2024-2025学年（上）保定七年级质量检测政治

1、“一盔一带，幸盔有你”，向不安全交通行为“说不”。根据《苏州市人民政府关于驾乘电动自行车佩戴安全头盔的公告》规定，8月1日后，未按规定佩戴安全头盔出行的电动车驾驶人，由公安机关处以警告或二十元以上五十元以下罚款。张家港警方对陆某开出了“首张罚单”！该事件告诉我们（     ）

①凡违反道德的行为一定是违反法律的行为

②违反规则的行为应要承担相应责任

③违反规则必受法律处罚

④要依法严格规范个人公共场所行为

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2、不学礼，无以立。以下是部分同学的生活片段：

①早晨，在校门口遇到老师和同学，兰兰主动问好

②课间，凯凯进办公室请教问题，自觉轻轻地敲门

③下午，龙龙一回到家就躺在沙发上自顾自玩手机

④晚饭时菜刚上齐，思思就自己先拿起筷子夹菜吃

上述行为属于文明有礼的是（     ）

A．③④

B．①④

C．②③

D．①②

3、我们的社会生活绚丽多彩，我们可以通过哪些方式了解社会生活（     ）

①参观红色景点，传承革命精神②周末去科技馆参观，神奇的科技成就让人震撼

③孝敬父母，做力所能及的事情④到菜市场做社会调查

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

4、如图四幅图片分别体现了哪些方面的社会秩序？（　　）

①社会管理秩序        ②生产秩序        ③交通秩序            ④公共场所秩序

A．①②③④

B．③①④②

C．④③②①

D．②③①④

5、一位农民企业家曾这样说：责任是什么我讲不清楚，但我知道应该怎样去做。作为商人，我不能卖给农民劣质的化肥；作为一名家庭成员，要对子女关心、对父母尽孝；作为公民，我要遵纪守法……由此可以看出（     ）

①在社会生活中，我们不断变换角色②每一种角色都意味着承担相应责任

③责任是一个人分内应该做的事请④我们无法选择自己承担的责任

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

6、山东淄博，因其小炉小饼小葱的“烟火气”、热情好客的真诚态度以及足斤足两的消费信誉，一跃成为流量带动经济的“网红城市”。这说明（     ）

A．网络流量赢得城市信誉

B．诚信经营助力经济发展

C．以礼待人就能经济复苏

D．政府规划带动地方旅游

7、“骑电动车出来忘了戴头盔，刚才被执勤的交警教育了，今后我一定自觉遵守交通规则。”经民警劝诫后，男子取出头盔戴上离开现场。为改善城市道路交通秩序，提升市民出行体验，2023年8月19日起，吉安中心城区范围内开展了为期一个月的道路交通秩序大整治行动。对此认识正确的是（     ）

①社会正常运行需要秩序②社会规则是人们享有自由的保障

③遵守社会规则只能靠他律④违反交通规则要承担刑事责任

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8、“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。下表是某中学给初二学生设计的“五一”假期作业清单

完成上述作业有助于学生（     ）

①深入生产生活实际，提高个人实践能力②了解社会、融入社会，养成亲社会行为

③参与政治生活，提高管理国家事务能力④关注社区治理和发展，增强主人翁意识

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9、山东交警巡查时，沿路不忘幽默地提醒骑行电动车却未戴头盔的市民：“前面有交警，查头盔呢。”结果，被提醒的市民都及时主动佩戴好了头盔。山东交警此举启示我们在劝导他人时要注意（     ）

①语言文明 ②态度谦和 ③及时停止 ④晓之以理

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、中学生小倩和妈妈周末一起去西宁园博园游览，一路上她看到这些场景：小商品批发市场外师傅们在忙碌地装卸商品，公交车站里安检人员在有序地开展工作，园博园里各种活动正拉开序幕。由此，我们可以看出（     ）

A．社会生活是绚丽多彩的

B．人的成长是知识不断丰富的过程

C．要树立积极的生活态度

D．青少年处于走向社会的关键时期

11、我们是父母的子女；我们是老师的学生；在小区里，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……。这说明（     ）

A．我们的身份是唯一的

B．人的身份是在地缘关系中确定的

C．在不同的社会关系中，我们具有相同的身份

D．人的身份是在社会关系中确定的

12、下列行为能够体现对自己负责的是（ ）

A．小哲帮助生病的同学辅导作业

B．小理向公安机关举报赌博行为

C．小莆周末在家中自觉完成作业

D．小田休息时到敬老院打扫卫生

13、我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。这说明（     ）

A．每个人都能获得社会的认可

B．社会发展离不开个人的奉献

C．投身社会实践才能走向成熟

D．人的生存和发展离不开社会

14、某中学利用校园空地，规划出“青春菜园”作为劳动实践基地，分班开展农事活动。从此瓜果飘香，虫鸣鸟叫，菜园成为同学们劳动教育的乐园。对此，同学们众说纷纭，你支持的观点是（     ）

①小敏说：“人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，劳动最光荣最幸福。”

②小云说：“学习书本知识更重要，学习更多的知识，才能作出更大的贡献。”

③小睿说：“空谈误国，实干兴邦，我们就是要从小事做起，发扬实干精神。”

④小峰说：“劳动是财富和幸福的源泉，做一些力所能及的事情，十分快乐。”

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

15、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是中国共产党的助手和后备军。在新时代，共青团发挥着凝聚青年、带领青年、团结青年的作用，广大青年与共青团一起成长是人生必由之径。对此，下列认识正确的是（     ）

A．学习成绩优异是加入共青团的唯一条件

B．只要处理好人际关系就可以加入共青团

C．青年应早日放弃学业，积极参与社会实践活动

D．加入中国共产主义青年团，更好地展现青年担当

16、因为发送短信和语音不收费，微信因此成为了人们常用的通讯方式，也被很多青少年视为“交友利器”；但是，一些不法分子却利用微信造谣、传谣、实施购物诈骗等违法犯罪行为，微信也成了“危信”。完成下面小题。

【1】面对此情此景，我们青少年应该（     ）

①树立安全意识、自我保护意识②远离网络微信，倡导健康文明的生活方式

③时刻牢记网络交往的规则④加强互联网上网服务营业场所的管理

A．①②③

B．①③

C．②③

D．①③④

【2】谣言止于智者，面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（     ）

①注意信息出处是否权威

②及时关注官方的澄清信息

③上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证

④转发微信朋友圈，强烈谴责事件中的“违法者”

A．①②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②③

【3】以下朋友圈中的信息，你认为值得转发的有（     ）

①扫扫二维码即可获得千元红包②八旬老人走失，爱心接力寻人

③测测你还能活多久，特别准④《厉害了我的国》，道出中国信心

A．①②

B．②④

C．①④

D．②③

17、“你所立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么。”这句话从个人对社会影响的角度说明了（     ）

①任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果

②个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在

③社会是由个人组成的社会，人们的活动影响着社会的进步和发展

④人的全面发展，与社会的全面进步密不可分

A．②③

B．①③

C．②④

D．①④

18、某中学开展了“我是校园志愿者”实践活动，学生志愿者化身“环境小卫士”“文明小天使”，以自己的实际行动美化校园，传播文明的种子。参加该活动（     ）

①有利于学生志愿者养成亲社会行为

②有利于学生志愿者塑造健康的人格，形成正确的价值观

③是学生当前的主要任务

④有利于学生志愿者在社会课堂中成长

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

19、古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系和下边不对应的是（     ）

A．张叔和小白是同乡——地域关系

B．爸爸和姑姑——血缘关系

C．妈妈和对门的刘姨是公司同事——业缘关系

D．我和小花是邻居——地缘关系

20、张桂梅坚守滇西深贫山区教有事业数十年，创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的教育奇远，张桂梅的事迹启示我们（     ）。

①只要经历了挫折就能获得成功：              ②实现人生价值，需要脚踏实地去行动

③奉献社会能赢得他人尊重和认可             ④每种生命都能实现自己的意义和价值

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

21、小锴在乘坐高铁时，还遇到了以下情景。

情景一：某男性乘客在距离高铁快启动时，试图跨越铁轨，登上列车。幸好被乘警及时发现，并制止了该男子。男子认为：乘坐高铁是他的权利，翻越轨道是他的自由。

情景二：在高铁上，一位妈妈抱着熟睡的孩子，邻座的女士不停地使用手机打电话，并不时发出很大的笑声。这妈妈说：孩子睡着了，请您小声点。女士却说：打手机是我的自由。

请帮小锴判断情景中人物的行为正误，并说明理由。

22、武汉方舱医院主要收治新冠肺炎的轻症患者，做操、跳广场舞是这里患者的日常活动，患者和医护人员活力满满的舞姿让大家感动、赞叹。

请你剖析

23、认真观察下面的漫画，结合学习“网络生活新空间”的相关知识，对漫画中孩子的言行进行简要的辨析。  

24、[权利义务 公民能量]（11分）

纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字——公民。在社会生活的大舞台中。每个公民都扮演着自己的角色，如子女、家长、教师、学生……亲爱的同学，你知道吗？当我们扮演这些角色的时候，在享有宪法和法律赋予我们权利的同时，也必须履行相应的义务。

（1）请你说一说权利和义务有什么关系？（3分）

（2）权利和义务的关系要求我们怎样去做，才能扮演好这些角色做一个好公民？（选择一个角度回答即可，4分）

（3）请你选择一个喜欢的角色，说一说权利和义务各是什么？（权利和义务各写两个（4分）

25、观察漫画《“流浪汉”的遭遇》，回答问题。

（1）漫画中“流浪汉”的哪些人格权到了侵害？

（2）你最欣赏漫画中哪位顾客的表现?请分析三位顾客的言行加以说明。

26、八年级学生小梅家庭贫寒，爸爸以女孩读书无用为由要求她辍学 ，外出打工，赚钱补贴家用。小梅不愿意离开学校，可她爸爸强行把她带回了家。

（1）小梅的什么权利受到了侵犯？（1分）

（2）小梅可以采取哪些非诉讼的方式维护自己的权利？（3分）

（3）作为八年级学生你该如何履行受教育的义务？（3分）

27、   学生王某读七年级时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升入八年级后，他仍沉迷于上网，为了去网吧上网，花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和学校的电脑的零部件去卖，结果被处以行政拘留。九年级上学期，他结识了一些网上损友，一起在社会上惹是生非。一天，为了网友的“哥们儿义气”，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺成了重伤，王某因此受到刑罚处罚。

（1）指出上述案例中，王某哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？

（2）王某的行为给我们敲响了警钟。请你谈谈怎样预防违法犯罪。

28、下面是某校八年级（2）班的三名学生在网上聊天时的部分内容：

小萌：“我外公外婆相继去世一年多了，可是他们留下的价值60万元的房产却被舅舅以”嫁出去的女儿泼出去的水”为由据为己有。为这事，妈妈一直很苦恼，我也很烦。”

大伟：“春节期间，我把外出游玩时拍摄的照片给好朋友欣赏。后来却在某报上发现了其中几幅，但是署名却是我的好朋友。为此，我不知道怎么办？”

童童：“这不是被侵权了吗？”

根据以上对话，结合所学知识，解决下列问题：

（1）小萌的妈妈、大伟同学分别被侵犯了哪一项权利？

（2）童童认为他们被侵权的说法依据的是哪几部法律？

（3）假如小萌的妈妈、大伟同学要维权的话，应该怎么做？