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1、给带点的字注音
2、给同音字组词。（6分）
3、请填上日常生活中的谦词雅语。
请人原谅说“包涵”，祝人健康说“________”，求人帮忙说“________”，无暇陪同说“_______”，向人询问说“_______”，请人勿送说“_______”，未及迎接说“_______”，请人接受说“_______”。
4、看拼音写词语。
yào hǎo zán men cǎo duī zuò shēng dā yìng
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
zuò mènɡ jiù mìng pīn mìng mǎ shàng xiāo huà
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
dāng rán gāng cái zhī jué guāng liàng yǎn lèi
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
lái de jí dà chī yì jīng
（_______） （_______）
5、近义词互换。
1.一颗圆圆的沙粒十分真诚地告诉他的伙伴，自己要变成一颗珍珠。（_______）
2.水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快地歌唱。 （________）
3.看着这颗漂亮的珍珠，小姑娘猛然想起了，几十年前的圆圆的沙粒。 （______）
4.当我们发现蒲公英也是有生命时，我们再也不随意摘掉它了。（_______）
6、阅读下面的文字
倦 夜
杜 甫
竹凉侵卧内，野月满庭隅。
重露成涓滴，稀星乍有无。
暗飞萤自照，水宿鸟相呼。
万事干戈里，空悲清夜徂。
【1】从抒情方式看，前六句和后两句的抒情方式有什么不同？“万事干戈里，空悲清夜徂”表达了作者怎样的思想感情？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
【2】诗歌是从哪几个方面来体现“倦”意的？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、阅读短文，回答问题。
啊，我知道……
妈妈把我比成小月亮，我是妈妈甜甜的希望。
妈妈的眼睛是黑黑的夜空，有了我，它才变得很亮很亮……
白天，妈妈被繁忙的工作锁住了嘴角。
下了班，看见了我，妈妈顿时忘记了疲劳，笑得那么甜，那么响！
啊，我知道，我知道，我是妈妈逝去的童年。
妈妈看见了我，就看见了她的过去！
我知道，我是妈妈的未来。
妈妈看见了我，就看见了希望！
【1】照样子，写词语。
很亮很亮的眼睛
很__很__的___
很__很__的___
【2】将下列词语补充完整。
_____的夜空 ____的希望
【3】妈妈把我比成_______，我是妈妈______，我是_____。
【4】你喜欢文中的妈妈吗？简单介绍一下你的妈妈吧！
____________________________________
8、按要求完成练习。
题西林壁
， 。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】补充诗句。
【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。
【3】俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。
______________________________
9、阅读。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】在文中找出描写蔡伦改进造纸术的过程的句子，写在下面的横线上；在括号内有序写出造纸的动词。
___________________
（_____）——（______）——（______）——（______）——（______）——（______）
【2】为了写清蔡伦改进造纸术的过程，作者准确使用动词，有序介绍，请你也连用至少三个动词写清楚一次家务劳动的过程。
_____________________
【3】从蔡伦身上你学到了什么？
_________________
10、狐狸和葡萄的故事
有一天,狐狸来到了一片大草原上,发现了一棵葡萄树。葡萄树上结满了一串串晶莹透亮、香气扑鼻的葡萄。它想:这葡萄一定又甜又好吃!它看着葡萄,舌头舔着嘴巴,直流口水。
狐狸想吃葡萄,它急忙伸手去抓。可是,树太高了,够不着。于是,狐狸用尽力气,跳了上去用手抓,还是没够着,只抓下了几片叶子。它想:我要是能像猫一样会爬树就好了。狐狸又试了好几次,还是没够着。旁边的小兔啦,小鹿啦……都笑狐狸是个傻瓜。
狐狸累得汗流浃背,喘着粗气说:“这葡萄还没熟,一定很酸!一定是不好吃的。”说着它垂头丧气地回家了。它边走边回头看一眼它心爱的葡萄,心里是酸酸的。他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。”
【1】根据词义从文中找出相应的词语写下来。
明亮澄澈。( )
汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多,背上的衣服都湿透了。 ( )
安顿抚慰。用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。( )
【2】狐狸为什么垂头丧气地回家了呢?
____________________________________
【3】这则寓言故事告诉我们的道理是( )。
A. 狐狸很聪明
B. 狐狸做事的时候知道动脑筋
C. 有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟
11、阅读资料，完成题目。
京剧脸谱是京剧人物的面部化装，已经形成了一门独特的绘画艺术。京剧人物分“生”“旦”“净”“丑”四大类。“生”是男性正面角色，又分老生、小生、武生等。“旦”是女性正面角色，有“青衣”“老旦”“花旦”“刀马旦”等区别。“净”是性格鲜明的男性角色，“花脸”就是“净”一类的人物。“丑”是幽默滑稽或反面角色，有“文丑”“武丑”“小丑”“老丑”等区分。
【1】这段话主要讲了：___________。
【2】根据资料分辨京剧人物类别，选择填空。
A．生 B．旦 C．净 D．丑
_______ _______ _______ _______
【3】请写一段话，力求通过“……”“？”等标点符号的使用写出你当时的内心活动。（选择一个情景）
等待 迟到 回答问题 弄坏东西
________
12、阅读片段，回答问题。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
1．屋外环境恶劣，屋内却温暖而舒适。这里可以看出桑娜是个_______的人。
2．作者描写海风狂暴的词语是______________；描写海浪巨响的词语是______________。
3．文中画横线句子的含义是( )。(把正确的序号填在括号里)
A．桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子们会挨饿。
B．桑娜为出海打鱼的丈夫可能有生命危险而提心吊胆。
C．海上起了风暴，桑娜为了天气的突然变化而感到害怕。
13、 《“滑翔机之父”》
①李林塔尔是德国工程师和滑翔飞行家，世界航空先驱者之一。他被世人称为“滑翔机之父”。
②青年时代的李林塔尔已经清楚地知道，将来的飞行器必然要依赖于机械动力。然而，当时他所面临的难题并不是有无动力，而是飞行器的结构设计和如何稳定操纵。
③李林塔尔选择了进行滑翔实验飞行的这条道路。为了设计出最理想的飞行器，他把主要精力放在对鸟类飞行原理的研究上。他耗费数年时间悉心观察，仔细研究各种鸟类的翅膀结构和飞翔的方法，尤其是注意到翼面和升力之间的关系。在7 年的时间里，他制造出18种不同型号的滑翔机，他操纵这些滑翔机从屋顶或山坡上一次又一次地跳下来。虽然总是一败涂地，但他却百折不回，从中积累了丰富的经验。
④然而探索总是要付出代价的。1896年 4月9日，李林塔尔操纵他的滑翔机从德国斯图伦附近的山坡上起飞后，恰遇一股强劲的风，他一下腾空很高，李林塔尔非常兴奋，然而他却全然不知滑翔机已达失速的边缘。正当他试图尝试一种新的控制方法时，滑翔机突然失速，一头栽向地面，滑翔机摔毁了，李林塔尔也受了致命的重伤——脊椎断裂，在送往医院的途中死亡。他在弥留之际，对弟弟古斯塔夫说：“总是要有人牺牲的……”
⑤德国人为了纪念他的功绩，为李林塔尔树立了一座纪念碑，上面写着“最伟大的老师” 。
【1】根据意思在文中找出相应的四字词语。
（1）病危将死的时候。 （__________________）
（2）形容输得不可收拾。 （__________________）
（3）指无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。 （__________________）
【2】第4自然段中画线的句子在文中起到的作用是______________________ ；这一段中的破
折号的作用是 _________________________________ 。
【3】为了解决研究中的难题，李林塔尔选择了________________________这条道路；他把主要
精力放在_______________________________的研究上。从“7年”“18种”“一次又一次”
等词语中你体会到： _______________________。
【4】李林塔尔留给世人的最后一句话是：“_________________……”读了这句话，
你最大的感受是____________________________________
14、阅读。
我们的祖国
我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国领土的面积约九百六十万平方公里，是世界上最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的季节，南国的海岛却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大呀！
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国的矿产资源种类多，分布广，储量大。蕴藏着丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多的资源等我们去勘探、开发和利用。
我国山河壮丽。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗立在我国的西藏南端。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠，把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！
【1】祖国是一个（______）、（______）、（______）、（______）的国家。
【2】“世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。”这句话中，破折号的作用是什么？
________________________________________________________
【3】在文中找出两句打比方的句子抄写下来。
________________________________________________________
【4】这篇短文的开头和结尾，在结构上有什么特点？
________________________________________________________
15、给句子换个说法，保持意思不变。
1．牛郎不得不离开家。
_______________________
2．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？
___________________
16、按要求写句子。
（1）以“奔跑在田野上”的情景为背景，就心情“好”与“不好”两种状态写句子。
心情好：______
心情不好：________
（2）把自己小学阶段养成的良好学习习惯用列举的方式写下来，用上分号。
_____________。
（3）用夸张的手法写句子。
___________
17、 句子乐园。
【1】我家后边的池塘里不时传来青蛙的叫声。 （缩句）
【2】月光洒在大地上。（扩句）
【3】可爱的小姑娘 。（把句子补充完整。）
18、赏析句子，完成练习。
（1）春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（仿写诗句）
乡村的傍晚，怎样的美丽呢！__________________，__________________，__________________。
（2）毛茸草的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
这一小节运用特写镜头描写了“毛茸茸的枝头”，我仿佛看到____________的画面，感受到白桦树____________的特点。
19、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（写一个拟人句）
_____________
20、仿例写一写。
例：他把这枚邮票撕下来。 这枚邮票被他撕了下来。
妈妈把小明叫回家了。 ________
21、看图写话。
仔细观察图画，图中都有谁？发生了什么事？他们会说些什么？请你发挥想象，编一个完整的故事写下来。（不会写的字用拼音代替）
___________________________________________________
