上海市奉贤区2025年中考真题（八）语文试卷（原卷+答案）

1、多音字组词。

2、读拼音，写词语。

róng  shù   jiū chán pāo kāi chuán jiǎng mù zhuāng

（____）（____）（____） （____） （____）

shù shāo   méi mao gǔ tǎ mù bù xiá jiē

（____） （____） （____） （____）

3、看拼音，写词语。

xiāng gǎng  háng yùn  lǚ yóu  yóu kè  shǎn yào  qīng chè

（   ） （ ） （ ） （ ） （ ） （   ）

dōng fāng zhī zhū wù měi jià lián

（   ） （ ）

lín láng mǎn mù jǔ shì wén míng

（   ）  （   ）

4、把词语补充完整。

百（_____）百（_____） 成（_____）结（_____）   五（_____）十（_____）

（_____）红（_____）赤 胆战（_____）（_____） （_____）干（_____）燥

5、写出下列字词在诗中的意思。

（1）灵台：

（2）神矢：

（3）故园：

（4）暗：

（5）轩辕：

6、示儿

____________________，

____________________。

____________________，

____________________。

【1】背诵并默写《示儿》。

【2】翻译。

_______________________________________

【3】《示儿》这首诗表达了陆游怎样的思想感情？

_______________________________________

【4】赏析《示儿》的情感表达特点。

_______________________________________

7、《已亥杂诗》是组诗。将下面这首诗与本课中的进行对比，分析其感情上的异同。

已亥杂诗（其五）

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

【1】这两首诗讲的都是关于( )的问题。

A．朝廷

B．人才

C．天公

【2】两首诗的不同之处在于课文中表达的是____________的思想感情，本诗表达的是____________的可贵精神。

8、阅读

村居

莺，

拂堤杨柳醉。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是清代的（   ）

A.杜甫。 B.高鼎。 C.王之涣。

【3】从古诗中找出下列词语的近义词。

放学——（______） 回来——（______）   风筝——（______）

【4】根据古诗内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）作者在诗中表现的是阳春三月的明媚景色。（______）

（2）诗的后两句主要写孩子们的活动。（______）

（3）诗句中的“忙”字表达出春天时儿童活泼、可爱，充满了无限的情趣。（______）

9、课内阅读：

识字5

手枪   步枪   机枪

站岗   巡逻   巡航

飞机   潜艇   导弹

哨所   领空   海疆

【1】陆军握着（_______）在（______）站岗。

【2】海军乘着（_______）在（______）巡逻。

【3】空中驾驶（_______）在（______）巡航。

10、读句子，完成练习。

你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……

【1】这个句子中的拟声词有_____、_____、_____等，这样的词语我还会写：____的风声、____的雨声、____的敲门声等。

【2】这个句子结尾处的省略号表明了（     ）

A．打鼾声没有停止。

B．海底的声音还有很多，没有一一列举。

C．想象到海底世界的神秘。

【3】请你用“有的……有的……有的……还有的……”来写一写你所见过的美丽的花儿。

______________________________

11、阅读。

三人行

①“一定要走到那棵小树跟前再休息!”指导员王吉文望着前面四五百米处一棵小树，又暗暗地下了一次决心。那棵小树的叶子早被前面的部队吃掉了，只剩下些光秃秃的枝丫，挑着几个干巴叶片。

②几天来，他一直用这个办法来给自己打气。这次他没有走到一半就有些支持不住了。头开始有些发晕，腿也软绵绵的。胸前的伤口随着他急促的呼吸，里面那条纱布捻子像一把小锉在来回拉动，痛得他艰难地一步一挨地向前走着。

③小周伏在指导员的身上，觉得身体晃动得厉害。他说：“指导员，快休息一下吧!”“不!”王吉文故意提高了声音，“不要紧，只要你再给我增加点儿“营养’就行。”小周腾出一只手，从怀里拣了两片车前菜叶子，摸索着放进指导员嘴里。他们已经断粮两天了，就靠这东西塞肚子。

④好容易走到那棵树下，王吉文弯腰放下小周，忽然发现树下还躺着一个同志。他连忙关切地问：“怎么了?”“不……不行啦!”那同志伸手揭开盖在身上的油布，指着小腿肚上一处被水浸坏了的伤口，有气无力地说。“别泄气，我们想办法走!”王吉文安慰他。“不，自己的伤自己明白……”那同志指指身旁那支步枪说，“同志，请你把这支枪替我上缴吧。我叫黄元庆……”说到这里，他喘了口气，从挎包里掏出了一副绑腿扔给小周，深情地说：“你要活着出去，继续革命!”

⑤一阵风吹过，树上那几片孤零零的叶子沙沙地响了几声。小周哽咽着接过绑腿。王吉文也觉得心里一阵酸楚：有的战士在战斗中面对死亡无所畏惧、英勇献身。但是在极端艰苦的环境面前，容易葬撞地选择一种最简单的对待自己的办法。

⑥这两个不能行动的同志，可怎么带他们走?他正在想着，忽然看见远处出现了一簇人影和一匹马。他心里顿时高兴起来。但是这伙人走到跟前他却失望了。马上坐着两个人，牵马的师长肩上背着两支步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

⑦师长看了看他们，默默地解下已经空了半截的米袋子，抓了一把炒面给王吉文，然后严肃地问：“为什么不走?”“这个同志伤得很重……”王吉文指着黄元庆回答。“背上他走!”师长严厉地说。“我，我已经背了一个……”“同——志……”师长直看着王吉文的脸，话说得又低又慢，声音还有些沙哑。王吉文看见师长的眼睛里闪过一种焦灼、痛苦的神情。师长没有把话说下去，突然提高了声音说：“背上他!”说完，师长挽起缰绳，扶着伤员，又蹒跚地向前走了。

⑧一个人背两个人，王吉文不禁有些茫然了。但是他眼前又闪现出师长那焦灼、痛苦的眼神。这，仿佛是对这个命令的补充说明。他兴冲冲地背起黄元庆，对小周说：“你在这里等着，我一会儿回来接你!”说完便大步向前走去。当他觉得体力有些不支的时候，就把黄元庆放下来，然后走一段回头路，再背上小周继续赶上去。一趟，两趟，三趟……目标一个个留在身后了。王吉文实在觉得惊奇：哪来的力量又走了这么远?可是他也发现，这一次自己渐渐不能支持了，脚下的泥水也好像更软了，眼前的景物渐渐变成了两个，身子晃荡得厉害。“已经走了十七次，还是十八次?”他正想着，突然脚下一滑，身子一扭，他连忙挣扎了一下，胸前的伤口却剧痛起来。他觉得眼前一阵昏黑，一口带点腥味的东西涌到了嘴边。他慢慢地歪倒了。

⑨王吉文醒来的时候，他发现自己仰面躺着，身子却在缓缓地移动。“这是怎么啦?刚才伤口……”他往伤处摸了一把，一条绑腿已经把它包扎得好好的了。他惊奇地扭头看去，只见自己正躺在油布上，油布旁边的水草里，两条糊满泥巴的腿在往前移动，一条小腿上正流着血水。黄元庆和小周并排匍匐在草地上，每人肩上挂着半截绑腿，拉住了油布的两个角，正在吃力地拖着往前爬。他们俩一边爬，一边说话：“……一个人该有多大的力量啊!他负了这么重的伤，还背我们走了这么远。”这是黄元庆的声音。“人就是有那么股子劲儿，有时自己也摸不透。你刚才还说，自己的伤自己明白，可是现在……”

⑩王吉文看着，听着，他心里顿时激动起来。他仰起脸，望着天空轻轻地吁了口气。天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过蔚蓝的天空。在那白云下面，一长串大雁正排成“人”字形的队伍，轻轻地向南飞去。它们靠得那么紧，排得那么整齐。

【1】根据短文内容填空。

短文以“行”为线索，写了王吉文背着小周行，______行，___________行。

【2】填空。

（1）第③段自然段“增加点儿‘营养’”中的“营养”是指______________。

（2）黄元庆因为____________和不想拖累别人，所以拒绝和王吉文一起走。

（3）第⑨自然段中“人就是有那么股子劲儿”中的“那么股子劲儿”指的是____________。

【3】选择。（第2题单选，其他题均多选）

（1）第②自然段画横线语句中，把纱布捻子比喻成“一把小锉”，突出了纱布捻子( )

A．坚硬和粗糙                       B．带来的剧痛                         C．能来回拉动

（2）下面语句“( )”和第⑤自然段画“﹏﹏﹏”部分表达的意思是一致的。

A．位卑未敢忘忧国                              B．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸送人

C．捐躯赴国难，视死忽如归                 D．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫

（3）作者在塑造王吉文这个主要人物时，除了语言描写以外，还运用了( )描写。

A．神态                  B．心理                    C．动作                  D．外貌

（4）短文开头和中间两次写到“干枯的、孤零零”的叶子。这样写的目的是( )

A．如实描绘草地树木的样子                 B．突出草地环境寒冷、凄凉

C．与结尾的蓝天、白云对比                 D．为衬托三位战士意志坚强

【4】“师长眼里闪过一种焦灼、痛苦的神情”。此时师长心里想到了什么，请结合上下文写出来。

_____________________

【5】如果请你为这篇小说创作一幅插图，要表现出红军指战员的精神品质。你准备画什么？请简要写出画的内容和理由。

______________________

12、阅读下列四则材料，回答问题

材料1：春节是中国民间最隆重盛大的传统节日，它是集祈福攘灾、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。新春贺岁活动围绕祭祝祈年为中心，以除旧布新、拜神祭祖、驱邪攘灾、祈求丰年等形式展开，内容丰富多彩，热闹喜庆，年味浓郁，凝聚着中华文明的传统文化精华。在春节期间，全国各地均有举行各种贺岁活动，各地因地域文化不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。

材料2：在香港过农历年，习俗上和气氛上却和传统的截然不同。近年来，已经很少香港人在农历新年时按传统在家里贴春联、年画的了，取而代之的则在一些商店或家中贴上"生意兴隆"、"出入平安"等的挥春。虽然如此，但贴挥春的原意和贴春联和年画一样，取其吉利之意，希望来年事事顺利，平平安安。

材料3：泼水节时间在清明节后的第七天，除了泼水祝福和跳象脚鼓舞等节目与傣族泼水节一致外，德昂族泼水节最具特色的习俗是为长辈洗手洗脚。届时，每家的晚辈年轻人要准备一盆热水，端来放在堂屋中央，把家里的父母等长辈请出来坐在堂上，向他们叩头请罪，请他们原谅晚辈的一年来不孝顺的地方。长辈们也要检讨一年来在为晚辈树立榜样方面做得不足的地方。然后，晚辈为长辈洗手洗脚，同时互祝来年在和睦、勤劳的气氛中度过。如果父母去世，兄长、姐姐和嫂嫂、姐夫就成为洗手洗脚的对象。

材料4：戏曲是中国传统的戏剧形式，历史悠久。据不完全统计，我国的戏曲种类，约有三百六十多种，传统剧目数以万计。比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、刷等五十多个，以京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限。

【1】以上四则材料是六年级1班黑板报的内容，要取一个合适的标题，下面哪项最合适（       ）

A．欢庆春节

B．传统美德

C．民风民俗

D．多彩戏剧

【2】不同地区的年夜饭各不相同。北方有吃饺子的传统，饺子谐音“交子”，寓意“更岁交子、吉祥如意”；南方一些地区春节吃年糕，寓意______；江苏、上海等地区，春节有吃汤圆的习俗，寓意_______。

【3】德昂族泼水节习俗有______、______、_____等，其中详写的习俗是________。

13、非连续性文本阅读。

手提式干粉灭火器的使用方法

使用流程

使用方法

（1）手提灭火器把，在距离起火点3M-5M左右处，将灭火器放下，在室外使用时注意占据上风方向。

（2）使用前先将灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。

（3）拔下保险销，一只手握住喷管，使其对准火焰根部，另一只手用力按下压把，干粉便会从喷嘴射出。

（4）左右喷射，不能上下喷砂，灭火过程中应保持灭火器直立状态，不能横卧或颠倒使用。

【1】以上材料图文并茂地介绍了灭火器（　）两方面的内容。

A．使用流程和使用方法

B．灭火姿势和使用方法

C．准备方法和喷砂方法

以下是在业消防员指导下进行消防演练的情形，请根据具体情况作答。

【2】请根据演练中出现的情形做出判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）小张身体弱小，手提灭火器太重，便决定横放在大腿上进行喷射。___ 

（2）黄阿姨接过灭火器，打算从下风口迅速压制火势，便往风势猛烈处冲去。___    

（3）刘叔叔手提灭火器冲到距火源3米处，准备对准火苗根部左右喷射。___

【3】郭老师取出灭火器，找对位置，对准火苗，只见他一手握住喷管，一手用力按压把，却没有见到干粉喷射而出。产生这一现象可能的原因是（　）（多选）

A．没有用力按压把

B．使用前没有将灭火器上下颠倒几次

C．忘记拔掉保险销

D．灭火器是假的

14、阅读短文，完成练习。

阴影里的小花苗

①春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它伤心地哭了起来。

②“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。

③“我见不到阳光,长得太小了。”

④“别难过,我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。

⑤“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀！”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……

⑥终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖！”在阳光照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。

⑦孩子们从大墙下走过，都说：“            ！”

【1】第①自然段中，小花苗伤心的原因是什么？用“    ”画出来。

【2】故事中，小蜜蜂帮助小花苗的办法是______，结果_______；小蜗牛的办法是_______，结果_________。

【3】结合上下文，从第⑥自然段的加点词语“终于”中，你感受到什么？

_____________________________

【4】孩子们从大墙下走过会说些什么呢？请你想一想，写在文中横线上。

15、按要求写句子。（5分）

①天空挂着圆月。（扩写句子）

②从这件事中，受到很大的教育。（修改病句）

③树在风中摇摆。（改为拟人句）

④索溪峪的美使我们流连忘返。（改为反问句）

⑤雪花从天空中飘落下来。（改为比喻句）

16、照样子，把下列句子改为转述句。

例：老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！

（1）一个衙役头子说：“不用管它，不知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”

_____________________

（2）裁缝拍拍顾客的肩，说：“凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

_______________________________

17、照样子，改写句子，再按要求回答问题。

示例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

①卖火柴的小女孩没有暖烘烘的火炉、厚厚的衣服、喷香的食物和亲人的疼爱。

_______________________________________

②改写之后的句子和原句在表达上有什么不同？

_______________________________________

18、句子练功房。

（1）喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪。（缩句）

_________________________________

（2）老婆婆说：“管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）

___________________________________

（3）仿写句子：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

_________，我看到____________________，就像_______________________。

（4）老师给我们讲了许多爱国将领岳飞的故事。（修改病句）

________________________________

19、补充句子，使句子更具体。

1.同学们踢足球。

2.小明画图画。

3.老师批改作业。

20、少先队员怎能向困难低头呢？（改陈述句）

_________________________________

21、习作。

你放过风筝吗？你遛过小狗吗？你滑过轮滑吗？回想一下，选择自己印象最深的一次活动写下来，注意用动作和语言描写。不少于300字。