北京市平谷区2025年中考模拟（九）语文试卷（原卷+答案）

1、读拼音，写词语：

qián lóng dì  lǚ   shì  yàn   biān jiāng chū tāi

（__________）   （_________）   （_________） （__________） （_________）

2、根据内容填空

1.我们热爱大地，就像________________________________________一样。

2.邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓小平同志曾深情地说：________________________

3.________________，_______________  ；有所期约，时刻不易。

4._______________________，不知云与我俱东。

5.今夜偏知春气暖，____________________________ 。

6.惟有________________，惟有___________________，中国才有真进步。

7._____________必寡信。这句名言告诉我们____________________________

8.请写出一句有关环境保护的口号或标语： ______________________________

____________________________________________

3、先把词语补充完整，再根据要求分类。

（1）大义( )( )     ( )( )高远        英( )无( )

( )( )无私             秉公( )( )     ( )忠( )国

（2）选择恰当的词语形容下面的人物。

岳飞：____

包拯：____

周恩来：____

4、给句子中画线的部分换一个恰当的词语。

1．在洞口拾头望，山相当高，高耸着，山上树木繁密，很有气势。__________

2．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各不相同。______________

5、照样子，在括号里填上恰当的词语。

（1）（胆怯）的小白菊

（______）的凤蝶儿   （_____）的雪花 （______）的光华

（2）（洗涤）污垢

（_______）阴霾 （____）银霜 （______）尘垢

6、课外阅读短诗，完成练习。

天上的街市

郭沫若

①远远的街灯明了， ③你看，那浅浅的天河，

好像闪着无数的明星。 定然不甚宽广。

天上的明星现了， 那隔着河的牛郎织女，

好像点着无数的街灯。 定能够骑着牛儿来往。

②我想那缥缈的空中， ④我想他们此刻，

定然有美丽的街市。 定然在天街闲游，

街市上陈列的一些物品， 不信，请看那朵流星，

定然是世上没有的珍奇。 是他们提着灯笼在走。

【1】给下列词语选择正确的解释。定然：（ ）

A．必定

B．镇定

C．可能

【2】这首诗第一小节由街灯写到明星，这是运用了_______的写作手法，由明星想到“有美丽的街市”和“一些物品”这又是运用了_______的创作手法。

【3】本诗既有写实，又有想象，作者用 “_____”这个词来引出想象。本诗的______。小节都是作者的想象。

【4】诗中的牛郎织女与传说中的牛郎织女的命运有明显的不同，作者为什么这么写？

______________________________

7、阅读。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

【1】用斜线给诗句划分朗读节奏。

【2】读前两句诗，说说诗句所使用的修辞手法和作用。

___________________________________________________________

【3】这首诗写出了夏天的雨的什么特点?

___________________________________________________________

8、请先把古诗补充完整，再答题。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴， 。

洛阳亲友如相问， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】这是__________代诗人___________所作的一首送别诗，诗中表现诗人坚持操守的句子是“__________，__________”，这两句话的意思是________________。

9、按课文填空。

比 尾 巴

shuí  de  wěi  ba  cháng

谁 的 尾 巴 长？

shuí  de  wěi  ba  duǎn

谁 的 尾 巴 短？

shuí  de  wěi  ba  hǎo xiàng  yì  bǎ  sǎn

谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？

hóu  zi  de  wěi  ba  cháng

猴 子 的 尾 巴 长。

tù  zi  de  wěi  ba  duǎn

兔 子 的 尾 巴 短。

sōng  shǔ  de  wěi  ba  hǎo xiàng  yì  bǎ  sǎn

松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。

shuí  de  wěi  ba  wān

谁 的 尾 巴 弯？

shuí  de  wěi  ba  biǎn

谁 的 尾 巴 扁？

shuí  de  wěi  ba  zuì  hǎo  kàn

谁 的 尾 巴 最 好 看？

gōng  jī  de  wěi  ba  wān

公 鸡 的 尾 巴 弯。

yā  zi  de  wěi  ba  biǎn

鸭 子 的 尾 巴 扁。

kǒng  què  de  wěi  ba  zuì  hǎo  kàn

孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。

根据课文，填上合适的词语。

________的尾巴长，________的尾巴短，________的尾巴弯，________的尾巴扁。

10、阅读理解

背向大地的爱

（1）父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说：“我们要快点儿走了，天可能要下大雨。”

（2）天上铅灰的乌云越聚越浓，天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。

（3）女儿瑟缩着小小的身子：“爸爸，我怕！”他将女儿紧搂在胸前：“丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。”

（4）一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里，他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风！

（5）他大骇，他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次，所到之处，大树齐腰斩断，树皮被剥掉，只剩白花花 的树干，地上的东西被吸上天空，人和牲畜都会被摔死！

（6）他本能地想要加快脚步。但一刹那间，脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道 此刻他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外，然后粉身碎骨！

（7）“爸爸，我怕！”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿，爸爸在和你做飞的游戏呢，你不是一直想 像小鸟一样自由飞翔吗？我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢，闭紧眼睛，我们开始数小鸟，一只，两只，三只……”

（8）他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想，只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。

（9）不知道过了多少时候，他感觉这只巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降，他知道龙卷风风力渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。女儿，我的女儿，他心里痛苦如焚。

（10）突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他的背——电缆！ 他心里滚过一阵狂喜，一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆！

（11）他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。

（12）天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴 进土地，就被吹散在风中。最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手！他不敢再 往下想。

（13）女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了，他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。

（14）此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语着。他笑了。

（15）父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤，睡醒了还天真地对父亲说：“爸爸，我看到了好多好多可爱的小鸟，真美啊。”

（16）有人问他：“你知道不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的？因为你这样背对地面从高空摔下，极有可 能丢掉性命。”他憨憨地说：“我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。”

（17）父亲这句简单朴实的话，七岁的女儿现在还不懂。等她长大了，她会懂得，父亲对她的爱，比父亲背对的 大地，还要深沉，还要厚重 。

（有删改）

【1】文章第（2）段运用了什么描写，从全文看，此处描写的作用是什么？

____________________________________

【2】第（7）段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿，你从中看到了一个怎样的父亲？

______________________________________________

【3】请从修辞手法的角度，赏析文章第（8）段中的划线句。

_______________________________________________

【4】试从文章结构方面分析第（10）段中出现“电缆”这一情节的作用。

_________________________________________________

【5】文章以“背向大地的爱”为题，有什么作用？

______________________________________________

11、阅读短文，回答小题。

烤鸭子

萧红

①我小时候除了念诗之外，还很喜欢吃。

②记得大门洞子东边那家是养猪的，一个大猪从前边走，一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井里了，人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。吊上来，那小猪早已死了。井口旁边为了很多人看热闹，祖父和我也在旁边看热闹。

③那小猪一被打捞上来，祖父就说他要那小猪。

④祖父把小猪抱到家里，用黄泥裹起来，放在灶坑里烧上了，烧好了给我吃。

⑤我站在炕沿旁边，那整个的小猪，就摆在我的眼前，祖父把那小猪一撕开，立刻就冒了油，真香。我从来没有吃过那么香的东西，从来没有吃过那么好吃的东西。

⑥第二次，又有一只鸭子掉井里了，祖父也用黄泥包起来，烧上给我吃了。

⑦在祖父烧的时候，我也帮着忙，帮着祖父搅黄泥，一边喊着，一边叫着，好像啦啦队似的给祖父助兴。

⑧鸭子比小猪更好吃，那肉是不怎么肥的，所以我最喜欢吃鸭子。

⑨我吃，祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。他说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，我吃剩下了他才吃。

⑩祖父看我每咽下去一口，他就点一下头，而且高兴地说这小东西真馋或是这小东西吃得真快。

⑪我的手满是油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生气，只是说:“快蘸点盐吧，快蘸点韭莱花吧，空口吃不好，等会儿要反胃的……”说着就捏几个盐粒放在我手上拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚去了。

⑫祖父越称赞我能吃，我越吃越多。祖父看着不好了，怕我吃多了。让我停下，我才停下来，我明明白白地是吃不下去了，可是我嘴里还说着：“一个鸭子还不够呢！”

⑬自此吃鸭子的印象非常之深，等了好久，鸭子再不掉到井里，我看井沿儿有一群鸭子，我拿了秸秆就往井里边赶，可是鸭子不进去，围着井口转，而呱呱地叫着。我就招呼了在旁边看热闹的小孩子，我说：“帮我赶啊！”

⑭正在吵吵叫叫的时候，祖父奔到了，祖父说：“你在干什么？”

⑮我说：“赶鸭子，鸭子掉井，捞出来好烧吃。”

⑯祖父说：“不用赶了，爷爷抓个鸭子给你烧着。”

⑰我不听他的话，还是追在鸭子的后边跑着。

⑱□跟爷爷回家□抓个鸭子烧上□祖父上前把我拦住了□抱在怀里□一面给我擦着汗一面说□

⑲我想：不掉井的鸭子，抓都抓不住，可怎么能规规矩矩贴起黄泥来让烧呢？于是我从祖父的身上往下挣扎着，喊着：“我要掉井的！我要掉井的！”

⑳祖父几乎抱不住我了。

【1】文章写了三件事，请你用简洁的语言概括出来。

第一件事：______________________

第二件事：______________________

第三件事：_____________________

【2】给第⑱自然段加上合适的标点。

【3】比较两个句子，说说有什么不同，第二个句子让你感受到了什么？

句①：我从来没有吃过那么香、那么好吃的东西。

句②：我从来没有吃过那么香的东西，从来没有吃过那么好吃的东西。

________________

【4】读下面的语段，边读边想象，并作批注。

【5】文中作者用大量的笔墨描写爷爷，请仔细揣摩爷爷的语言、动作，结合其中的一处，说说你读出了一位怎样的爷爷？

我从“______________”语句中读出了一个_________________的爷爷。

12、课内阅读。

我是一只小虫子（节选）

我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以（ ）你在夜晚听见草地里的歌声——你（   ）一定能找到我！

【1】选文共有________个自然段。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

坏——（______） 讨厌——（______） 难过——（______）

【3】选择恰当的关联词填入选文中的括号里。

只有……才……   如果……就…… 只要……就……

【4】为什么“我喜欢当一只小虫子”？结合文章内容说一说。

___________________________________

13、阅读短文，完成练习。

散步

我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野！大块小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”

但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。

这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲；妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

【1】请从文中找出与下列解释对应的词语。

（1）相信并佩服。( )

（2）意见不一致。( )

（3）形容水的明净。( )

【2】读句子，回答问题。

（1）“我的母亲又熬过了一个严冬。”这里的“熬”为什么不能换成“度”？

____________________

（2）“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？

_______________

【3】运用文中的句子回答问题。

（1）为什么母亲本不愿意出来？后来母亲为什么同意去散步？

_____________________

（2）发生分歧时，为什么“我”决定委屈儿子？

______________________

【4】多项选择。

本文通过对一家人散步情形的描写（       ）

A．赞美了生机勃勃的春天。

B．表现了尊老爱幼的好风气。

C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

14、课外阅读。

“深夜寂静，写了一封信给我最爱的孩子们！请各位家长转给孩子们，谢谢！”2月3日凌晨，杭州建兰中学804班班主任郭简给自己的学生们写了一封信，并同步发布在了班级群和朋友圈。深夜的朋友圈被这封动人的信瞬间点燃。郭简老师信件全文如下：

亲爱的孩子们：

还记得17号的休业式，灯光绚烂，我给你们分光了办公室所有的零食。还记得你们一声声的“老师，再见”！我以为很快我们就会再见。因为寒假，向来那么短。但是，一场突如其来的“战役”打破了常规，我们都履行着自己的义务，在家，不出门，就是保护自己，保卫家园！

要感谢现代通讯的发达，让我们远隔千里，可以了解武汉一线发生的种种。1月24日，我在泰国普吉街头，骑着摩托跑了二十几家药店，凑了几百个口罩，我想身边人总会有人需要。我一遍一遍加在泰国运送物资回国的导游领队的微信，希望能够尽自己的一份力量。

我不是医生，我没有资格冲锋陷阵；我不是科研工作者，我没有能力研制抑制病毒的药剂；我不是商人，我没有办法像那位浙商在海外直接买下口罩厂，低价售回国援助一线；我不是马云，我没有办法捐出数十亿奉献社会；我不是记者，我不能冲到第一线告诉社会那里到底发生了些什么；我甚至看到网上那些让人生气的人和事，也只能，说句我真生气。那么，我能做些什么？

我是一个老师，我的学生——你们，是中国的希望，是中国的明天。这几天有一句诗在我做饭的时候，在我拖地的时候，在我陪孩子玩的时候，在我洗脸的时候，在任何时候，都会从我的脑海里跳出来——为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。

人都有信仰，它不是你平日里高喊的口号，它不是你挂在朋友圈的签名。它，贯穿了你一生的灵魂。而我的信仰，就是对这片土地，最深沉的爱。因为我爱脚下这片热土地，我想告诉我的孩子们，它也应该是你的信仰！

我最亲爱的孩子们！他日，你长大。请你做像钟南山爷爷那样的人！敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为十几亿人的倚靠。

我最亲爱的孩子们！他日，你长大。如果你愿意学医，请你做像这些冲上一线的医护人员那样的勇者。用自己的身躯，扛起万重大山。总是要到这一刻，我们才明白，什么是白衣天使。他们不怕吗？他们不哭吗？责任重于泰山，选择了这个职业，就要为其奉献一切。

我最亲爱的孩子们！他日，你长大。如果你愿意走上科研道路，可不可以不仅仅评职称发论文，可不可以为人类的发展，做更长远的预计。可不可以，因为你的毕生努力，人们不必再遭受这样的祸患。

我最亲爱的孩子们！他日，你长大。如果你愿意从政，请你做一个正直，诚实，心有大爱，心有慈悲的人！我相信，一个人的能力有大小，但是只要心中有大爱，有着一颗慈悲的心肠，他就一定会为百姓踏实办事！

我最亲爱的孩子们！他日，你长大。如果你愿意从商，一定记得，做商人必有几分侠气！凭本事赚钱，凭大义救国。浙江发出物资告急的信息时，喊话的对象是浙商。“请向家乡，伸出援手”。于是我们看到世界各地的浙商，用自己的能力，守护着这片热土。

我最亲爱的孩子们！他日，你若长大，你们会从事各行各业。但无论你在哪里，在做什么，请你记得，一个人的信仰不能丢。一个人对祖国和人民的大爱，不能丢！我们要做对这个社会有用的人，我们的人生才有意义！只有温暖了别人，你的世界才会更加精彩，更有意义！

我最亲爱的孩子们，我相信，终有一天，我们会更加团结，战胜困难！中国是发展中国家，你们是中国的明天！我相信，你们的善良、正直、勇敢、钻研、热血的心，一定能够点亮中国的明天！我相信！加油！而此刻，作为明天的你们，请认真落实课内作业任务，扎实学习，为有一天实现自身价值，努力充电！周恩来说，少年当为中华之崛起而读书！你们，当勇敢地面对社会责任，为了实现中国梦而读书！孩子们！加油！

为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地，爱得深沉！

你们的班主任：郭简

2020.2.2晚

【1】结合上下文，理解下列词语的意思。

A．常规：____________________。

B．信仰：____________________。

【2】填空：

为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。这句话是引用了作家______的诗句。文章中多次提到这句话，表达了作者____________之情。

【3】钟南山爷爷为什么成为了我们心中的英雄？

____________________

【4】我最亲爱的孩子，他日，你长大，你想从事什么职业？你会怎样做？

____________________

【5】中国是发展中国家，你们是中国的明天！说说你对这句话的理解。

____________________

15、用一个关联词语将两句话合并成一句话。

翠鸟的颜色非常鲜艳。翠鸟捕鱼的动作飞快。

__________________

16、我们的房子刚建好，不会搬迁的。（改为反问句）

_____________________________________

17、把肯定句改成双重否定句。

①最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

__________________________________________

②每个小孩子都喜欢小动物。

 ______________________________________

18、给下面的句子换个说法，不改变句意。

1.太阳离我们这么远，箭哪能射得到呢？

_______________________________________________________________

2.松鼠是一种漂亮的小动物。

_______________________________________________________________

19、那些质朴浅显的篇章往往弄得我心动神移。（改为把字句）

________________

20、按要求写句子。

圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。

1.改为感叹句：_______________________________

2.改为反问句：_______________________________

3.改为双重否定句：__________________________

21、习作。

写一篇想象作文，可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事，想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。