们多有意思呀！”中的“它们”指____这些动物。

【5】用“    ”画出这段话的中心句。

【6】给短文加标题。写在题目的横线上。

13、阅读短文，完成练习。

永不凋谢的玫瑰

①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事。

①校园中的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没有见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

③这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地往外走。

④同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花送给谁的？能告诉我吗？”

⑤“妈妈病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”小女孩害羞地说。

⑥听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩的手，从花房里又摘下两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，_____。”是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？

(1)根据意思在文中找出相应的词语。

①赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。 _________

②因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安，难为情。 _______

(2)读中品味。

①苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢？在文中的横线上可以填上这样一句话：_____________

②文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为什么？第二次“惊讶”又是因为什么？

第一次“惊讶”是因为 ____________________

第二次“惊讶”是因为 ____________________

(3)“永不凋谢的玫瑰”是指什么？

____________________

(4)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？

____________________

14、阅(yuè) 读(dú) 短(duǎn) 文(wén)，回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。

合(hé) 奏(zòu) 祖(zǔ) 国(guó) 好(hǎo) 妈(mā) 妈(ma)

天(tiān) 山(shān) 小(xiǎo) 娃(wá) 娃(wa)，

弹(dàn) 起(qǐ) 冬(dōng) 不(bù) 拉(lā)。

黄(huáng) 河(hé) 小(xiǎo) 娃(wá) 娃(wa)，

吹(chuī) 响(xiǎng) 金(jīn) 唢(suǒ) 呐(nà)。

草(cǎo) 原(yuán) 小(xiǎo) 娃(wá) 娃(wa)，

拉(lā) 起(qǐ) 马(mǎ) 头(tóu) 琴(qín)，

雨(yǔ) 林(lín) 小(xiǎo) 娃(wá) 娃(wɑ)，

象(xiàng) 脚(jiǎo) 鼓(gǔ) 敲(qiāo) 又(yòu) 打(dǎ)。

天(tiān) 南(nán) 地(dì) 北(běi) 小(xiǎo) 娃(wá) 娃(wɑ)，

合(hé) 奏(zòu) 祖(zǔ) 国(guó) 好(hǎo) 妈(mā) 妈(mɑ)。

1．在括号里填上恰当的量词。

一（   ）河  一（   ）马

一（   ）鼓  一（   ）草

2．在文中表示动作的词下面画“△”。

3．把词语补充完整。

弹（   ）  敲（   ）

打（   ）  拉（   ）

吹（   ）  唱（   ）

15、这么远，箭哪能射得到呢？（改陈述句）

_________________________________

16、按要求改写句子。

（1）布谷鸟在树枝上鸣叫，树下有一丛花。

改成拟人句：____________________________________________________________

（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓到？

改陈述句：____________________________________________________________

17、按要求写句子。

（1）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你自己照顾自己。”（第三人称转述）

____________________

（2）金色的海滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子，把句子补充完整。）

_____，_____，构成了村庄美丽的风景。

（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（照样子，注意冒号的用法，把句子写具体）

小狗的鼻子十分灵敏：___________________。

18、学写句子，不会写的字用拼音来写。

（1）照样子写句子。

小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸟唱歌。

小鸟_________________________________。

小鸟________________________________。

（2）小燕子正忙着捉虫子呢！

_______________正忙着______________________呢！

19、句子加工厂。

（1）我被他们的对话惊呆了。

改成“把”字句：________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。

缩句：_________________________________________________________________

（3）难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？

改成陈述句：___________________________________________________________

_______________________________________________________________________

20、按要求写句子。

1.雾把海岸藏了起来。（改为“被”字句）

_____________________________________

2.兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。（缩写句子）

______________________________________

21、风云雨露、花草树木、鸟兽虫鱼、亭台楼阁、琴棋书画、笔墨纸砚……大千世界，万物都有值得观赏之处。你留心观察过身边的事物吗？请你选择自己熟悉并喜欢的一样，写一篇作文。你可以写它的特点和带给你的启示，也可以写你与它之间发生的真实故事，还可以用它来展开想象创编故事……题目自拟，不少于400字。抄袭别人的作文不得分。