安徽省滁州市天长市2025年中考真题（四）语文试卷（原卷+答案）

1、写出带有下列偏旁的字。

木（ ）（ ）（ ）（ ）

冫（ ）（ ）（ ）（ ）

讠（ ）（ ）（ ）（ ）

2、组词

（花生）   （发）生   生________   生________   生________

________生   ________生 ________生

3、把下面的词语补写完整。

山____地裂 闷雷____动

____头并进 漫天____地

风____浪吼 天下奇____

4、成语天地。（9分）

（1）把下面的成语补充完整，照样子再写3个。(4.5分)

骨瘦如____  度日如____  视死如____

______如____  ______如____  ______如____

（2）把下列成语补充完整。（4.5分）

失（ ）落（ ）   惊慌（ ）（ ）   镇定（ ）（ ）

斩（ ）截（ ）   全神（ ）（ ）   魂（ ）梦（ ）

小心（ ）（ ）   诗（ ）画（ ）   残（ ）败（ ）

5、根据课文内容填空。

（1）读课文《观潮》，我仿佛看到了____________；读课文《走月亮》，“我”和阿妈走月亮，走到果园边，我好像闻到了_____________。

（2）老师常常告诫我们“喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富；主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。”正如（尚书》里说的“____________，_____________”。

（3）《精卫填海》一文中的精卫以前叫________，变成了鸟的原因是“__________”。这则神话故事让我们从精卫身上学到了________的精神。

（4）《父爱之舟》这是一篇叙事性散文，全文以“____”为线索，按照_____顺序，从_______开始，以________结束，回忆了父亲在日常生活中和求学路上______“我”的事，表现出父爱的________，以及“我”对父亲的_____和深深的_______。

6、阅读古诗，回答问题

鹿柴

唐·王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【1】《鹿柴》中的“柴”应读________。

【2】这首诗描绘的是________时分的幽静景色。

【3】诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的________。

【4】诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他的作品“________，________。”

7、课外阅读。

别董大

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云：乌云。③曛 ：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。

【1】“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好？为什么？

___________________________

【2】诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同？

_______________________

8、阅读古诗，完成练习。

江畔独步寻花

[唐]杜甫

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

， 。

【1】将古诗不成完整。

【2】本诗作者杜甫有“_____”之称，与李白合称_________，我还知道他其他的诗作，如《________》和《________》。

【3】诗中“ ”处所填的诗句是描写桃花的，如果在深山古寺旁看到那娇羞开放的桃花，我会想到白居易的诗句：__________，___________。

【4】题目中的“_____”字，表达出了作者内心的________之情。

9、文本。

1963 年出生的李宁，本与平常孩子无异，儿时的他万万不会想到，父母的一个决定，改变了他的一生。

李宁自小被父母送往体育学校就读，除了学习文化知识，他必须长时间地练习体操，训练最高峰时，他每天的训练时间长达十多个小时。长年累月的训练，除了令他的体操技术有所精进，更磨练了他的意志。他曾说：“目标必须用心追求，即使遇到困难也要设法克服，没人会告诉你怎样跨过难关，即使跨过难关之后仍要继续向前，达成目标必须坚持。”这正是他的座右铭。

在十七年的体操生涯中，李宁一共获得十四个世界冠军，逾百枚金牌。在 1984 年的洛杉矶奥运会上，李宁更踏上了运动生涯的顶点。一共获得三金二银一铜奖牌的他，成为人们心目中永不磨灭的体坛神话。

然而，有“中国体操天王”美誉的他，也曾经在体坛上遭受重大的打击。

经历洛杉矶奥运会的巅峰，李宁已有退出体坛的念头。但是由于当时中国体操队出现队员青黄不接的情况，大家都将争夺奖牌的希望放在这名体坛天王身上，李宁唯有继续参加四年后的汉城奥运会，但频繁的练习和比赛，使他的身体处于疲累状态，加上出赛前又不幸受伤，导致他在比赛时出现多番失误，最终失落奖牌。由世人赞赏变成千夫所指，他当时的心情绝不好受。

“面对失败必须学会放下，自己做得不好，没人批评你反而很奇怪，若能接受和战胜失败，最终会发现自己变得成熟。”当时的他，坦然地接受了自己的失败。现在的他，仍然活跃在世界体坛上，成为全球知名运动服品牌的公司主席。

在 2008 年中国奥运会的开幕式上，这名体坛名将从天而降，点亮了熊熊圣火，再次向我们展示了体育的精神。

【1】加点词语“青黄不接”在文中的意思是：_____；加点词语“千夫所指”在文中的意思是 _____。

【2】根据文章所述，李宁在体育学校最大的得益是下列的哪一项？　 　

A．提升他的体操技术；

B．增长他的学科知识；

C．培养他对体操的兴趣；

D．坚定他面对困难的信心。

【3】下列哪一项不是李宁在汉城奥运会落败的原因？　 　

A．频繁参赛；

B．赛前受伤；

C．有意退出体坛；

D．比赛中的失误。

【4】作者在画横线的一段中详写了李宁的话，而对他怎样获得十四个世界冠军，逾百枚金牌，就一笔带过。这样写的好处是：_____

【5】用下列哪一个选项作为本文的题目最恰当？　 　

A．李宁的一生

B．坚毅不屈的李宁

C．李宁与奥运金牌

D．体坛王子—李宁

【6】根据文章内容，你最欣赏李宁哪一个性格特点？并说明理由：_____

10、课外阅读             

有人问：世界上什么东西的力气最大? 答案纷纭的很，有的说是象，有的说是狮子，有人开玩笑似的说，是金刚。金刚有多大力气，当然大家都不知道。

结果，这一切答案完全不对。世界上力气最大的是植物的种子。一颗种子可以显现出来的力，简直是超越一切的。

有这样一个例子。

人的头盖骨结合得非常致密，坚固，生理学家和解剖学家用尽了一切方法，要把它完整地分开来，都没有成功。后来有人想出了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给以适当的温度和湿度，使种子发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。植物种子的力量竟有这么大！

这也许特殊了一点，常人不容易理解。那么，你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草吗? 它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它总要曲曲折折地、顽强不屈地（        ）出地面来。它的根往土里（        ），它的芽向地面（        ），这是一种不可抗据的力，阻止它的石块终于被它（        ）翻了。一颗种子的力量竟有这么大！

没有一个人把小草叫做大力士，但是它的力量的确谁都比不上。这种力是看不见的生命力。只要生命存在，这种力就要显现。上面的石块丝毫不能阻挡它，因为这是一种 “长期抗战” 的力；有弹性，能屈能伸的力；有韧性，不达目的不止的力。

一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里而落在瓦砾堆里，它决不会悲观，决不会叹气，它相信有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带着斗志而来的草，才是坚韧的草。也只有这种草，才可以傲然地嗤（chī）笑那些玻璃棚中的盆花。

【1】写出下列词语的近义词或反义词。

近义词： 纷纭   ——   __________       嗤笑 ——   __________

反义词：牢固 ——     __________       狭窄 —— __________

【2】选择合适的动词填在文章的括号里。（填序号）

A．掀          B．透          C．挺          D．钻     

【3】“长期抗战”的力指的是什么？

______________________________________________________________

【4】第5自然段表达的主要意思是 （       ）

A．说明机械力不如种子力量大。

B．介绍把头盖骨分开的巧妙方法。

C．说明植物种子的力量。

D．赞扬植物种子力量的巨大。

【5】简要概括“野草” 的主要特点。

______________________________________________________________

11、阅读平台。

匆匆（节选）

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然的双眼前过去□我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了； 等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面 ，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里 了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？

【1】在“□”里加上恰当的标点，在“ ”上默写原有的词语。

【2】选文第一段加了横线的句子用了_________的修辞手法，句中“__________、__________”等词语说明时间流逝得很快，第二段的“_______________”一词也是形容时间流逝的快速的。

【3】这两段文字的描写表达了作者怎样的内心感受？

_________________________________________

【4】时间的流逝本是司空见惯的现象，为什么作者能写得如此感人？

________________________________________

12、请你根据下表完成练习。

2020年疫情期间矿区小学生网课学习路径调查表

【1】请用简洁的语言概括你从调查表中得到的信息。

（1）________________________

（2）_________________________________

【2】请根据你在此期间的学习经验，简单说明其中一个数据背后的原因。

___________________

13、课外阅读。

意外的收获

有这样一则故事：有一位老师给学生在课后布置了四道数学题。有一个学生前面三道题解得很顺利，但是第四道题很难，令他一筹莫展。他苦思冥想，一直到凌晨才把它解出来。这道题用了这么长时间，他十分惭愧。第二天，他把作业交给老师，老师大吃一惊，这个学生竟然攻克了一道数学家也难解的数学难题。这道题是他无意间和其他三道题混在一起抄在黑板上的。

许多失败的原因不是自己的力量薄弱、智商低下，而是对生活太洞悉了，把困难看得太清楚、太沉重了。假如这个学生知道这是一道数学难题，也许他会望而却步，不敢放手去解答。从这个意义上说，生活中有些“无知”，有时正是一种宝贵的财富。

【1】按要求写词语。

（1）表示思考的词语：______________ ______________ ______________

（2）表示没有办法的词语：______________ ______________ ______________

【2】读文中画横线的句子，用加点的词语造句。

______________________

【3】对于文中“生活中有些‘无知’，有时正是一种宝贵的财富”这句话的正确理解是（ ）

A．在生活中对于知识的积累少，解决问题的能力差，可以避免很多不必要的麻烦。

B．在不知情的情况下，有时能让人去努力奋斗、创造，从而有所收获。

【4】请展开想象的翅膀，补充下面对话。

第二天，他把作业交给老师，一脸惭愧地说：“_____________”老师接过作业，仔细一看，大吃一惊，说：“_____________”

14、阅读短文，完成文后练习。

火烧云

晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公璃变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半友半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武强镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。

【1】照样子各写两个表示颜色的词。

（1）红彤彤_____________     ______________

（2）葡萄灰 ____________     ______________

（3）半紫半黄___________     ______________

【2】作者从______和______的变化来表现火烧云______、______的特点。

【3】品读句子，完成练习。

（1）文中画“——”的句子运用了____________的修辞手法。

（2）用加点的词语写句子。

【4】最后一自然段中“可是”这个词表现了人们对火烧云的什么情感？

________________________

【5】天空中还会出现什么样的火烧云？它是怎样变化的？展开想象写一写。

____________________________________

15、按要求写句子。

蒙娜丽莎美丽动人。

(1)疑问句________？

(2)反问句________？

(3)双重否定句________。

16、把下列句子改成陈述句。

（1）我难道不知道这个答案是正确的吗？

_______________________________________

（2）飞机难道不是今天早上坠毁的吗？

_______________________________________

17、综合运用，按要求写句子。（8分）

（1）母亲是老师。（ 扩写句子）

（2）彭德怀拍着老饲养员的肩膀说：“你们能走，我也能走。”（改成第三人称转述）

（3）喂，卖东西的，给我一支英雄牌钢笔。（改成礼貌用语）

（4）这件事你能做好。（改为反问句）

18、缩写与扩充句子。

1.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。（缩写句子）

2.爸爸的书房里，挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。（缩写句子）

3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写句子）

4.天空中挂着明月。（扩写句子）

5.《蒙娜丽莎》是肖像画。（扩写句子）

6.学校开展了活动。（扩句，至少扩充两处）

7.月光照在姑娘的脸上。（扩句，至少扩充两处）

19、按要求写句子。

张骞开辟丝稠之路。

①写把字句________________。

②写被字句________________。

20、同学们的朗读声吸引了许多小动物。

改为“把”字句：_________________________

改为“被”字句：_________________________

21、看图，按提示写几句连贯的话。

仔细观察下图，看看图上画的是什么时候，天气怎么样？有些什么人？他们在干什么？然后写一段连贯通顺的话。