1、给句子加上标点符号。
向导却若无其事地答道(___)叼就叼去吧(___)自然之道(___)就是这样的(___)
2、根据情境写出合适的句子。
1.同桌在学习上不够勤奋,你会对他说:“_______________。”
2.在异乡求学的王健十分思念家乡,仰望星空,他总会不由自主地吟诵道:“_______。”
3.你的朋友不守信,请你送一句名言告诫他:“______________。”
3、请根据下面语境和拼音写出相应的成语。
zhuó yǒu chéng xiào sī kōng jiàn guàn
一切在科学领域( )的人,都能从( )
jiàn wēi zhī zhÙ zhuī gēn qiú yuán
的现象中( ),不断发问,不断解决疑问,( )。
4、课文内容综合理解。
①《菊花》的作者是________代诗人________,其中“________________________________”两句道出了作者喜爱菊花的原因。
②默写《枫桥夜泊》:________________________,________________________。________________________,________________________。这首诗抒发了诗人________的________的心情。
③《观潮》中作者在写潮来时的景象的时候是按照________________的顺序写的,运用________________的修辞手法生动形象地写出了潮来时的________和________。
④《火烧云》描写了夕阳西下时火烧云的变化,重点抓住了火烧云的________和________两方面的变化,体现了作者对________________的赞美。
⑤《四季童话》运用了________和________的修辞手法,描写出了________的特点,表达了作者对________________的热爱之情。
5、按课文内容填空
1、天边的 ,向晚的 ,头上 , 都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了
2、荷兰以 、风车、牧场、 而闻名天下。每年的三月到九月,整个荷兰就是一个万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国,它也因此获得了“ ” “ ”的美誉。
6、古诗词阅读。
忆江南
[唐]白居易
江南好,
风景旧曾谙①。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝②。
能不忆江南?
(注释)①谙:熟悉。 ②蓝:蓝草,其叶可以制青绿染料。
【1】《忆江南》是一首词,题目“忆江南”是_____(词牌名 曲牌名)。
【2】“江南好,风景旧曾谙”的意思是( )。
A.江南风景如画,美中不足是经常阴雨连绵。
B.江南风景如画,那里的风景我曾经很熟悉。
C.江南气候很好,风景也一如既往,没有改变。
D.江南风景优美,那些古朴的风景让人眷恋。
【3】词中的对仗句是:__________,__________。
【4】词中的“___”这句话点明了诗人对江南的留恋。这是一个____句,可以把它换一种说法:__________。
7、阅读古诗。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】在《闻官军收河南河北》这首诗中“___________”三个字最能表现作者的心情。作者之所以有这种心情是因为“_________________________”(填诗中原句)。听到这个消息,诗人立刻做出“_____________”的打算(填诗中原句)。他想像着他的行程,“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”,诗人______________________的心情溢于言表。
【2】下列对古诗的赏析,不正确的一项是( )
A.诗中的“妻子”指的是杜甫的夫人和他的孩子,“青春”指的是“春天”。
B.“涕泪满衣裳”里,有对战乱将息、百姓终于可以安定下来的欣慰,有对回忆多年离乱的痛切,也有对自己数年来颠沛流离、终于可以回归家园的感慨。
C.“漫卷”两个字,写出了诗人对书的随意,不爱惜。
D.“放歌”“纵酒”是诗人欣喜若狂的心情的具体写照。
【3】细品古诗,诗人一家会是怎样一幅欣喜若狂的情景?请展开想象,具体描绘一下。
______________________________
【4】隔着千年时空,从《闻官军收河南河北》这首诗中,我们依然能深切地感受到杜甫的爱国之情。像这样表达爱国之情的诗句还有很多,比如:读陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,我们可以从诗句“_______________,_______________”中,感受到诗人失望却并未绝望的感慨;读王昌龄的《从军行》,我们可以从诗句“_______________,_________________” 中,感受到将士们保家卫国的豪情。
8、课外阅读。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
【1】“千朵万朵压枝低”一句呼应了上句中的哪个字?
__________________
【2】诗中哪两个字写出了花的繁盛?
__________________
【3】第三句中“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?
__________________
9、快乐阅读。
今天是六月一日,是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺,送来了好多东西,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼,小牛送奶,大家一起唱歌,祝小白兔生日快乐。
【1】( )月( )日是小白兔的生日。
【2】来给小白兔祝贺生日的都有谁?请用“——”画出来。
【3】小白兔收到了什么礼物:( )( )( )( )。
【4】这段短文共有( )句话。
10、孔雀和凤凰
①在很久以前,百鸟都很敬重美丽的孔雀,奉它做百鸟之王。于是孔雀得意起来,总是看不起其他动物。
②小猫在烧火做饭,孔雀看见之后就开始嘲笑:“你看我多轻松!从来不用自己做饭,自然有百鸟为我找食物。”说着,孔雀还特别神气地甩了甩自己美丽的尾巴,结果火星溅到羽毛上,很快它的全身都着火了。孔雀被火吓得到处跑,把火苗带到森林各处。
③森林一起火,小动物们赶紧放下正在做的事情,都赶去救火,尤其是善良的凤鸟,总是冲到火势最大的地方。百鸟崔它的带领下齐心协力地救火,火很快被扑灭了,但孔雀美丽的羽毛被烧得焦黑,凤鸟也因为救火被烧光了羽毛,大家都跑去关心受伤的凤鸟,不愿意理睬骄傲的孔雀。
④后来大家想了个办法:为了表彰凤鸟救火的功劳,让凤鸟当百鸟之王,并且每只鸟都将自己身上最漂亮的羽毛送给凤鸟,制作成新的羽翼,凤鸟比以前更加漂亮了,改名为——凤凰。
【1】联系上下文解释词语。
(1)敬重:______________
(2)齐心协力:___________
【2】第②段中,森林起火的原因是( )。
A.小猫烧火做饭,不小心引起了火灾
B.众鸟聚在一起,制作它们新的羽翼
C.孔雀全身着火后到处跑
D.凤鸟神气地甩动自己美丽的尾巴
【3】第④段中,凤鸟变得更加漂亮,是因为( )。
A.孔雀将全身美丽的羽毛给了凤鸟
B.百鸟将自己身上最漂亮的羽毛给了凤鸟
C.凤鸟成了森林里新的百鸟之王
D.凤鸟长出了非常美丽的羽毛
【4】结合短文内容,除了文中写到的“美丽的孔雀”“骄傲的孔雀”之外,我觉得它还是_______的孔雀。
【5】你喜欢凤鸟吗?简单写写理由。
_________________
11、课外阅读。
呼 兰 河 传(节选)
萧 红
除了念诗之外,我还很喜欢吃。
有一只鸭子掉井里了,祖父用黄泥包起来,烧上给我吃。
在祖父烧的时候,我也帮着忙,帮着祖父搅黄泥,一边喊着,一边叫着,好像啦啦队似的给祖父助兴。
鸭子比小猪更好吃,那肉是不怎样肥的。所以我最喜欢吃鸭子。
我吃,祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了,祖父才吃。他说我的牙齿小,怕我咬不动,先让我选嫩的吃,我吃剩了的他才吃。
祖父看我每咽下去一口,他就点一下头,而且高兴地说:“这小东西真馋。”要么就说:“这小东西吃得真快。”
我的手满是油,随吃随在大襟上擦着,祖父看了也并不生气,只是说:“快蘸点盐吧,快蘸点韭菜花吧,空口吃不好,等会儿要反胃的……”
说着就捏几个盐粒放在我手上拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚去了。
祖父越称赞我能吃,我越吃得多。祖父看看不好了,怕我吃多了。让我停下,我才停下来。我明明白白的是吃不下去了,可是我嘴里还说着:“一个鸭子还不够呢!”
注:本文略有改动。
1.短文最后一句话中画“ ”的词语可以换成 。
2.从哪些地方可以看出“我”爱吃烧鸭子?
3. 从哪些地方可以看出祖父对“我”的疼爱、宽容?
12、阅读理解。
麻雀(节选)
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的目光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。
【1】“老家贼”指的是___________。
【2】以下说法正确的一项是( )
A.麻雀的巢不建在高楼的犄角。
B.麻雀习惯被人圈养在一方天地的笼中。
C.麻雀只在捕食时躲着人。
D.麻雀的巢筑在人手摸不到的地方。
【3】以下不能体现麻雀机警多疑的句子是( )
A.麻雀的目光十分锐利。
B.麻雀看到食物就飞过去叼起来。
C.麻雀每时每刻都在躲着人。
D.麻雀的巢筑在人手摸不到的地方。
【4】作者用“精明”“贼头贼脑”“心眼极多”来形容麻雀,是否说明作者不喜欢麻雀?请说明你的看法。
_________________________
【5】读完这篇短文后,你喜欢麻雀吗?请简要说明原因。
________________________
13、阅读短文,完成练习。
《春联》节选
新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光,如“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如“春回大地千山秀,日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“梅开春烂漫,竹报岁平安”。诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。
【1】贴春联有什么作用?
_______________
【2】文中写了春联的几个种类,分别有哪些?
____________
【3】哪句话说明了家家户户贴春联的原因?
____________
14、课外阅读
小淘气
一个小淘气,买了二斤梨。
兜里装三个,四个手中提。
没过五分钟,吃下六个梨。
吃完第七个,想买第八个。
连打九个嗝,十指揉肚皮。
(1)找出儿歌中的数字写下来。
(2)小淘气一共买了多少个梨?
(3)如果你是小淘气,你会怎么做?
15、照样子写句子。
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
(1)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
____
例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
(2)“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐_____
16、按要求改写下列句子。
(1)这个仪式你难以回避。(改为否定句)
______________________________
(2)老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”(改为间接引语)
______________________________
(3)荷叶上的露珠晶莹透亮。(改为比喻句)
______________________________
17、按要求完成下列句子。
(1)( )自由战死沙场,( )给贵族老爷们取乐而死于角斗场。(填关联词)
(2)一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开。(改为被字句)
(3)( )食物又大又合口味,蚂蚁的触角( )摆动得特别厉害。(填关联词)
(4)老虎的吼声特别大。(改为夸张句)
18、按要求写句子。
(1)这么美丽的草原,我们怎么能不向往?
改为陈述句:
(2)工人们修铁路。
扩句:
(3)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。
缩句:
(4)《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。
(5)不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
用带点的词语仿写句子:
19、按要求写句子。
(1)在班会上,他首先第一个发言。(改病句)
__________________________________________________________________________________
(2)( )我知道人永远跑不过时间,( )可以比原来跑快一步。(填关联词语)
(3)( )你一直和时间赛跑,你( )可以成功。(填关联词语)
20、词句段运用。
(1)照样子长话短说。
例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
→官绅跪地求饶。
扁鹊早知道蔡桓侯要来请他,几天前就跑到秦国去了。
→_______________________
(2)写“害怕”——妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(照样子用动作描写来表现“激动”)
_______________________________________
21、按要求写留言条。
我叫谢歌,放学回家后想和季桐一起去医院看望生病的同学张军。怕妈妈回来后找不到我心里着急。请你代我给妈妈写一张留言条。
(时间是2020年12月22日)