安徽省安庆市怀宁县2025年中考真题（二）语文试卷（原卷+答案）

1、辨字组词。

摊（______） 糊（______） 溜（______）

难（______） 湖（______） 榴（______）

滩（______） 蝴（______） 留（______）

魔（______） 困（______） 域（______）

摩（______） 团（______） 城（______）

磨（______） 囚（______） 惑（______）

2、按要求填一填。

3、形近字组词。

买（________）   失（________） 兔（________）   乌（________）   该（________）

卖（________）   夫（________） 免（________）   鸟（________）   刻（________）

实（________）   夹（________） 晚（________）   岛（________）   孩（________）

4、用“然”组成的词语填入相应的空中。

1.奶奶_____说：“月亮进来了！”

2.我们都跑了出来，它_____就在院子里。

3.一向落后的平平这次_____得了满分。

5、我会区别字组词。

慢（　　　）   状（　　　）   带（ ）

漫（　　　）　   壮（　　　）　 戴（ ）

遇（　　　）   迎（　　　） 姿（ ）

愚（　　　）　   仰（　　　） 资（ ）

6、阅读古诗《元日》，完成习题。

元日

[宋]王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

【1】 “元日”是指________________。“瞳瞳”指的是__________________________________。

【2】诗人用__________、___________、__________和___________这些具体的意象，描绘了新春的景象。诗句中的“____________”和“____________”都是指春联。

【3】你还读过哪些描写我国传统节日的诗句？试着写出两句。

______________________________

7、阅读下面这首小诗，完成练习。

春天的花朵

杏的粉，桃的红，连翘的黄，百合的白

徐徐春风

把那么多烂漫的心事

次第打开

我也是一朵

在春天里

修行的紫叶李或榆叶梅

沿着小径，风吹黑发和裙裳

怡人的春风里，全身的细胞

抖开的翅膀一样

舒展和放飞

【1】解释下列词语。

次第：___________       怡人：___________

【2】找出诗中描写花朵颜色的词语，在选段中圈出来。

【3】“烂漫的心事”指的是（       ）

A．植物们要开花成长。

B．儿童天真的想法。

【4】诗人把自己比作了_______，读最后三行诗，我们感受到了春天里那种_____________。

【5】“一年之计在于春”，如果你是春天里的一朵花，你会怎样做呢？

____________________________

8、阅读古诗，完成习题。

鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落， 。

  ，时鸣春涧中。

【1】把诗句补充完整。

【2】王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了描写了________（填季节）时的________、________、________、________等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的__________。

9、阅读

威尼斯的小艇（节选）

商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗（huā          huá）笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊（bó   pō）在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

【1】用“/”划去括号中的错误读音。

【2】根据选文第一自然段的内容将下面的表格补充完整。

【3】白天小艇出动了，人们各自忙碌，城市就喧闹起来了，这是对威尼斯的______描写；夜晚，小艇停靠在码头，威尼斯变得静寂了，这是对威尼斯的______描写。

【4】如果你生活在威尼斯，想象一下你一天生活的情景，并写下来。

_____________

10、重点段落品析。   

风（        ）摇撼着路旁的白桦树。我顺着（         ）望去，看见一只小麻雀（         ）站在地上，（            ）拍打着小翅膀。它嘴角（      ），头上长着（      ），分明是（         ）不久，从（      ）掉下来的。

【1】在括号里填上合适的词语，把课文补充完整。

【2】用“     ”画出写小麻雀幼小的词句。

【3】结合上下文解释“无可奈何”，并用它写一句话。

______________________。

【4】“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，这是什么力量？

______________________。

11、阅读理解

“册”“典”“删”的来历

最初有文字的时候，人们是在兽骨、龟甲等平整的东西上用刀刻字，或用有颜色的矿石画字。直到东汉蔡伦改了造纸技术，造纸变得比较容易了，人们才开始在纸上写字。中间那么长的时间，在什么东西上写字呢？聪明的古人想到了竹子和木头。其中，用得较多的是竹子。人们把竹子削成同样长、宽、厚的长条，把竹条外面绿色的薄皮刮去，在上下的位置分别削出三角形的小缺口，然后放在火上烤，烤到竹条的“汗”全都出干了（湿的竹条容易被虫蛀，还容易变形），再用结实的绳子绕过一个个小缺口，把竹条连成一块块大竹片，就可以在上面写字了。一篇文章写在一大块竹片上，卷起来捆好，就是一“册”。想想我们现在常用的“画册”“史册”“一册书”等词语，你对它们的理解是不是更深了？

再看这三个字形，第一个是两只手恭恭敬敬地捧着“册”；第二个字， 形是一个底座，其中上面是搁板，下面是支撑它的脚，“册”被庄重地安在底座上；第三个字形，是两只手捧着“册”将它陈放在底座上，这就是“典”字。“典”是重要的、特殊保存的、作为典范来遵守的义册，所以要恭敬地存放在特殊的地方。“字典”“词典”的意思就是从这里引申出来的。

在竹、木上写字，写错了怎么办？你一定猜到了吧，一一用刀削去错字重写。古汉语中的“削文字”，指的就是修改文章。现在，当老师帮你“删改”作文时，你明白“删”为什么是立刀旁了吧？

【1】“册”字的来历是什么？用“ ”画出相关的语句。

【2】“典”字的字形的意思是___________________________________

【3】“删”字是立刀旁的原因是_____________

【4】读了短文，我感受到了汉字______________________

【5】我还能写出类似“册”“典”“删”的有来历的汉字，如_____、_____、_______等。

12、课外阅读。

我家养鸡(节选)

  有一天，妈妈从乡下探亲回来了，带回了大小四只鸡！此起彼伏的鸡叫声带给我们很多欢乐。

  给鸡找食的任务当然交给我们了。每天放学以后，我回家第一件事就是去看鸡。然后，我就提着小竹篮出去挖蚯蚓，或是网捕飞虫，或是在路边捡烂菜叶。为了找到足够的鸡食，我得走很远很远，天黑时分才能回家。

  哥哥姐姐比我忙，常常为了赶课外作业而不能陪我去找鸡食。更气恼的是，他们俨然已经是半个大人了，经常附和着爸妈，用大人的腔调来提供杀鸡的理由。他们议论着应该杀那只黑的，然后再吃那只白的……这种议论总引起我的一场大吵大闹大哭。

  不准杀鸡！——我吼得天昏地暗。

  尽管一次次抗争，鸡还是一只只少了。最后，只剩下一只生蛋最多的黄母鸡。这只鸡孤零零的，在小院子里跑来跑去，哪儿也找不到它的朋友。直到放学时分，才有我来给它喂食，对它说话，把它抚摸。它对别人似乎都有些畏惧，见人就惊慌地躲避，但对我十分亲热温顺，似乎已熟悉我。我压它低头，它就久久地低头；我压它蹲伏，它就久久地蹲伏，非常听话。眼睛老投注于我，好像看我还有什么吩咐。有时候发出低声的“咕咕咕”，似感激，似撒娇，又似不安地诉求什么。

  最揪心的事情终于发生了：最后一只鸡也不生蛋了。那几天父母好像在悄悄议论什么，我的心情越来越乱，也越来越沉重。

  一天，我放学回来，见小院子里空荡荡的，只剩下那个粘满糠粉的鸡食盆，而厨房里飘来一丝鸡肉的香味。我明白了。我知道我无能为力。我再也忍不住，跑到卧室扑倒在床上，伤心地大哭起来。

  几块鸡肉被夹到了我的碗里，是母亲特意留给我的。一餐又一餐，它们被热了一次又一次，但我还是没有去碰它们。

【1】全文是按照__________________的顺序来写的。

【2】“我”是怎样给鸡找食的？请用“横线②”画下来，并结合标下划线的词语理解句子的含义。

________________________________

【3】从第五自然段中，可以体会出“我”与黄母鸡之间有什么样的感情？

______________________________________

【4】发现最后一只鸡被杀了之后，“我”的表现怎么样？请用“横线①”画出来。

【5】为什么那几块鸡肉被热了一次又一次，而“我”始终没有去碰它们呢？

___________________________

13、先看清题目要求，再听两遍录音，完成下面各题。

爱心在传递，温情在感染

旱情牵动着每个人的心。在旱区一线，不少爱心人士伸出援手，奉献爱心，演绎这一个个人的故事。东兰县长乐镇安定村有两个村民小组127名群众饮水极度困难，需到8公里外挑水。人称“送水书记”的张启贤自掏腰包500多元购买了装水用具，利用自家的农用车和摩托车，

坚持每天跑两趟到8公里外的地方运水，供村民无偿饮用。巴马县是世界“长寿之乡”，全国不少地方的人都到此长期居住疗养，这些人被称为“候鸟人”。旱情发生后，他们自发组织起来，用私家车为旱区群众义务送水。3月27日，广西工学院设立3个爱心点，开展“捐赠一瓶水，爱心送灾区”的义卖活动，同学们把矿泉水瓶摆成爱心图案。市民们花1.5元购买两瓶矿泉水，所买的矿泉水和卖矿泉水的收入，将全部捐赠给灾区人民。眼下，来自北京、上海、广东好澳门特别行政区等地的爱心款物正源源不断发往灾区。

【1】人称“________”的张启贤利用自家的农用车和摩托车，坚持每天跑两趟到8公里外的地方运水，供村民____________。

【2】来自北京、上海、广东和澳门特别行政区等地的爱心款物正____________，发往灾区。

【3】判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。

⑴ 巴马县是世界“鱼米之乡”，全国不少地方的人都到此长期居住疗养，这些人被称为“候鸟人”（____）

⑵ 广西工学院设立3个爱心点，开展了“捐赠一瓶水，爱心送灾区”的义卖活动。（____）

14、阅读课文片段，回答问题。

你姓什么？我姓李。

什么李？木子李。

他姓什么？他姓张。

什么张？弓长张。

古月胡，口天吴，

双人徐，言午许。

【1】这段话共有____句。

【2】这段话中一共出现了____个姓，分别是_____________。

【3】你姓___？我姓____。什么____，____的____。

【4】照样子圈出姓名中的姓。

李白       孙武     诸葛亮     张先     欧阳修     陆游

15、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）

_____________

16、句子广场。

(1)2013年联合会杯足球赛上，巴西队击败了西班牙队。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(2)只要有机会，你就要甩开我的手，摇摇晃晃地走你自己的路。(用加点词写一个句子)

_______________________________________________________

(3)妈妈对我说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(4)这位老华侨十分酷爱音乐。(修改病句)

_______________________________________________________

17、“把”字句和“被”字句的改写。

1.我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换掉。

改写成“被”字句：

2.增援的两个旅的敌人被红四团抛在后面了。

改写成“把”字句：

3.雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。

改写成“把”字句：

4.他们看到暴风雨冲垮了堤坝，心里十分着急。

改写成“把”字句：

改写成“被”字句：

5.密密层层的枝叶封得森林严严实实的。

改写成“把”子句：

改写成“被”子句：

18、照样子改写句子。例:走马灯吸引住了茅以升。

走马灯把茅以升吸引住了。

(1)爸爸送小鸟回树林。

(2)台风刮倒了路旁的树木。

(3)我们打开了电脑。

(4)我打败了电脑棋手。

(5)我们带走了花盆。

19、改写句子。

（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?

 改为肯定句：______________________________________________

（2）抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。

改为被动句：______________________________________________

（3）我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。 

缩句：______________________________________________

（4）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”

把第一人称改为第三人称：______________________________________________

（5）小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。”

改为第三人称转述句：_______________________________

20、按要求完成句子练习。

1.累得   了   盘古   倒   下去（连词成句）

_________________________________________

2.人类的老祖宗盘古真伟大。（改为感叹句）

_________________________________________

3.盘古是伟大的英雄。（改为反问句）

_________________________________________

21、习作（任选一题）。

题目一：生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……请结合自己的经历，以“生活需要　　　　”为题，写一篇文章。

注意将事情叙述完整，写出真情实感，字迹要清晰工整，不少于400字。

题目二：科学家们说进入时间隧道，就可以不受时空的限制，往来于过去和现实之间。假若你有这样的一次机会，会有怎样的一番经历呢？请展开丰富而合理的想象给大家介绍一下吧。给自己的习作拟个吸引人的题目。字迹要清晰工整，不少于400字。