安徽省安庆市怀宁县2025年中考真题（6）语文试卷（原卷+答案）

1、仿写词语。

绿葱葱 ______________ ______________

密密麻麻 ______________ ______________

2、查字典。  

（1）“膝”用音序查字法先查音序________，再查音节________，形近字有________。  

（2）“酷”用部首查字法先查________部，再查________画， 酷： 1 残酷，暴虐、残忍到极点的； 2 极，程度深。“酷爱”的“酷”意思为________。用另一种意思，组词为________。

3、查字典，填空。

4、观察下面词语的特点，再照样子写几个。

（1）无边无际           半紫半黄        ______        ______

（2）井井有条           耿耿于怀        ______        ______

5、解释画线的字。

题西林壁     题：________。    西林：________。

只缘身在此山中。  缘：________。

6、阅读诗歌，回答问题。 

题临安邸

林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【1】“西湖歌舞几时休？”这句诗运用了什么修辞手法？有何作用？  

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【2】这首诗表达了怎样的思想感情？请作简要分析。  

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7、阅读古诗，完成练习

绝句

唐·_____

_______， 春风花草香。

_______，________。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是唐代诗人____，他被后人称为“____”，这首诗描写的是____的美丽景色，表达了诗人对______之情。

8、把下列诗句补充完整，并完成后面的题目。

解落三秋叶，________________。

过江千尺浪，________________。

这首诗的作者是________。诗中描写了以下几种事物：______________、______________、______________、______________。

9、课内阅读 。

出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上，山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而（ ），时而（ ），时而（ ），时而（ ），溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。

【1】这几段文字选自课文《________》。

【2】“那一簇”的“簇”字用音序查字法应查_____。它在短文中的意思_____：①聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。②极新，常用来形容衣服。③量词，用于聚集团的东西。

【3】在文中（ ）内填上合适的词，并用“……时而……时而……”造句。

【4】外洞的特点是 ，请用“ ”画出描写外洞特点的句子。

【5】作者在具体介绍外洞的特点时，用了（ ）说明方法。

A．打比方

B．举例子

C．列数字

D．作比较

10、开心阅读。

我爱漓江

我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

春天，原野上的春*，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。

夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球------漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。

秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。

冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。

漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好

（1）这篇短文写了什么？表达了作者怎样的思想感情？

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（2）用“//”给文章分段，写出各段意思。

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（3）写出“漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。”这句话的意思。

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11、课内阅读。

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨（zhǎng zhàng）得通红。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒（dǎo dào）想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和迫害的风险。

【1】给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。

【2】“我”的脸涨得通红的原因是什么？下列理解不正确的一项是（ ）

A．老师当着同学们的面把“我”轰出教室。

B．“我”为自己的发现兴奋得脸发红。

C．老师误解了“我”的笑声，以为“我”的笑不怀好意。

【3】联系全文，你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？

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【4】作者自我安慰的理由是什么？在文段中用“﹏﹏﹏”画出来。他之所以这样安慰自己，是因为他发现了 ，却被老师 ，这就像一些伟大的科学家为了他们的发明、发现而付出惨重的代价一样，如： 。

12、阅读语段，完成练习。

你悄悄地走来，带来一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧，这边的山，像是镀上了一层金色。飘飘悠悠从上面飞下无数黄蝴蝶，在半空中盘旋。不知过了多长时间，深黄的衣裳变成了浅黄，浅黄又变成了褐色。你看，它多像一个顽皮的小孩。

【1】找出描写颜色的语句，画上“____”。

【2】从这些语句中你体会到了什么？

_______________________

【3】我也会写一段颜色的句子。

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13、阅读理解。

秋天的山林

下过几场秋霜，山林变成彩色的了。

你瞧，这一片杨树变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到这儿来了。哇，那边的白桦林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨。枫树红得格外显眼，风一吹，火红的枫叶就在翩翩起舞。还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木，变得紫红紫红。只有松林不怕秋霜，像针一样的叶子还是那么翠绿。

山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣，或清脆，或婉转；时而短促，时而悠长……鸟儿的歌唱，给山林增添了一份生趣。 

神奇的山林，真让人心驰神往!

1.这段话里用了这些词形容鸟的叫声：________________________________

2.短文一共有( )个自然段。其中，第一自然段先概括写山林（   ），接着具体写了山林有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等色彩，写得很有条理。

3.用直线画出短文中打比方的句子。

4.为什么说山林是小鸟的乐园。（用原文回答。）

14、课外阅读

煮   书

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”

爷爷笑了，说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛。”

       爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神。’我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”

     “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”

     “你可以从‘煮’语文书入手嘛。那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样‘煮’下去，你不仅能体会到文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦！肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”

       爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢！

【1】从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

①指心里不明白，不相信。( )

②形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。( )

③形容开阔或通达，一下子就明白了。( )

【2】阅读短文后填空。

使“我”感到奇怪的问题是：_________，“我”认为“煮书”是______，而爷爷说的“煮书”是______。“煮书”的好处是______________。

【3】写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解？

_____________。

15、金奎叔轻轻地把鹅提了起来。（改为“被”字句）

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16、人类没有火烧烤食物。人类只好吃生的东西。(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)

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17、按要求改写句子。

1．儿子把热水壶放到了爸爸的被窝里。(改为“被”字句)

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2．没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改为肯定句)

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3．黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”(改为第三人称转述句)

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18、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

改成“把”字句：____________________________

改成“被”字句：_________________________________

19、按要求写句子。

(1)我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。(缩句)

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(2)我闻到草木气。(扩句)

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(3)小山村却已经被山洪冲走了。(改成“把”字句)

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(4)看到 小河中 鱼儿 在 游逛 我们 自由自在地(连词成句并加标点)

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20、根据要求写句子。

（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译成现代汉语）

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（2）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿照说说“快”的情景）

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（3）这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。（运用比喻的修辞手法，选择以下一个情景写一写）

游子回到家乡             暴雨突然降临             歌声在空中回荡

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21、写话乐园

仔细看图，谁和谁在什么地方？他们在做什么？请用两三句话写一写。（不会的字可以用拼音代替）